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QUESTES CORRIGIDAS PROFESSOR

Rodrigo Penna

QUESTES CORRIGIDAS
ONDAS
NDICE
ONDAS: CONCEITOS BSICOS------------------------------------------------------------------------------- 1
EQUAO DE ONDA: V = .F-------------------------------------------------------------------------------- 7
FENMENOS ONDULATRIOS------------------------------------------------------------------------------ 12

ONDAS: CONCEITOS BSICOS


1.

(UFMG 2006) Enquanto brinca, Gabriela produz uma onda transversal em uma corda esticada. Em certo
instante, parte dessa corda tem a forma mostrada nesta figura:

A direo de propagao da onda na corda tambm est indicada na figura. Assinale a alternativa em que
esto representados CORRETAMENTE a direo e o sentido do deslocamento do ponto P da corda, no
instante mostrado.

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CORREO
O bom senso ajuda, neste caso, alm de se conseguir imaginar a onda se propagando na
corda. Veja na ilustrao abaixo a onda alguns instantes depois do mostrado na figura. Traando uma
vertical na direo de P, vemos que o ponto estar acima de onde se encontrava. Assim, P est
subindo no instante mostrado na questo!

OPO: B.
(UFMG-2000) Uma onda de rdio emitida por uma estao transmissora e
recebida por um aparelho receptor situado a alguns quilmetros de distncia.
Para que ocorra a propagao da onda de rdio, entre a estao transmissora e o
aparelho receptor;
a)
No necessrio a presena de um meio material.
b)
Deve existir um meio material qualquer.
c)
Deve existir um meio material que contenha eltrons livres.
d)
Deve existir um meio material que contenha ftons.
2.

CORREO
Para uma onda de rdio, eletromagntica, se propagar, no necessria a presena de
nada. Tanto que os astronautas, no vcuo do espao, se comunicam com a Terra.
OPO: A.

3.

(UFMG/2000-modificada) A figura I mostra, em um determinado instante de tempo, uma mola


na qual se propaga uma onda longitudinal. Uma rgua de 1,5 m est colocada a seu lado.
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Figura I
A figura II mostra como o deslocamento de um ponto P da mola, em relao a sua posio de
equilbrio, varia com o tempo.

Figura II
Qual o comprimento de onda e o perodo T desta onda?
=
T=
CORREO
Os dados so tirados diretamente da figura, lembrando que comprimento de onda o tamanho
de um ciclo e perodo o tempo de um ciclo.
= 0,5 m.
T = 0,2 s.
4. (UFMG/08) Quando, em uma regio plana e distante de obstculos, se ouve o som de um avio

voando, parece que esse som vem de uma direo diferente daquela em que, no mesmo instante,
se enxerga o avio.
Considerando-se essa situao, CORRETO afirmar que isso ocorre porque
A) a velocidade do avio maior que a velocidade do som no ar.
B) a velocidade do avio menor que a velocidade do som no ar.
C) a velocidade do som menor que a velocidade da luz no ar.
D) o som uma onda longitudinal e a luz uma onda transversal.

CORREO
Outra questo conceitual sobre Ondas, esta bem manjada.
Por que vemos primeiro o raio e depois ouvimos o trovo? Ora, eles se originam juntos, mas a
luz se move no ar a aproximadamente 3.10 8 m/s, enquanto o som se move a apenas cerca de 340
m/s!
Conseguimos enxergar um avio distante vrios kilmetros. Ver depende da luz, muito rpida.
Agora, ouvir o barulho das turbinas depende do som, bem mais lento, que por isto custa a chegar.
E assim parece que o som vem de outro lugar, pois o avio j vai voando mais frente ...
Questo simples, e fcil.
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OPO: C.
5. A figura

abaixo mostra ondas se propagando na gua.

CLASSIFIQUE estas ondas em Transversais ou Longitudinais e em Mecnicas ou


Eletromagnticas.
CORREO
Enquanto cada ponto da gua sobe e desce, a onda se propaga para frente, logo as ondas so
Transversais. Como esto se movendo em um meio, a gua, so ondas Mecnicas.
6. EXPLIQUE

o que diferencia uma onda Transversal de uma onda Longitudinal.


CORREO

A direo de vibrao em relao propagao. Na onda Transversal, a vibrao se d


perpendicularmente propagao e numa onda Longitudinal, a vibrao ocorre na mesma
direo de propagao. Observem os exemplos abaixo, retirados de um site muito interessante,
que recomendo, da Universidade Estadual de Maring: http://www.pet.dfi.uem.br/ . O melhor
ver a animao, e no a figura parada.

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7. (SP

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C1 H1) (UNIPAC) A figura abaixo representa a fotografia de uma onda que se propaga para a esquerda com

velocidade 15 cm/s.

Pode-se afirmar que a amplitude, a freqncia e o comprimento de onda desta onda valem, respectivamente:
a)
b)
c)
d)

5 cm; 1,0 Hz; 15 cm


10 cm; 1,0 Hz; 15 cm
5 cm; 0,5 Hz; 30 cm
10 cm; 0,5 Hz; 30 cm

CORREO
Conceitos bsicos de onda. Vou marcar na figura a Amplitude A e o comprimento de
onda . Veja.
No visual, a amplitude mede 5 cm e
mede 30 cm.
Deixo voc, com o dado da
velocidade, utilizar a equao da
onda e calcular a freqncia.

OPO: C.
8. (UFMG/2010) Na Figura I, esto representados os pulsos P e Q,
que esto se propagando em uma corda e se aproximam um do
outro com velocidades de mesmo mdulo.

Na Figura II, est representado o pulso P, em um instante t, posterior,


ele estivesse se propagando sozinho.

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caso

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A partir da anlise dessas informaes, assinale a alternativa em que a forma da corda no instante t est
CORRETAMENTE representada.

CORREO
Boa questo sobre Ondas. Cuja soluo pode ser feita imaginando a sobreposio das
duas, que iro se encontrar. Mas, o melhor ver, ou seja,
desenhar. Os diagramas, inclusive, vieram prontos para
isto!
Note que em t o pulso P, cujo centro estava em
30, se moveu para 60. Como o outro pulso, em sentido
contrrio, tem a mesma velocidade, vir para o ponto
80, andando 30 para trs. O novo desenho, ento, ficar
como mostrado.
Observando o que ocorre, os dois picos claramente ainda no se encontraram. Mas, o
incio das duas ondas comeou a se sobrepor. Num ponto que, no olhmetro seria algo como 0,8
quadradinho da escala vertical. Logo, neste ponto, haver duas ondas: 0,8x2 = 1,6 quadradinhos.
Teremos uma amplitude igual a 1,6 no ponto 70 da escala horizontal. Fazendo a soma, vemos a letra
D.

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OPO: D.

Na Figura I, est
representada,
em
certo
instante, a forma de uma onda
se propaga em uma corda
comprida e, na Figura II, essa
mesma onda 0,10 s depois. O
P da corda, mostrado em
ambas as figuras, realiza um
movimento
harmnico
simples na direo y e, entre
dois
instantes
de
tempo
representados, desloca-se em
nico sentido.

9. (UFMG/2010)

que
muito
ponto

os
um

1. Considerando essas informaes,


RESPONDA:
Essa onda est se propagando no
sentido positivo ou negativo do eixo x?
JUSTIFIQUE sua resposta.
2.
Para
a
onda
representada,
DETERMINE
A) a frequncia.
B) a velocidade de propagao.

CORREO
Tpica de Ondas, talvez o primeiro item seja complicado...
O segredo de 1 est no ponto ...P...desloca-se em um nico sentido. Veja a figura abaixo.
Caso a onda se deslocasse para a
direita (1,2,3), em um primeiro momento
(A) o ponto P desceria at um vale, e s
ento subiria (B) at atingir a crista,
conforme a figura II. Mas, a, houve
inverso no sentido do seu movimento.

Movimento
da onda

3
A

Ao contrrio, se o movimento fosse


para a esquerda (1,2,3), como mostrei na
figura II, o ponto P apenas subiria at a
crista (A), sem inverso de movimento.
Portanto, o sentido do movimento da
onda da direita para a esquerda.

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3
A

Movimento
da onda

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Os outros dois itens so clculos, simples at...


Em A, queremos calcular a frequncia, definida como o nmero de ciclos realizados pela
onda num intervalo de tempo. Em Hertz, este tempo de 1 segundo.
Vejamos quantos ciclos a onda se deslocou entre as duas figuras. Desenhei um ciclo
completo (comprimento de onda ) , partido em 4
pedaos.
Entre as figuras I e II, a onda se deslocou,
conforme o esquema, de um ciclo em 0,10 s.
5

ciclos 1 / 4 1 10

.
2,5 Hz
tempo 1 s 4 1
2
10

.
1/4

Quanto velocidade, B, como a onda no muda


de meio, sua velocidade constante e seu
movimento Uniforme. Calculando e tirando da figura a
distncia de 25 cm ou 0,25 m para trs, quer dizer, 0,25 m.

d 0, 25m 25 10
m

.
2,5
t
0,10 s
s
100 1

10

Seria possvel usar tambm v = f, se quisssemos.

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1/4

1/4

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EQUAO DE ONDA: v = .f
10.

(Fuvest/2002) Radiaes como Raios X, luz verde, luz ultravioleta, microondas ou


ondas de rdio, so caracterizadas por seu comprimento de onda () e por sua
freqncia (f).
Quando essas radiaes propagam-se no vcuo, todas apresentam o mesmo
valor para
a)

b)
f
c)
.f
d)
/f
CORREO

Todas as radiaes citadas so ondas eletromagnticas, que se propagam no vcuo


com a mesma velocidade c . Como v = . f ...
OPO: C.

11.

(UFMG/97) Um menino caminha pela praia arrastando uma vareta. Uma das
pontas da vareta encosta na areia e oscila, no sentido transversal direo do
movimento do menino, traando no cho uma curva na forma de uma onda, como
mostra a figura.

Uma pessoa observa o menino e percebe que a freqncia de oscilao da ponta


da vareta encostada na areia de 1,2 Hz e que a distncia entre dois mximos
consecutivos da onda formada na areia de 0,80 m. A pessoa conclui ento que a
velocidade do menino
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A) 0,67 m/s.
B) 0,96 m/s.
C) 1,5 m/s.
D) 0,80 m/s.
CORREO
A resposta vem da famosa equao da onda: vaca lambe farinha! v = f . E,
lembre-se, a distncia entre dois mximos consecutivos um comprimento de
onda .
v = 0,8.1,2 = 0,96 m/s .
OPO: B.

12.

Uma onda obedece seguinte equao:

(Obs: este tipo de questo mais comum em MHS.RP)

X = 3 (cos 4t + 20) (Unidades SI)


Responda: qual a amplitude e a velocidade angular desta onda?
A=
=
CORREO
A equao da onda : X = A (cos t + o) . Por comparao
A = 3 m.
= 4 rad/s.

(UFMG/2007) Bernardo produz uma onda em uma corda, cuja forma, em certo instante, est
mostrada na Figura I.
Na Figura II, est representado o deslocamento vertical de um ponto dessa corda em funo do
tempo.
13.

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Considerando-se essas informaes, CORRETO afirmar que a velocidade de


propagao da onda produzida por Bernardo, na corda, de
A) 0,20 m/s .
B) 0,50 m/s .
C) 1,0 m/s .
D) 2,0 m/s .

CORREO
Conceitos bsicos de Ondas e aplicao da equao: V = .f (a famosa vaca lambe farinha).
Quanto ao comprimento de onda , tamanho de um ciclo, tiramos do primeiro grfico:
= 62,5-12,5=50 cm=0,5 m

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J o Perodo, inverso da freqncia (T=1/f), que o tempo de um ciclo, temos do segundo


grfico:
T=0,625-0,125=0,50s

A conta:

v . f

0,5
m
.

1, 0
T 0,5
s

Como sempre na primeira e quase sempre na segunda etapa, uma continha bem simples. No
mximo, uma certa dificuldade para se ler os valores no grfico, mas, treinamento bsico...

OPO: C.
14.

Uma rdio FM tem freqncia de 100 MHz. Considere a velocidade da luz no ar igual a 3.10 8
m/s. Calcule o comprimento de onda desta rdio.
CORREO

Aplicao direta da frmula: v = .f . Calculando e lembrando que M = mega = 10 6 :

v
3.108

3m
6
f 100.10
15.

(SP C1 H1) (PUC-MG) Em Belo Horizonte h trs emissoras de rdio, que esto listadas abaixo, juntamente com as
freqncias de suas ondas portadoras, que so de natureza eletromagntica.

Emissora
Rdio Amrica
Rdio Atalaia
Rdio Itatiaia

Freqncia (kHz)
750
950
610
(Dado: velocidade da luz = c = 3,0 x 108 m/s)

Assinale a alternativa que contm os comprimentos de onda dessas ondas portadoras, NA MESMA ORDEM em que foram
apresentadas (Amrica, Atalaia e Itatiaia):
a) 316 metros, 400 metros e 492 metros.
b) 316 metros, 492 metros e 316 metros.

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c) 492 metros, 316 metros e 400 metros.


d) 400 metros, 316 metros e 492 metros.

CORREO
Aplicao direta da equao da onda, a famosa vaca lambe farinha: V = f. Basta
calcular a primeira. Vejamos por que.
4

c
3.10
300 00

400 Hz
f 75 0 .103
75

Alm de j ter sobrado s uma opo, como as ondas de rdio tm a mesma velocidade, a da luz, a
de maior freqncia ter o menor comprimento de onda, e vice-versa.

OPO: D.

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Ondas

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FENMENOS ONDULATRIOS
16.

Um pulso de onda se propaga em uma corda com a extremidade livre como na


figura abaixo.

Escolha entre as opes abaixo aquela que representa corretamente o pulso


aps ser refletido.

a)

b)

c)

d)

o pulso totalmente absorvido.

CORREO
Como se pode observar com uma mola ou uma corda, o que ocorre que pulso se
reflete sem inverso de fase.
OPO: A.
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Ondas

15
17.

a)
b)
c)
d)

A figura abaixo representa uma frente de ondas plana se movendo para a direita e
atravessando dois orifcios.

De acordo com a figura, os fenmenos ondulatrios representados so:


efeito Doppler e interferncia.
difrao e interferncia.
ressonncia e difrao.
refrao e reflexo.
CORREO

O desenho mostra difrao, quando a onda se espalha, muda sua direo de


propagao ao atravessar os dois orifcios e interferncias, quando as ondas idnticas,
espalhadas nos orifcios, se sobrepe.
OPO: B.

18.

A figura abaixo foi retirada de uma animao disponvel no site da Universidade Estadual de
Maring para mostrar fenmenos ondulatrios. Ela representa uma frente de ondas luminosa
incidindo na interface que separa uma camada de ar (superior) de outra de diamante (inferior).

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Ondas

16

Crditos: http://www.pet.dfi.uem.br/anim_show.php?id=33 .

a) Diga quais fenmenos ondulatrios esto representados na figura.


b) Em qual meio o comprimento de onda da luz maior?
CORREO
a) A figura mostra reflexo e refrao.
b) Tambm visvel na figura, o comprimento de onda maior no ar (meio da parte de cima).

19.

a)

(PUC) Na figura abaixo est representado o fenmeno da interferncia de ondas


em um recipiente contendo gua. As duas fontes geradoras so idnticas,
harmnicas e sincronizadas. Em relao a esse fenmeno, assinale a afirmativa
INCORRETA:

No ponto A ocorre interferncia construtiva, e o ponto de dupla crista.


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Ondas

17

b)
c)
d)

No ponto B a interferncia construtiva, e o ponto de duplo vale.


No ponto C no ocorre interferncia, e o ponto permanece em repouso.
A seta MP indica uma regio nodal. Nessa linha, cristas vales se sobrepem.
CORREO

O ponto C est sobre uma crista e no meio de duas cristas da outra onda (vale), logo,
crista+vale=interferncia destrutiva.
OPO: C.

20.

(UFMG/2006) (Constituda de dois itens.)


Em uma loja de instrumentos musicais, dois alto-falantes esto ligados a um mesmo
amplificador e este, a um microfone. Inicialmente, esses alto-falantes esto um ao lado do outro,
como representado, esquematicamente, nesta figura, vistos de cima:

Ana produz, ao microfone, um som com freqncia de 680 Hz e Jos Guilherme escuta o som
produzido pelos alto-falantes.
Em seguida, um dos alto-falantes deslocado, lentamente, de uma distncia d, em direo a
Jos Guilherme. Este percebe, ento, que a intensidade do som diminui medida que esse altofalante deslocado.
1. EXPLIQUE por que, na situao descrita, a intensidade do som diminui.
2. DETERMINE o deslocamento d necessrio para que Jos Guilherme oua o som produzido
pelos alto-falantes com intensidade mnima.

CORREO
1. O Professor Jos Guilherme, portugus muito boa praa, foi meu professor em Fsica I!
Lembro-me perfeitamente de suas aulas: claro que eu s fao os exemplos fceis, pois deixo os
difceis para vocs!, com aquele sotaque tpico! tima poltica pedaggica, que eu tambm adotei!
Trata-se de um fenmeno chamado Interferncia, e como a intensidade do som diminui, uma
interferncia destrutiva.
Digamos que os dois sons estivessem chegando aos ouvidos do Professor um pouco defasados,
como abaixo.

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Ondas

18

Seriam audveis. Na questo, os sons saem juntos, e chegariam exatamente crista com crista.
medida que o auto-falante se desloca, ocorre o seguinte:

Chegam a crista de uma com o vale da outra, as ondas se anulam e a intensidade do som vai
diminuindo, at sumir...
2. A intensidade mnima foi o que desenhei: crista com vale. Para tanto, a diferena de
caminho para as duas ondas deveria ser igual a meio comprimento de onda !
Podemos calcular o comprimento de onda atravs da equao de onda, v = f, a famosa
vaca lambe farinha, e sabendo que a velocidade do som no ar de 340 m/s, dado alis fornecido no
incio da prova, e que todo bom aluno sabe at de cor!

v . f

v 340

500mm
f
680

Observe que escolhi a unidade pelos significativos. Terminando, e

lembrando que a diferena de , d = 250mm.

(UFVJM/2006) O carter ondulatrio do som pode ser utilizado para eliminao total ou parcial
de rudos indesejveis. Para isso, microfones captam o rudo do ambiente e o enviam a um
computador programado para analis-lo e emitir um sinal ondulatrio que anule o rudo original
indesejvel.
O fenmeno ondulatrio, no qual se fundamenta essa nova tecnologia, DENOMINA-SE
A) difrao.
B) interferncia.
C) polarizao.
21.

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Ondas

19
D) reflexo.

CORREO
Lembro de ter visto reportagem sobre esta aplicao: som destruindo som e gerando silncio.
Trata-se de Interferncia. Particularmente, Destrutiva. Ilustrao:

+ =

SILNCIO!

Quando duas ondas se encontram no mesmo local, na mesma hora, crista com crista e vale
com vale, o resultado nada! Silncio!

OPO: B.

(UFVJM/2007) Considerando os fenmenos ondulatrios e suas denominaes, abaixo


apresentados, estabelea a devida correspondncia entre as colunas I e II.
Coluna I
Coluna II
22.

1. Reflexo
2. Refrao
3. Difrao
4. Polarizao
5. Ressonncia

(
(
(
(
(

) passagem
) retorno
) sintonia
) contorno
) seleo

De acordo com a correspondncia estabelecida entre as duas colunas, a seqncia numrica


CORRETA
A) 2, 1, 4, 3, 5
B) 1, 2, 3, 4, 5
C) 2, 1, 5, 3, 4
D) 3, 4, 2, 1, 5

CORREO
Bem, basta conhecer a fazer a associao direta entre as palavras e seus conceitos, todos
sobre Ondas. Algo assim:
Reflexo: bate e volta, ou seja, retorna.
Refrao: passa de um meio transparente quela onda para outro.
Difrao: espalha ou contorna obstculos.
Polarizao: s deixa passar um tipo de onda, quer dizer, seleciona.
Ressonncia: vibra na mesma freqncia, ou entra em sintonia.
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Ondas

20

OPO: C.

23.

(FUVEST/2006) Duas hastes, A e B, movendo-se verticalmente,


produzem ondas em fase, que se propagam na superfcie da
gua, com mesma freqncia f e perodo T, conforme a figura.
No ponto P, ponto mdio do segmento AB, uma bia sente o
efeito das duas ondas e se movimenta para cima e para baixo.
O grfico que poderia representar o deslocamento vertical y da
bia, em relao ao nvel mdio da gua, em funo do tempo
t,

CORREO
Questo muito interessante, e que engana bem ao aluno! Note que o ponto em que a
bia est bem no meio das duas fontes de onda! Bem no meio, sempre haver uma
interferncia construtiva, pois as ondas esto em fase!
Assim, chegaro sempre juntas duas cristas e dois vales, e a bia sobe e desce ao
sabor das ondas... Claro, com o mesmo perodo das originais.
OPO: D.
24. (UFMG/2009) Numa aula no Laboratrio de Fsica, o professor faz, para seus alunos, a experincia

que se descreve a seguir. Inicialmente, ele enche de gua um recipiente retangular, em que h duas
regies I e II , de profundidades diferentes. Esse recipiente, visto de cima, est representado
nesta figura:

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Ondas

21

No lado esquerdo da regio I, o professor coloca uma rgua a oscilar verticalmente, com freqncia
constante, de modo a produzir um trem de ondas. As ondas atravessam a regio I e propagam-se
pela regio II, at atingirem o lado direito do recipiente. Na figura, as linhas representam as cristas
de onda dessas ondas. Dois dos alunos que assistem ao experimento fazem, ento, estas
observaes:
Bernardo: A freqncia das ondas na regio I menor que na regio II.
Rodrigo: A velocidade das ondas na regio I maior que na regio II.
Considerando-se essas informaes, CORRETO afirmar que
A) apenas a observao do Bernardo est certa.
B) apenas a observao do Rodrigo est certa.
C) ambas as observaes esto certas.
D) nenhuma das duas observaes est certa.

CORREO
As ONDAS, uma questo muito tpica, que costuma ser comentada em sala e envolve
Refrao, embora a princpio no parea. Mas, a onda encara a mudana de profundidade da
piscina como uma mudana de meio de propagao.
No decoreba, durante a refrao a freqncia f permanece constante. Pensando, se a rgua
batida na gua, por exemplo, 3 vezes, formando 3 pulsos de onda numa parte da piscina, na outra
parte chegam os mesmos 3 pulsos. E, a definio de freqncia esta: nmero de ciclos que
ocorrem num intervalo de tempo.
As ondas foram representadas de uma forma muito comum, com cada trao marcando a posio
de uma crista. Porm, acho mais
2
1
visual observar a piscina de lado...
Como
f
=
constante
e
v = .f v . Ou seja, a
velocidade passa a ser visvel no
comprimento de onda, pois so
abordava isto, porm inclusive

proporcionais. A questo no
desenhei a velocihttp://fisicanoenem.blogspot.com/

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Ondas

22
dade maior na parte mais
profunda, o que correto.

OPO: B.
25. (UFMG/96)
direita.

(CF C1 H1)

Observe a figura que representa duas cordas, sendo a da esquerda menos densa que a da

Uma onda transversal se propaga da corda 1 para a corda 2. Na corda da esquerda, a velocidade v1, o comprimento de onda 1
e a freqncia f1. Na corda da direita, essas grandezas so v2, 2 e f2, respectivamente. Pode-se afirmar que
A) f1 = f2 e v1 v2
B) 1 = 2 e v1 = v2
C) v1 = v2 e f1 f2
D) f1 = f2 e 1 = 2

CORREO
Quando a onda passa de uma para outra corda, ela sente uma mudana de material,
sofrendo um processo de Refrao. um problema semelhante a outro, o da piscina
rasa e funda...
Durante a Refrao, a frequncia permanece constante. E, at de acordo com a Lei
de Snell, a velocidade da onda muda. Da equao da onda, V = f, se a velocidade
muda e a frequncia no, o comprimento de onda tambm obrigado a mudar.
OPO: A.

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Ondas

23
Na figura ao lado,
esto
representadas
cristas
consecutivas de uma onda sonora,
emitida por uma fonte que se move em
relao ao ar, em uma regio sem vento.
Cada diviso horizontal ou vertical
nessa
figura
vale
0,50 m.

26. (UFMG/2011)

1. Com base nessas informaes, DETERMINE


a velocidade dessa fonte de som.

2. Assinalando com um X a quadrcula apropriada, RESPONDA:


Em qual das posies K, L, M, P ou Q, indicadas na figura , uma pessoa percebe o som em
tom mais agudo?
K

Com base nas informaes contidas na figura, JUSTIFIQUE sua resposta.


3. Considere, agora, que a fonte sonora
passa a se mover com velocidade igual
velocidade do som. ESBOCE, no diagrama
ao lado, as cristas da onda sonora nessa
situao.
JUSTIFIQUE sua resposta.

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Ondas

24
CORREO
Eis as Ondas, e o chamado
Efeito Doppler. Para inspirar, oua a
http://www.youtube.com/watch?v=imoxDcn2Sgo o carro de bombeiros... Questo muito interessante.
Acho que o ndice de erros vai ser bem alto.
Vejamos a imagem de uma onda se propagando a partir de duas
fontes, em repouso.
Fica ntido o espaamento regular das cristas de onda. No o
se v na figura deste problema.

que

Aqui, ao contrrio, vemos uma onda se propagando ao mesmo


tempo em que a fonte se move para a direita. E como sabemos o
sentido de propagao? Nas frentes de onda circular, podemos
imaginar a fonte no ponto central de cada circunferncia. Vai dar
trabalho desenhar!
Ampliando, para ver se fica ainda mais visvel, e copiando em
escala... Vamos l.

Tentei representar por cores o deslocamento da fonte, do ponto preto at o rosa, da esquerda
para a direita. Sabemos a escala: um quadradinho, 0,50m. Mas, a anlise da figura no nem to
simples nem to primria. Nada bvia! Voc ver...
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Considerando que o som se propaga em movimento uniforme (velocidade constante) e que
sua velocidade dada na prova (pg inicial), vsom = 340 m/s, podemos comparar esta velocidade
com a da fonte, para s ento conseguir calcul-la. Como?
Considere um intervalo de tempo, em que a fonte se move para a direita ao mesmo tempo em
que cada crista da onda se propaga a partir do momento de sua criao, na fonte. Veja a nova figura...
Deixei a rosa isolada, de propsito.

Som se propaga
Vsom = 340 m/s

Fonte se propaga
6 quadradinhos:
6 x 0,5 = 3,0 m

Saber a distncia percorrida pela fonte no ser suficiente: falta o intervalo de tempo! A que
entra a comparao, sabendo tambm a velocidade do som, dada!

d
d
t , mas t fonte tsom . Lembrando, enquanto a fonte anda, o som tambm
t
v

anda. Considerando o mesmo intervalo, como acima:

t fonte tsom

d fonte
v fonte

d som
vsom

Tudo porque o movimento uniforme: velocidades constantes.

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Mas, se j sabemos dfonte = 3,0 m, cabe um cuidado muito maior com a distncia percorrida pelo
som, neste intervalo! Porque a figura no mostra o instante exato em que fonte acabou de
percorrer os 6 quadradinhos (3,0 m)! Uai, no? No... A crista rosa...

Som se propaga
Vsom = 340 m/s

Fonte se propaga
6 quadradinhos:
6 x 0,5 = 3,0 m

Figura mostra
onda
se propagando
10 quadradinhos:
10 x 0,5 = 5,0 m

Veja, e difcil, que a crista rosa mostra que a fonte teve tempo de chegar no 6
quadradinho e ainda se propagar um quadradinho, a partir do centro rosa. Seno, olhe na pgina
seguinte! Tento mostrar que se a fonte anda 2, o som anda 3 quadradinhos por vez.
Vejo duas maneiras de o aluno acertar, sempre com a compreenso total da questo: vendo
que enquanto a fonte se propaga 6 quadradinhos, o som se propagou 9 quadradinhos (10 vistos
claramente na figura menos 1 quadradinho, tempo de propagao da crista rosa). Difcil,
realmente, enxergar.
Outra maneira seria o aluno conseguir imaginar o instante exato em que a fonte atinge o
ponto rosa, sem o tempo para a crista rosa se propagar 1 quadradinho. A que desenhei na
pgina seguinte. O problema que a figura congela o movimento da fonte, mostrando s de dois em
dois quadradinhos! E o intermedirio?
Inclusive, nem precisamos da escala: 0,5 m! Bastava a proporo! Note a conta!

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2

d fonte
v fonte

6 . 0,5 9 . 0,5
d som

vsom
v fonte
340

2
m
v fonte .340 226,6 227
3
s

Nesta figura, reduzi tudo em um quadradinho, o percorrido pela crista rosa, 3 intervalos de tempo, ,

., .! Representa ento o exato instante em que fonte chega ao ponto rosa.

Som se move 9
quadradinhos

Fonte se move 6 quadradinhos

Ufa!
J a pergunta 2 mais simples...
No movimento uniforme, a distncia e
tempo so proporcionais. Separe dois
intervalos de distncia, e tempo, iguais.
setas vermelhas. Na direo de Q, o

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o
Veja as
mesmo

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intervalo de tempo corresponde a mais cristas, ou seja, mais ciclos, ou maior frequncia. Maior
frequncia significa som mais agudo.
Q.
Chegou a ouvir o carro de bombeiros, cujo link sugeri:
http://www.youtube.com/watch?v=imoxDcn2Sgo ?
Por fim, se a fonte se mover com a mesma velocidade do som, ela estar se movendo junto
com as cristas! Quanto maior a velocidade, maior a deformao na figura. Observe abaixo. Fiz dois
desenhos... Talvez ajude a entender o item 1.

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Mesma velocidade significa na escala que quando o som se move 9 quadradinhos a fonte se
move 9 tambm quadradinhos... Detalhes, to importantes.
No me lembro de ter feito questo semelhante. A UFMG j tratou do Efeito Doppler na
segunda etapa. Mas, igual a esta, de fato, no me recordo... Provavelmente, a questo a ser encarada
como mais difcil da prova pelos alunos.

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