TESTE DE HABILIDADE

ESPECFICA

THE 2010
MSICA

CONQUISTE ESTA VITRIA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE

Centro de Humanidades
Coordenao do Curso de Bacharelado e Licenciatura em Msica
THE 2010
Teste de Habilidade Especfica Percepo Musical
Nome: ___________________________________ Inscrio ______________

1) Intervalos Harmnicos. Escreva quantos sons esto soando simultneamente (ao mesmo tempo).
OBS: Cada grupo de sons ser executado trs vezes. 228
a)_________________________
b)_________________________
c)_________________________
d)_________________________
e)_________________________
2) Intervalos meldicos. Ao ouvir os sons, escreva qual o movimento envolvido entre os
intervalos:
I) Ascendente e mais de uma oitava
II) Ascendente e menos de uma oitava
III) Descendente e mais de uma oitava
IV) Descendente e menos de uma oitava
OBS: O trecho ser executado trs vezes. 231
a)_____________________________________________________
b)_____________________________________________________
c)_____________________________________________________
d)_____________________________________________________
3) Intervalos Meldicos: Oua os seguintes intervalos e escreva na partitura se so de 2M
ou 2m; 3M ou 3m, 4J, 5J, 5aum ou 5dim; 6M ou 6m e 7M ou 7m. Cada intervalo ser executado trs vezes. 353
a)___________

b)____________

c)__________

d)___________

e)___________

f)_____________

g)_________

h)____________

Nome: ___________________________________ Inscrio ______________

04) Ditado Meldico. Oua a melodia e escreva no pentagrama. O trecho inicia no segundo
compasso. O primeiro dado como referncia de andamento pelo metrnomo. A melodia
ser repetida integralmente trs vezes. 116

05) Ditado Rtmico. Oua o ritmo e escreva no pentagrama. O trecho inicia no terceiro
compasso, primeiro dado como referncia de andamento pelo metrnomo. A linha de ritmo ser repetida integralmente trs vezes. 114

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE

Centro de Humanidades
Coordenao do Curso de Bacharelado e Licenciatura em Msica
the 2010
Teste de Habilidade Especfica - Teoria Musical
Nome: ___________________________________ Inscrio ______________
01

a)
b)
c)
d)
e)

- A seqncia de notas apresentada na figura abaixo :

(
(
(
(
(

) F, d, f, l, r, si, si, sol, l, f, mi, r, d, l, l, si, si, d, sol, r.

) L, d, r, l, r, si, sol, sol, l, f, mi, r, d, l, l, si, si, d, sol, r.
)Sol, d, f, l, r, si, sol, sol, l, f, mi, r, d, l, l, si, si, d, sol, r.
)Sol, d, f, l, r, si, sol, sol, l, f, mi, r, d, l, l, si, si, mi, sol, r.
) Nenhuma das respostas anteriores.

02 - Com base na armadura de clave ao lado, identifique os tons principais e relativos:

a)
b)
c)
d)
e)

(
(
(
(
(

) F# M e r# m; Solb M e mib m; F M e r m; Mib M e d m.

) L M e f m; Rb M e sib m; F# M e r m; Sib M e sol m.
) F M e r m; Rb M e si m; F M e r m; Mib M e d m.
) L M e f# m; Rb M e sib m; F# M e r# m; Sib M e sol m.
) Nenhuma das respostas anteriores.

03 - A sequncia de intervalos apresentada na ilustrao abaixo :

a)
b)
c)
d)
e)

04

(
(
(
(
(

) Tera maior, stima menor, quinta diminuta, tera menor, sexta maior.
) Tera menor, stima maior, quinta diminuta, tera maior, sexta menor.
) Quarta diminuta, stima menor, quinta justa, tera menor, sexta maior.
) Segunda aumentada, sexta maior, quarta aumentada, tera menor, quinta justa.
) Nenhuma das respostas anteriores.

- Analise o exemplo e, depois, marque a opo que preenche o compasso em branco:

Exemplo:

e(

) Nenhuma das respostas anteriores.

05 - Analise o exemplo e, depois, marque a opo que preenche o compasso em branco:

Exemplo:

e) (

06

a)
b)
c)
d)
e)

) Nenhuma das respostas anteriores.

- A sequncia correta dos acordes da figura abaixo :

(
(
(
(
(

) L menor, si maior, l menor, r menor, mi maior.

) F maior, si maior, l menor, r maior, mi menor.
) L maior, si menor, l menor, r maior, mi maior.
) L menor, si diminuto, l maior, r menor, mi maior.
) Nenhuma das respostas anteriores.

07 - A sequncia correta dos acordes da figura abaixo :

a)
b)
c)
d)
e)

(
(
(
(
(

) L maior, r menor, mi maior, f# menor, sol# com quinta aumentada, l maior.

) L menor, r maior, mi menor, f# menor, sol# maior, l menor.
) L maior, r maior, mi maior, f# menor, sol# com quinta diminuta, l maior.
) L menor, r menor, mi maior, f# maior, sol# diminuto, l maior.
) Nenhuma das respostas anteriores.

08 - Para as escalas abaixo, escolha a opo correta:

a)
b)
c)
d)
e)

(
(
(
(
(

) D menor meldico, f# maior, lb menor harmnico, mi maior.

) D menor meldico, r# maior, lb menor harmnico, d maior.
) D menor harmnico, f# menor, lb menor meldico, mi maior.
) D menor natural, f# menor natural, lb maior, mi menor harmnico.
) Nenhuma das respostas anteriores.

- O exemplo abaixo uma transcrio dos seis primeiros compassos da Inveno N 4, BWV 775, de J. S.
Bach. Podemos afirmar que a melodia em destaque, na mo direita e esquerda, corresponde escala de:

a) (
c) (
e) (

) R menor natural.
b) (
) R menor meldico.
d) (
) Nenhuma das respostas anteriores.

) R menor harmnico.
) R maior.

10 - Este um pequeno trecho da cano Cai, cai, balo. Assinale a alternativa na qual este mesmo fragmento
reaparece escrito uma quinta justa acima.
Exemplo:

e) (

) Nenhuma das respostas anteriores.

GABARITO

10

RA
SC
HO

UN