CIENCIAS BSICAS
GUA DE EJERCICIOS PARA LA INTRODUCCIN
2012
RESPONSABLES DE LA GUA:
Prof. Mara Rosa Matta
Lic. Carina Jovanovich
Ing. Rufino Iturriaga
REVISIN: Prof. C.P. Carmen Rescala
Pgina 2
Bibliografa
LGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRA ANALTICA. Stanley Smith, Randall
Charles, John Dossen, Mervin Keedy, Marvin Bittinger. Ed. Addison Wesley Logman. Serie
AWLI. Mxico. 1998.
INICIACIN A LA MATEMTICA UNIVERSITARIA. Pilar Garca Pineda- Jos Antonio
Nuez Prado- Alberto Sebastin Gmez. Ed. Thompson. Espaa. 2007.
MATEMTICA PARA ARQUITECTURA. Mario de Jess Carmona y Pardo. Ed. Trillas.
Mxico. 2 Edicin. 2008.
FSICA APLICADA PARA ARQUITECTURA TCNICA. Jos Fernando Garca Rebull
Salgado. Trculo Ediciones. Espaa. 2005.
Pgina 3
Qu necesitamos saber de
Matemtica para ingresar a
Ciencias Bsicas?
Introduccin
Unidad 1: Conjuntos numricos. Operaciones en N, N0, Z, Q, R, C. Propiedades. Suma
algebraica. Producto. Cociente. Potenciacin .Propiedades Radicacin. Propiedades
Racionalizacin. Operaciones combinadas.
Unidad 2: Expresiones Algebraicas. Suma. Resta. Multiplicacin. Divisin de polinomios.
Regla de Ruffini. Teorema del resto. Factoreo (todos los casos). Operaciones con
expresiones Algebraicas Fraccionarias: suma, resta, producto, cociente y operaciones
combinadas. Logaritmo: .definicin, propiedades, ejercicios.
Unidad 3: Ecuaciones. Resolucin de ecuaciones de 1 grado. Resolucin de problemas de
ecuaciones de 1 grado con una incgnita. Resolucin de ecuaciones de 2 grado.
Resolucin de problemas de ecuaciones de 2 grado con una incgnita. Resolucin de
ecuaciones racionales con una incgnita. Sistemas de ecuaciones lineales. Resolucin de
sistemas de 2 ecuaciones lineales con 2 incgnitas. Mtodos de resolucin: Sustitucin,
Igualacin, Determinantes Grfico. Clasificacin de los sistemas de ecuaciones lineales de
acuerdo al conjunto solucin. Problemas.
Bibliografa
La bibliografa utilizada en la confeccin de este cuaderno didctico es:
1) Algebra I. Armando rojo. Editorial El Ateneo. Buenos Aires. 5 Edicin.1976.
2) Aritmtica Algebra. Tajani Vallejo. Editorial Cesarini Hnos. Buenos Aires. 27
edicin. 1980.
3) Matemtica 3. Tapia. Editorial Estrada y Ca. S.A. Buenos Aires. 1 edicin. 1980.
4) Aritmtica y Algebra - 3 curso. Repetto Linskens Fresquet. Editorial Kapelusz
SRL. Buenos Aires. 3 Edicion. 1950.
5) Aritmtica y Algebra 4 curso. Cabrera Mdici. Establecimiento Grfico Toms
Palumbo. Buenos Aires. 1961.
Pgina 4
Propiedades:
a) El 0 no pertenece a N y si pertenece a
b)
son infinitos.
c)
Pgina 5
2) Multiplicacin o Producto
a y n se llaman factores.
(a n) b = a (n b)
a (n + b) = a n + a b
a (n b) = a n a b
3) Potenciacin
a es la base de la potencia.
n es el exponente.
a n
n
(a b)
Ej:
32 = 9
23 = 8
an bn
( 2 + 3)
Ej:
= 52 = 25
2
( 2 + 3) 22 + 32
2 2 + 32 = 4 + 9 = 13
2
( a b ) = an bn
n
( a : b ) = an : bn
n
a n a m a p = a n + m + p Ej: 25 2 23 = 25+1+3 = 29
Si n > m :
a n : a m = a n m Ej: 25 : 23 = 253 = 2 2
Si n = m :
a n : a m = a n m = a 0 = 1 a 0
Pgina 6
a1 = a
(a )
n m
4) Resta o diferencia
a b
a se denomina minuendo.
b se denomina sustraendo.
En el conjunto de los
83= 5 8 > 3
44 = 0 4 = 4
Propiedades:
a) El conjunto de los enteros es un conjunto infinito.
b) El conjunto de los enteros es un conjunto discreto porque entre dos nmeros
enteros consecutivos no existe otro nmero entero.
c) El conjunto de los enteros no tiene primer ni ltimo elemento.
d) En el conjunto de los enteros todo nmero es menor que su consecutivo.
e) Todo nmero entero tiene opuesto.
Ej: n a su opuesto es a
5
f)
su opuesto es -5
a =a
a = a
3 =3
3 = 3
0 =0
Pgina 7
a + (b c + d ) = a + b c + d
5 + ( 3 ) = 5 3 = 2
a ( b + c ) = a + b c
4 ( 2 ) = 4 + 2 = 6
2 + 3 ( 5 ) + 2 = se extrae parntesis
= {2 + [ 3 + 5 + 2]} = se extrae corchetes
= {2 3 + 5 + 2} = se extrae llaves
= 2 + 3 5 2 = ( 2 + 3 ) ( 5 + 2 ) = 5 7 = 2
2) Producto
Al multiplicar dos o ms nmeros enteros debemos realizar el producto de los
nmeros y de los signos, guindonos por la siguiente regla:
+.+ = +
+. =
.+ =
Ej:
. = +
( 2 ) .4 = 8
3. ( 1) .4 = 12
3) Divisin o Cociente
Siendo m, n y p nmeros enteros:
m : n = p m = n. p con n 0
m se denomina dividendo.
n se denomina divisor.
p es el cociente.
Introduccin a las Ciencias Bsicas 2012
Prof. Mara Rosa Matta-Lic. Carina Jovanovich- Ing. Rufino Iturriaga
Supervisin: Prof. Carmen Rescala
Pgina 8
3 2 = 6
Decimos
que
m : n = p m = p.n
es
divisible
por
n,
si
se
verifica
que:
i) 0 : a = 0
ii ) a : 0 no tiene resultado
iii ) 0 : 0 no est definida
En la divisin debemos tener en cuenta la misma regla de los signos que en el
producto. Slo cambiamos el signo de multiplicar por el de dividir.
Ej: ( 10 ) : 5 = 2
( 3) : ( 1) = 3
4) Potenciacin
Para realizar esta operacin en el conjunto de los enteros debemos tener en
cuenta que: - la base sea un nmero entero;
- el exponente sea un nmero entero.
Si la base a > 0 el resultado de la potencia siempre es positivo.
Si la base a < 0 el resultado es positivo si el exponente es par y es negativo si
el exponente es impar.
( 2 ) = 4 ( 1) = 1
3
Ej: ( 2 ) = ( 2 ) ( 2 ) ( 2 ) = 8
3
( 1) = ( 1) ( 1) ( 1) = 1
2
Pgina 9
Como una fraccin est indicando el cociente entre el numerador y denominador, este
ltimo debe ser distinto de 0.
Propiedades:
1. El conjunto de los nmeros racionales es infinito, no posee primer ni ltimo
elemento.
2. El conjunto de los racionales es un conjunto denso porque entre dos nmeros
racionales existen infinitos nmeros racionales.
3. Llamamos mnima expresin de un nmero racional a la fraccin cuyo
numerador y denominador no tienen divisores enteros comunes.
Ej:
16 4.4 4
16
=
= es la mnima expresin de
.
28 4.7 7
8
3
= 3 : 5 = 0, 6
5
5. Orden en
: Dadas
2
= 2 : 3 = 0,6
3
p r
y
q
s
Diremos:
p r
> p.s > q.r
q s
p r
< p.s < q.r
q s
4 1
>
9 5
1 7
<
2 8
4 1
<
9 5
20 > 9
8<14
( 4 ) .5 < 9.1
-20 < 9
Pgina 10
a c ac
=
b b
b
2 4 6
+ =
5 5 5
7 1 6 3.2 3
= =
=
8 8 8 4.2 4
5 3 2 5+3 2 8 2 6
+ =
=
=
7 7 7
7
7
7
Ej:
p r p.s + r.q
+ =
q s
q.s
1 5 1.3 + 5.2 3 + 10 13
=
=
Ej: + =
2 3
6
6
6
3 2 3.5 2.4 15 8 7
=
=
=
4 5
20
20
20
1 2 7 1.6 + 2.2 7.3 6 + 4 21 10 21
11
+ =
=
=
=
2 6 4
12
12
12
12
(Dividimos cada denominador por 12 y al resultado lo multiplicamos por el
numerador.)
iii) Si los nmeros racionales estn expresados como decimales, debemos
encolumnar las partes enteras y las decimales y recin ah sumar o restar
2, 71
Ej: +15,30
18, 01
153, 07
12,91
140,16
2. Producto y Cociente
i) Para multiplicar fracciones:
a c ac
=
. Es decir, realizamos el producto de
b d bd
7 1 7 1 7
=
=
5 3 5 3 15
Ej:
4
1 4 ( 1) 4
=
=
75
35
7 5
Pgina 11
Si
Ej: Si m es 2, su inverso es
1
y m m 1 = 1 .
m
1
.
2
Si m =
5
3
su inverso es .
3
5
iii) Para dividir fracciones se realiza el producto del dividendo por el inverso del
divisor.
a c a d
: =
b d b c
2 3
2 2 ( 2 ) 2
4
Ej: : = =
=
5 2
5 3
5 3
15
3. Potenciacin
i) Potencia de exponente entero positivo
2
an
a
=
bn
b
Ej:
2
1
1 1
=
=
2
9
3 3
8
2 ( 2 )
5 = 53 = 125
a
b
bn
b
= = n
a
a
2
32 9
2
3
Ej: = = 2 =
2
4
3
2
4. Radicacin
Si
entonces
p
=
q
n
n
r
p
r
= =
q
q s
s
p
Ej:
3
27 3 27 3
27
3 3
= 3 = = 3 =
8
2
8
8
2 2
p
es el radicando.
q
Pgina 12
p
es positivo, para cualquier
q
i) Si
ii)
p
q
Si
es
negativo
p
es positiva. Ej:
q
4 2
=
25 5
p
q
negativa.
es
Ej:
64 3 64 4
3
= 3
=
porque ( 4 ) = 64
27
3
27
iii) Si
p
es negativo y
q
64
= ? Ningn nmero entero elevado al cuadrado da por resultado ( 64 ) .
25
Ej:
iv) Si
p
q
n s
p p
= s = s
q q
1
Ej:
8
23
1 3 1 1 2 1
= 3 = 3 = =
4
8 8 2
5. Simplificacin de Radicales
i) Si el radicando es una potencia igual al ndice de la raz, se simplifica ndice y
exponente.
( a)
an =
8 = 23 = 2
Pgina 13
1 2.3 + 1 7 7 2 21
2
+
=
= = 2 =
3 2 3
3
9
7 1 3 7.4 1 3 27 3 27 3
=
=
= 3 =
2 8
8
8
2
8
7. Multiplicacin de radicales
i) Si son de igual ndice.
n
a . n b = n a.b
Ej: 3 3 3 9 = 3 3.9 = 3 27 = 3
ii) Si son de distintos ndices: se saca un comn ndice.
a3 3 b =
4
( a ) . (b )
3 3 6
= 6 a 9 . 6 b 2 = 6 a 9b 2
23 . 3 3 = 12 ( 23 ) .12 34 = 12 29.34
3
8. Racionalizacin de denominadores
i)
ii)
1
1. 2
=
=
2
2. 2
2
4
a 2b3
( 2)
2. 4 a 2b
4
a 2b3 . 4 a 2b
2
2
2. 4 a 2b
4
a 2b3 a 2b
2. 4 a 2b
4
a 4b4
2. 4 a 2b
ab
Pgina 14
iii)
iv)
)
( )
1 a+ b
a+ b
1
=
=
a b
a b a+ b
a2 b
2
=
a+ b
)(
a b
a+ b
)(
a+ b
a2 b
)
b) ( a) ( b)
=
a b
a b
a b
Nmeros Irracionales
Cuando a un nmero no lo podemos expresar como nmero entero, fraccin o decimal
con cifras derivadas finitas o peridicas, entonces no es racional sino irracional.
Un nmero es irracional si su expresin decimal tiene infinitas cifras decimales no
peridicas. Lo simbolizamos con I.
Ej:
2 = 1, 414213562...
= 3,141592654...
Nmeros reales
El conjunto de los nmeros reales es la unin de los racionales y los irracionales.
Como veremos, el conjunto de los reales incluye a todos los conjuntos estudiados
hasta ahora, los cuales conservan todas las operaciones y propiedades. Adems se pueden
realizar otras operaciones que no se verifican en los otros conjuntos.
Slo las races de radicando negativos e ndice par no se verifican en el conjunto de
los nmeros reales.
El conjunto de los nmeros reales es infinito y denso.
Los nmeros reales los representamos en una recta (conjunto de infinitos puntos) que
llamamos recta real, espacio de una dimensin o eje x, el punto que corresponde al cero es
el origen. Los valores positivos se colocan a la derecha del origen en orden creciente y los
negativos, a la izquierda del origen en orden decreciente.
-5/2
-3/2
-1/2
1/2
3/2
5/2
...
-
...
-2
-1
Pgina 15
1) 25 + 6 + ( 5 3) ( 8 3 2 ) =
2) 2 + 9 ( 6 2 ) + 7 4 ( 7 + 5 ) 1 + 3 =
3)
1 7 3
+ =
12 2 4
4)
3 1 4 2
+ =
5 3 5 5
5)
4 1
1
1 1
3 + + 5 + 1 + 6 2 =
2
2 3
3 2
Operaciones combinadas
1) 15 12 : 3 + 2 + 6 : 3 =
2 1
2
2) 6. + 5 =
3 5
3
2
1 3 5
3) 2. + 1 : 3 . =
3 5 3
1
4
2 2 3 + 2
4)
:
=
3 1
+1
+1
4 3
2
5)
1 2 6 1 1
+ . .
3 6 4 2 2
2
3 1
1
4 3
1 1 1
1) + =
2 2 2
3
3 1 2
2) + =
4 2
2
3)
3
2 4 2 2
: =
3 3
Pgina 16
27 x 2 y 3
4)
=
1 6
81x y
5) ( 3a + 2b ) =
2
6) ( 4 x 2 + 3 y 3 ) . ( 4 x 2 3 y 3 ) =
Decir si son V o F las siguientes identidades y justificar las opciones falsas:
a) (a2)4 = a8
e) (x.y)2 = x2. y2
b) a.a = a2
f) (a b)2 = a2 2.a.b
c) a0 = a
g) (a. a5): a2 = a8
1)
64a 7b12
=
243c15
2) 3 2 y . 6
3)
1 1
y x=
4
2 3 3
125
x y . 25 xyz .
y=
5
36
13
64 4
4) =
27 3
3
25
35
5) ( 0, 01) ( 0, 01)
13
Racionalizar
2
=
3
3
1)
2)
3
5xy 2
3)
1 3
=
1+ 3
4)
3 2
=
3+ 5
5)
3 2 2 3
=
3 2
Pgina 17
1 2
ab
2
5mp 3 x
signo
3 2 2
a m x
5
parte
literal
1
p
3
Ej:
2
1
a 2b + mp a +
5
3
2ab
Pgina 18
1 4
2
a 5a 2 + a
2
3
Ej:
1
5 x 5 + x 3 x
3
2 x 4 x3 +
Ej:
x3 +
1 2 3
x x+2
2
2
1 2
x + 0x 3
2
Valor numrico de una expresin algebraica: el valor numrico es el nmero real que
se obtiene al reemplazar las letras que intervienen por nmeros
reales determinados y efectuar las operaciones indicadas.
Ej:
2a 2 =
con a = 2
2.2 = 2.4 = 8
2
Operaciones
Suma o resta de monomios: slo se pueden sumar o restar monomios
semejantes, es decir con la parte literal exactamente iguales.
2a 2 m + 5a 2 m = 7 a 2 m
Ej:
1
xy 5 x 2 y no se pueden restar
2
( 2a b ) . 13 ac = 23 a bc
2
Ej:
(8 p q ) : ( 2 pq ) = 4 p q
4
3 1
Pgina 19
( 3ax
+
+ 2a 3 x 3) + ( a 3 2ax3 5a 3 x + 7 ) =
3ax3 + 2a 3 x 3
2ax3 5a 3 x + 7 + a 3
ax 3 3a 3 x + 4 + a 3
Producto de polinomios:
( 3ax
+ 2a 3 x 3) . ( 2a 2 + 5ax )
3ax 3 + 2a3 x 3
2a 2 + 5ax
6 a 3 x 3 4 a 5 x + 6 a 2
+ 15a 2 x 4 + 10a 4 x 2 15ax
6a 3 x3 4a 5 x + 6a 2 + 15a 2 x 4 + 10a 4 x 2 15ax
Divisin de polinomios:
Para dividir: el polinomio dividendo debe estar ordenado y completo y el
polinomio divisor debe estar ordenado.
Para poder dividir la potencia de la parte literal del dividendo debe ser
mayor o igual que la del divisor.
Ej: ( 2a3 5 + a 4 ) : ( 3a 6 + a 2 )
a 4 + 2a 3 + 0a 2 + 0a 5 a 2 + 3a 6
a 4 3a 3 + 6a 2
a2 a + 9
a 3 + 6a 2 + 0a
a 3 + 3a 2 6a
9a 2 6 a 5
9a 2 27a + 54
33
+
49
a
resto
Pgina 20
(2x
(2x
4
4
2 x 2 ) : ( x 1)
+ 0 x 3 x 2 + 0 x 2 ) : ( x 1) a = 1; a = 1
2 0 1 0 2
1
2 2 1 1
-a
1
resto
( 2 x 4 2 x 2 ) : ( x 1) = 2 x 3 + 2 x 2 + x + 1
( x a)
Teorema del Resto: para aplicarlo el polinomio divisor debe ser de la forma
igual que es Ruffini. Nos permite conocer slo el resto del cociente sin
( a ) .
Ej: ( 2 x 4 2 x 2 ) : ( x + 2 )
a = 2; a = 2
T del R: 2 ( 2 ) 2 ( 2 ) = 2.16 2 4 = 32 6 = 26
4
resto
Ejercicios:
Calcular el valor numrico de las siguientes expresiones algebraicas:
1) x y + z =
2
1
2) 2a b ab 2 + c 3 =
8
2
x = 2
para y = 3
z = 1
R = 6
a = 1
para b = 2
c = 2
R=
9
2
Pgina 21
3)
3x 2 y + 5
=
m n2
1 3
mn
4) 5
=
2 3 2
x y
3
x = 1
y = 1
para
m = 4
n = 0
R=
m = 1
n = 5
para
x = 2
y = 1
5
2
R = 12
1
3
1) 2ab ac + bc + ( 5ac + 1 bc + ab ) =
2
4
1
16
16
2) a 4 2a 3b 3x 4 + a 4 5a3b + 8 x 4 + 4a 3b + x 4 =
4
5
5
1 5
1
3) 2a3 b3 a3 + 2a 2b b3 =
9 2
9
4) 3m2 mn + 9n 2 mn + 9n 2 =
5
5) ( m3 + m 2 n + mn2 + n3 ) .( m n ) =
3
1
1
2
6) x 2 + xy + y 2 . x y =
2
4
2
5
1
1
7) 2 x 2 + . 2 x 2 + =
3
3
1 1
1
1
8) a 2 b 2 . a 2 b 2 =
5 2
5
2
5
1 3
3
1
9) x 4 + x 2 + + x + x3 : ( x + 1) =
4
8 8
2
2
5
10) 12 x5 + x 3 : ( 6 x 2 + 5 3x ) =
3
Pgina 22
1) ( 4 x + x3 1) : x + =
2
7
9
3
2) x8 x 6 + x 3 + x 4 : ( x 1) =
4
4
2
1) ( 2 x 5 x 2 + 12 x 4 5) : ( x + 2 ) =
17
7
3
1
1
2) x3 x 2 + x + : x =
4
5
10
2
2
Desarrollar las siguientes expresiones notables
2
1) ( a + 3) =
2) 5 x3 =
2
3) ( m 1) =
4) x + 2 =
2
4
4
5) x + . x =
5
5
6)
)(
x +1 .
x 1 =
Factoreo:
factorear un polinomio es transformarlo en un producto. El factoreo no siempre es
posible, los polinomios que pueden factorearse presentan caractersticas, segn
las cuales se agrupan en los siguientes casos.
1) Factor comn
Ej: 2a + 6ab
2
1
ac = 2a 1 + 3b c
3
3
Pgina 23
( 3x + nx 2bx ) + ( 2ab + an + 3a )
Extraigo el factor comn de cada grupo.
x ( 3 + n 2b ) + a ( 2b + n + 3)
Los parntesis son iguales, y son factores de cada trmino, entonces los
extraigo como factor comn.
( 3 + n 2b ) .( x + a )
a 2 4
ab + b 2 = ( 2a b )
Ej: 4
( 2 a )2
2.2.a .b
4) Diferencia de cuadrados
25 2
5
5
a b4 = a + b 2 a b 2
4
2
2
2
( b2 )
5
a
2
Aplicamos Ruffini:
(x
+ 0 x 2 + 0 x + 8) : ( x + 2)
1
1 2 4
(x
a=2
0 0 8
2 4 8
a = 2
+ 8 ) : ( x + 2 ) = x 2 2 x + 4 ( x3 + 8 ) = ( x 2 2 x + 4 ) .( x + 2 )
queda factoreado.
De esta manera podemos proceder con cualquiera de las expresiones
) cuando n es par.
Pgina 24
Ejercicios:
2 3 3 5 1 2
xy y + yz =
5
10
5
3
9
27 2
xy =
3) xy + x 2 y 3
2
4
8
2)
1) a 3 a 2 + 1 a =
1 2
1
2
2
a m + abm a 2 n abn =
3
3
3
3
2
2
3) 9a x 3ax + 15a 5 x + 6am 2mx =
2)
1) 16 8 x + x 2 =
1 8
9
m m4 + =
9
4
4 6
2 3
3) 16m n + 8m n + 1 =
2)
1) 4a 2 9b 4 =
1 6
y =
49
3) 25m 4 + 100n8 =
2) 169 x12
1) 32 + x 2 =
2) x3
1
=
8
3) a 7 1 =
Introduccin a las Ciencias Bsicas 2012
Prof. Mara Rosa Matta-Lic. Carina Jovanovich- Ing. Rufino Iturriaga
Supervisin: Prof. Carmen Rescala
Pgina 25
1) 5 x 2 10 xy + 5 y 2 =
2) x 2 y 3 + 8 x 2 =
3)
1 3 2 1 3 2 1 2 1 2
a x a y ax + ay =
2
8
2
8
5x2 5
=
x +1
1 + 4 a + 4a 2
2)
=
a 4a 2
xy 3 x + 2 y 6
3)
=
( x + 2 )( y 3)
1)
4)
5)
6)
7)
8)
15 x 2 6 xy + 10bx 4by
=
25 x 2 4 y 2
3x 2 x 1 2 x + 3 x + 1
+
+
=
4x
2x2
8x
x
3
2
=
m2 2mn + n 2 m 2 n 2
a 4 1 ax 2 ax
x
. 2
. 3
=
ax
a 1 a + a
x 3 81x
x 2 81
:
=
x2 y 2 x4 2 x2 y 2 + y 4
2
3
1
9) 2
+
=
:
9 x 16 3 x + 4 3x + 4
x y x+ y
x+ y x y
10)
=
x+ y x y
x y x+ y
Pgina 26
Logaritmos
Siendo b > 0 y b 1 ; con a > 0 , se dice que log b a = x b x = a .
(Logaritmo en base b del nmero a es igual a x si y slo si b elevado a la x es igual a a.)
log 2 16 = 4 24 = 16
Ej:
log 3 27 =
3
33 2 = 2 33 = 27
2
Propiedades
3) log a m n = n.log a m
Ejercicios:
Calcular
1) log 2 8 =
1
3) log 6
=
36
2) log 5 25 =
4) log 2 3 4 =
7) log 2 ( 4.8.16 ) =
27
=3
125
8) log 2 ( 64 :16 ) =
9) log 5 1252 =
10) log 2 3 64 =
5) log 3 x = 4
6) log x
Pgina 27
UNIDAD 3: Ecuaciones
3 + 4 + 2 = 7 + 2
igualdades numricas
4 + 7 = 11
a ( 2 + b ) = 2a + ab
(a b)
igualdades algebraicas
= a 2 2ab + b 2
Igualdad
Algebraica
Identidad
Ejemplo:
a b = ( a + b )( a b )
2
Ecuacin
Ejemplo: 2 x 3 = 5
Pgina 28
1 1
+ =1
x 2
x + 1 3x 9
=
5
3
Resolucin
Dada 2 x + 3 = 5 tenemos dos formas de resolucin
Aplicando propiedades
Despejando
2 x + 3 + ( 3) = 5 + ( 3)
2x + 3 = 5
2x = 2
1
1
2. x = 2
2
2
x =1
2x = 5 3
53
2
x =1
x=
2 x + 1 = 0 es su ecuacin es asociada
Hallar el valor de x:
Pgina 29
1) 2 x 5 = 4 x 2
2) 2 x + 14 9 x = 6 x 12
Rta: x = 3 2
Rta: x = 2
3) 9 x x + 112 = 0
4
x + 2 3x 4
4)
=
4
2
x x + 2 x +1
5) +
+
=x
3
5
4
1
3
6)
=
x2 x+2
3x 5 3x 2
7)
=
x 1
x+2
4x
2x
8) 2
=
2
x 4 x+2
1
1 1
9) ( x + 4 ) =
x
x 2x
1
x +1 x 1
10)
+ 2
=0
x 1 x +1 x 1
Rta: x = 2
Rta: x = 2
Rta: x = 3
Rta: x = 4
Rta: x = 2
Rta: x = 1
Rta: x = 7 2
Rta: x = 1 4
Problemas de aplicacin
1) Si a un nmero se le suma su tercera parte y a este resultado se le resta el
mismo nmero amentado en 5, se obtiene 1. Cul es dicho nmero?
Rta: 45
2) La suma de 4 nmeros consecutivos es 402. Cules son los nmeros?
Rta: 99, 100, 101, 102.
3) Si las longitudes de los lados de un tringulo son (en cm) x + 2; 2 x + 5; 3x + 1; y
sabemos que su permetro es de 10 cm. Cunto mide cada lado?
Rta:
7 17
;
; 2
3 3
Pgina 30
x=
b b 2 4ac
2a
1) x 2 + 3 x = 2 x 2 + 2
2) x 2 6 x + 5 = 0
3) x ( 5 + 2 x ) = x ( x + 1) 3
4)
5)
x
2
2=
x +1
x 1
( x + 2)
3x
Rta: { x1 = x2 = 2
=0
6) ( 2 x + 4 ) = ( x + 3)
2
7) 3 ( x 2 + 4 ) = 2 x
x1 = 1
Rta:
x2 = 3
x1 = 0
Rta:
x2 = 3
1
3
x1 = 1
Rta:
x2 = 7 3
1
x1 = 3 + 2i
Rta:
x = 1 2i
2 3
Pgina 31
x1 = 2
1)
x2 = 3
x1 = 2
3)
5
x2 = 4
x1 = 3
2)
x2 = 4
1
x1 = 2
4)
x = 3
2
2
Problemas:
1) Cul es el nmero natural que sumado al cuadrado de su consecutivo da
109?
Rta: 9
2) Si al triplo de un nmero se le suma la mitad de su cuadrado, se obtiene
el duplo del mismo nmero. Cules son los nmeros que cumplen esa
condicin?
Rta: 0 y -2
3) La superficie de un tringulo es de 60cm2. Cul es la altura sabiendo que
tiene 2cm ms que la base?
Rta: 12cm
4) La superficie de un rectngulo es de 108cm2. Sabiendo que uno de los
lados es igual a los
4
del otro, calcular las dimensiones del rectngulo.
3
Rta:9cm y 12cm
5) Con una hoja de cartn de forma cuadrada se quiere construir una caja
sin tapa, para la cual se sacan cada ngulo de dicho cartn, un cuadrado
de 2,5cm de lado. Calcular la longitud del lado de la hoja sabiendo que la
caja construida tiene un volumen de 90cm3.
Rta: 11cm
a1 x + b1 y = c1
a2 x + b2 y = c2
Ej:
Pgina 32
Mtodo de Sustitucin
1. Despejamos una de las incgnitas en una de las ecuaciones.
2. Reemplazamos la incgnita despejada en la otra ecuacin.
3. Resolvemos esta ltima ecuacin simplemente como una ecuacin lineal con
una incgnita.
x + y = 2
2 x + y = 5
Ej:
1) y = 2 x
2) 2 x + ( 2 x ) = 5
3 ) 2 x + 2 x = 5
x+2=5
x=3
si y = 2 x y x = 3
y = 23
y = 1
Mtodo de Igualacin
Consiste en despejar de ambas ecuaciones del sistema la misma incgnita y luego
igualar las expresiones obtenidas.
x + y = 2
2 x + y = 5
Ej:
y =2x
y = 5 2x
2 x = 5 2x
2 x + 2x = 5
2+ x =5
x =52
x=3
y = 2 x
y = 23
y = 1
ax + by = c
dx + ey = f
Introduccin a las Ciencias Bsicas 2012
Prof. Mara Rosa Matta-Lic. Carina Jovanovich- Ing. Rufino Iturriaga
Supervisin: Prof. Carmen Rescala
Pgina 33
a b
d
= ae db
Para poder resolver por este mtodo el determinante debe ser distinto de cero.
x =
y =
x=
= ce fb
= af dc
y=
x + y = 2
2 x + y = 5
1 1
=
= 1.1 2.1 = 1 2 = 1 0
2 1
Ej: x = 2 1 = 2.1 5.1 = 2 5 = 3
5 1
y =
1 2
2 5
= 1.5 2.2 = 5 4 = 1
x 3
=
=3
1
x = 3 e y = 1
y 1
y=
=
= 1
1
x=
Incompatible
(No tiene
solucin)
Compatible
(Tiene solucin)
Indeterminado
(Tiene infinitas soluciones)
Determinado
(Tiene solucin
nica)
Pgina 34
3 x 3 y = 5
1)
3 x 2 y = 5
5 x 9 = y
2)
2 x 8 = 4 y
x = 1
Rta:
y = 1
x = 2
Rta:
y =1
x + y = 7
3)
x = y 1
x + y = 0
4)
x y =
y = 2x 1
5)
y = 2x + 1
x = 3
Rta:
y = 4
Rta: { x = y = 0
Problemas:
1) Para cercar un campo rectangular de 750m2 se han utilizado 110m de cerca.
Calcular las dimensiones del campo.
Rta: x = 30; y = 25
2) En una jaula hay conejos y palomas, pueden contarse 35 cabezas y 94 patas.
Cuntos animales hay de cada clase?
Rta: 12 conejos y 23 palomas
3) Hallas 2 nmeros tales que la suma de sus inversos sea 5 y que la diferencia
de sus inversos sea 1.
Rta:
1 1
y
3 2
Pgina 35
Movimiento en el Plano
En cada uno de estos giros seala el centro de giro, ponindole la letra O y el ngulo de giro
escribiendo sus valores aproximados.
Escribe los vrtices homlogos de ABCD llamndoles ABCD
90
O
45
O
Proporcionalidad
1) Un rectngulo tiene sus lados en proporcin . Encontrar las longitudes de los lados
si el permetro es igual a 450 cm. Un segundo rectngulo mantiene la misma
proporcin y presenta una superficie de 12.100 cm2.
Introduccin a las Ciencias Bsicas 2012
Prof. Mara Rosa Matta-Lic. Carina Jovanovich- Ing. Rufino Iturriaga
Supervisin: Prof. Carmen Rescala
Pgina 36
2) Se desea construir una vivienda con techo rectangular que responda a la proporcin
urea, tal como se muestra en el dibujo. En dicho techo se deja un espacio con
forma de rombo que ser cubierto con material traslcido para obtener iluminacin
natural. Qu porcentaje de superficie total del techo corresponde a la superficie
traslcida? Rta: 41,95%
Trigonometra
Un observador contempla la parte superior de un edificio a 212 m por encima del nivel de
sus ojos a un ngulo de elevacin de 1910. A qu distancia se encuentra el observador
del edificio?
Rta:
2
1
2
1910
Pgina 37
Hiprbola
El esquema representa la zona destinada a los sanitarios de un boliche. Se desean conocer
los elementos necesarios para poder calcular el rea de circulacin entre los sanitarios
femeninos y masculinos. Las paredes de dichos sanitarios fueron proyectadas segn la
siguiente ecuacin: 9x - 16y = 1
Rta: Sup=48m
x
Sanitario
masculinos
s.
Sanitario
femeninos
Recta en el Plano
En el siguiente plano de una ciudad se muestra la interseccin de dos avenidas principales
muy transitadas de coordenadas: A= (10;-2) B= (7; 6 ) C= ( -1 ; 8)
D= (-2; 3)
y
C
B
D
X
A
Pgina 38
Se pide calcular:
a) Las rectas: AC y BD.
Rtas: y =
b) La distancia entre B y A.
Rta: d=8,54
10
78
x+
;
11
11
y=
1
11
x+
3
3
Matrices
Una empresa construye departamentos en un edificio, el Dpto A, es de un dormitorio, el
Dpto B, de dos dormitorios y el Dpto C, de tres dormitorios; en los primeros colocarn pisos
de cermicos, en los segundos, pondrn pisos de parqu en los dormitorios y de cermicos
en el resto del dpto, en los otros dptos, pisos de parqu. Los metros cuadrados que se
necesitan para cubrir las superficies, se muestran en la siguiente tabla:
A
Piso de Cermicos
40
20
Piso de Parqu
35
80
Pgina 39
Funciones
Un comercio tiene la siguiente lista de precios por kilo de yeso para mayoristas: $0,45 para
cantidades menores a 100 kg; $0,30 para cantidades hasta 500 kg, y $0,25 si la compra
excede este peso. Definan la funcin p(x), siendo p el precio y x la cantidad de yeso en kg.
Indiquen el dominio de p(x) y represntenla grficamente.
Rtas: Dominio= R
Imagen = {0,45} U {0,30} U {0,25}
Grfico (Nota: los ejes tienen escalas diferentes)
y
0,45
0,30
0,25
-x
100
500
Lmite de funciones
La ganancia obtenida por una empresa por la construccin de una plaza pequea est dada
por la funcin
Pgina 40
Derivadas
Se quiere cercar un terreno rectangular de 800 m2 de superficie dividindolo en dos partes
iguales, una parte tendr rosas y la otra parte slo csped, con cercas paralelas a los lados.
Determinar la cantidad mnima de metros de cerca necesarios.
x
rosas
cspe
Rta:
Integrales
Un terreno tiene un Forma no convencional y se encuentra delimitada por cuatro calles. No
conoce ms que algunas dimensiones, pero sabe que una de las calles responde a la
ecuacin de la recta y = -x + 10, otra se corresponde con el eje OX y las calles laterales
sern x = 2 y x = 8.Encontrar mediante el clculo de rea por integracin, la superficie
encerrada entre las cuatro calles. Rta:
Pgina 41
34m a cm..........................3400.cm
54m a mm.........................54000.mm
45m a Km.........................0,045.Km
20m3 a cm.......................20000000.cm
10000cm2 a m.................1.m
900Kg a tn........................0,9.tn
34.m.
100.cm
= 3400.cm
1.m
54.m.
45.m.
1.Km
= 0,045.Km
1000.m
20.m 3 .
10000.cm 2 .
1.m 2
= 1.m 2
2
10000.cm
1000.mm
= 54000.mm
1.m
1000000.cm 3
= 2.e + 7.cm 3
3
1.m
900.Kg .
1.tn
= 0,9.tn
1000.Kg
Pgina 42
Rx = 8 N . cos 60 +5 N . cos 53 = 7 N
Ry = 8 N .sen60 5 N .sen53 = 2,94 N
60
R = Rx 2 + Ry 2
53
b)
R = 7 .N + 2,94 .N
2
R = 7,59 N
EJ. N3: Un mvil viaja en lnea recta con una velocidad media de 900cm/seg durante un
tiempo de 9seg, y luego con velocidad media de 48dm/seg durante 8seg, siendo ambas
velocidades de la misma direccin y sentido:
a) cul es el desplazamiento total en el viaje de 17seg?
b) cul es la velocidad media del viaje completo?
cm
.9 seg = 8100cm = 81m
seg
dm
48
.8seg = 384dm = 38,4m
seg
erec = 81m + 38,4m = 119,4m
900
vm =
x 119,4m
m
=
= 7,02
t
17 seg
seg
Pgina 43
EJ. N4: De qu sustancia est lleno cada cubo? Sabemos que miden 3cm de arista.
Rtas:
En primer lugar se buscar el volumen del cubo, que se halla como la arista elevada a la
tercera potencia:
Vc = (3.cm ) = 27.cm 3
3
Con este valor de volumen se pueden calcular los valores de densidad a partir de los datos
de densidad que se han provisto:
a) 24,03.g =
24,03.g
g
= 0,89. 3 BENCINA
3
27.cm
cm
b) 0,03402.Kg = 34,02.g =
34,02.g
g
= 1,26. 3 GLICERINA
3
27.cm
cm
c) 24,3.g =
24,3.g
g
= 0,9. 3 AMONACO
3
27.cm
cm
d) 48,6.g =
48,6.g
g
= 1,8. 3 ARENA
3
27.cm
cm
C F 32 K 273,15
=
=
100
180
100
C =
5
( F 32)
9
F =
9
C + 32
5
K = C + 273,15
C = K 273,15
Pgina 44
F =
9
9
C + 32 F = .76 + 32 = 168,8 F
5
5
100C
212F
373,15K
0C
32F
273,15K
-273,15C
CELSIUS
-469,57F
FARENHEIT
0K
KELVIN
EJ. N6: Calcular la cantidad de calor que se transmite por unidad de tiempo a travs de
una ventana de 2m2 de superficie y espesor de 0,5cm. La temperatura interior es de 20C y
la exterior de 5C. (=2,5 x10-4 Kcal/m s C).
Rta: A partir de la frmula de flujo de calor se lo puede calcular de manera directa, debido a
que se cuenta con todos los datos:
Q * = .S .
Q* =
t
Kcal
(20 C 5 C )
Q * = 2,5.10 4
.2 m 2 .
e
m.h. C
0,05m
EJ. N7: Se aplica una fuerza de 5Kgr a una superficie de 3cm2 y otra de 30Kgr sobre una
superficie de 12cm2. Cul de las dos presiones es mayor?
P1 =
F1 5.Kgr
Kgr
=
= 1,667. 2
2
S1 3cm
cm
P2 =
F2 30.Kgr
Kgr
=
= 2,5. 2
2
S 2 12cm
cm
De las cuales se nota que la segunda situacin es la que representa una mayor presin.
Pgina 45
EJ. N8: Por un cao de 2 de dimetro, circula agua a una velocidad de 20 cm/seg. Qu
volumen de agua pas en 25 seg?
V = Q.t = v. A.t
V = 20
cm .5,082 cm 2
.
.25seg
seg
4
V = 10134,15.cm 3
V = 10,13lt
Pgina 46