PREPARADOS
PARA UN TSUNAMI
Organizacin
de las Naciones Unidas
para la Educacin,
la Ciencia y la Cultura
Ayuda Humanitaria
PREPARACIN ANTE DESASTRE SSMICO Y/O TSUNAMI Y RECUPERACIN TEMPRANA EN LIMA Y CALLAO
Proyecto N 00058530
2010
ESCOLAR
Educacin Primaria
Alumnos
V Ciclo 5 y 6 Grado
SA CIVIL
FEN
UNESCO
DE
Ministerio
de Educacin
TEMA NA C
SIS
IO
SISMO SISMO SI
MO SISMO SISMO
SISMO SISMO SI
MO SISMO SISMO
SISMO SISMO SI
MO SISMO SISMO
SISMO
CuadernoSISMO
de Trabajo SI
MO SISMO SISMO
SISMO SISMO SI
MO SISMO SISMO
LD
NA E
SISMO
SISMO
SISMO
SISMO
SISMO
TEMA NA C
SIS
IO
Organizacin
de las Naciones Unidas
para la Educacin,
la Ciencia y la Cultura
PREPARADOS
PARA UN TSUNAMI
Organizacin
de las Naciones Unidas
para la Educacin,
la Ciencia y la Cultura
Ayuda Humanitaria
PREPARACIN ANTE DESASTRE SSMICO Y/O TSUNAMI Y RECUPERACIN TEMPRANA EN LIMA Y CALLAO
Proyecto N 00058530
2010
Cuaderno de Trabajo
Educacin Primaria
Alumnos
V Ciclo - 5 y 6 Grado
SA CIVIL
FEN
UNESCO
DE
Ministerio
de Educacin
LD
NA E
NDICE
Presentacin
1.
La Tierra
2.
3.
Los Sismos
11
4.
14
5.
20
6.
28
7.
31
8.
Medidas de Seguridad
33
9.
Sealizacin
35
37
10. El Simulacro
Presentacin
El presente Cuaderno de Trabajo est dirigido
a los estudiantes del V Ciclo de Educacin
Primaria, con la finalidad de lograr en ellos
aprendizajes y desarrollo de capacidades,
actitudes, valores y hbitos que contribuyan
al fortalecimiento de una Cultura de
Prevencin, desde la Educacin.
1. La Tierra
SISMOS
Investiga y anota:
Qu es la Tierra?
Gozamos de la naturaleza, con lo necesario para la vida, como
y todo aquello que
perciben
nuestros sentidos.
La Tierra, nuestro planeta, est formada por capas, describe cada una de
ellas:
El ncleo,
El manto,
La corteza terrestre,
7
los
Fenmenos
Ejercicio
SISMOS
Ejercicio
Investiga y responde:
Qu materia conforma cada una de las capas de la tierra?
El ncleo,
El manto,
La corteza terrestre
Ejercicio
Une con lneas las respuestas correctas:
1. Los cambios y movimientos de la
Tierra.
2. Fenmenos Naturales.
d. Un sismo fuerte.
e.
Construcciones
resistentes.
que
no
son
10
3. Los Sismos
SISMOS
El Sismgrafo
Los sismos se pueden medir. Se miden con el
sismgrafo.
11
Ejercicio
Has sentido alguna vez un sismo o has escuchado hablar sobre ellos?
Organcense en grupos, investiguen, respondan las preguntas y luego
expongan su trabajo en el aula.
12
SISMOS
Entrevista a tus maestros y maestras
Organizados en grupos, entrevisten a docentes de otras aulas, anoten
sus respuestas y luego presenten el trabajo a su maestro o maestra.
a) Por qu ocurren los fenmenos naturales?
13
Y el Cristo en la pared?
Otra vez qued intacto,
solo el muro de adobe,
con la imagen de Cristo.
14
SISMOS
El 28 de octubre de 1746 hubo
un sismo muy grande en Lima y,
con este sismo hubo un tsunami
en el Callao, el mar se sali. Hubo
miles de vctimas y casas que se
destruyeron.
El 24 de mayo de 1940
tambin hubo en Lima un sismo
muy grande, con muchas
vctimas y muchas casas
destruidas.
El 31 de mayo hicimos un
simulacro en el colegio.
Para aprender a
prevenir los
daos que nos
puede producir
un sismo.
Y ya no hubo ms sismos?
S, lo s. Para qu hicieron
ese simulacro?
Ahora nos
cuentas el
sismo de Pisco?
Por favor?
15
El 15 de agosto de
2007, a las 6:40 de
la tarde, ocurri un
desastre de origen
ssmico al Oeste de
Pisco.
Murieron cientos de
personas y se
destruyeron casas y
edificios.
Siempre va a
ser as cuando
haya un sismo?
No, ahora
ya estamos
preparados
S, abuelita, en el colegio
hacemos simulacros.
Tambin los podemos
hacer en casa?
16
Qu pena abuelita!
Claro que s!
Ejercicio
SISMOS
a) Por qu crees que los nios preguntan a sus abuelos sobre historias de sismos?
b) Es importante para nosotros, como peruanos, conocer esas historias? Por
qu?
c) Cul es el sismo que dio lugar a la creacin del Instituto Nacional de Defensa
Civil INDECI?
d) Por qu se dice que vivimos en un lugar donde ocurren muchos sismos?
e) Por qu se hace simulacros de sismos en las Instituciones Educativas?
f) Por qu se debe hacer ejercicios de simulacros de sismo en la casa?
h) Investiga sobre el ltimo sismo de mayor impacto en la costa del Per y
escribe los siguientes datos:
1) Dnde se origin?
2) En qu fecha y a qu hora ocurri?
3) Qu lugares afect?
4) Cuntas vctimas hubo?
5) Qu daos materiales ocasion?
6) Por qu se produjo el desastre?
7) Qu leccin hemos aprendido con las consecuencias o efectos de ese
desastre de origen ssmico?
17
Elaboramos un dptico
Con los datos que ya has obtenido, en casa, entrevista a tus padres o dems
familiares, a amigos mayores del barrio, sobre:
Lo que vieron y sintieron en el 2007. Cundo ocurri el sismo de Pisco?
Anota todo lo que te dicen:
18
SISMOS
LD
NA E
DE
SA CIVIL
FEN
TEMA NA C
SIS
IO
Ministerio
de Educacin
Ahora, los estudiantes, docentes y la comunidad en general
aprenden a protegerse de los sismos, con las orientaciones y
enseanzas del Ministerio de Educacin y el Instituto Nacional de
Defensa Civil (INDECI).
Instituto Nacional de Defensa Civil (2009). Manual de Conocimientos Bsicos para Comits de Defensa Civil y
Oficinas de Defensa Civil. Per. Pg.20
19
Ejercicio
1.Por qu se mova la casa?
2.Antonieta y Manuel mantuvieron la calma? Cmo lo hicieron?
3.Qu hubieras hecho t en una situacin similar?
4.Por qu se derrumb el techo de la casa?
5.De acuerdo con lo aprendido un sismo puede ser un peligro? Por qu?
6.Crees que un peligro as podra afectar tu comunidad? Por qu?
20
SISMOS
PELIGRO
Es la probabilidad de que ocurra un fenmeno, potencialmente
daino para la poblacin.
Un sismo es un peligro cuando afecta a la poblacin. Por ejemplo
podra ocurrir en Lima o en El Callao y poner en riesgo ambas
ciudades, adems de otros lugares.
Ejercicio
1. Un sismo fuerte Podra afectar tu distrito? Por qu?
2. Averigua dnde y cundo ocurri el sismo que se menciona en el
relato,
3. Has escuchado a tu familia hablar sobre los sismos? Qu
dicen?
Dnde estudias?
Pregunta a tus maestros si el sismo del 2007 afect ese barrio. (Marca con X el
lugar donde estudias y si el sismo del 2007 lo afect )
LUGAR
Cercado de Lima
Rmac
Villa Mara del Triunfo
El Callao
Qu acciones de preparacin ante riesgos de desastres de origen ssmico se
realizan desde el 2007 en tu Institucin Educativa?
Qu acciones de preparacin ante riesgos de desastres de origen ssmico se
realizan en tu barrio?
21
Ejercicio
Lee las indicaciones y subraya la palabra o frase, para completar las ideas
correctas
1. Algunas casas antiguas, como las del relato, ante un sismo fuerte son:
Vulnerables resistentes no son vulnerables
2. La falta de acciones de prevencin ante emergencias y desastres es parte de
la:
Preparacin adecuada - Vulnerabilidad
3. Para que t seas menos vulnerable ante un sismo fuerte, debes:
Prepararte en Prevencin de Desastres - No participar en simulacros.
22
SISMOS
VULNERABILIDAD
Es la debilidad que tenemos frente a algn fenmeno que nos
afecta.
Por ejemplo, somos vulnerables frente a un sismo fuerte, que
es un fenmeno natural, cuando nuestras casas no son
resistentes y no estamos preparados en prevencin de riesgos
de desastres.
En el caso del relato, las casas son vulnerables, debido a que
son antiguas y algunas no han sido reforzadas para resistir el
paso del tiempo y los sismos fuertes.
23
24
SISMOS
RIESGO
Es la estimacin matemtica de aquello que podramos perder
(familiares, amigos, bienes materiales, entre otros) en caso de
producirse un fenmeno.
El riesgo surge de la combinacin del peligro con la vulnerabilidad.
Por ejemplo, si ocurriese un sismo muy fuerte que es el peligro y
presentamos caractersticas de vulnerabilidad, porque nuestras
casas no resisten y nosotros no estamos preparados en prevencin
de riesgos de desastres, podra haber vctimas y daos materiales.
Ejercicio
Trabajo en equipo
Lima y Callao son ciudades que estn ubicadas en zona de
sismos? Por qu?
B) Tu casa?
25
26
SISMOS
Cmo se aplica el cuadro de peligro y vulnerabilidad en el caso
observado en los relatos?
Agrega en el recuadro correspondiente, los daos que hubieron.
Fenmeno que
lo produce
PELIGRO
Sismo de gran
intensidad (muy
fuerte)
Choque de placas
tectnicas.
VULNERABILIDAD
DAOS
Infraestructura dbil:
Casas antiguas, sin
medidas de seguridad.
Falta de preparacin
de la poblacin.
ante el Peligro
menos Vulnerables
para
Tener menos
RIESGOS
?
Sismo fuerte con probabilidad de ocasionar vctimas
y daos.
?
Poblacin que no est preparada en acciones de
Prevencin.
?
Estimacin o clculo de probable prdida de vidas.
?
Falta de ejercicios de simulacro.
?
Casa dbil, con paredes hmedas y rajadas.
?
Estimacin o clculo de probable destruccin de
bienes materiales.
?
Falta de organizacin para enfrentar un sismo.
?
Falta de conocimientos de prevencin de riesgo de
desastres.
Peligro
Vulnerabilidad
Riesgo
27
El Delegado de Profesores
El Delegado de Estudiantes
28
SISMOS
Plan de Gestin del Riesgo
Si hubiera un sismo fuerte, los paps
que no puedan recoger a sus nios,
enviarn a otra persona, con
autorizacin firmada.
Formamos la Comisin de Gestin del
Riesgo, vamos a preparar el Plan,
para proteger a la Comunidad
Educativa ante una emergencia. Pero
todos trabajaremos juntos.
Soy Sub-Jefe de
Proteccin, nos
preparamos para hacer
bien las acciones.
Soy de Servicios
Especiales. Nos estamos
preparando con mucho
nimo.
Como Delegado de
Docentes, deseamos
participar en los Talleres de
Aprendiendo a prevenir.
29
30
SISMOS
31
32
SISMOS
8. Medidas de Seguridad
S
Identificar las zonas seguras
Ejercicio
Trabaja en equipo con tu familia !
Confecciona un croquis o plano de tu casa, sealando las zonas seguras y las vas de
evacuacin
Mochila de emergencia:
34
9. Sealizacin
SISMOS
Las seales protegen a las personas, las gua por rutas de evacuacin hacia zonas
seguras. 2
SALIDA
20 cm
10 cm
30 cm
20 cm
ZONA SEGURO
EN CASO
DE SISMO
20 cm
20 cm
10 cm
SALIDA
30 cm
Dice la maestra
que es una seal,
que me va a dar
a mi proteccin.
30 cm
10 cm
Seales de seguridad
20 cm
Vamos a cantar
!Aprende esta cancin, con la meloda de Dos y dos son cuatro o Tengo
una Tablita. Invita a tu familia o a tus amigos a cantarla juntos.
EXTINTOR
30 cm
20 cm
NO USAR EN
CASO DE SISMO
O INCENDIO
20 cm
Instituto Nacional de Defensa Civil. Aprendiendo a Prevenir. Estrategias Metodolgicas Lima Per 2009.
35
Averigua y responde:
3.
Crculo de Seguridad.-
4.
Existe
Lugar
adecuado
Altura
adecuada
En buen
estado
Objetos o carteles
que obstaculicen su visin
Zona
Segura
Salida
Extintor
No usar en
caso de
sismo o
incendio
Sugerencia a los responsables del establecimiento:
En el aula, organicen grupos por lugares similares visitados, comenten sobre lo observado y las
sugerencias hechas. Luego anoten los aspectos positivos y los aspectos negativos para mejorar
las acciones de Prevencin ante riesgos de desastres de origen ssmico en la comunidad.
Aspectos positivos
36
Aspectos negativos
10. El Simulacro
SISMOS
37
Simulacros
Fecha
Hora
Primer simulacro
Segundo simulacro
Tercer simulacro
Y no te olvides de la mochila de
emergencia
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SISMO
SISMO
SISMO
SISMO
SISMO
TEMA NA C
SIS
IO
Organizacin
de las Naciones Unidas
para la Educacin,
la Ciencia y la Cultura
PREPARADOS
PARA UN TSUNAMI
Organizacin
de las Naciones Unidas
para la Educacin,
la Ciencia y la Cultura
LD
NA E
DE
SA CIVIL
FEN
TEMA NA C
SIS
IO
Ayuda Humanitaria
Ayuda Humanitaria
SA CIVIL
FEN
UNESCO
DE
Ministerio
de Educacin
LD
NA E