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OBJETIVOS

a) Estimular el inters sobre el impacto que


tendrn las tecnologas convergentes en los
prximos 10 aos en la actividad humana.
b) Estimular el inters sobre la necesidad que
se tiene en el pas de contar con recurso
humano creativo que pueda utilizar el
conocimiento de las tecno ciencias para
resolver problemas del desarrollo
sostenible en este siglo XXI.

CAMBIO SOCIAL DE PARADIGMAS


En las ltimas dos dcadas del siglo
pasado, se acentu la declinacin del
modelo de la sociedad industrial con
el capital y las mquinas como
principales factores de produccin (en
donde, se poda comprar tecnologa
llave en mano y tener xito
empresarial), y est surgiendo la
sociedad del conocimiento,
caracterizada por la aplicacin intensiva
del saber en todos los rdenes de la

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO


Caracterstica de la Sociedad del
Conocimiento es de que la constante

es el cambio.
El conocimiento en este siglo XXI se
manifiesta por el volumen, velocidad y ubicuidad
en la generacin de informacin cientfica y su
aplicacin inmediata para el cambio tecnolgico,
esto abre nuevos retos, oportunidades
y genera posibilidades reales de usar
los conocimientos cientficos y
tecnolgicos para acortar la brecha
entre los pases desarrollados y los

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO


Al irnos introduciendo en el
mundo de la sociedad
del
conocimiento, nos
estamos dando cuenta que ste es
un mundo en donde el grande
no se come al chico, sino que el
rpido se come al lento

TECNOLOGAS
CONVERGENTES
En la primera dcada
del siglo 21, se va
unificar la ciencia
basado en la unidad
de la naturaleza
(materiales) y la
integracin de la
tecnologa en el nivel
de la nanoescala.

http://itri.loyola.edu/Converging Tecnologies/

TECNOLOGAS
CONVERGENTES
La convergencia tecnolgica se
refiere a la combinacin sinrgica
de Nanotecnologa, Biotecnologa,

Tecnologas de la informacin y Ciencia


del Conocimiento, en los campos de la ciencia
y de la tecnologa:

i)
nanociencia y nanotecnologa;
ii)
biotecnologa y biomedicina, incluyendo
ingeniera gentica;
iii) tecnologa de la informacin, incluyendo
computacin avanzada y comunicaciones;
iv) ciencia del conocimiento, incluyendo
neurociencia cognoscitiva.

PREFIJOS DE MEDIDAS

10 m

Mili = 10-3
Micra = 10-6

NANO = 10
10 m

-10
1 Angstrom =
1 billonsima de metro

TOMO DE HIDRGENO

-9

-3
1 Milmetro =
1 milsima de metro
1 milln de nanmetros

ORILLA DE UN DIME

10 m

-6
1 Micrmetro =
1 millonsima de metro
mil nanmetros

LNEAS DE CIRCUITO DE CHIP

10 m

-9
1 Nanmetro =
1 mil millonsima de metro

10 TOMOS DE HIDRGENO

Angstrom = 10-10
Pico
= 10-12
Femto = 10-15
Atto = 10-18

NANOCIENCIA Y NANOTECNOLOGA: QU SON?


La nanociencia se dedica al
estudio de las propiedades de los
objetos y fenmenos a escala
nanomtrica (un nanmetro es la
mil millonsima parte de un metro).
La nanotecnologa trata de la
manipulacin controlada y
produccin de objetos materiales,
instrumentos, estructuras y
sistemas a dicha escala. La
nanociencia y la nanotecnologa
son ejemplo de (nano)
tecnociencia.

NANOCIENCIA Y NANOTECNOLOGA: QU SON?


El trmino de nanotecnologa,
es ms empleada que el de
nanociencia. El mbito de la
escala de trabajo que abarca,
usualmente va desde 1 a 100

nanmetros.
La nanotecnologa opera a nivel atmico y
molecular, pero en principio nada impide que el

nivel de operacin descienda hasta las


partculas subatmicas, los ladrillos del
universo.

NANOTECNOLOGA
La Nanotecnologa es
particularmente importante
para los pases en desarrollo,
debido a que involucra poca labor,
tierras o mantenimiento; es altamente
productiva y barata; y slo requiere
modestas cantidades de materiales y
energa
.

NANOTECNOLOGA
Richard Feynman, terico cuntico y
Premio Nobel, en 1959 fue el primero en
hablar de nanotecnologa, en su libro
Plenty of Room at the Bottom, en donde
examino el infante campo de la ciencia de
los materiales. Eric Drexler, en 1981,
public el primer trabajo cientfico sobre
nanotecnologa molecular, en 1986
public Ingenios de la creacin y en
1991 recibi el nico doctorado del MIT
en el campo de la nanotecnologa.

NANOTECNOLOGA
A la escala nanomtrica, no aplican las
reglas ordinarias de la Fsica y la
Qumica. Las caractersticas de los
materiales tales como el color, fuerza,
conductividad y reactividad, pueden
diferir sustancialmente entre la
nanoescala y lo macro.
Nanotubos de carbono son 100
veces ms fuertes que el acero
pero seis veces ms ligeros.

NANOTECNOLOGA
La Nanotecnologa es aclamada por tener el
potencial de incrementar la eficiencia del
consumo de energa, ayudar a limpiar el
ambiente, y solucionar los principales
problemas de salud. Se ha dicho que es
capaz de incrementar masivamente la
produccin manufacturera a costos
significativamente ms reducidos.
Los productos de la nanotecnologa pueden
ser ms pequeos, baratos, ligeros y ms
funcionales y requieren menos energa y
menos materiasprimas para fabricarlos.

APLICACIONES DE LA
NANOTECNOLOGA

1)

herramientas (para ver, manipular e

ingeniar en el nivel atmico);


2) materiales (por las diferentes
propiedades que manifiestan);
3) dispositivos (para el funcionamiento
corporal y laser avanzados);

4) tcnicas para construir


estructuras a nanoescala
(autoensamblamiento, nanolitografa);

APLICACIONES DE LA
NANOTECNOLOGA

5) tecnologa electrnica y de
informacin (incremento del poder de

la

computacin en pequeo espacio a bajo


costo);
6) ciencias de la vida (habilidad para
trabajar en la escala de los sistemas
biolgicos);

7) energa, procesos, medio ambiente


(catlisis, fuentes energticas limpias).

PRODUCTOS
NANOTECNOLGICOS
Tinta;
Protectores solares y cosmticos;
Compases del estado slido;
Agente de unin dental;
Parachoques en los automviles;
Cintas de la grabacin magnticas;
Unidades de disco duro de la computadora;
Convertidores catalticos automovilsticos;
Herramientas que cortan metal;
Pelotas de tenis de largo duracin;
Raquetas de tenis ms fuertes y ligeras,
Vendajes para quemaduras y heridas;
Vestidos y colchones resistentes a las manchas;
Cubiertas protectoras que reducen la luz intensa en lentes y autos;
Pinturas protectoras contra la corrosin, araazos y radiacin.

SITUACIN DE LA NANOTECNOLOGA EN PASES EN VAS DE DESARROLLO


Estado

Pas

Actividad Nanotecnolgica

Ejemplo

China
Al
frente Corea
del Sur
de la
carrera India

Estrategia e iniciativa Nacional de


Nanotecnologa.
Programa de fondos de gobierno para
Nanotecnologa Nacional.
Patentes de nanotecnologas.
Productos en el mercado o en desarrollo.
Presencia de instituciones de
investigacin en nanotecnologa.

China: Centro Nacional para Nanociencia y


Nanotecnologa. Ensayos clnicos de andamios
de hueso nanotecnolgicos.
Corea del Sur: Programa de Desarrollo de la
Nanotecnologa. Primer prototipo de despliegue
de emisin de campo de nanotubos de carbono.
India: Iniciativa de C&T en nanomateriales
(NSTI). Comercializacin de nanopartculas
liberadoras de medicamentos.

A
media
va

Tailandia
Filipinas
Sudafrica
Brasil
Chile

Fondos de gobierno para el desarrollo de


la nanotecnologa.
Algunas formas de soporte del gobierno
(fondos de investigacin).
Limitada participacin de la industria.
Presencia de algunas instituciones de
investigacin.

Tailandia: Centro de Nanociencia y


Nanotecnologa. Universidad de Mahidol.
Filipinas: Proyecto optoelectnico. Universidad
de Filipinas/INTEL.
Sudafrica. Iniciativa de Nanotecnologa (SANi).
Brasil: Inst. de Nanociencia. Univ. Minas Gerais.
Chile: Grupo de Nanotecnologa. Universidad
Pontificia Catlica de Chile.

En el
inicio

Argentina
Mxico

Organizacin nanotecnologa especfica.


Fondos no establecidos.
Industrias no establecidas.

Argentina: Grupo de Investigacin de


Nanociencia, Centro Atmico Bariloche e
Instituto Balseiro.

http://www.nanotechweb.org/articles/society/3/1/1/1

HERRAMIENTAS PARA VER Y MANIPULAR


LOS INGENIOS NANOTECNOLGICOS

Ilustracin esquemtica de
un Microscpio de Barrido
de Tunel (STM)

Microscpio de Barrido de
Tunel (STM) es una tcnica
microscpica que permite la
investigacin de superficies
conductoras de electricidad abajo
de la escala atmica.

Los STM y los AFM son llamados


colectivamente como Microscopios
Sondas de Barrido pueden mover
tomos, y son dispositivos no mayores
que un mouse que se enchufa a un
puerto USB de una computadora.

Microscopios Sondas de
Barrido son una familia de
instrumentos usados para
medir propiedades de
superficies.

Microscpio de Fuerza
Atomica (AFM), es
particularmente til para ver
muestras biolgicas.

LA INSTRUMENTACIN MINIATURIZADA Y ECONMICA,


IMPULSA EL CAMPO

Estn ahora disponibles:


Los STM y AFM portatiles con
alta capacidad de definicin y de
barrido fcil y
Relativamente muy econmicos
( $ 19.000 dlares)

www.nanosurf.ch/

PROPUESTAS
Es de urgencia para el pas
apostarle a una Poltica de
Nacin de Ciencia y de
Tecnologa, que identifique
Los nichos de conocimiento
a ocupar, y promueva la adquisicin de
infraestructura necesaria y la formacin
de recursos humanos con capacidad de
investigar, desarrollar y aprovechar
tecnologas que ayuden a mejorar la
calidad de vida de los salvadoreos.

PROPUESTAS
Las universidades deben iniciar la
formacin de recursos humanos en
tecnologas emergentes.
Para esto tienen que: romper con los moldes
tradicionales de pensamiento; analizar el
potencial que representa para nuestro pas el
acceso al conocimiento de las tecnologas
emergentes; pensar en el futuro de la vida de
nuestros hijos, nietos y de las generaciones
siguientes; e insertar la accin como parte
de procesos de mediano y largo plazo (que se
construyen desde ya, en el da a da).

PROPUESTAS
Hay que identificar y generar mecanismos
que permitan difundir informacin a los
padres de familia, sobre avances y desarrollo
de la ciencia y la tecnologa, de utilidad en la educacin
inicial de sus hijos; proporcionarles guas para que
ayuden a sus hijos a introducirlos en los conceptos de
matemtica, ciencias, ingenieras y de nanoescala, y
que les permita hablarles de las implicaciones sociales
y ticas que los nuevos conocimientos de la ciencia y
las transformaciones tecnolgicas tendrn sobre el
bienestar futuro de la poblacin en general.

PROPUESTAS
En el marco de la Consulta Nacional para la
Elaboracin del Plan de Educacin 2021, debera
quedar como objetivo explcito, principalmente en
la educacin parvularia y en la bsica, estimular al
mximo el potencial de la capacidad imaginativa
y por ende la creatividad de cada nio, mediante
un entorno educativo que le facilite el acceso al
aprendizaje de acuerdo a su preferencia, en la
bsqueda de la conformacin de una cultura de la
invencin humana, proclive al diseo de inventivas
innovadoras, para resolver los problemas relativos al
mbito en que cada individuo se desempee.

REFLEXIN FINAL
Ms que la riqueza contenida en los recursos
naturales con que se cuente, son ms valiosas las
mentes, para generar y darle utilidad al
conocimiento, y los pases que no se interesen en
darle a sus recursos humanos una adecuada
formacin en ciencias naturales,
matemtica e ingenierias,
manteniendo su creatividad base
del diseo y fuente de innovacin,
no podrn sustentar su desarrollo y
condenaran a sta y a las proximas
generaciones de sus ciudadanos a
vivir en la ignorancia y la pobreza