No consigo
alcanzarle: Una, dos...
tres...
cuatro...
cinco...
1. Anlisis impresionista.
Para el anlisis el poema se present a tres individuos jvenes de entre 20-27 aos. Se
les pidi hacer dos lecturas: una en silencio y la otra en voz alta Las impresiones del
primer lector, un vendedor de 24 aos de edad, fueron las de alegra, curiosidad y
asombro. Debido a su corta extensin . En cuanto a la forma visual del poema le result
algo nuevo para l, desconoca s un poema poda tener esa estructura.
Una estudiante de la misma edad, opin sobre el poema que fue bonito e infantil.
Ambos por relacionarse con la curiosidad de los nios contra el tedio de los adultos.
Sobre el acomodo visual de los versos, le record una escalera en bajada. La ltima
lectura la hizo tambin una estudiante de 27 aos y su comentario fue de interesante,
novedoso y aburrido. Debido a la rpida lectura del poema. Pero novedoso e interesante
por un tema el cual siempre nos fascina: las estrellas. Por lo mismo dijo que la
estructura visual parecan las estrellas contadas por el personaje.
En m opinin el poema s demuestra un cansancio. Esta sensacin la brindan las
primeras palabras del yo lrico. Su actividad comienza por un aburrimiento temporal el
cual se transforma en una competencia con un nio. Sin embargo la velocidad con la
que cuentan difiere. Y termina con puntos suspensivos su numeracin. Acaba como
comienza: con una actitud de agotamiento. Mira y cuenta a la vez. Pero sin ganas. La
estructura corta y rpida del poema emula la ocupacin del yo lrico.
7
4
7
7
7
11
7
Yo me pongo tambin...
Pero l va ms deprisa: no consigo
alcanzarle:
Una, dos, tres, cuatro, cinco...
7
11
4
7
No consigo
alcanzarle: Una, dos...
tres... cuatro cinco...
4
7
5
El texto contiene cuatro estrofas. Las pocas rimas del poema son consonantes: vivo,
nio, vecino, consigo, cinco, consigo y cinco. En cuanto a la mtrica se utilizan en su
mayora versos de arte menor. Sin embargo hay una tendencia hacia el heptaslabo
como seala Antonio Quilis consta de siete slabasel nuevo florecimiento del
heptaslabo se produce en la generacin del 272 . Los acentos rtmicos se aprecian a
continuacin:
En los versos heptaslabos la tendencia del acento recae en la cuarta y sexta slaba.
Tiene por lo tanto una bsqueda de versos paroxtonos cuando la slaba acentuada
ocupa el penltimo lugar en la palabra. Los vocablos paroxtonos son los ms corrientes
en el espaol.3 Los versos tienen una inclinacin hacia el troqueo ( | - )
En cuanto a los acentos el uso del arte menor lo convierte en un sube y baja. El tono
comienza en un estado de cansancio, como al principio del poema el yo lrico lo seala,
seguido de una alegra rpida que fulmina de nuevo en un estado de fatiga. Esta ltima
accin se refleja en la imposibilidad del yo lrico de tener la misma rapidez del nio y
por el contrario contar lentamente. Es curioso como el nimo inquieto del nio vecino
contagia al protagonista. Le otorga un pequeo despertar al observar ambos el cielo. El
agotamiento regresa al final del texto como se observa en la grfica. Hace un intento por
alcanzarlo pero termina por debajo.
Las oraciones del poema son seis. Y pueden ser analizadas de la siguiente manera:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Yo estoy cansado.
Miro esta ciudad una ciudad cualquiera- donde ha veinte aos vivo.
Todo est igual.
Un nio intilmente cuenta las estrellas en el balcn vecino.
Yo me pongo tambin.
Pero l va ms deprisa.
No consigo alcanzarle: una, dos, tres, cuatro, cinco.
Oracin
Sujeto
Verbo
Objeto
Directo
Explcito
Implcito
Explcito
Explcito
Explcito
Implcito
Implcito
Objeto
indirecto
Complemento
s
Circunstancial
es
De tiempo
De lugar
De modo
poema son: uno de tiempo (donde ha veinte aos vivo), uno de modo (de prisa) y uno
de lugar (en un balcn vecino). La accin verbal de prisa se contrasta con la lentitud del
yo lrico. Por otro lado, el tiempo parece congelado como en una fotografa. El lugar
donde se encuentra funciona de la misma manera: no sabemos en donde se localiza
exactamente. Hay un solo sustantivo concreto: veinte aos. Es la nica informacin
precisa hallada en el poema. Creo que la intencin de los elementos es proyectar una
imagen potica sencilla. Una actividad en donde un sujeto tcito, cualquiera, proyectado
al contar las estrellas. Al lado de un nio, tambin presente, quien con asombro y
curiosidad enumera los astros ms rpido. Las estrellas y el cielo como un reflejo de la
tierra. Una urbe y sus habitantes. Dos dcadas de observar siempre lo mismo. Por eso su
tedio al contar de nuevo e intilmente. El complemento circunstancial de tiempo
produce un estancamiento. Donde veinte aos vivo: tanto su conteo como su estancia en
la ciudad parecen una estampa de recuerdo. Por el otro lado la imagen producida por la
forma de prisa como el nio cuenta lo contagia de energa. El yo lrico intenta
alcanzarlo para regresar a su estado de nimo original. Tal vez su visin es limitada. El
lugar, un balcn vecino de una ciudad cualquiera, crea un acercamiento con el lector. Es
otra perspectiva de las personas, las estrellas y la urbe, el cielo.
Las oraciones tienen en comn el uso del objeto directo. Esto expresa al yo lrico como
un espectador en la imagen potica. La primera oracin (yo estoy cansado) es la
principal en el poema. A partir de ella se modifica el estado de nimo del sujeto: una
juventud fatigada.
3. Anlisis hermenutico.
En el poema encontramos un yo lrico en primera persona del singular. El sujeto es
explcito, introducido por el pronombre yo. A s mismo, el verbo miro le otorga la
calidad de manifestarse como espectador. No hay en el poema otra marca que indique lo
contrario. El nio tambin es parte de lo observado por el yo lrico. La conjugacin de
los verbos se encuentra todos en su mayora en primera persona del singular. La
distribucin de los verbos queda como a continuacin:
Yo estoy cansado.
Miro
esta ciudad
-una ciudad cualquieradonde ha veinte aos vivo.
Primera persona del singular, presente indicativo
Todo est igual.
Un nio
intilmente cuenta las estrellas
en el balcn vecino.
Yo me pongo tambin...
Primera persona del singular, presente indicativo
Pero l va ms deprisa: no consigo Tercera persona del singular, presente indicativo
alcanzarle:
Primera persona del singular, presente indicativo
Una, dos, tres, cuatro,
cinco...
No consigo
alcanzarle: