Unidad 19B.
Alumno: Juan Manuel Vera Bez.
Etnologa de la formacin docente.
Docente: Mtra. Nallely Juanita Crdenas Mendoza
Semestre: Segundo.
Maestra en educacin.
Actividad 6.
Captulo 04 la entrevista del libro: La escuela por
dentro. Woods Peter (1987)
Linares, Nuevo Len 25 Mayo del 2016.
Entender los rasgos principales para la estrecha relacin entre el investigador y los
sujetos para un conocimiento ms profundo del contexto, independientemente de
los factores que se explican en cada fenmeno, y con la habilidad de comprender
las diferentes formas de la realidad.
Con qu sujetos ha o va a conversar con respecto a su ejercicio
etnogrfico?
R: Los informantes clave son los docentes que me ayudaran a la investigacin del
malestar docente, que como sujetos me permitirn para la compresin de los
alumnos en general, un anlisis previo para las palabras detonantes que utilicen
en la hora de clase. Los docentes y los alumnos me permitirn desarrollar esta
etnografa, a base de preguntas y datos relevantes en la actualidad. Son en total 2
docentes y grupos de secundaria. Pens en nivel secundaria porque se denota
ms el malestar docente. Gestione el apoyo para mi investigacin por
El malestar docente.
Docente:
1.- Cules son los actos disciplinarios por partes de los alumnos que generan el
malestar docente en su da laboral?
2.- Qu efectos ha provocado el malestar docente en su cuerpo? Hablando de
enfermedades.
3.- La carga excesiva de trabajo, ms la planificacin de clases, ms el trabajo
en casa, ha ayudado a su vida profesional para mejorar en otras reas?
4.- Cul estrategia le ha ayudado para mejorar el mal comportamiento de los
alumnos?
Alumno:
1.- Qu materia te gusta?