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Aspectos a tener presentes en la entrega del Informes de avances e

Informe Final
Portada
ndice General
RESUMEN
INTRODUCCIN
CAPTULO I

CAPTULO III

EL PROBLEMA

MARCO METODOLOGICO

Planteamiento del Problema

Postura epistemolgica

Objetivos

Tipo de Investigacin

General

Diseo de la Investigacin

Especficos

Poblacin y muestra

Justificacin
CAPTULO II
MARCO TERICO
Antecedentes de la Investigacin
Bases tericas
Bases legales

Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos


Cronograma de actividades
Referencias bibliogrficas
Anexos

ASPECTOS A TENER PRESENTE PARA LA REALIZACION DE LA PORTADA

Centrado, En la parte
superior

Centrado
En la parte inferior hacia
la derecha
Centrado

Membrete:
Logo UNET
Universidad Nacional Experimental del Tchira
Vicerrectorado Acadmico
Decanato de Docencia
Departamento de Ciencias Sociales
Metodologa de la Investigacin
Identificacin de la asignatura
Ttulo:
Del proyecto objeto de estudio
Datos de Identificacin:
Facilitador de la asignatura
Participantes

Lugar y fecha

Curso Intensivo/ 2010-2


Metodologa de la Investigacin
Profesora: Zulay Rangel

ASPECTOS A TENER PRESENTE PARA LA REALIZACION DE LA PORTADA

Indice

Se escribe la palabra ndice en mayscula y centrado al inicio de


la pgina
La palabra pgina o pg., se ubicar a la derecha dos lneas
debajo del ttulo ndice
Cada titulo del capitulo , escribirlo en Mayscula ejm
CAPITULO I,
XXXXXX
XXXXXX
CAPITULO II
XXXXXX
XXXXXX
CAPITULO III
XXXXXXX
Se escriben los ttulos del cuerpo del informe, iniciando con la
introduccin
Al final de la lnea de ttulo debe escribirse el nmero de pgina

Curso Intensivo/ 2010-2


Metodologa de la Investigacin
Profesora: Zulay Rangel

El resumen permite ubicar a los lectores de manera muy rpida en el


tema del trabajo de investigacin, dando a conocer entre ellos los siguientes
aspectos:

Identificacin del titulo del trabajo de investigacin


Objetivo del Trabajo
De manera muy sintetizada el problema
Metodologia utilizada
Conclusiones y recomendaciones
Palabras claves o descriptores.
Contempla un prrafo entre 10 a 16 lneas, ojo no abarca
toda una hoja.

La introduccin es la parte de la monografa en la que se describen en forma


breve y sencilla el tema o problema objeto de la investigacin y algunos aspectos
complementarios que permiten una mejor comprensin del tema, adems de
motivar la atencin del lector por el problema estudiado (UNA, 1992)

Exposicin breve y concisa del tema o problema objeto de


investigacin
Descripcin del propsito que gui la investigacin
Justificacin e importancia del tema abordado
Breve descripcin de la metodologa empleada
Breve descripcin de cmo ser abordado el tema, con
indicacin de las partes en que se divide
Prrafo de cierre con motivacin al lector hacia el tema
abordado

Estructura del Informe Final

ELABORACIN DE CITAS

Cita textual
Cita parafraseada
Ejemplos

Elaboracin de citas

Para la elaboracin del marco terico se requiere del apoyo de teora


construida por otros autores, es por ello que el investigador puede acudir a
las citas textuales y parafraseadas.

La cita textual

La cita
parafraseada

Consiste en tomar exactamente lo que dice un autor con respecto a un tema


especfico. Existen dos tipos de citas textuales: a) las que son menor a cuarenta
(40) palabras, tambin llamadas intratexto porque se insertan en el prrafo al
cual se est haciendo referencia; y b) las que son mayor a cuarenta (40)
palabras.

Consiste en expresar con las propias palabras del investigador lo que refiere un
autor sobre el tpico o tema que se est desarrollando, sin distorsionar la idea
principal del autor.

A continuacin se presenta un resumen con ejemplos de citas textuales y


parafraseadas.

Elaboracin de citas

Elaboracin de citas textuales


Cita textual menor a cuarenta (40) palabras (intratexto).
Apellido del
Autor de la
cita

Entre
comillas la
cita

Una de las discriminaciones en el msico es el hecho de considerar que la misma no tiene


valor econmico y profesional, en algunos lugares de los pases latinoamericanos, como lo afirman
Barrera Gomz y Rangel Toloza (2009) El msico debe prepararse y demostrar el valuarte que
tiene, actualmente el estado Venezolano tiene implementada polticas educativas que van desde la
educacin primaria hasta la universitaria, y se estn viendo resultados, puesto que se ha participado
en eventos tanto Nacionales como Internacionales dejando muy en alto el realce musical (p.72).

Interlineado
1,5

N de pgina donde
aparece la cita de la
fuente referenciada

Referencia bibliogrfica:
Barrera Gomez, M. y Rangel Toloza, P. (2009). Msica y motivacin: La conciencia musical. Revista Nacional en
Ciencias Musicales. [Revista en lnea].Disponible: http://www.musicaov.com/REVISTA/art3n3a36.pdf [Consulta:
2010, septiembre,15]

Prestacin del Servicio Comunitario


Elaboracin
de citas UNET
textuales
Aplicacin Reglamento
Cita textual mayor a a cuarenta (40) palabras

Apellidos
del autor(es)
y ao de
publicacin

Interlineado:
sencillo

Margen
izquierdo y
derecho de 1,5
cm.

Las cosas que menos les gustan a los docentes de educacin musical referenciadas por
Rangel Toloza , Barrera Gomez y Barrera Rangel (2009), son:
Los estudiantes de educacin musical segn investigaciones realizadas en el
ao 2007, reflejan que un 35% de aspirantes, no escogen la carrera por
vocacin, a pesar de venir de instituciones de enseanza musical, sino por
considerar que es la ms fcil, y dejan de darle la oportunidad a otros alumnos
que si desean por vocacin estudiar la Licenciatura en Msica. No obstante los
docentes al recibir alumnos con caractersticas de este estilo, tratan en lo
posible de darles a conocer la hermosura de la msica, a travs de la teora y
prctica con el fin de lograr competencias que permitan la permanencia en el
alumno pero con entusiasmo y vocacin (p. 60)

Texto de la
cita, sin
comillas

N de pgina donde
aparece la cita de la
fuente referenciada

Referencia bibliogrfica:
Rangel Toloza, M, Barrera Gomez, Z. y Barrera Rangel , D. (2009). Perfil de orientacin musical y sus profesores desde el punto de vista de los docentes.
Revista Internacional de Ciencias Musical . [Revista en lnea].Disponible: http://www.musica.com/REVISTA/01054.pdf [Consulta: 2010, agosto ,15]

Prestacin del Servicio Comunitario


Elaboracin
de citas UNET
parafraseadas
Aplicacin Reglamento

Referencia de libro
Bajo est concepcin, Chiavenato (2000), considera que la evaluacin del desempeo forma
parte de las organizaciones, se valora la excelencia, las cualidades de las personas desde el
momento en que se recluta personal, donde el trabajo de ste pasa a ser evaluado en trminos
de costo y beneficios.

Referencia bibliogrfica:
Chiavenato, I. (2003). Administracin: Teora, proceso y prctica. Bogot: MawGrawHill

ELABORACIN DE CITAS
CITA TEXTUAL MENOR A CUARENTA PALABRAS (INTRATEXTO)
Referencia de tipo legal

Esta Reforma Educativa, se fundamenta y exige mayor alcance del decreto N


120, de creacin de las Escuelas Tcnicas, en su Artculo 3 donde se establece
que la Educacin Tcnica tendr entre sus finalidades: ...continuar la cultura
general, ofrecer la debida orientacin profesional e impartir una formacin
profesional bsica en las diferentes sub-ramas y especialidades (p. 22 ) [1]. Es
por ello, que los planes y programas de estudio deben satisfacer las necesidades
formativas del educando y de su entorno, a fin de lograr una relacin directa entre la

formacin del educando y las exigencias de la comunidad, donde ste sea capaz de
realizar trabajos eficientes y tiles para la sociedad donde se desenvuelve.

ELABORACIN DE CITAS
CITA TEXTUAL, MAYOR A CUARENTA PALABRAS
REFERENCIA DE FUENTE LEGAL
Otro aporte a la Reforma Educativa de las Escuelas Tcnicas, es el Ensayo del
Diseo Curricular para el Nivel de Educacin Media Diversificada y Profesional:

Educacin Tcnica Profesional, publicado en Gaceta Oficial de la Repblica de


Venezuela, Caracas (1996), con el N 5.051, el cual precisa en su Artculo 10:
La especialidad Industrial, tiene como finalidad la formacin de tcnicos
medios calificados para desempearse en procesos tecnolgicos y laborales
relacionados con el sistema de produccin formal y ejercer por cuenta
propia, actividades vinculadas a su mencin. En las Escuelas Tcnicas
Industriales se ofrecer la especialidad Industrial en las siguientes
menciones: Metalurgia, Tecnologa de Alimentos, Electricidad, Electrnica,
Instrumentacin, Construccin Naval, Construccin Civil, Qumica Industrial,
Mquinas y Herramientas, Mecnica de Mantenimiento Y Refrigeracin y Aire
Acondicionado. [2]

ELABORACIN DE CITAS
CITA TEXTUAL MAYOR A CUARENTA PALABRAS
Referencia de libro
...De all que la educacin, ha sido objeto de evaluacin, tradicionalmente por parte
de los organismos pblicos competentes tales como: Ministerio de Educacin

Cultura y Deportes e Instituciones autorizadas para cada zona del pas. Al respecto,
Alves y Acevedo (1999), manifiestan:

En la actualidad existe la necesidad de evaluar todo, como


nica alternativa de optimizar los recursos y garantizar la
calidad y la eficiencia. De hecho, en el campo educativo no slo
se evala el aprendizaje, sino todos los componentes del
sistema y de la institucin en su conjunto, que est
caracterizada por un alto grado de regulacin interna (p. 15).

ELABORACIN DE CITAS
CITA PARAFRASEADA
Referencia de libro
Bajo est concepcin, Chiavenato (2000) [4], considera que la evaluacin del
desempeo forma parte de las organizaciones, se valora la excelencia, las
cualidades de las personas desde el momento en que se recluta personal,
donde el trabajo de ste pasa a ser evaluado en trminos de costo y
beneficios.

CITA TEXTUAL
Referencia de libro, autor citado por otro autor
En el marco de esta reflexin,

encaja con precisin la tesis de Mertens,

(citado en Domnguez 2000) [5], quien explica este aspecto con el trmino
competencia y afirma que consiste en formar a las personas en un conjunto

de conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes requeridos para lograr


un determinado resultado en un ambiente de trabajo (p. 118).

ELABORACIN DE CITAS
CITA PARAFRASEADA
Referencia de libro
Las competencias son expresiones de lo adquirido, pues sintetizan los
diferentes tipos de capacidades que el estudiante adquiere a travs de
acciones de aprendizaje, bien sea al conocer, hacer, ser o convivir. (Alves y
Acevedo, 2002) [6].

CITA PARAFRASEADA
Referencia de libro
Estas tres vas del saber convergen en una sola, pues entre ellas existe
puntos de contacto e intercambio al pretender satisfacer las necesidades de
la educacin: aprender a vivir juntos, aprender a lo largo de la vida, aprender
a enfrentar una variedad de situaciones y que cada quien aprenda a
entender su propia personalidad. (Delors, 1996) [7].

Ejemplos de forma de citar, segn el caso.


Libros en lnea:
Guzmn M. (1993). Tendencias innovadoras en educacin matemtica [Libro en lnea].
Organizacin de Estados Iberoamericanos para la Educacin, la Ciencia y la Cultura: Editorial Popular.
Disponible: http://www.oei.org.co/oeivirt/edumat.htm [Consulta: 1997, Noviembre 25]
Revistas en lnea:
Martnez M. (1995). La educacin moral: una necesidad en las sociedades plurales y democrticas. Revista
Iberoamericana de Educacin [Revista en lnea], 7. Disponible: http://www.oei.org.co/oeivirt/rie07a01.htm
[Consulta: 1997, Noviembre 6]
Trabajos de grado, ascenso y similares, resumen en lnea:
Briceo de Snchez, I. M. (1996). El clima organizacional y su relacin con la satisfaccin laboral de los
docentes de la primera etapa de Educacin Bsica del Municipio Carrizal en el estado Miranda [Resumen en
lnea]. Trabajo de grado de maestra no publicado, Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Instituto
Pedaggico de Maracay. Disponible:
http://150.187.145.11/ [Consulta: 1998, Febrero 19]
Trabajos de grado, ascenso y similares, en lnea:
vila, F. (1997). Las nuevas tecnologas de la informacin como herramienta para los profesores universitarios
[Documento en lnea]. Disponible: http://www.geocities.com/ Athens/Acrpolis/6708/info1.html [Consulta:
1998, Febrero 22]
Base de datos y estadsticas:
OCEI. (1998, Enero 15). Resumen estadstico: Poblacin total por sexo, 1990-2010 [Datos en lnea]. En OCEI:
Proyecciones de poblacin. Disponible: http://www.ocei.gov.ve/proypob/proyec/eppc1.htm [Consulta: 1998,
Febrero 20]

Referencia de fuentes audiovisuales:


La fuente audiovisual es una de las herramientas ms completas de que
disponen los profesionales de la imagen para elaborar o complementar
sus productos audiovisuales.
Las fuentes de documentacin audiovisual no son seleccionadas ni
adquiridas con criterios documentales, sino periodsticos.
La lista de referencia deben incluir los materiales audiovisuales que se
utilicen como fuente de consulta o sean objeto de anlisis en el trabajo.
La categora de material audiovisual comprende todo tipo de medio que
sirva para producir, grabar y difundir informacin a travs de imgenes
(fijas o en movimiento) y de sonido. Adems, incluye las creaciones
efmeras de imgenes y sonidos, presentadas a la apreciacin y disfrute
del publico, as como tambin las obras materializadas en objetos
artsticos o artefactos tecnolgicos y culturales en general.
En lo sustancial las convenciones para el registro de los datos de autor,
fecha, titulo y datos de publicacin de las fuentes impresas se aplican
tambin a la fuentes audiovisuales, con algunos elementos de
informacin adicionales necesarios para identificar la naturaleza del tipo
particular del material consultado u objeto de anlisis en el trabajo.

Podemos usar fuentes propias o fuentes ajenas:


Consideramos fuentes propias a los recursos de que la empresa
dispone como las cmaras, centros territoriales o delegaciones,
corresponsalas, enviados especiales, y por supuesto, el propio archivo
de que disponga la empresa.
Como fuentes ajenas consideramos todo aquello que obtenemos
mediante empresas o servicios ajenos a la propia empresa como las
agencias nacionales e internacionales de informacin ( EFE, REUTERS),
intercambios nacionales o internacionales (FORTA, EUROVISION),
productoras de televisin, o la cesin y compra a particulares.

Elementos de las referencias: Las referencias de fuentes audiovisuales comprenden 4 elementos


fundamentales:
a)- El o los autores principales, con especificacin de su funcin.
b)- La fecha de la produccin, transmisin o exhibicin segn el caso.
c)- El titulo del material, acompaado de la informacin que fuere necesaria para identificar su
naturaleza.
d)- Los datos de edicin en el caso de producciones comerciales o institucionales.
Tipos de referencias audiovisuales: Las fuentes audiovisuales pueden ser agrupadas en 8 tipos,
considerando su naturaleza, medio de divulgacin y temporalidad.
1)- Producciones en formatos de pelcula cinematogrfica y de video: Son aquellos que utiliza la
tecnologa digital para grabar, distribuir y proyectar pelculas.
Ejemplo:

2)- Producciones en formatos de audio: En este tipo de fuente comprende las


grabaciones de sonido con fines comerciales o institucionales para divulgacion publica en
formato de casette, disco compacto, disco de pasta, cinta o cualquier otro medio
Ejemplo:

3)- Programas y eventos transmitidos por medios de telecomunicacin: En


este grupo se incluyen las producciones realizadas para ser difundidas por
estaciones de televisin y radio, as como tambin la informacin de audio y
video, no accesible a travs de redes informticas, transmitidas por otros
medios de informacin (las teleconferencias por ejemplo)
Ejemplo:

4) Representacin y exposiciones publicas: Aqu se incluyen las creaciones de imgenes y sonidos


efmeras, presentadas a la apreciacin y disfrute del publico, tales como: obras teatrales, conciertos,
espectculos de danza y dems manifestaciones culturales. Tambin las exposiciones publicas , no
permanentes, de obras materializadas en objetos artsticos o en artefactos tecnolgicos y culturales en
general.
Ejemplo:

5)- Grabaciones de conferencias, ponencias y eventos en general: Con frecuencia, la fuente de la consulta
es una grabacin de audio o video de conferencias, ponencias y modalidades a fines de presentaciones en
convenciones, seminarios, talleres y eventos similares que no han sido publicados en libros o revistas.
Ejemplo:

6)- Fotografas y representaciones graficas: Este grupo comprende las imgenes fijas obtenidas por
medios fotogrficos, as como tambin los mapas , planos, ilustraciones, dibujos tcnicos y dems
modos de representacin de informacin grafica.
Ejemplo:

7)- Objetos artsticos, tecnolgicos y culturales: Este grupo incluye las producciones materializadas en
objetos artsticos o en artefactos tecnolgicos y culturales en general, que constituya fuente de
informacin o de anlisis en un trabajo de investigacin.
Ejemplo:

8)- Comunicaciones verbales y entrevistas personales: Las comunicaciones verbales y entrevistas


personales, recibidas o realizadas en el contacto del estudio, no se incluyen en la lista de referencias
por cuanto no son informaciones que puedan ser recuperadas y consultadas por terceros, a travs de
servicios institucionales o por solicitud al autor.
Ejemplo:

Para el registro de las referencias electrnicas, es importante conocer ciertos


principios fundamentales que permitan la ubicacin de la referencia, con la mayor
exactitud y sin mayores problemas.
Cuando se analizan los diferentes estilos para escribir una fuente de tipo electrnico,
se puede observar en las normas, que casi todos concuerdan en los elementos
bsicos que deben tomarse en cuenta, para tal fin.
Las diferencias se notan por ejemplo, en la ubicacin del elemento, la sangra , el
tamao de la letra del nombre del autor, entre otros detalles.

Para lograr una mayor precisin en la elaboracin de la referencia se


sealan a continuacin, indicaciones fundamentales para su escritura.
1.- Idioma: las referencias se escriben en el mismo idioma que se utiliz para el
contenido. Se debe respetar la lengua en la cual est escrito el tipo de soporte,
medio de acceso, disponibilidad y ciertas notas adicionales que posea la fuente.
De igual forma los nombres y apellidos del autor o autores.
2.- Ubicacin: las referencias electrnicas, se escriben en estricto orden
alfabtico conjuntamente con las referencias bibliogrficas.

3.- Letras: se utilizan las letras maysculas y


minsculas, respetando las reglas gramaticales de la
lengua en la cual se escribe el trabajos.

. 4.- Interlineado: las referencias se deben escribir a doble


espacio como el contenido del trabajo.

5.- Fecha de acceso: es obligatorio escribir la fecha de


consulta, la razn de esta norma es que algunos
documentos electrnicos, por ejemplo los de la Web,
son actualizados con regularidad y por tanto,
susceptibles a sufrir modificaciones o actualizacin de
informacin.

Las fuentes electrnicas constituyen el conjunto de obras y


documentos que a travs de los medios informticos,
posibilitan la consulta entre otros de: libros, revistas,
programas, archivos de video y la consulta internacional, a
travs de la Web.
Las instituciones como La Organizacin Internacional
Estandarizacin y su norma ISO 690-2, La Asociacin de
Lenguaje Moderna. (MLA), las normas Vancouver y de
Harvard , entre otras, han estipulado criterios relacionadas a
la referencias electrnicas. Todas stas adems de APA,
coinciden en la seleccin de los elementos de las fuentes
electrnicas que deben ser tomadas en cuenta, para su
respectivo registro

Las fuentes electrnicas tienen naturalezas diferentes.


Esta depende, entre otras caractersticas, de: el gnero
de formato en el cual fue creado, almacenado o
publicado, el tipo de aplicacin al cual pertenece la
referencia. Por tal motivo, existe una normativa
especfica para cada uno de los tipos de referencias
electrnicas.

1. Libros en lnea
Son textos que pueden ser consultados a travs de Internet, por tanto, los
elementos para realizar la referencia son los siguientes:
Autor (es); apellido e inicial del nombre/ Editor (es)
Ao de edicin o publicacin (entre parntesis)
Ttulo y subttulo (en itlica)
Edicin
Tipo de medio
Productor (opcional)
Consultado: Fecha de consulta (da, mes y ao)
Disponibilidad en: (Direccin electrnica)

Ejemplo: Sols, O. (1996). Filosofa iniciacin y camino. [En lnea]. Consultado:


[21, abril, 2004] Disponible en:
http://www.geocities.com/Athens/Delphi/6082/

2. Captulo o parte de un libro

En algunas oportunidades solo consultamos, un captulo o parte de una


obra.
Autor (es); apellido e inicial del nombre
Fecha de edicin o publicacin (entre parntesis)
Ttulo del captulo o seccin (letra normal)
Escriba la expresin "En"
Ttulo del documento original (en itlica)
Captulo (entre parntesis)
Coloque la expresin "Consultado"
Fecha de consulta (mes, da y ao)
Disponible en: Direccin electrnica.

Ejemplo: Ruiz C. (s/f) Redimensionamiento de la universidad en la


sociedad del conocimiento. En: El Reto de la Educacin Superior en la
Sociedad del Conocimiento. (Cap. 1) [En lnea] (Anuies). Consultado:
(05 abril, 2004) Disponible en:
http://www.anuies.mx/principal/servicios/publicaciones/libros/libros98.htm

3. Revista electrnica
a) Artculo duplicado de versin impresa:
En este caso los elementos a escribir en las referencias son:
Autor (es); apellido e inicial del nombre
Ao de edicin o publicacin (entre parntesis)
Ttulo del artculo
Escriba la expresin: "versin electrnica" [entre corchetes]
Ttulo de la revista ( en letra cursiva )
Volumen o nmero de la revista
Pginas
Ejemplo: Savater F. (2003). cmo hacer guerra a la guerra?
[Versin electrnica] . Educacin 2001. VII- N 77 (46- 49.)

3.1 Revista electrnica

b) Artculo exclusivo de revista electrnica


En este caso los elementos a escribir en las referencias son:
Autor (es); apellido e inicial del nombre
Fecha de edicin o de publicacin (ao, mes y da)
Ttulo del artculo
Ttulo de la revista (letra cursiva)
Volumen o nmero
Nomenclatura del artculo
Coloque la expresin "Consultado"
Fecha de consulta mes, da y ao.
Coloque la expresin en" Direccin electrnica
Ejemplo: Daz N. (2000, octubre) Servidores de IBM para la prxima
generacin de e-business. Gua de la Computacin .74. Consultado el 05 de
abril, 2004. En: http://www.cp.com.uy/74/ibm74.htm

4 . Artculo de prensa
Los elementos para elaborar la referencia bibliogrfica son:
Autor (es); apellido e inicial del nombre
Fecha: (Ao, mes da).
Ttulo del artculo
Ttulo del diario
[Tipo de medio],
Pgina o indicador de Idioma
Disponible en:
Fecha de acceso: [Fecha de acceso].
Ejemplo: Prez P. (2004, abril 25) El tono de las palabras separa al
regao del maltrato. El Nacional. [En lnea], Espaol. Disponible
en:http://www.elnacional.com/canales/salud/Reportaje.asp?ID=333
[ 2004, abril 25 ].

5. Resumen o abstract
En ocasiones hacemos citas del resumen o abstract de un libro, trabajo o artculo cientfico,
en estos casos para elaborar la referencia bibliogrfica se toman en cuenta los siguientes
elementos:
Autor (es) del artculo; apellido e inicial del nombre
Ao de edicin o publicacin (entre parntesis)
Ttulo del artculo
Ttulo de la revista (en letra cursiva)
Volumen o N de la revista.
Pginas
Escriba la expresin "Resumen consultado".
Fecha de consulta mes, da y ao.
Escriba la expresin "En la base de datos"
Coloque el nombre de la base de datos en maysculas
Ejemplo: Hopenhayn M. (2003) Educacin, comunicacin y cultura en la sociedad de la
informacin: una perspectiva latinoamericana. Revista de La CEPAL. N 81. 175- 193.
Resumen consultado abril, 25 2004. En la base de datos LAS NACIONES UNIDAS

6. Programa de Computadora (CD ROOM) y Multimedia:


Otra fuente utilizada hoy da son los Discos Compactos o CD
ROOM, en este caso se realiza la referencia bibliogrfica
tomando en cuenta los siguientes elementos:
Autor (es); apellido e inicial del nombre
Ao de edicin o publicacin (entre parntesis)
Ttulo del programa
Versin (entre parntesis)
Escriba la expresin "Programa de computador" [Entre corchetes]
Lugar de edicin
Editor
Ejemplo: Fundacin Polar (1997) Diccionario Multimedia de
Historia de Venezuela. [Programa de computador] Caracas:
Fundacin Polar

7. Listas de Discusin
Son grupos formados por usuarios de la red interesados en un tpico
que en forma privada analizan e intercambian ideas, posturas y cuyos
mensajes tambin suelen servir de fuentes de informacin para los
trabajos de investigacin. Los elementos para elaborar las referencias
son:
Autor; Ao, mes y da (entre parntesis)
Tema del mensaje
Lista de discusin
Tipo de medio [entre corchetes]
Disponibilidad
Fecha de consulta [entre corchetes]
Ejemplo: Chalmers, D. (2000. Noviembre 17). Seeing with sound
[Mensaje 1]. Mensaje enviado a news ://sci --.psychology.conciousness

8. Correo Electrnico
Es otro medio til y privado que sirve para el intercambio de
documentos a ser consultados, en la ejecucin de los diferentes
trabajos escritos. Los elementos a ser tomados en cuenta para las
referencias son:
Nombre del remitente
Direccin electrnica remitente (entre parntesis)
Ao, mes y da (entre parntesis)
Tema del mensaje
E-mail a
Nombre del destinatario
Direccin electrnica del destinatario (entre parntesis)
Ejemplo: Besarn P. (info@monografias.com) (2004, abril 24). Sistemas
de Control de Gestin Estratgica, estructura y funcionamiento.
Gonzlez R. ( elviros@satrmedia.com )

Forma bsica:
Apellido del autor, iniciales del nombre. (Ao
de publicacin entre parntesis). Ttulo en
itlica. Ciudad de publicacin: Editorial.

Scarano, F. A. (1992). Haciendas y barracones:

Azcar y esclavitud en Ponce, Puerto Rico,


1800-1850. Ro Piedras: Ediciones Huracn.

Torres Rivera, L. M. (Ed.) (2001). Ciencias

Sociales: Sociedad y cultura contempornea


Mxico: Thomson.

Captulo de un libro editado

Brailowsky
Cabrera,
R.
(2001).
Antropologa: El
camino para sustanciar la
diversidad cultural. En L. M. Torres Rivera
(Ed.), Ciencias Sociales: Sociedad y cultura
contemporneas (pp. 136183). Mxico:
Thomson.

Ttulo del libro en itlica. (ao de publicacin


entre parntesis). Ciudad de
publicacin:
Nombre de la Editorial.

El Lazarillo de Tormes. (1998). Barcelona:


Plaza Mayor.

Se escriben todos los nombres hasta el


sexto autor, despus se aade la frase
et al. y se sigue la forma bsica.
McLaughlin, D. J., Scarano, F. A., Montesinos,
R., Laguerre, E., lvarez, J., Alegra, R., et al.
(1988). Las razas del mundo. San Juan:
Ediciones Huracn.

Apellido, iniciales del autor. (Fecha segn


aparece en la publicacin). Ttulo del artculo.
Nombre de la revista en itlica, Nmero del
volumen (nmero de la revista), pginas.
Alegra, R. (2007). La enseanza del espaol
en Puerto Rico. El Sol, 12(3), 13-17.

Forma bsica:
Apellido, iniciales del autor. (Fecha segn
aparece en la publicacin). Ttulo del artculo.
Nombre del peridico en itlica, pginas.
Echeverra, J. (2005, 19 de julio). El negocio
ms importante son los hijos. El UNIVERSAL,
p. 2-3.

Normas: Entidad responsable. Ttulo. Cdigo


de la norma (si no forma parte del ttulo).
Lugar de publicacin: Editorial, ao.
ISO. ISO 690:1987(F): Documentation -

Rfrences bibliographiques, contenu, forme


et structure. Genve: ISO, 1987.

Jurisdiccin. Ttulo del texto legal (formado


por el nmero de ley, decreto, etc.; da y mes;
y nombre oficial de la ley). Ttulo de la
publicacin, fecha de publicacin, nmero y
pginas.
Espaa. Ley 22/1987, de 11 de noviembre,

de Propiedad Intelectual. Boletn oficial del


Estado, 17 de noviembre de 1987, nm. 275,
p. 34163.

Cabanne, P. (1993). Hombre, Creacin y Arte (Vols. 1-5).


Barcelona, Espaa: Argos-Vergara.

Diccionario

Diccionario de la lengua espaola (2001).


vols.). Madrid, Espaa: Espasa Calpe.

(22a ed.). (2

Rodrguez Rivera, R. (2006). The Impact of

the Comer Process on the School Environment


and English Curriculum in a High School.
Tesis de maestra no publicada, Universidad
Interamericana de Puerto Rico, Recinto de
Ponce.

Portalatn Ayala, J. (1997). El manejo de los

desperdicios del caf en Puerto Rico. Tesis


indita, Universidad Metropolitana, San Juan.

La lista de referencias va al final del trabajo;


tiene como objetivo primordial ofrecerle, de una
manera precisa, al lector toda la informacin
necesaria sobre las distintas fuentes utilizadas.

La lista de referencias debe realizarse en orden


alfabtico tomando como referencia el apellido del
primer autor. El orden debe ser de letra por letra.
Algunos prefijos como Mac, M, Mc, O, presentes en
algunos apellidos se deben tomar en cuenta al
momento de ordenarlos. Apellidos con artculos y
preposiciones (de, la, du, van, von, entre otras) se
tomarn en cuenta de acuerdo con la lengua de
origen.

Cuando hay referencias con un mismo autor, con


diferente fecha de publicacin, se colocar primero
la ms antigua. Ejemplo:
Uzctegui, L. I. (1990)

Uzctegui, L. I. (1993)

La referencia de un autor precede a una con varios


autores, aunque esta ltima haya sido publicada
primero. Ejemplo:

Gonzlez, J. L. (2001)
Gonzlez, J. L. y Fernndez, O. F. (1999)

Las referencias con el mismo autor principal y

diferente

segundo

tercer

autor,

se

siguen

ordenando alfabticamente, siguiendo por el apellido


del segundo o el tercero y as sucesivamente.
Ejemplo:

Tagliaferro, R. L. y Beltrn, S. F. (1969)


Tagliaferro, R. L., Prez, O. L. y Beltrn, S. F. (1999)

En aquellos casos en los cuales las referencias sean de un


mismo ao de publicacin, de un mismo autor, se
ordenarn segn el ttulo de la obra. Se exceptan las
publicaciones por partes (o por entregas) o en serie de una
misma revista, las cuales se ordenarn cronolgicamente.
Gonzlez, A. P (1990a). Anlisis.

Gonzlez, A. P (1990b). Problemas

Las referencias de autores principales con apellidos


similares, se ordenan segn las iniciales del nombre

de los mismos. Ejemplo:

Tejada, A. J. y Morales, J. C. (1998)


Tejada, J. L. y lvarez P. L. (1993)

Las referencias de publicaciones de grupos de autores se


presentan tambin en orden alfabtico, utilizando siempre el
nombre completo de la institucin. Ejemplo:

Universidad Nacional Experimental del Tchira, y no UNET.

American Psychological Association, y no APA.

Departamento de Investigacin, y no Dpto. de


Investigacin.