PROYECTO DIDACTICO

ESCUELA

PRIMARIA BILINGE : CUAHUTMOC

C.C.T. 12DPB0069G

GRADO:6

LOCALIDAD: COACHIMALCO

SEMANAS 18 24 DE LOS MESES ENERO Y FEBRERO DEL 2016.

TERCER BIMESTRE
Semana

Asignatura

18

Espaol
Prctica social:
Escribir un relato
histrico para el
acervo de la
biblioteca de
aula.

Aprendizaje esperado /
Estndar curricular
Establece el orden de los
sucesos relatados (sucesin y
simultaneidad).

Reconoce la funcin de los

relatos
histricos y emplea las
caractersticas del lenguaje
formal al escribirlos.

Tema

Contenidos

Habilidades

El relato histrico Caractersticas y funcin de

los relatos histricos.

Deducir las caractersticas

de los relatos histricos.

Caractersticas
del lenguaje
formal
en relatos
histricos

Deducir las caractersticas

de los relatos histricos.

Caractersticas del lenguaje

formal en relatos histricos.

Pginas del libro de t

87-95

19

Matemticas
Eje: Sentido
numrico y
pensamiento
algebraico.

Estndar curricular: Lee,

escribe y compara nmeros
naturales, fraccionarios y
decimales.

Fraccin entre
dos fracciones

Ciencias
Naturales
Bloque 3. Cmo
son los
materiales y sus
cambios? Los
materiales tienen
dureza,
flexibilidad,
permeabilidad y
cambian de
manera temporal
o permanente.

Argumenta el uso de ciertos

Los materiales y
materiales con base en sus
sus propiedades
propiedades de dureza,
flexibilidad y permeabilidad, con
el fin de tomar decisiones sobre
cul es el ms adecuado para
la satisfaccin de algunas
necesidades.

Geografa
Bloque 3. La
poblacin
mundial.

Analiza tendencias y retos del

crecimiento, de la composicin
y la distribucin de la poblacin
mundial.

Formacin
Cvica y tica
Bloque 3. Los
desafos de las
sociedades
actuales.
Espaol
Prctica social:
Escribir un relato
histrico para el

Analiza crticamente las causas El da a da

e implicaciones de problemas
sociales.

Establece el orden de los

sucesos relatados (sucesin y
simultaneidad).

Identificacin de una
fraccin o
un decimal entre dos
fracciones o decimales
dados. Acercamiento a la
propiedad de densidad de
los racionales, en contraste
con los nmeros naturales.

Interpretar y comparar
fracciones al analizar la
propiedad de densidad.

Experimentacin con la
dureza, flexibilidad y
permeabilidad en materiales
distintos y su valoracin en
la elaboracin de objetos
para la satisfaccin de
necesidades. Impacto en la
Naturaleza y la sociedad por
la extraccin de materias
primas, la produccin, el uso
y la disposicin final de
papel y plstico.

Distinguir las propiedades

de los materiales y cules
de estos contaminan
menos.

84 a 87

Utilizar informacin
estadstica y cartogrfica
para interpretar tendencias
y retos de la poblacin
mundial.

79-86

Desafos actuales.

Percibir y reconocer lo
compleja
que es una sociedad.

80-87

Sucesin y simultaneidad, y
relaciones causa y
consecuencia en relatos
histricos.

Deducir las caractersticas

de los relatos histricos.

Crecimiento de la Tendencias y retos del

poblacin
crecimiento, la composicin
y la distribucin de la
poblacin mundial.

Sucesin y
simultaneidad

73

acervo de la
biblioteca de
aula.

Reconoce la funcin de los

relatos histricos y emplea las
caractersticas del lenguaje
formal al escribirlos.

Pretrito y
copretrito

Tiempos pasados (pretrito

y
copretrito, tiempos
pasados compuestos) para
indicar
sucesin o simultaneidad.
Identificacin de una
fraccin
o un decimal entre dos
fracciones o decimales
dados. Acercamiento a la
propiedad de densidad de
los racionales, en contraste
con los nmeros naturales.

Emplear verbos en
pretrito y copretrito para
expresar acciones
sucesivas y simultneas,
respectivamente.

Matemticas
Eje: Sentido
numrico y
pensamiento
algebraico.

Estndar curricular: Lee,

escribe y compara nmeros
naturales, fraccionarios y
decimales.

Decimal entre
dos decimales

Ciencias
Naturales
Bloque 3. Cmo
son los
materiales y sus
cambios? Los
materiales tienen
dureza,
flexibilidad,
permeabilidad y
cambian de
manera temporal
o permanente.
Mente sana en
cuerpo sano.
Lnea
estratgica:
Salud
alimentaria.

Toma decisiones orientadas a

la revalorizacin, al rechazo, a
la reduccin, al reso y al
reciclado de papel y plstico al
analizar las implicaciones
naturales y sociales de su uso.

Revalorizar,
reducir, rechazar,
reusar o reciclar
materiales

Evaluacin de los alcances

y las limitaciones de las
estrategias de
revalorizacin, rechazo,
reduccin, reso y reciclado
de papel y plstico, en
relacin con sus
implicaciones naturales y
sociales.

Reconocer las acciones

que se pueden realizar
para tener un mejor
ambiente.

Identifica que los

requerimientos nutricionales
varan conforme la edad, las
actividades y los hbitos.

La alimentacin
por edades

La alimentacin en distintas
etapas de la vida.

Reconoce la importancia del

espacio geogrfico para el
desarrollo de las culturas
mesoamericanas e identifica
las caractersticas de los
periodos.

Mesoamrica:es
pacio cultural

Mesoamrica: espacio
cultural. Las civilizaciones
mesoamericanas:
Preclsico: Olmecas.
Clsico: Mayas,
teotihuacanos y zapotecos.
Posclsico: Toltecas y
mexicas.

Reconocer que las

necesidades de energa
son distintas en
los nios, los
adolescentes, los adultos y
la gente de la tercera
edad.
Ubicar temporalmente las
culturas prehispnicas y
clasificar algunos de sus
elementos culturales
comunes.

HistoriaBloque
3. Las
civilizaciones
mesoamericanas
y andinas.

Interpretar y comparar
decimales al analizar la
propiedad de densidad.

90 a 93

76 a 86

20

Formacin
Cvica y tica
Bloque 3. Los
desafos de las
sociedades
actuales.
Espaol
Prctica social:
Escribir un relato
histrico para el
acervo de la
biblioteca de
aula.

Analiza crticamente las causas El da a da

e implicaciones de problemas
sociales.

Desafos actuales.

Percibir y reconocer lo
compleja
que es una sociedad.

Reconoce la funcin de los

relatos
histricos y emplea las
caractersticas del lenguaje
formal al escribirlos.

Frases
adverbiales

Adverbios y frases
Deducir las caractersticas
adverbiales para hacer
de los relatos histricos.
referencias temporales
(despus, mientras, cuando,
entre otros).

Matemticas
Eje: Sentido
numrico y
pensamiento
algebraico.

Estndar curricular: Resuelve

problemas que impliquen
multiplicar o dividir nmeros
naturales empleando los
algoritmos convencionales.

Mltiplos de
nmeros
naturales y sus
regularidades

Determinacin de mltiplos
y divisores de nmeros
naturales. Anlisis de
regularidades al obtener los
mltiplos de dos, tres y
cinco.

Analizar datos, calcular e

identificar el mltiplo de un
nmero natural.

Estndar curricular: Resuelve

problemas que impliquen
multiplicar o dividir nmeros
naturales empleando los
algoritmos convencionales.

Divisores de
nmeros
naturales

Determinacin de mltiplos
y divisores de nmeros
naturales. Anlisis de
regularidades al obtener los
mltiplos de dos, tres y
cinco.

Reconocer nmeros que

dividen exactamente un
nmero natural.

88-97

121 a 125

21

Ciencias
Naturales
Bloque 3. Cmo
son los
materiales y sus
cambios? Los
materiales tienen
dureza,
flexibilidad,
permeabilidad y
cambian de
manera temporal
o permanente.
Mente sana en
cuerpo sano.
Lnea
estratgica:
Sobrepeso y
obesidad.

Toma decisiones orientadas a

la revalorizacin, al rechazo, a
la reduccin, al reso y al
reciclado de papel y plstico al
analizar las implicaciones
naturales y sociales de su uso.

Revalorizar,
reducir, rechazar,
reusar o reciclar
materiales

Evaluacin de los alcances

y las limitaciones de las
estrategias de
revalorizacin, rechazo,
reduccin, reso y reciclado
de papel y plstico, en
relacin con sus
implicaciones naturales y
sociales.

Reconocer las acciones

que se pueden realizar
para tener un mejor
ambiente.

Comprueba como vara el

sobrepeso y la obesidad
durante las etapas de la vida.

La edad influye
en la obesidad?

El problema en distintas
etapas de la vida.

Geografa
Bloque 3. La
poblacin
mundial.

Reconoce implicaciones
naturales, sociales, culturales y
econmicas del crecimiento
urbano en el mundo.

Condiciones de
las
principales
ciudades

Habilidad: Reconocer
circunstancias y factores
que
hacen que los problemas
de obesidad se presenten
en diferentes etapas de la
vida.
Localizar las ciudades ms
pobladas en el mundo y
reflexionar acerca de sus
problemas.

Formacin
Cvica y tica
Bloque 3. Los
desafos de las
sociedades
actuales.
Mente sana en
cuerpo sano.
Lnea
estratgica:
Sobrepeso y
obesidad.
Espaol
Prctica social:
Escribir un relato
histrico para el
acervo de la
biblioteca de
aula.

Crecimiento urbano de la
poblacin mundial.
Implicaciones naturales,
sociales, culturales y
econmicas del crecimiento
urbano en el mundo.
Valora que las personas tienen Somos diferentes Dilogo entre culturas.
diversas formas de vivir, pensar pero iguales
y sentir y manifiesta respeto por
las distintas culturas.

Reconocer que el respeto

a la diversidad cultural
permite construir
sociedades ms
tolerantes.

Reconoce situaciones de
discriminacin e identifica
actitudes tolerantes para
aplicarlas.

La tolerancia es
la llave del xito

Tolerancia ante las

diferencias fsicas.

Experimentar, mediante
una dinmica, situaciones
de discriminacin y de
tolerancia.

Redacta un texto en prrafos,

con cohesin, ortografa y
puntuacin convencionales.

Frases
nominales

Pronombres, adjetivos y
frases
nominales para hacer
referencias espaciales y
personales (all, en ese
lugar, all, ellos, aquellos,
entre otros).

Identificar la forma y la
funcin de frases
nominales.

90 a 93

87 a 91

98-105

Matemticas
Eje: Forma,
espacio y
medida.

Utiliza el sistema de
coordenadas cartesianas para
ubicar puntos o trazar figuras
en el primer cuadrante.

Pares ordenados
en el primer
cuadrante de
coordenadas
cartesianas

Representacin grfica de
pares
ordenados en el primer
cuadrante
de un sistema de
coordenadas
cartesianas.

Interpretar y representar
grficamente pares
ordenados en el primer
cuadrante de un sistema
de coordenadas
cartesianas.

95 a 98

Ciencias
Naturales
Bloque 3. Cmo
son los
materiales y sus
cambios? Los
materiales tienen
dureza,
flexibilidad,
permeabilidad y
cambian de
manera temporal
o permanente.
HistoriaBloque
3. Las
civilizaciones
mesoamericanas
y andinas.
Formacin
Cvica y tica
Bloque 3. Los
desafos de las
sociedades
actuales.

Caracteriza e identifica las

transformaciones temporales y
permanentes en algunos
materiales y fenmenos
naturales del
entorno.

Transformacione
s temporales y
permanentes

Caractersticas y ejemplos
de transformaciones
temporales cambio de
estado y formacin de
mezclas y permanentes
coccin y descomposicin
de los alimentos, y
combustin y oxidacin.
Diferenciacin entre
transformaciones
temporales y permanentes.

Comparar los cambios que

se generan para
determinar los que son
temporales y los que son
permanentes.

93 y 94

Identifica algunas
caractersticas de
lascivilizaciones de los Andes.

Civilizaciones
anteriores a los
incas

Civilizaciones anteriores a
losincas: Chavn. Nazca.
Moche.Tihuanaco. Huari.

87 a 90

Manifiesta una postura crtica

ante situaciones
de discriminacin y racismo en
la vida cotidiana.

Existen las
diferencias

Humanidad igualitaria, sin

racismo.

Ubicar espacial y
temporalmente las
civilizaciones preincaicas e
identificar elementos
comunes.
Identificar las razones por
las que se da el racismo y
proponer soluciones.

22

Espaol
Prctica social:
Adaptar un
cuento como
obra de teatro.

Matemticas
Eje: Forma,
espacio y
medida.

Reconoce la estructura de una

obra de teatro y la manera en
que se diferencia de los
cuentos.

Las obras de
teatro

Caractersticas de las obras Identificar la estructura de

de teatro (semejanzas y
una obra de teatro y
diferencias con los cuentos). representar una a partir de
un cuento.

Usa signos de interrogacin y

El dilogo de los
exclamacin, as como
personajes
acotaciones para mostrar la
entonacin en la dramatizacin.
Reconoce la estructura de una Voces narrativas
obra de teatro y la manera en
que se diferencia de los
cuentos.

Caractersticas de las obras Identificar las

de teatro (semejanzas y
caractersticas de
diferencias con los cuentos). personajes a partir de los
dilogos.
Voces narrativas en obras
Determinar las
de teatro y cuentos.
semejanzas y las
diferencias de los textos
narrativos y los teatrales.

Resuelve problemas que

implican conversiones del
Sistema Internacional (SI) y
el Sistema Ingls de Medidas.

Relacin entre unidades del

Sistema Internacional de
Medidas y las unidades ms
comunes del Sistema
Ingls.

Unidades del
Sistema
Internacional y
del Sistema
Ingls

Estndar curricular: Comparte e Comparacin del

intercambia ideas sobre los
volumen
procedimientos y resultados al
resolver problemas.

Comparacin del volumen

de dos o ms cuerpos, ya
sea directamente o
mediante
una unidad intermediaria.

Reconocer unidades del SI

y del Sistema Ingls.
Establecer relaciones
entre unidades del SI y las
ms comunes del Sistema
Ingls.
Identificar, comparar y
obtener volmenes.

101 a 111

106, 107 y 11

99 a 103

148 y 150

23

Ciencias
Naturales
Bloque 3. Cmo
son los
materiales y sus
cambios? Los
materiales tienen
dureza,
flexibilidad,
permeabilidad y
cambian de
manera temporal
o permanente.
Geografa
Bloque 3. La
poblacin
mundial.

Explica los beneficios y riesgos

de las transformaciones
temporales y permanentes en
la Naturaleza y en su vida
diaria.

Formacin
Cvica y tica
Bloque 3. Los
desafos de las
sociedades
actuales.
Espaol
Prctica social:
Escribir cartas de
opinin para su
publicacin.

Transformacione
s en la
Naturaleza y en
la vida diaria

Evaluacin de beneficios y
riesgos de las
transformaciones
temporales ciclo del agua
y
permanentes combustin
en la Naturaleza.

Clasificar fenmenos que

daan la Naturaleza de
manera temporal o
permanente.

95 a 99

Reconoce las principales rutas La migracin y

de migracin en el mundo y sus sus
consecuencias sociales,
principales rutas
culturales, econmicas y
polticas.

Principales rutas de
migracin en el mundo.
Localizacin en mapas de
pases que destacan por la
mayor emigracin e
inmigracin de poblacin.
Consecuencias sociales,
culturales, econmicas y
polticas de la migracin en
el mundo.

Comparar y distinguir los

tipos de migracin, las
causas que las motivan y
localizar las principales
rutas.

93 a 99

Cuestiona las implicaciones del Crecimiento y

uso inadecuado de los recursos sustentabilidad
en el ambiente local y mundial.

Desarrollo sustentable.

Apreciar y estimar el dao

que hemos causado al
medio ambiente.

Identifica las diferencias entre

expresar una opinin y referir
un hecho.

Hechos y
opiniones

Uso de verbos y
expresiones para reportar
hechos y opiniones.

Distinguir la diferencia
entre hechos y opiniones y
reflexionar acerca del uso
de expresiones
usadas para reportar unos
y otros.

Expresa por escrito su opinin

sobre hechos.

Gneros
periodsticos de
opinin

Produccin de textos
escritos considerando al
destinatario.

Identificar las
caractersticas
de los gneros
periodsticos de opinin.

110-121

24

Matemticas
Eje: Manejo de
informacin.

Aplica el razonamiento
Comparacin de
matemtico a la solucin de
razones
problemas personales, sociales
y naturales, aceptando el
principio de que
existen diversos
procedimientos para resolver
los problemas particulares.

Comparacin de razones en Comparar y obtener

casos simples.
razones.

Ciencias
Naturales
Bloque 3. Cmo
son los
materiales y sus
cambios? Los
materiales tienen
dureza,
flexibilidad,
permeabilidad y
cambian de
manera temporal
o permanente.
HistoriaBloque
3. Las
civilizaciones
mesoamericanas
y andinas.

Argumenta la importancia de la
energa y sus transformaciones
en el mantenimiento de la vida
y en las actividades cotidianas.

Obtencin y
consumo de
energas
elctrica y
trmica

Procesos de obtencin de
energa trmica a partir de
fuentes como el Sol,
combustibles fsiles y
geotermia. Evaluacin de
los beneficios de la energa
en las actividades diarias y
para los seres vivos.

Reconocer los procesos

de obtencin de energas
elctrica y trmica. Valorar
dichos procesos en
funcin de su costo
ambiental.

Distingue las caractersticas de

la organizacin social,
econmica, poltica y cultural
de los incas.

Los incas

Los incas:
Organizacineconmica,
social, poltica ycultural.

Ubicar espacialmente el
imperio inca e identificar
elementos religiosos,
polticos, sociales y
culturales existentes.

Formacin
Cvica y tica
Bloque 3. Los
desafos de las
sociedades
actuales.
Espaol
Prctica social:
Escribir cartas de
opinin para su
publicacin.

Cuestiona las implicaciones del Los derechos del Acciones y el desarrollo

uso inadecuado de los recursos porvenir
sustentable.
en el ambiente local y mundial.

Identifica la estructura de las

cartas de opinin.

La carta formal y
la carta de
opinin

Caractersticas y funcin de
las cartas formales y de
opinin.

Expresa por escrito su opinin

sobre hechos.

Uso de verbos
para reportar
hechos
y opiniones

Uso de verbos y
expresiones para reportar
hechos y opiniones.

Distinguir los daos

irreversibles al medio
ambiente, si no
cambiamos la forma de
interaccin entre el
hombre y la naturaleza.
Identificar los elementos
utilizados en cartas
formales.

Deducir las caractersticas

de los relatos histricos.

129

24 a 27

Nuevo conten

110-121

Matemticas
Eje: Manejo de
informacin.

Resuelve problemas que

involucran el uso de medidas
de tendencia central (media,
mediana y moda).

Ciencias
Naturales
Bloque 3. Cmo
son los
materiales y sus
cambios? Los
materiales tienen
dureza,
flexibilidad,
permeabilidad y
cambian de
manera temporal
o permanente.
Geografa
Bloque 3. La
poblacin
mundial.

Analiza las implicaciones en el

ambiente de los procesos para
la obtencin de energa a partir
de fuentes diversas y de su
consumo.

Mente sana en
cuerpo sano
Lnea
estratgica:
Hbitos de vida
saludable.
Formacin
Cvica y tica
Bloque 3. Los
desafos de las
sociedades
actuales.

Media, mediana
y moda.
Problemas

Uso de la media (promedio), Reconocer y ordenar

la mediana y la moda en la
datos para resolver
resolucin de problemas.
problemas que involucren
el uso de la media
(promedio) y de la
mediana.
Aprovechamiento La energa y sus
Identificar fuentes de
responsable
transformaciones en la
energa convencionales.
de la energa
escuela, la casa y la
Interpretar medidas para el
comunidad. Evaluacin de
ahorro de energa.
beneficios y riesgos
generados en el ambiente
por los procesos
de obtencin y el consumo
de energa.

Distingue la distribucin y la
relevancia
del patrimonio cultural de la
humanidad.

Patrimonio
cultural

Patrimonio cultural de la
humanidad: sitios
arqueolgicos, monumentos
arquitectnicos, tradiciones,
expresiones artsticas,
celebraciones, comida,
entre otros.

Clasificar los elementos

que conforman el
patrimonio cultural de la
humanidad.

Distingue la distribucin y
relevancia
del patrimonio cultural de la
humanidad.

Distribucin y
cuidado del
patrimonio
cultural

Distribucin del patrimonio

cultural de la humanidad,
importancia y cuidado de su
conservacin.

Reconocer la importancia
del cuidado y la
conservacin del
patrimonio cultural de la
humanidad.

Analiza estereotipos y practica

el respeto a la diversidad.

La meta es de
todos

Estereotipos relacionados
con el fsico.

Reflexionar sobre los

prejuicios y estereotipos
relacionados con la
obesidad y proponer el
respeto a la diversidad
como solucin.
Identificar y distinguir
prejuicios y
protocolos en los que
ocurre la convivencia
social.

Valora que las personas tienen Convivencia sin

diversas formas de vivir, pensar prejuicios
o sentir y manifiesta respeto
por las distintas culturas de la
sociedad.

Revisamos costumbres en
nuestra convivencia.

75 a 77

131 a 135

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES

MAESTRO DE GRUPO

RAFAEL SNCHEZ GASPAR

DIRECTOR DE LA ESCUELA

LUIS PORTILLO SOLIS