Hanzehogeschool

Groningen
I

Hanzehogeschool

Groningen

Sport, Gezondheid en Management

Cursusjaar 2015/2016
Stage jaar 2

Feedback en beoordeling
werkveldbegeleider

Hanzehogeschool
Groningen

Naam student:

Mark Meinema

Naam

Mark Hoving & Niels Frietema

werkveldbegeleider:
Organisatie:

Gem. Borger-Odoorn

Datum:

08-06-2016

Hanzehogeschool
Groningen

Leeswijzer en invulinstructie:
In dit feedback- en beoordelingsformulier

kan de werkveldbegeleider

zijn of

haar bevindingen met betrekking tot het functioneren van de student tijdens
de stage aangeven en beargumenteren. Om de feedback en beoordeling van
de student tijdens de totale stage goed in kaart te kunnen brengen bestaat dit
formulier uit drie delen: deel 1 richt zich op de SGM-beroepscompetenties

die

tijdens deze stage centraal staan, deel 2 richt zich op de generieke hbo
competenties en deel 3 biedt ruimte voor vrije invulling van de
werkveld begeleider.
Deell: Specifieke competenties stage
1 zeer onvoldoende;

2 onvoldoende;

3 voldoende;

4 goed; 5 zeer goed

SGMI Testen, adviseren, begeleiden in het streven naar gezondheidswinst

d.m.v. sport- en bewegingsprogramma'

De student:

s.

Beoordeling

Bewaakt de (eigen)
verantwoordelijkheden,

Opmerkingen
Mark heeft laten zien dat hij de

de

voortgang en het proces van

1 2 3

voortgang goed kan bewaken.

Zijn focus is altijd gericht op

de in gang gezette activiteiten.

het einddoel.

Signaleert tijdig problemen in

Mark mag nog wat breder

de voortgang en bepaalt

1 2

prioriteiten.

I4

gaan kijken naar het proces.

Op dit moment mist hij nog
wel eens wat stappen.

Selecteert en voert onder

begeleiding zinvolle
bewegingsinterventies

uit bij

(individuen van) meerdere

Mark heeft eerst gekeken naar

1 2 3

wat de doelgroep wil zodat hij

weet wat zinvolle interventies
zIJn

doelgroepen
Laat zien vaardigheden te

Prima

bezitten in het begeleiden van

1 2 3

verschillende doelgroepen in

het streven naar

Hanzehogeschool
Groningen

gezondheidswinst op zowel
. individueel als groepsniveau

SGM2 Duurzaam veranderen van gedrag binnen het domein van sportbewegen en gezonde leefstijl.
De student:

Beoordeling

Analyseert risicovol gedrag

Opmerkingen

Hier valt nog wat winst te

m.b.t. leefstijl met behulp van

1 2

bewezen modellen en

I4

behalen. Mark zoekt het op

maar past het nog niet altijd

theorien.

toe.

Ontwikkelt
gezondheidsinterventies

1 2 3 4

voor

doelgroepen met eenvoudige

leefstijlproblematiek
Voert eenvoudige
gezondheidsinterventies

1 2

uit

I4

waarbij gangbare modellen en

theorien worden ingezet

SGM8 Leiding geven en managen

De student:

Beoordeling

Inspireert en zet mensen in

beweging voor de

Spreekt medewerkers aan in

relatie tot werkzaamheden

zaken voor

(sport)organisatie

Beantwoordtvragen

1 2 3

Opmerkingen

en legt

1 2 3 4

I
1 2 3
5

Hier is Mark erg in gegroeid.

Hij pakt steeds meer zijn rol als
manager

Hanzehogeschool
Groningen
I

SGM 9 Ontwerpen,

organiseren

en begeleiden van sport- en

beweg i ng sactiviteiten.
De student:

Beoordeling

Opmerkingen

Stemt de sport- en
bewegingsactiviteiten

af op de

beoogde doelstellingen
behorend bij de doelgroep en

2 3

2 3

2 3

het programma.
Past methodisch-didactische
principes en vuistregels toe in

de begeleiding van de sport-

en bewegingsactiviteiten.
Geeft begeleiding die qua
aanspreektoon en sfeer passen
bij verschillende doelgroepen.

SGM 10 Ondernemen,

ontwikkelen en innoveren

De student:

Beoordeling

Initieert nieuwe activiteiten op

grond van analyses

Opmerkingen
Hier is nog winst te behalen.
Vaak gebeuren dingen op
basis van gevoel/kennis

Streeft naar creativiteit door

ideen in te brengen en
nieuwe sport- en
bewegingsproducten

te

I4

bedenken
Toont initiatief om samen te

werken met anderen

2 3 4

SGM12 Inspelen op ontwikkelingen (omgevingsbewustzijn).

De student:

Beoordeling

Zoekt en ziet kansen

(extern/intern)

voor de eigen

2 3

Opmerkingen

I
5

Hanzehogeschool
Groningen
I

organisatie
-Analyseert ontwikkelingen

in

sporteigen en overige sectoren

1 2

en maakt daar gebruik van,

I4

waar mogelijk

SGM13 Onderzoeken

en adviseren

De student:

Beoordeling

Zoekt en ziet kansen

(extern/intern) voor de eigen
organisatie

1 2

Opmerkingen

-Analyseert ontwikkelingen in
sporteigen en overige sectoren

en maakt daar gebruik van,

waar mogelijk

Deel 2: Generieke HBO competenties

1 zeer onvoldoende;

2 onvoldoende; 3 voldoende;

4 goed; 5 zeer goed

SGM14 Ontwikkelen en borgen van sporteigenheid (sportbewustzijn)

De student:
Gaat in gesprek met het
werkveld van sport en
bewegen.

Beoordeling

1 2 3 4

Heeft inzicht in de belangen

van andere actoren en
stakeholders op het gebied
van sport en bewegen.

Opmerkingen

Mark heeft laten zien steeds

1 2 3
5

meer inzicht te krijgen in de

belangen van andere partijen.
Hierdoor heeft hij succesvolle
interventies uit kunnen zetten.

Hanzehogeschool
Groningen

SGM15 Samenwerken en samenwerkend

De student:
Vraagt feedback aan en
accepteert feedback van
medestudenten.
Levert een actieve bijdrage aan
het gezamenlijk resultaat of
probleem oplossing.

leren.

Beoordeling
1

2 3

2 3

Opmerkingen

5
1

SGM16 Communicatie.
De student:
Communiceert en rapporteert
schriftelijk helder, effectief en
doelgroepgericht.

Beoordeling
1 2

Opmerkingen
Dit gaat steeds beter.
Taalvaardigheid mag nog beter

SGM17 Reflecteren en leren.

De student:
Rapporteert waar nodig uit
zichzelf aan leidinggevende
en/of coach.

Beoordeling
1

2 3

Opmerkingen

Werkt zelfstandig binnen het

1 2 3 4

gestelde afspraken.

Neemt op basis van

zelfreflectie besluiten, benut

1 2 3

leerervaringen en stelt het

eigen handelen bij

SGM18 Zelfsturing en zelfredzaamheid.

De student:
Werkt binnen de kaders, visie
en doelstellingen van de
stageorganisatie.

Beoordeling
1

Opmerkingen

Hanzehogeschool
Groningen

De student heeft een reel

beeld van eigen kunnen ten

opzichte van het beroep en is

in staat dit te benoemen.

Deel 3: Algemene opmerkingen stagebegeleider

Algemene opmerkingen t.a.v. van het gehele stage proces, het eindresultaat
en het functioneren van de student. Hierbij kan gedacht worden aan
bijvoorbeeld initiatief nemen, het nakomen van afspraken en professionaliteit.
Algemene opmerkingen:
Mark heeft een zeer goede stage afgelegd. Gedurende het gehele jaar is hij
gedreven omgegaan met de stageopdrachten die hij heeft uitgevoerd. Mark is
in staat geweest om te leren van zijn eigen opdrachten.
De samenwerking met de organisatie en externe professionals is zeer goed
gegaan. Dit blijkt wel uit zijn eindproduct, een activiteit met menukaart voor de
basisscholen. Zowel de scholen als de gemeente is blij met het opgeleverde
resultaat. Het heeft bijgedragen aan de doelstellingen van ons project Gezonde
Leefstijl.

Ik wil Mark nog meegeven om zijn focus wat breder weg te leggen. Mark kan
meer uit een interventie halen door van te voren goed na te denken waar de
interventie daadwerkelijk voor bedoeld is en wat het na die tijd moet opleveren.
Daar komt planning en zorgvuldigheid

bij kijken.

Gebruik deze ervaring als opstapje naar het vervolg van je studie. Je beschikt
over de kwaliteiten van een sportmanager. Zorg er nu voor om deze te
ontwikkelen. Durf uitdagingen aan te gaan.

Succes!

Hanzehogeschool
Groningen

Eindbeoordeling

Zeer

Onvoldoen

Voldoen

stage

onvoldoende

de

de

Ondertekening werkveldbegeleider

(naam/ handtekening/

Goed
Datum

stempel)

Mark Hoving

08-06-2016