Instituto Tecnolgico de Celaya

Protocolo de Investigacin: Como afecta la eleccin de

una carrera errnea en el nivel de competitividad de los
estudiantes egresados de ITC.

Fundamentos de Investigacin
Ana Lilia Mondragn Sols

Castruita Durn Andrea

Jurez Vega Karla Celene
Nez Cuevas Francisco Galileo

14 de Marzo de 2016

Idea
Eleccin de carrera errnea de los alumnos del ITC.

Tema
Como afecta la eleccin de una carrera errnea en el nivel de competitividad de los
estudiantes egresados de ITC.

Problema
Cules son los factores que intervienen en la eleccin de una carrera errnea en
los estudiantes egresados del ITC?

Descripcin del Problema

Profundizar en el estudio de los factores que intervienen en la eleccin de una
carrera errnea en los estudiantes egresados del ITC e identificar con certeza
cuales son estos y a que se deben.

Justificacin:
La investigacin se realiza con el fin de que los resultados obtenidos, puedan ser
mostrados a alumnos que estn a punto de terminar su preparatoria o bachillerato,
para que as se den cuenta de las consecuencias de elegir una carrera de la cual
no poseen conocimiento o no es completamente de su agrado.
Servir para que las personas a punto de comenzar una profesin sepan que
tienen que escoger una carrera que les guste.

Preguntas
Porque es importante saber elegir una carrera de nivel superior?
Cmo te das cuenta que eres apto para la carrera que eliges?

Objetivo General
Objetivos Generales: Explicar por qu afecta elegir una carrera errnea en los
estudiantes egresados el Instituto Tecnolgico de Celaya.

Objetivo especfico
Indagar y explicar el impacto que tiene el elegir y estudiar una carrera errnea al
momento de ejercer como profesionista.

Hiptesis
Cuanto mayor es el gusto por la carrera que estudias mayor y mejor ser el
desempeo y la productividad que tengas al ejercer tu profesin.

Procedimiento
El procedimiento cosiste en realizar una serie de preguntase a alumnos egresados
del Instituto Tecnolgico de Celaya. Dichas preguntas estarn enfocadas a saber
que harn esas personas que ya poseen una carrera y sta no es completamente
de su agrado.
Se van a tomar alumnos de diferentes carreras, a los cuales, les tiene que
desagradar o simplemente no gustar la carrera que eligieron.
Lo que se quiere observar es el rendimiento de dichas personas en sus campos de
trabajo; que tanto se ven afectados al ejercer una profesin errnea, y si es posible,
brindar una serie de sugerencias para disminuir el riesgo de que esto ocurra.
Las edades de las personas no importan en esta investigacin, pueden ser alumnos
egresados desde hace varias generaciones, personas que no tiene mucho que
concluyeron sus estudios, o que estn realizando sus prcticas profesionales.
Se pretende entrevistar a por lo menos 3 personas de al menos 5 carreras de las
11 que ofrece el Instituto Tecnolgico de Celaya.
Esta investigacin se basar en las respuestas de los individuos ante las preguntas
planteadas, se obtendrn datos estadsticos.
Los resultados obtenidos podrn servir para que alumnos a punto de terminar su
preparatoria o bachillerato, tomen ms en serio la decisin de elegir una carrera que
elijan algo que sea de su agrado y que les apasione, y, que estn muy conscientes
de lo que ocasiona elegir una profesin que no es de su agrado, tanto en su vida
laboral como el la cotidiana, debido a que es algo frustrante realizar algo que no nos
gusta.
La investigacin es de tipo cuantitativo, porque arroja datos estadsticos, as que
tambin se puede decir que probabilstica, se van a mencionar las hiptesis y el
marco terico correspondiente a la investigacin planteada.

Marco terico

1 Que es una carrera.

1.1

Eleccin de una carrera.

1.2

Carrera errnea.

1.3

Carreras en el Instituto Tecnolgico De Celaya.

2 Competitividad.
2.1

Niveles de Competitividad.

3 Alumno egresado del Instituto Tecnolgico De Celaya.

3.1

Diferencia entre un alumno egresado de una carrera correcta y uno de una

errnea en su nivel de competitividad.

3.2

Aproximacin de alumnos egresados de una carrera errnea.