TERAPIAS

SOCIALES

Terapia de juego: en el Floor time la persona que

interacta con el nio fomenta su capacidad interactiva y desarrollo. La interaccin; debe ser siempre dar y recibir, as como seguir el liderazgo del
nio.
Otros: Programa de destrezas sociales.

Algunos lugares que

ofrecen los servicios
- Arteterapia: ADSIM en Aragua; Sala de entrenamiento de habilidades artsticas de CAIPA
Aragua; AVIVARTE en Aragua; PSIQUEARTE
en Distrito Capital.

Asociacin Venezolana de Integracin Sensorial

Unidad de terapias integrales en Distrito Capital;
Centro para el Neurodesarrollo del Nio Venezolano en Distrito Capital; Centro de Especialidades
Quinta Yerbabuena en Carabobo; Asociacin Espaola de Integracin Sensorial en Espaa.; Centro TOMATIS Caracas / Centro TOMATIS Venezuela / Centro de Escucha y Aprendizaje en Distrito Capital; Centro Profesional San Diego
(TOMATIS) en Carabobo; Centro Empresarial
Europa (TOMATIS) en Aragua; Asociacin Venezolana de Masaje Infantil en Distrito Capital;
- Natacin, Olimpiadas especiales: ASODECO
en Distrito Capital, Olimpiadas Especiales Venezuela presente en 14 Estados del Pas; OPDISC
Venezuela
- Terapia de juego: INVEDIN Instituto Venezolano para el Desarrollo Integral del Nio en Distrito Capital; C.T.I.V. Centro de Terapia Integral
de Venezuela en Miranda.

- Msicoterapia: Fundacin para la

Orquesta
Juvenil e infantil de Aragua;
ADSIM en Aragua; Sala de entrenamiento musical de CAIPA
Aragua; Centro de Musicoterapia Benenzon Venezuela en Barquisimeto; Padres en S.O.S. en
Distrito Capital.
- Teatroterapia e Iniciacin Musical: MAKANDAL y GARABATO MOTITA en Aragua;
Iniciacin Musical y Teatro Marimba en Baruta
Caracas; Fundafenix en Distrito Capital; TRIOLE en Puerto Rico.
- Neurofeedback : Centro del Neurodesarrollo
del Nio Venezolano en Distrito Capital; Neurofeedback Venezuela C.A. en Distrito Capital;
Neurotherapy Caracas y Valencia.
- Gym: Dugargym y Sunflower en Distrito

Capital.

Amo las limitaciones, porque son la

causa de la inspiracin
Susan Sontag

Especializacin en Atencin Psicoeducativa

del Autismo
Fundamentos Clnicos del TEA I

Terapias
Alternativas
para el
Autismo

INTEGRANTES:
Arrieta, Cleris
Asaro, Andrea
Barrueco, Alejandra
Cohen, Vernica
De Freitas, Daniela
Escobar, Diana
Falla L, Bariozka
Morales, Mara Jos
Nieves, Haidee
Suzanne, Sharon
Octubre, 2014

TERAPIAS
ALTERNATIVAS

Es la terapia asistida con animales (TAA), proporciona beneficios fsicos, emocionales, motores,
cognitivos, comunicacionales y sociales. Se aplica a
nivel individual o grupal.
Entre las ms usadas para la intervencin en el
TEA, se encuentran la delfinoterapia, Equinoterapia
y canoterapia.

Msicoterapia: Persigue objetivos teraputicos

(psicoeducativos), los cuales no persiguen el logro de habilidades musicales especficas sino la
consecucin de una serie de logros en reas no
musicales (fsica, sensorial, emocional, social,
cognitiva) que puedan ser alcanzados a travs de
la msica. Est centrada en las necesidades especficas y autobiogrficas del sujeto de intervencin (Sabbatella, 2006).
Teatroterapia: Su objetivo es fomentar habilidades sociales (improvisaciones, teatrillos, juegos
cooperativos), aumentar la comunicacin e interaccin (El Role Playing), lograr expresin
Corporal (Dilogos, Mmica, Juego gestual), mejorar la atencin, la concentracin y la memoria.
Iniciacin Musical: Permite desarrollar el intelecto; as como aprender, asimilar, procesar y repetir conocimientos. Adems, facilita la toma de
decisiones, mejora la comunicacin y promueve
una coordinacin motriz menos tensa y equilibrada.

TERAPIAS
ARTTSTICAS

TERAPIAS
SENSORIALES

Arteterapia: Su objetivo es facilitar la expresin

mediante medios no verbales y tcnicas provenientes de las artes plsticas. En ella lo ms importante es la persona y su proceso, no basndose
exclusivamente en la reproduccin o realizacin
de la obra (Anio, 2003).
Ritmoterapia: Tiene como objetivo el trabajo y la
produccin verbal de la asociacin de la palabra y
el gesto y a travs de la evolucin de la coordinacin motora e imitacin, se busca estimular destrezas sociales.
Danzaterapia: es que el nio con autismo reconozca y responda a otro aumentar el contacto visual, la participacin, romper el aislamiento, disminuir la distancia interpersonal y desarrollar la
confianza. Todo esto mediante la tcnica
Espejo.

Integracin Sensorial: El Terapista ocupacional

evala las disfunciones sensoriales. Busca proveer al nio de informacin sensorial (inhibicin
o modulacin) que lo ayude a organizar su SNC.
Mtodo TOMATIS: Su objetivo es poder estimular y regular las funciones que representa el odo
(escucha, equilibrio, energa). Para ello utilizan el
odo electrnico-auricular (una especie de auriculares), a travs de los cuales envan al odo sonidos como msica de Mozart, cantos gregorianos,
fragmentos con la voz de la madre, fragmentos
con la propia voz, canciones infantiles en la mayora de los casos de una manera filtrada que permite combinar los tonos graves y los agudos y estimular las funciones del odo.

Se relacionan con diferentes corrientes filosficas

o creencias que toman en cuenta al individuo en su
totalidad considerando el malestar fsico con
aspectos emocionales, mentales y espirituales.

Clasificacin o tipos:
ZOOTERAPIA

Otras: Masajes sensoriales

MUNDO DE LA
MEDICINA
Neurofeedback: Es un entrenamiento en el cual el
cerebro aprende a auto regularse desde sus ms
altos niveles del pensamiento hasta aquellos comportamientos negativos, proporcionando estados
de relajacin y tranquilidad lo cual permitir automticamente resolver cualquier problema que se
presente en la vida del nio o persona.

TERAPIAS
MOTORAS
Gym: Es un mtodo de estimulacin temprana que
se realiza en los primeros aos de vida de los bebs. Favorece el desarrollo psicomotor, permite la
adquisicin de niveles cerebrales superiores y logra un ptimo desarrollo intelectual.
Olimpiadas Especiales: ofrece oportunidades de
desarrollar aptitudes fsicas, afianzar la personalidad y consolidar sus sentimientos. Est dedicada a
mejorar la calidad de vida a travs del entrenamiento deportivo y competicin atltica.
Terapia del Movimiento Rtmico: Se trata de la
realizacin repetitiva de movimientos rtmicos
que implican todo el cuerpo. Estimula el crecimiento de las clulas nerviosas. Favorece el desarrollo de los patrones bsicos, la marcha (tanto
andar como correr); los ejercicios vestibulares
(que trabajan el sentido del equilibrio) como los
saltos, las volteretas, las croquetas, el arrastre y el
gateo.
Otros: Programa Leopoldo, natacin.