NOMRE DEL ORGANISMO: Consejo de Educacin de Adultos de Amrica Latina

(CEAAL)
Es una red de organizaciones no gubernamentales que se dedica a desarrollar acciones
educativas en mltiples campos del desarrollo social y con diferentes sujetos sociales,
con presencia en 21 pases de Amrica Latina y El Caribe. Ha logrado generar y
difundir reflexiones, sistematizaciones, ensayos, libros, que apuntan temas y ofrecen
orientaciones en la lnea de un pensamiento crtico, funcional a los procesos alternativos
en el Continente.
DIRECCIN: Consejo de Educacin Popular de Amrica Latina y el Caribe
Va Cincuentenario No. 84B Coco del Mar, Corregimento de San
Francisco Panam, R. de P.
Apartado Postal: 0831-00817 Paitilla,
Panam, R. de P.
TELFONO: +507-2701085 / 2701084
MAIL: info@ceaal.org
PGINA WEB: http://www.ceaal.org
Misin y Objetivos
Misin
Somos un movimiento de Educacin Popular, que como Red, acta y acompaa
procesos de transformacin educativa, social, poltica, cultural y econmica, de las
sociedades latinoamericanas y del Caribe, en escenarios locales, nacionales y
regionales, en dilogo con el mundo, a favor de la soberana e integracin de los
pueblos, la justicia social y la democracia, desde las perspectivas de los derechos
humanos, la equidad de gnero, la interculturalidad crtica y una opcin tica,
pedaggica y poltica emancipadora.
CEAAL: SOMOS UN MOVIMIENTO DE EDUCACIN POPULAR
Retados por los debates y prcticas desarrolladas en los ltimos aos en el CEAAL y la
urgencia de un compromiso renovado en los procesos polticos, educativos, sociales,
culturales, ambientales y de gnero en nuestra Amrica Latina, y teniendo como marco
los mandatos de la Asamblea de Cochabamba hemos definido nuestra identidad como
movimiento de educacin popular.
El sentido y la perspectiva de ser movimiento tiene que ver con la voluntad de todas las
instituciones afiliadas al CEAAL de contribuir colectivamente a procesos de
transformacin social, como una comunidad que acta socialmente en diversos
espacios y niveles, desde sentidos y paradigmas acordados y en constante recreacin.
Se liga a los movimientos sociales de diversa ndole, buscando transformar la realidad
junto a una diversidad de colectivos de educadores que asumen la Educacin Popular
como enfoque y prctica transformadora, que se revela en una praxis emancipadora.
Somos movimiento de educacin popular porque desde lo tico, asumimos los retos
que nos impone el mundo globalizado bajo el modelo neoliberal, luchamos por

cambiar un mundo injusto, inhumano, depredador y excluyente, manteniendo viva la

esperanza por el cambio y trabajando por profundizar la democracia participativa en
nuestros pases.
Reafirmamos que la EP en lo epistemolgico busca la construccin de un nuevo
conocimiento, entendiendo la EP como un acto liberador, en el que el conocimiento es
construccin social permanente de los sujetos, ligados a dinmicas reales socio
econmicas, polticas, culturales, ambientales, de gnero, que requieren de nuevos
dilogos con corrientes de pensamiento que nos interpelan y enriquecen nuestras
visiones.
Desde la pedagoga entendemos que es un proceso socioeducativo en el que nadie
educa a nadie, que se basa en una pedagoga crtica, democrtica, una pedagoga del
dilogo que tiene como punto de partida la experiencia y vivencia de los actores
sociales, para volver a la vida transformndola.
Somos un movimiento que se articula a los actores sociales constituyndonos todos en
actores de cambio poltico en que lo educativo constituye un aporte fundamental.
Nuestra accin transformadora se nutre de la diversidad cultural que recoge de todas
las culturas su propia cosmovisin, promueve lazos de hermandad y dilogo
intercultural en aras de la convivencia humana, de la justicia social y el desarrollo de
las personas y comunidades en igualdad de oportunidades y con sentido no consumista
de la vida, que aspira a que hombres y mujeres, vivamos como seres productivos,
creativos, solidarios, con pensamiento crtico, y podamos construir una gran
colectividad humana universal en bienestar, en paz, con alegra, humor y amor.
Somos un movimiento de educacin popular porque nos articulamos a los movimientos
sociales y organizaciones sociales de los diferentes contextos latinoamericanos y
caribeos, porque all se nutre nuestro pensamiento y nuestra prctica educativa, al
lado de quienes luchan por su liberacin contra la explotacin capitalista, contra el
modelo neoliberal que agudiza la pobreza y la exclusin econmica y social, al lado de
los movimientos medioambientalistas, de las luchas de los pueblos y culturas
originarias, de los movimientos de mujeres que demandan derechos especficos y
equidad de gnero, al lado de los movimientos de los productores del campo que
reclaman tierra y acceso a mercados, al lado de los pueblos que luchan contra la
imposicin de los tratados de libre comercio, y los que luchan contra el pago de la
deuda externa por injusta, al lado de los movimientos de derechos de los inmigrantes
que son la fuerza laboral explotada que ocupa los puestos de mas bajo nivel salarial y
de condiciones de trabajo en EEUU y Europa.
Visin
CEAAL, como Movimiento de Educacin Popular y a travs de sus diferentes
instancias organizativas (colectivos nacionales y regionales, grupos de Trabajo, redes y
estructuras de conduccin CD, CE y SG-)
En lo Poltico
El CEAAL, en coherencia con sus principios ticos, polticos y pedaggicos la
Educacin Popular, asume compromisos y establece involucramiento activo con
movimientos sociales y polticos y otros sujetos colectivos en las luchas por proyectos
sociopolticos emancipadores, y en funcin de ellos, apoya procesos polticos
democrticos impulsados desde gobiernos de carcter progresista as como de otros

gobiernos que propician aperturas en las cuales podemos interactuar e incide para
cambiar las polticas pblicas a favor de la transformacin social, econmica, poltica,
educativa y cultural.
En lo Programtico
Desarrolla sus acciones a partir de criterios de integralidad, convergencia y
flexibilidad, en un horizonte estratgico que recoge los diferentes intereses temticos
de su membreca, sustentado en su perfil especfico en torno a la formacin y en la
produccin de conocimientos y pensamiento crtico.
En lo Orgnico Interno
Se estructura y organiza su quehacer a partir del involucramiento activo de la
membreca, potenciando la toma de decisiones y la planificacin y desarrollo de sus
acciones sobre criterios de descentralizacin, participacin, articulacin y
territorialidad.
En lo Administrativo Financiero
Establece sus estrategias de sostenibilidad y proyeccin econmica y financiera
preservando las fuentes de cooperacin ya existentes e identificando nuevas fuentes y
modalidades de cooperacin (Norte-Sur, Sur-Sur), formas innovadoras en la gestin de
recursos y, en su funcionamiento, basndose en criterios de responsabilidad,
transparencia, austeridad y asociatividad en la gestin y manejo de los mismos.
Objetivos Estratgicos en lo Poltico y Programtico

Promover la convergencia del CEAAL con movimientos sociales y polticos y

otros sujetos colectivos que pugnan por proyectos socio-polticos
emancipadores.
Propiciar acciones y modos de incidencia en polticas pblicas orientadas a la
democratizacin de las sociedades latinoamericanas y caribeas, basadas en la
educacin popular.
Desarrollar procesos formativos, de sistematizacin, investigacin y de
produccin colectiva de conocimientos que nutran los diferentes procesos
organizativos y socio-polticos en los que se involucran las instancias del
CEAAL

Objetivos Estratgicos en lo Orgnico Interno y Administrativo Financiero

Posicionar la identidad del CEAAL en este periodo, a partir del fortalecimiento de

sus campos de accin, de sus vnculos con otras redes e instituciones afines, la
construccin de conocimiento y pensamiento emancipador propio, la formacin
que desde el enfoque de Educacin Popular incorpore las perspectivas de gnero,
interculturalidad crtica y de derechos humanos.
Fortalecer la dinmica organizativa del CEAAL a partir del involucramiento activo
de la membreca y la reestructuracin de los colectivos, la profundizacin de los
procesos de descentralizacin y participacin en la toma de decisiones y la
adecuacin de la normatividad a su nueva misin y visin.
Elaborar una estrategia de sostenibilidad del CEAAL que preserve las fuentes y
modalidades de cooperacin existente e incorpore nuevas fuentes de recursos y

criterios con transparencia y austeridad.

Lneas de Accin para el Perodo 2008-2012
En la VII Asamblea General del CEAAL (Cochabamba, agosto 2008) se priorizaron
lneas de trabajo para los siguientes cuatro aos, si deseas tener ms informacin sobre
ellas, puedes visitarlas a partir de los apartados mostrados abajo:

La Contribucin del CEAAL y de la Educacin Popular a la Construccin de

Paradigmas de Emancipacin
Las Prcticas de la Educacin Popular en la Accin de los Movimientos Sociales
Educacin Popular e Incidencia sobre Polticas Educativas;
Educacin Popular y Equidad de Gnero
Educacin Popular, Democracia Participativa y Nueva Relacin Gobierno Sociedad
Interculturalidad

Educacin Popular y Nuevos paradigmas

Orientacin: realizar un proceso, a travs de diversos proyectos, que ubique los trminos
del debate sobre la educacin popular en Amrica Latina en relacin al debate sobre los
nuevos paradigmas sobre la emancipacin social y poltica.
nfasis estratgico: ubicar un marco conceptual que identifique las principales
tendencias de las prcticas y los debates tericos sobre los procesos de democratizacin,
justicia y equidad en Amrica Latina, desde las experiencias de educacin popular y
acompaamiento a los movimientos sociales que realizan los afiliados del CEAAL.
Sntesis del debate sobre la refundamentacin de la educacin popular impulsado por el
CEAAL.
Identificacin de las principales prcticas de los afiliados.
Seminarios sobre los principales debates en el campo de las ciencias sociales y las
ciencias polticas sobre los procesos de democratizacin y la constitucin de sujetos
sociales.
Incidencia Poltica de la Sociedad Civil
Orientacin: Colocar a CEAAL como una red que fortalece procesos de incidencia
poltica de la sociedad civil tanto a nivel global como local, poniendo especial atencin
al fortalecimiento de la institucionalidad y accin de las ONGs.
nfasis estratgico: profundizar la reflexin sobre los desafos de las ONGs en los
diversos contextos nacionales y desarrollar procesos de formacin que fortalezcan su
institucionalidad y su accin poltica.
Acciones claves:
Vinculacin activa con el Foro Social Mundial

Vinculacin activa con Asociacin Latinoamericana de Organizacin de Promocin

(ALOP), la Red Interamericana de DH, Democracia y Desarrollo para impulsar
acciones conjuntas.
Seminarios latinoamericanos y nacionales sobre momento y perspectivas de las ONGs.
Procesos de formacin sobre incidencia poltica.
Incidencia sobre Polticas Educativas
Orientacin: Fortalecer la capacidad de interlocucin del CEAAL en el debate y las
orientaciones sobre la educacin de calidad como un derecho, con especial atencin al
campo de la EPJA.
nfasis estratgico: Incidir en los planteamientos regionales sobre la EPJA y fortalecer
alianzas nacionales interinstitucionales para incidir en las polticas educativas con
personas jvenes y adultas.
Acciones claves:
Vinculacin activa con UNESCO
Vinculacin activa con las ONGs y Movimientos que impulsan la Campaa Global de
Educacin.
Seminarios temticos a nivel regional y nacional sobre nuevas orientaciones en la
alfabetizacin y educacin bsica de jvenes y adultos.
Fortalecimiento del Poder Local en Amrica Latina
Orientacin: Desarrollar una problematizacin conceptual y metodolgica sobre la
vinculacin entre las prcticas educativas de las ONGs afiliadas y los procesos de
desarrollo y democracia a nivel local.
nfasis estratgico: Recuperar experiencias significativas de poder local en las que
mltiples actores van construyendo procesos de democracia, justicia y cultivo de la
diversidad.
Acciones claves:
Elaboracin de un "paquete" de materiales didcticos sobre los enfoques conceptuales y
metodolgicos del poder local.
Seminario - curso latinoamericano con alcaldes, miembros de ONGs, representantes de
movimientos sociales, miembros de universidades que estn involucrados en procesos
de democratizacin local.
Impulso de un Sistema de Aprendizaje Interciudades.
Vinculacin activa con el Programa de Gestin Urbana de la ONU en Amrica Latina.
Dos enfoques, expresados en temas, deben estar presentes en las cuatro lneas:
Las perspectivas de equidad entre los gneros
La perspectiva de los derechos humanos

Proyectos

Campaa Educacin para Todas y Todos

Consulta Colectiva de ONG's sobre Educacin para Todos (CCNGO/EFA)
Consejo Internacional de Educacin de Adultos (ICAE)
Campaa Latinoamericana por el derecho a la educacin CLADE
Foro Internacional Democracia y Cooperacin
Foro Mundial de Educacin.