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OSTINATO RTMICO Y MELDICO

Dentro de la msica, hablamos de ostinato cuando


referimos a una secuencia o patrn rtmico - o
meldico - que se repite constantemente
(obstinadamente, de all viene el nombre) sin
cambiar su diseo.
Exsiten obras musicales que estn compuestas a partir de ostinatos.
Aqu van algunos ejemplos:
*escucha lo que toca la guitarra en ambas canciones
Ostinato u obstinato (en italiano "obstinado") es una tcnica de composicin consistente en
una sucesin de compases con una secuencia de notas de las que una o varias se repiten
exactamente en cada comps. De ah su nombre en italiano, que significa obstinamento ,
empeo en repetir lo mismo.
Es un efecto muy relacionado con el pedal, siendo la diferencia que en ste es una sola nota
la que se repite o mantiene mientras que en el obstinato es una frase la repetida. Al igual
que el pedal, el obstinato se sita normalmente en el bajo, aunque puede hacerlo en
cualquier otra voz.
El ostinato puede ser meldico, rtmico o afectar a cualquier parmetro sonoro, aunque en
su versin ms sencilla es una mera repeticin. Puede ser

un motivo meldico
un patrn rtmico
una progresin armnica o
un bajo continuo (una lnea de bajo que se repite).

Existe tambin la posibilidad de construir ostinatos que vayan variando ligeramente (los
cambios o variaciones del original no pueden ser drsticos, porque dejara de ser un
ostinato y se escuchara como otra cosa). En general, el patrn debe permanecer
identificable.
MSICA TRADICIONAL GUATEMALTECA
La msica tradicional guatemalteca tiene orgenes
en la antigua cultura maya, cuyos elementos se
fusionaron a partir del siglo XVI con componentes
de las culturas espaolas y afro-caribeas. Esto est
representado en la marimba, considerada
instrumento nacional, que contiene elementos
conceptuales y constructivos provenientes de cada
una de estas tres culturas que forman la base de la
cultura guatemalteca.

La marimba es un idifono de la familia de los xilfonos que ha tenido un desarrollo


notable a partir del modelo cultural original. Se distingue la marimba de arco, un
instrumento porttil con un teclado diatnico provisto de resonadores de jcara; la marimba
sencilla, que ya es estacionaria, estando apoyada sobre patas de madera, y ocasionalmente
provista de cajas de resonancia construidas de madera; y la marimba doble o cromtica,
inventada en 1894, que posee en adicin al teclado original diatnico (que representa las
teclas blancas del piano) un teclado adicional con las notas equivalentes a las teclas negras
del piano, con lo cual se logra reproducir la escala cromtica de doce sonidos. Este invento
abri las puertas a que la marimba pudiera asimilar la msica pianstica en boga para esa
poca, y tuvo como consecuencia la popularizacin inmensa del instrumento durante el
siglo XX en Guatemala.
La msica de Guatemala rene en s una amplia gama de estilos de distintas proveniencias.
A travs de las diferentes etapas histricas se manifiesta una riqueza musical y cultural de
caractersticas muy propias y de validez universal.
Caractersticas meldicas, armnicas y rtmicas.
La expresin artstica comunicando nuestra historia ha sido una constante por los siglos. La
diversidad en la expresin artstica y cultural en Guatemala es influenciada por la historia
Maya, ms de 20 grupos tnicos, y la conquista espaola.
Son de la Chabela: Es de origen precolombino de Cahabn, Alta Verapaz, e incluye el uso
de un toro hecho de petate.
Son Barreo: Este Son une dos culturas, la espaola y la Indgena, se origin en San
Marcos.
Son Tpico: Es representado por una marimba de doble teclado.
AUTORES DE LA MUSICA TRADICIONAL

Mario David Paniagua Saravia:


JORGE ALVARO SARMIENTO DE LEON
JOAQUIN ORELLANA
ENRIQUE ANLEU DIAZ
JOSE DOMINGO BETANCOHURTH
FEANCISCO PEREZ MUOZ
(PACO PEREZ)
JULIO ANIBAL DELGADO REQUENA.
JESUS CASTILLO
RICARDO CASTILLO
BENEDICTO SAENZ
EULALIO SAMAYOA
RODOLFO NARCISO CHAVARIA

SIMBOLOGIA MUSICAL
El pentagrama
(del griego: , penta: cinco, y , grama:
escritura, dibujo, lnea) o pauta musical es el lugar donde
se escriben las notas y todos los dems signos musicales
en el sistema de notacin musical occidental. Est formado por cinco lneas y cuatro
espacios o interlneas, que se enumeran de abajo hacia arriba.
Lneas adicionales o auxiliares
son unos signos que se usan en notacin musical para
representar las alturas correspondientes a notas que, por ser
muy agudas o muy graves, no caben dentro de las cinco
lneas y cuatro espacios del pentagrama regular; y por
tanto, deben representarse por encima o por debajo de ste.
Clave de sol
Es el primer smbolo musical grande que se encuentra en el
pentagrama superior (o pentagrama agudo ) en la msica de piano,
llamada clave de sol , porque gira alrededor de la nota Sol en el
pentagrama superior.
Barra de comps o lnea divisoria
es un signo que se usa en notacin musical representado como
una lnea vertical que atraviesa el pentagrama separando
los compases.1 En las partituras o partiche las las barras de
comps sirven como mtodo de organizacin que contribuye a
una mejor orientacin.
Doble barra
Una doble barra puede estar representada de dos maneras
diferentes (ver signos b y c en la Figura 1)
Formada por dos lneas finas dibujadas muy juntas. Este signo
sirve para separar dos secciones dentro de una pieza.6 Igualmente
se emplean cuando hay un cambio de armadura de clave, de comps o cambios sustanciales
de estilo o tempo.
Punto de repeticin
Los signos de repeticin son marcas y signos que tienen el
objetivo de evitar volver a escribir compases que van a ser
repetidos de la misma forma en que ya fueron escritos. Esto hace
que los temas queden en una partitura ms corta, y desde el punto
de vista de lectura, el proceso es ms esquemtico y prctico.
Figura musical

En msica una figura musical (tambin llamada nota) es


un signo que representa grficamente la duracin musical de un
determinado sonido en una pieza musical. La manera grfica de
indicar la duracin relativa de una nota es mediante la
utilizacin del color o la forma de la cabeza de la nota, la
presencia o ausencia de la plica as como la presencia o
ausencia de corchetes con forma de ganchos (ver Figura 1). Cuando aparece situada en un
pentagrama con clave establecida, determina tambin la altura del sonido.
Nota musical
El trmino nota musical se emplea para hacer alusin a un
sonido con una determinada frecuencia en s; mientras que
para aludir al signo que se utiliza en la notacin musical para
representar la altura y la duracin relativa de un sonido se
suele emplear la acepcin figura musical.
La ligadura o ligadura de prolongacin
en notacin musical es un signo de prolongacin con forma de
una lnea curva que conecta las cabezas de
dos notas consecutivas de la misma altura, aunque no
necesariamente del mismo valor. Indica que se van a
reproducir como una sola nota con unaduracin igual a la
suma de los valores de las notas individuales. Por ejemplo
una negra ligada a una blanca tiene el valor total de una blanca con puntillo.
Puntillo en notacin musical
Es un signo de prolongacin con forma de punto que se
coloca a la derecha de la figura, aumentando la mitad
del valor de la misma. Es decir, si la figura original dura
dos pulsos con el puntillo correspondiente durar tres pulsos.
Caldern
tambin conocido como corona o fermata, en notacin
musical es un signo que indica un punto de reposo
alargando la duracin de las figuras musicales a las que
afecta. Es decir, esta prolongacin suspende el pulso que se
estaba
ejecutando
hasta
ese
momento,
y
la nota, silencio o barra
de
comps afectada
debe
mantenerse durante un tiempo mayor del que indica en la partitura. La cantidad exacta de
tiempo que se prolonga es a discrecin del intrprete o del director, si bien es usual doblar
la duracin. En el aria da capo es el signo que marca la finalizacin de la primera parte
(fine). Y en los conciertos para solistas seala los pasajes conocidos como cadenzas que
estn dedicados a la improvisacin del solista.
Alteraciones o accidentes

En
msica,
son
los signos que
modifican
la entonacin (o altura) de los sonidos naturales y
alterados.2 Las alteraciones ms utilizadas son
el sostenido, el bemol y el becuadro.
BIOGRAFIAS DE MATEMATICOS
Wilhelm Ackermann
Matemtico (1896 Schnebecke,
Ldenscheid,
Alemania)
matemtico alemn que trabaj
conocido, sobre todo, por la
nombrada en su honor. Un
de la computacin. Naci el 29
Schnebecke, que perteneca al
forma parte del municipio de
Muri
en
Ldenscheid,
diciembre de 1962.

Alemania,
1962
Ackermann fue un lgico
con Hilbert en Gttingen. Es
funcin de Ackermann
ejemplo importante en teora
de marzo de 1896 en
distrito de Altena y ahora
Herscheid, en Alemania.
Alemania,
el
24
de

Se doctor en 1925, con una tesis dirigida por David Hilbert titulada Begrndung des
"tertium non datur" mittels der Hilbertschen Theorie der Widerspruchsfreiheit, que
consisti en una prueba de consistencia de la aritmtica sin induccin. En 1928, Wilhelm
Ackermann observ que A(x,y,z), la z-sima exponenciacin iterada de x con y como
exponente, es una funcin recursiva que no es primitiva recursiva. En 1935, Rzsa Pter
simplific A(x,y,z) a una funcin de dos variables. En 1948, Raphael M. Robinson
simplific la condicin inicial. Quedando una funcin doblemente recursiva de N2 en N,
definida recursivamente por las tres condiciones siguientes:

A[0, n] := n + 1;
A[m, 0] := A[m - 1, 1];
A[m, n] := A[m - 1, A[m, n - 1]];

Desde 1928 hasta 1948, fue profesor de enseanza secundaria, en el instituto Arnoldinum
en Burgsteinfurt, y desde entonces hasta 1961 ense en Ldenscheid. Adems, fue
miembro de la Akademie der Wissenschaften (Academia de las Ciencias) en Gttingen, as
como profesor honorfico de laUniversidad de Mnster en Westfalia. Escribi Grundzge
der Theoretischen Logik (Fundamentos de la lgica terica) junto con David Hilbert,
enfrentndose al Entscheidungsproblem (problema de decisin) tambin construy pruebas
de la consistencia de la teora de conjuntos (1937), de la aritmtica completa (1940) y de la
lgica libre (1952). Tambin, di una nueva axiomatizacin de la teora de conjuntos
(1956).
Bruno Buchberger

Matemtico computacional (1942, Innsbruck, Tyrol, Austria)


Bruno Buchberger naci en 1942, en Innsbruck, la capital del
Tyrol austraco. Se educ en su ciudad natal, entrando en la
universidad de Innsbruck para estudiar matemticas en 1960.
Ya en 1966, consigue su doctorado (Ph.D.) en esa
especialidad. Tambin en el periodo 1964-66, trabaja como
programador para el Computing Center, de la universidad de
Innsbruck. Desde 1966 hasta 1973, trabaja como Profesor
Ayudante en dicho centro. Despus en el periodo 1973-74, ya
como Docente en el mismo centro.
En 1974, se traslada a Linz, tambin Austria, como Full professor de Ciencias de la
Computacin, en la Universidad Johannes Kepler. Fue Decano de la Escuela de Ciencias
Naturales y Tcnicas de la Johannes Kepler, de 1979 a 1981. En 1987, fue fundador del
RISC (Research Institute for Symbolic Computation), en la Johannes Kepler, Linz, Austria.
Donde fue Director hasta 1999. Tambin en 1985, fue fundador del Journal for Symbolic
Computation, Academic Press, London, del cual fue tambin editor jefe hasta 1995.
Donald Ervin Knuth
Matemtico e informtico (1938 in Milwaukee, Wisconsin, USA)
Donald Ervin Knuth naci el 10 de enero de 1938 en Milwaukee,
Wisconsin. Sus padres fueron Ervin Henry Knuth y Louise Marie
Bohning. El padre de Ervin fue un profesor de escuela que enseaba
en una escuela Luterana. Jug un un papel importante en la vocacin
de su hijo. A traves de su padre adquiri el amor por la enseanza, la
msica y las matemticas. Ervin tocaba el rgano en la iglesia en los
servicios dominicales y pronto se convirti en un apasionado por
este instrumento. Donald asisti a la escuela Luterana y estudi con
inters la gramtica inglesa. De ah le vino el amor por investigar la estructura de las
sentencias y los lenguajes. Durante sus dos primeros aos de escuela secundaria, su
fascinacin por esto le condujo ms tarde a escribir cdigo para ordenadores.
Un curioso episodio de su biografa, tuvo que ver con las palabras "Ziegler's Giant Bar."
Particip en un concurso del fabricante de confeccin Ziegler. El propsito era ver o
encontrar cuantas palabras distintas podan escribirse con las letras contenidas en la frase
anterior "Ziegler's Giant Bar". Knuth durante dos semanas simul estar enfermo y se
dedic, usando un diccionario, a encontrar 4500 palabras.
Estudi matemticas en el Case Institute of Technology, donde tambin program software
en el Computing Center. La Case faculty le otorg el premio, sin precedentes anteriores, de
un Master's degree junto con el B.S. (Bachelor in Sciences) cuando se gradu en 1960.
ARQUIMEDES

Naci: 287 a.C. en Siracusa, Sicilia (ahora Italia)


Muri: 212 a.C. en Siracusa, Sicilia (ahora Italia) Es el mayor
matemtico de la antigedad. Aunque es ms famosos por sus
descubrimientos de fsica, fue un matemtico comparable a
Newton y Gauss. De la vida de Arqumedes se conoce muy
poco. Se cree que naci en Siracusa en la isla de Sicilia. En
aquella poca, Siracusa era un asentamiento griego. Se cree
tambin que era hijo de Phidias, un astrnomo. Perteneca a
una clase social elevada, se cree que era amigo o familiar del
rey Hiern II, lo que le permiti estudiar en Alejandra. En
fsica es famoso su teorema de Arqumedes de hidrosttica, y
por las leyes de las palancas. Arqumedes invent la catapulta, la polea compuesta, los
espejos cncavos y el tornillo de Arqumedes.
En matemticas, hizo una buena aproximacin del nmero p, inscribiendo y
circunscribiendo polgonos regulares a una circunferencia. Demostr que el volumen de
una esfera es 2/3 del volumen de cilindro circunscrito. Descubri teoremas sobre el centro
de gravedad de figuras planas y slidos.
Arqumedes utilizaba el mtodo de exhauscin, que es una forma primitiva de la
integracin.
PITAGORAS:
Pitgoras (c. 582-c. 500 a.C.), filsofo y matemtico griego,
cuyas doctrinas influyeron mucho en Platn. Nacido en la isla de
Samos, Pitgoras fue instruido en las enseanzas de los primeros
filsofos jonios Tales de Mileto, Anaximandro y Anaxmenes. Se
dice que Pitgoras haba sido condenado a exiliarse de Samos por
su aversin a la tirana de Polcrates. Hacia el 530 a.C. se instal
en Crotona, una colonia griega al sur de Italia, donde fund un
movimiento con propsitos religiosos, polticos y filosficos,
conocido como pitagorismo. La filosofa de Pitgoras se conoce
slo a travs de la obra de sus discpulos.
Los pitagricos asumieron ciertos misterios, similares en muchos puntos a los enigmas del
orfismo. Aconsejaban la obediencia y el silencio, la abstinencia de consumir alimentos, la
sencillez en el vestir y en las posesiones, y el hbito del autoanlisis. Los pitagricos crean
en la inmortalidad y en la transmigracin del alma. Se dice que el propio Pitgoras
proclamaba que l haba sido Euphorbus, y combatido durante la guerra de Troya, y que le
haba sido permitido traer a su vida terrenal la memoria de todas sus existencias previas.
Entre las amplias investigaciones matemticas realizadas por los pitagricos se encuentran
sus estudios de los nmeros pares e impares y de los nmeros primos y de los cuadrados,
esenciales en la teora de los nmeros. Desde este punto de vista aritmtico, cultivaron el
concepto de nmero, que lleg a ser para ellos el principio crucial de toda proporcin,
orden y armona en el universo. A travs de estos estudios, establecieron una base cientfica
para las matemticas. En geometra el gran descubrimiento de la escuela fue el teorema de

la hipotenusa, conocido como teorema de Pitgoras, que establece que el cuadrado de la


hipotenusa de un tringulo rectngulo es igual a la suma de los cuadrados de los otros dos
lados.
CLAUDIO TOLOMEO:
Claudio Tolomeo vivi en el siglo II d.C. trabajando en la
Biblioteca de Alejandra. Fue astrlogo y astrnomo, actividades
que en esa poca estaban ntimamente ligadas. Heredero de la
concepcin del Universo dada por Platn y Aristteles, su
mtodo de trabajo difiri notablemente de el de stos, pues
mientras Platn y Aristteles dan una cosmovisin del Universo,
Tolomeo es un empirista. Su trabajo consisti en estudiar la gran
cantidad de datos existentes sobre el movimiento de los planetas
con el fin de construir un modelo geomtrico que explicase
dichas posiciones en el pasado y fuese capaz de predecir sus posiciones futuras. La ciencia
griega tena dos posibilidades en su intento de explicar la naturaleza: la explicacin realista,
que consistira en expresar de forma rigurosa y racional lo que realmente se da en la
naturaleza; y la explicacin positivista, que consistira en expresar de forma racional lo
aparente, sin preocuparse de la relacin entre lo que se ve y lo que en realidad es. Tolomeo
afirma explcitamente que su sistema no pretende descubrir la realidad, siendo slo un
mtodo de clculo. Es lgico que adoptara un esquema positivista, pues su Teora se opone
flagrantemente a la fsica aristotlica: por ejemplo, las rbitas de su sistema son
excntricas, en contraposicin a las circulares y perfectas de Platn y Aristteles.
RENE DESCARTES:
(La Haye, Francia, 1596-Estocolmo, Suecia, 1650)
Filsofo y matemtico francs. Ren Descartes se educ en el
colegio jesuita de La Flche (1604-1612), donde goz de un cierto
trato de favor en atencin a su delicada salud. Obtuvo el ttulo de
bachiller y de licenciado en derecho por la facultad de Poitiers
(1616), y a los veintids aos parti hacia los Pases Bajos, donde sirvi como soldado en
el ejrcito de Mauricio de Nassau. En 1619 se enrol en las filas del duque de Baviera; el
10 de noviembre, en el curso de tres sueos sucesivos, Ren Descartes experiment la
famosa revelacin que lo condujo a la elaboracin de su mtodo. Tras renunciar a la vida
militar, Descartes viaj por Alemania y los Pases Bajos y regres a Francia en 1622, para
vender sus posesiones y asegurarse as una vida independiente; pas una temporada en
Italia (1623-1625) y se afinc luego en Pars, donde se relacion con la mayora de
cientficos de la poca. En 1628 Descartes decidi instalarse en los Pases Bajos lugar que
consider ms favorable para cumplir los objetivos filosficos y cientficos que se haba
fijado, y residi all hasta 1649.
En 1637 apareci su famoso Discurso del mtodo, presentado como prlogo a tres ensayos
cientficos. Descartes propona una duda metdica, que sometiese a juicio todos los
conocimientos de la poca, aunque, a diferencia de los escpticos, la suya era una duda

orientada a la bsqueda de principios ltimos sobre los cuales cimentar slidamente el


saber.
SOCRATES:
(Atenas, 470 a.C.-id., 399 a.C) Filsofo griego. Scrates fue
hijo de una comadrona, Faenarete, y de un escultor, Sofronisco,
emparentado con Arstides el Justo. Pocas cosas se conocen con
certeza de su vida, aparte de que particip como soldado de
infantera en las batallas de Samos (440), Potidea (432), Delio
(424) y Anfpolis (422). Fue amigo de Aritias y de Alcibades,
al que salv la vida.
La mayor parte de cuanto se sabe sobre Scrates procede de tres contemporneos suyos: el
historiador Jenofonte, el comedigrafo Aristfanes y el filsofo Platn. El primero lo
retrat como un sabio absorbido por la idea de identificar el conocimiento y la virtud, pero
con una personalidad en la que no faltaban algunos rasgos un tanto vulgares. Aristfanes lo
hizo objeto de sus stiras en una comedia, Las nubes (423), donde a Scrates se le identifica
con los dems sofistas y es caricaturizado como engaoso artista del discurso.
Estos dos testimonios matizan la imagen de Scrates ofrecida por Platn en sus Dilogos,
en los que aparece como figura principal, una imagen que no deja de ser en ocasiones
excesivamente idealizada, aun cuando se considera que posiblemente sea la ms justa. Se
tiene por cierto que Scrates se cas, a una edad algo avanzada, con Xantipa, quien le dio
dos hijas y un hijo. Cierta tradicin ha perpetuado el tpico de la esposa despectiva ante la
actividad del marido y propensa a comportarse de una manera brutal y soez. En cuanto a su
apariencia, siempre se describe a Scrates como un hombre rechoncho, con un vientre
prominente, ojos saltones y labios gruesos, del mismo modo que se le atribuye tambin un
aspecto desaliado. Scrates se habra dedicado a deambular por las plazas y los mercados
de Atenas, donde tomaba a las gentes del comn (mercaderes, campesinos o artesanos)
como interlocutores para someterlas a largos interrogatorios. Este comportamiento
corresponda, sin embargo, a la esencia de su sistema de enseanza, la mayutica, que
Scrates comparaba al arte que ejerci su madre: se trataba de llevar a un interlocutor a
alumbrar la verdad, a descubrirla por s mismo como alojada ya en su alma, por medio de
un dilogo en el que el filsofo propona una serie de preguntas y opona sus reparos a las
respuestas recibidas, de modo que al final fuera posible reconocer si las opiniones iniciales
de su interlocutor eran una apariencia engaosa o un verdadero conocimiento.
ISACC NEWTON:

Fsico, matemtico, astrnomo, qumico, alquimista y telogo


ingles nacido en Woolthorpe (cerca de Grantham) el 25 de
diciembre de 1642 y muri en Londres el 20 de marzo de 1727.
Hurfano de padre, fue a la escuela hasta los 14 aos de edad
en que lo destinaron a las labores de granja. Viendo el escaso
rendimiento de su trabajo manual y su entusiasmo por la
matemtica, su to W. Ayscough logr que lo enviara a estudiar
a Cambridge, donde se recibi en 1665. Apenas recibido,
descubri el teorema del binomio, que lleva su nombre; parece
que pens sus principales contribuciones tericas entre 1665 y
1666.
Su carrera fue meterica: en 1667 fue designado fellow del Trinity College; dos aos
despus sucedi a su maestro Barrow en la ctedra de matemtica. En 1695 fue nombrado
funcionario y cuatro aos despus director de la casa de moneda (Mint); presidi la Royal
Society desde 1703 basta su muerte. Lleg a ser el pensador ms famoso de su tiempo,
siendo respetado pese a dedicarse casi exclusivamente a especulaciones tericas y a pesar
de sus convicciones religiosas avanzadas (era unitario) en un pas entonces intolerante. El
problema central de las ciencias en la Inglaterra de Newton era el desarrollo de la
astronoma como auxiliar de la nutica, base, a su vez, del naciente imperio britnico.
Cuando Carlos II dispuso la creacin del famoso Observatorio de Greenwich (1675),
orden a su director: El astrnomo real aplicar de inmediata toda su atencin y toda su
actividad a rectificar las tablas de los movimientos celestes y las posiciones de las estrellas
fijas, a fin de dar los medios para determinar las longitudes, con el objeto de perfeccionar el
arte de la navegacin. No es, pues, extrao que la fsica inglesa del siglo XVII estuviese
bajo el signo de la astronoma, y que las principales contribuciones de Newton (as como
las de Huygens en Holanda) estuviesen conectadas de alguna manera con esta ciencia
BLAISE PASCAL:
(Clermont, Francia, 19 Junio 1623 - Pars, Francia,19 Agosto
1662) Pascal trabaj en las secciones cnicas y desarroll
importantes teoremas en la geometra proyectiva. En su
correspondencia con Fermat dej la creacin de la Teora de la
Probabilidad. El padre de Pascal, tienne Pascal, tena una
educacin ortodoxa y decidi educar el mismo a su hijo.
Decidi que Pascal no estudiara matemticas antes de los 15
aos y todos los textos de matemticas fueron sacados de su
hogar. Pascal, sin embargo, sinti curiosidad por todo esto y
comenz a trabajar en geometra a la edad de 12 aos. Descubri que la suma de los
ngulos de un tringulo corresponden a dos ngulos rectos y cuando su padre comprob
esto se enterneci y entreg a Pascal un texto de Ecldes. A la edad de 14 aos Pascal
acuda a las reuniones con Mersenne. Mersenne perteneca a una orden religiosa de Minims
y su cuarto en Pars era un lugar frecuente de reuniones para Fermat, Pascal, Gassendi, y
otros. A la edad de 16 aos Pascal present slo un trozo de papel con escritos a las
reuniones con Mersenne. Contena un nmero de teoremas de geometra proyectiva,

incluyendo incluso el hexgono mstico de Pascal. Pascal invent la primera calculadora


digital (1642). El aparato llamado Pascaline, se asemejaba a una calculadora mecnica de
los aos 1940. Foment estudios en geometra, hidrodinmica e hidroesttica y presin
atmosfrica, dej inventos como la jeringa y la presin hidrulica y el descubrimiento de la
Ley de Presin de Pascal. Su ms famoso trabajo en filosofa es Penses, una coleccin de
pensamientos personales del sufrimiento humano y la fe en Dios. Si Dios no existe, uno no
pierde nada al creer en l, mientras que si existe uno pierde todo por no creer. Su ltimo
trabajo fue el cycloid, la curva trazada por un punto en la circunferencia de un rollo
circular. Pascal muri a la edad de 39 aos, despus de sufrir un dolor intenso debido al
crecimiento de un tumor maligno en su estmago que luego se le propag al cerebro.