Auxiliar

tcnico Educacional
en
artesana
y
manualidades

PERFIL PROFESIONAL DE LA FAMILIA PROFESIONAL

CONFECCIN TEXTIL

CENTRO DE EDUCACION TECNICO PRODUCTIVA :CETPRO.

FAMILIA PROFESIONAL
: artesana y
manualidades
TITULO PROFESIONAL
: Aux. tcnico en
artesana
y manualidades
I COMPETENCIA GENERAL:
Conoce los materiales, herramientas y equipos que se usan en procesos de
produccin y la insercin de los productos en el mercado nacional e
internacional.
realizando bocetos a mano alzada, debe realizar, procedimientos manuales
con responsabilidad, creatividad, perseverancia considerando las normas de
seguridad e higiene y rapidez para laborar productos de calidad y esttica
con materiales ofertadas en el mercado nacional e internacional demostrar
capacidad de emprendimiento para insertar sus productos y transmitir
conocimientos de las tecnicas basicas en la escuela privada o publica de
apoyo a un maestro de aula, psicologos, terapeutas.
Estableciendo adecuadas relaciones en su grupo de trabajo, fomentando
cooperacin para el cumplimiento de sus proyectos, comunicar de modo
claro y sencillo la funcionalidad y precio del producto, tomar decisiones de
establecido.
Los profesores de educacin podrn actualizar para aplicar proyectos de
innovacin y ser generador , promotor y un agente de cambio en su
comunidad educativa de acuerdo a los circunstancias .

II CAPACIDADES PROFESIONALES
Capacidad de organizacin.
- Organiza y dispone su ambiente para el trabajo
- Planifica la inversin de tiempo y costo.
- Toma en cuenta las capacidades econmicas y humanas.
- Planifica la creacin de su micro empresa.
Capacidad de ejecucin.
- Realiza estudio del mercado de acuerdo a la demanda de sus
proyectos
- Considera su campo real de trabajo con equidad de gnero
favoreciendo el proceso productivo.
- Reduce procedimientos de trabajo en forma efectiva.
- Responde a exigencias del sector productivo teniendo en
cuenta los productos crticos: tenedura, armado y ensamblado
de piezas, acabados con estndares de calidad.
Capacidad de cooperacin y comunicacin.
- Se identifica y se integra al grupo de trabajo
- Muestra empatia en su interrelacin con disposicin al dialogo
- Intercambia idea y conocimientos con equidad de genero y auto
estima
- Se integra al trabajo en grupo.

Capacidad de desarrollo humano y social.

- Es reflexivo
- Responde con equilibrio a la critica y auto critica de sus entorno
laboral
- Demuestra deseo de superacin y voluntad de cambio

Capacidad contingencia.
- Adaptarse a las diferentes situaciones laborales generadas
como consecuencia a las innovaciones tecnolgicas y
organizativas introducidas en su actividad profesional.
- Propone soluciones rpidas y efectivas problemas tcnicos
operativos con criterio de observacin, confianza y seguridad.
- Se adapta a la diferente situacin de su entorno laboral.
Capacidad responsabilidad y autonoma.
- Este profesional tcnico posee relativa autonoma en la
realizacin de su labor, la misma que se encuentra relacionada
a la estructura organizativa y al proceso productivo.
- Toma decisiones que resultan en beneficio para su sector
productivo en relacin con su experiencia
- Acta con autonoma en sus funciones, teniendo en cuenta la
forma de produccin establecida.
- Puede ser asistido en la preparacin de las maquina, equipos,
diagnostica las piezas defectuosas de maquinas y equipos, que
no resulte muy complejas en su cambio o sustitucin.
- Es responsable que el proceso productivo se realice
normalmente y en armona.

MODULOS DE LA EPECILIADAD DE ARTESANIA Y

MANUALIDADES
CETPRO
DRE
UGEl
PROFESOR
FECHA

: Centro de Educacin Tcnico Productivo ..

: Direccin Regional de Lima Metropolitana
: 04
:
:

UNIDAD DE COMPETENCIA

MODULO OCUPACIONAL

DURACIN

Decora eventos sociales con globos, flores

200
naturales, flores artificiales, cintas de MDULO PROFESIONAL DECORADOR DE
fantasa, teknopor de acuerdo a la ocasin
EVENTOS
y a solicitud del cliente.
Decora con diferentes materiales las aulas
educativas de acuerdo al Nivel y a la fecha
del calendario cvico escolar

100
MDULO PROFESIONAL DECORADOR DE
AULAS EDUCATIVAS

Realiza diferentes dibujos decorativos con

pintura aplicados en vidrio, bizcocho
cermica, trupan ,tela, Seda para
decoraciones de diferentes ambientes de
acuerdo a solicitud del cliente

MDULO PROFESIONAL PINTOR

DECORADOR

150

Ejecutar aretes collares y pulseras con

(hilos de naylon, plata, mostacilla,
cuentas, piedras y mosta-cillones,
bolita, argollas, alfileres de plata etc);
bisutera.

MDULO PROFESIONAL
CONFECCIONISTA DE JOYAS
ARTESANALES

150

Elabora cojines, murales en pana , lona y MDULO PROFESIONAL PIROGRABADOR

madera, bandejas, cuadros, cofres, y
recuerdos segn la ocasin y a solicitud del
cliente.-.
Confecciona y elabora diseos de fantasa MDULO PROFESIONAL BORDADOR EN
creativamente para acabados de chomas,
PEDRERIA
bolsos, zapatillas, correas segn la ocasin
y a solicitud del cliente..
FORMACIN LABORAL

150

TOTAL DEL MDULO

1000

150

100

TITULO PROFESIONAL: AUXILIAR TECNICO EDUCACIONAL EN

ARTESANIA Y MANUALIDADES

50
18
42
30

. Decora con diferentes

materiales las aulas
educativas de acuerdo al
Nivel y a la fecha del
calendario cvic escolar

MODULO II :DECORADOR
:DECORADOR DE AULAS
EDUCATIVAS.
U.D 1 AMBIENTACION DE
20
AULAS DE INICIAL
U.D 2 AMBIENTACION DE
AULAS DE PRIMARIA
25
U.D 3 ORIGAMI Y KIRIGAMI
20
U.D 4 RECICLADO
20

100 HORAS(70 Y 30)

MODULO I .- DECORADOR DE
EVENTOS SOCIALES.
U.D 1 DECORACION CON
GLOBOS
U.D 2 DECORADOR CON
FLORES NATURALES
U.D.3 DECORADOR CON
CINTAS DE FANTASIA
U.D.4 DECORADOR CON
TEKNOPOR

HORAS
200 Y (140 y 60 DE PRACTICA)

MODULOS

Realiza diferentes dibujos

decorativos con pintura
aplicados en papel vidrio,
bizcocho cermica, trupan
,tela, Seda para
decoraciones de diferentes
ambientes de acuerdo a
solicitud del cliente

MODULO III: PINTOR DECORADOR

U.D 1 TARJETERIA
30
U.D 2 PINTURA EN VIDRIO
25
U.D 3 PINTURA EN TELA
30
U.D 4 PINTURA EN SEDA
30
U.D 6 PINTURA EN TRUPAN
30

Ejecutar trabajos de tallado

en piedra y otros materiales
(hilos, mostacilla, cuentas,
piedras y mostacillones,
bolita, argollas, alfileres de
plata etc); ejecutar trabajos
de bisutera.

MODULO IV: CONFECCIONISTA DE

JOYAS ARTESANALES
U.D 1 BISUTERIA DE FANTASIA
80

PRACTICA)200 HORAS (140 Y 60 DE 150 HORAS (105 Y 45 E ACTICA)

UNIDADES
DE COMPETENCIA
Decora eventos sociales
con globos, flores naturales,
flores artificiales, cintas de
fantasa, teknopor-cotillon
de acuerdo a la ocasin y
a solicitud del cliente para
15aos, matrimonio,
bautizos,
cumpleaos, etc.

U.D 2 BISUTERIA CON HILOS

Y ACCESORIOS DE PLATA.

60

CRONOGRAMA
DURACI
ON:
12
SEMAN
AS Y

PROYECTO

Decoracin de una
fiesta infantil

2 DIAS

DEL 07
DE
JUNIO
AL
19 DE
JULIO
DURACI
ON:

Ambientacin de
aula de inicial.

Exposicin venta
de cuadros ,
secadores ,
fundas, cortinas,
cojines y
accesorios para
cuarto de nios.

exposicin venta
de cartieres

Confecciona y elabora
diseos
de
fantasa
creativamente
para
acabados de chompas,
bolsos, zapatillas, correas
segn la ocasin y a
solicitud del cliente..

MODULO V : PIROGRABADOR
U.D 1 PIROGRABADO EN
PANA-LONA
U.D 2 PIROGRABADO EN
MADERA
U.D 3 PIROGRABADO EN
MICROPOROSO

40
40
25

MODULO VI: BORDADOR EN

PEDRERIA
U.D 1 BORDADO CON
50
LENTEJUELA Y MOSTACILLACANUTILLO
U.D 2 BORDADO CON CINTAS
35
U.D 3 BORDADO CON HILOS

20

45)150 horas (105 Y 45)150 horas (105 Y

Elabora cojines, murales en

pana , lona y madera,
bandejas, cuadros, cofres, y
recuerdos segn la ocasin
y a solicitud del cliente.-.

Venta de bolso y
cenefas

Sandalias y
bolsos bordados.

MODULO I
DECORADOR DE
EVENTOS SOCIALES

PROGRAMACIN CURRICULAR DEL MDULO I

I. INFORMACIN GENERAL:
1. CETPRO
2. UGEl
3. MDULO

:
:
:

..
04
DECORADOR DE EVENTOS SOCIALES

II. UNIDAD DE COMPETENCIA

Decora eventos sociales con globos, flores naturales, flores artificiales,
cintas de fantasa, teknopor de acuerdo a la ocasin y a solicitud del
cliente.

III. CAPACIDADES DEL MODULO

1.1. Seleccionar el tipo de material ms adecuado.
1.2. Manejar correctamente las herramientas para el corte, y armado con los
materiales.
1.3. Habilita correctamente el material y seleccionar las herramientas e que
tengan las condiciones adecuadas para el proyecto.
.1.4. Armado de las arcos- estructuras y fantasa
1.5 Recubrir armazones con el material preparado
1.5. Determinar el costo del proyecto confeccionado teniendo en cuenta los diferentes
elementos que intervienen.
III. CONTENIDOS BSICOS
Especficos
1. Organizacin del puesto de trabajo.
2. Clasificacin de herramientas y materiales
3. Caracterstica que determinar las zonas de corte .
4. Tcnicas bsicas para el armado de arcos, estructuras, canastas etc.
5. Tcnicas de armado de estructuras con globos y otros materiales
6. Tcnicas de armado de adornos de fantasa.
Complementarios
1. Explicacin y prctica de los sistemas de armado de adornos para eventos sociales.
2. Fundamentos bsicos para decoracin de 15 aos, 18 aos, matrimonio, etc..
3. muestras de diseos mas comerciales en el mercado.
4. descripcin practica con lazos y moos.
5. Equipo y maquinaria para la confeccin.

6. Oportunidad de trabajo a nivel local y regional.

7. Normas de control calidad.
8. Normas de seguridad e higiene.
Mquinas y herramientas
Reconocimiento y uso de las diferentes herramientas .

Manejo de equipos y herramientas.

Adornos y arreglos par eventos sociales
arcos , estructuras y fantasias con globos.
guirnaldas, campanas, adornos florales con flores naturales y artificiales.
lazos, moos, cajas y arreglos con cinta de agua y cinta twisty

Carteles, letras y adornos con teknopor

Elaboracin de cotillon infantil.

.
Calidad
Criterios bsicos de calidad en los articulos para decorar una fiesta
Pautas de reconocimiento para la comparacin y verificacin de la muestra respecto a una
especificacin tcnica.

V. VALORES Y ACTITUDES:
VALORES
Responsabilidad

Laboriosidad

Respeto

ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL REA

COMPORTAMIENTO

Aplica las normas de

seguridad
Asume la conduccin de
su equipo y cumple con
las tareas laborales
encomendadas
Es perseverante en la
ejecucin de las tareas
de su proyecto
Se esfuerza por mejorar
de su proyecto
No infringe las seales
de seguridad y las
indicaciones de
operatividad de los
equipos
Escucha la sugerencia y
opiniones de su
compaeros respecto a
sus actividades laborales

Aplica normas de higiene

y presentacin personal
Contribuye con la
conservacin de orden e
higiene del aula

VI. EJES TRANSVERSALES

Educacin para la convivencia

Educacin ambiental

Entusiasta
creativo
Cumple con las normas
de convivencia del
Centro de Educacin
Tcnico Productiva
Escucha las opiniones de
sus compaeros durante
los trabajos en equipo.

Educacin para la equidad de genero

VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

N

1.
2
3

NOMBRE DE LA UNIDAD DIDCTICA

Decoracin conglobos
Decorador con flores naturales
Decorador con cintas de fantasia

4
1.

Decorador con teknopor

Decoracin del dia de la madre en
cetpro
Formacin profesional 70%
Practica profesional
30%
Total Horas:
100%

TIPO DE
UNIDAD

DURACIN

Aprendizaje
Aprendizaje
Aprendizaje

50
18
42

Aprendizaje
Proyecto

30
60
140 Horas
60 Horas
200 Horas

VIII .ESTRATEGIAS METODOLGICAS

La metodologa a usarse ser:
Dinmica grupal - dialogo
Demostrativo - Expositivo Practico - Demostrativo
IX. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN
La evaluacin de los participantes ser permanente y se aplicarn:
Pruebas de progreso Prueba de salida En las pruebas se determinarn:
Los criterios de evaluacin
Los procedimientos
Los instrumentos de evaluacin
X.
MEDIOS Y MATERIALES
Papelotes
Plumones
Reglas
Telas
Inflador de globos manual. Pistola de silicona, globos, teknopor, cinta de agua, cinta twisty
Armazones, flores naturales, flores artificiales, escarcha, pintura para teknopor, caladora
De tecnopor semi-industrial.
XI. BIBLIOGRAFA
Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones
Folletos Y Revistas

CONTEXTUALIZACIN DEL MDULO I

MDULO PROFESIONAL1: DECORADOR DE EVENTOS SOCIALES
CETPRO
: Centro de Educacin Tcnico Productivo
DRE
: Direccin Regional de Lima Metropolitana
UGEl
: 04
PROFESOR
:
FECHA
: 27 de Dic. 2007
CAPACIDADES
CRITERIOS DE EVALUACIN
TERMINALES
Identifica los tipos de material segn sus cualidades y diferencias.
1.1 Seleccionar el
clasifica las herramientas l segn sus posibilidades de manipulacin
tipo de material
Describe las normas de seguridad y de conservacin para el
(globos)
almacenamiento de material segn sus caractersticas.
1.2.Manejar
Identifica y diferencia las herramientas segn las necesidades del
correctamente
las trabajo el tipo de tareas a realizar ( arcos, estructuras, decoracin
herramientas para el con globo pnsil, y de fantasa.
armado de arcos, Maneja diestramente las herramientas teniendo en cuenta la
estructuras, fantasa precisin de sus movimientos al elaborar arcos
con globos pnsil, Describe el procedimiento para la limpieza y mantenimiento de las
etc,.)
herramientas luego de elaborar los arcos.
1.3Clasifica
Describe los criterio que determinan el uso de parantes o
correctamente el
armazones.
material paral
Describe el procedimiento de los diferentes estructuras
elaborar estructuras
(payasos, novio(a), Relaciona la estructura con el evento social.(fiesta).
Nia,.nio, mickey.minie, corazones
Identifica las herramientas empleadas segn el tipo de estructura
desarrollo de figurin) Describe las caractersticas que determinan la estructura segn los
eventos sociales mas comerciales
Creatividad en la elaboracin de la estructura.

HORAS
6

14

18

1.4Clasifica
correctamente
el
material
paral
elaborar
flores,
animales etc. Con
globos pnsil y
desarrollar figurin)

2.1Seleccin el tipo
de material.
(Flores naturales y
artificiales)l

Identifica los diseos ms comerciales en la decoracin de eventos

sociales.
Identifica las herramientas y el material empleado en cada tcnica.
Relaciona los diseos con las posibilidades de manipulacin del tipo
del material.

12

En un trabajo prctico:
Elige o crea la decoracin y armona adecuada de acuerdo a la
ocasin del evento social teniendo en cuenta las caractersticas del
material
Describe las tcnicas de la decoracin y su influencia en el evento
social mas buscado en el mercado nacional e internacional

18

Identifica herramientas y materiales para decorar con flores

naturales y artificiales.
En un caso prctico:
Selecciona y emplea diestramente las materiales s involucradas en
la tarea de decoracin con flores naturales

Identifica los tipos de material segn sus cualidades y diferencias.

3.1 Seleccionar el
tipo de material
clasifica las herramientas l segn sus posibilidades de
cintas de fantasa
manipulacin
(cinta de agua y cinta
twisty)
Describe las normas de seguridad y de conservacin para el
almacenamiento de material segn sus caractersticas.
3.2.Manejar
Identifica y diferencia las herramientas segn las necesidades del
correctamente
las trabajo el tipo de tareas a realizar ( abanicos., muecos.
herramientas para el Armazones con tul, campanas,.lazos moo y cajas)
armado de abanicos,
muecas, lazos cajas Maneja diestramente las herramientas teniendo en cuenta la
y moos,armazones, precisin de sus movimientos al elaborar los proyectos decorativos
campanas etc,.)
Describe el procedimiento para la limpieza y mantenimiento de las
herramientas luego de elaborar los proyectos.
3.3Clasifica
correctamente el
material paral
elaborar armazones
forrados con tul-cinta
de agua y Cinta
twisty

Describe los criterio que determinan el uso de cinta de agua, cinta

twisty, .
Describe el procedimiento de los diferentes estructuras

24

12

Relaciona la estructura con el evento social.(fiesta).

Identifica las herramientas empleadas segn el tipo de estructura
Describe las caractersticas que determinan la estructura segn los
eventos sociales mas comerciales
Creatividad en la elaboracin de la estructura.
Identifica los diseos ms comerciales en la decoracin de eventos
sociales.

18

4.1Clasifica
correctamente
el
material
para
elaborar trabajos con
teknopor para 15
aos, matrimonio y
promociones.

Identifica las herramientas y el material empleado en cada tcnica.

4.2 elabora cotillon

infantil

Elabora diseos para decorar una mesa infantil con platos, vasos,
manteles chupetera y golosinero practico.

Relaciona los diseos con las posibilidades de manipulacin del

tipo del material.
En un trabajo prctico:
Elige o crea la decoracin y armona adecuada de acuerdo a la
ocasin del evento social teniendo en cuenta las caractersticas
del material para elaborar carteles, flores, muecos
tridimensionales

Proyecto productivo
Total de horas

12

60
140

MODULO
PROFESIONAL
DECORADOR DE
AULAS EDUCATIVAS

PROGRAMACIN CURRICULAR DEL MDULO II

I.

INFORMACIN GENERAL

1. CETPRO
2. UGEl
3. MDULO
I.

:
:
:

04
DECORADOR DE AULAS EDUCATIVAS

UNIDAD DE COMPETENCIA:
.

Decora con diferentes materiales las aulas educativas de

acuerdo al
Nivel y a la fecha del calendario cvico escolar

II.

III.

CAPACIDADES DEL MODULO

2.1. maneja las herramienta e identifica el material a emplear en la confeccin de
carteles y cadenetas y proyectos con material a reciclar.
2.2. armado de carteles, cadenetas, cenefas ,
2.3. Verifica la calidad del material a emplear.
2.4. Realizar la produccin en serie de carteles.
2.5. Determina el costo del proyecto confeccionado teniendo en cuenta los diferentes
elementos que intervienen.
CONTENIDOS BASICOS:
ESPECIFICOS
- El corrospun: tecnica del plotado, pintado de ojos, flotado de las piezas
*Manejar las herramientas e identificar el material a emplear en la confeccion de
carteles, cadenetas y proyectos con material al reciclar.
*Tcnicas de flotado y pinceladas secas
*Identifica herramientas y materiales utilizando la tecnica de pintura en corospun para
obtener un buen acabado.
*Realiza correctamente el procedimiento de la tecnica del sombreado y flotado de la
pieza..

COMPLEMENTARIOS:
*Carteles segn mineduc para el nivel inicial y 1 er. Ciclo de educacin basica
*Materia prima a emplear tipos
*Oportunidad de trabajo
*Norma de control de calidad.
*Norma de seguridad e higiene
*Ambiente de trabajo (limpieza, orden e iluminacin)
*Accesorios de proteccin personal
V. VALORES Y ACTITUDES:
VALORES
Responsabilidad

Laboriosidad

Respeto

ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL REA

COMPORTAMIENTO

Aplica las normas de

seguridad
Asume la conduccin de su
equipo y cumple con las tareas
laborales encomendadas
Es perseverante en la
ejecucin de las tareas de su
proyecto
Se esfuerza por mejorar de su
proyecto
No infringe las seales de
seguridad y las indicaciones
de operatividad de los equipos
Escucha la sugerencia y
opiniones de su compaeros
respecto a sus actividades
laborales

Aplica normas de higiene y

presentacin personal
Contribuye con la conservacin
de orden e higiene del aula

Cumple con las normas de

convivencia del Centro de
Educacin Tcnico Productiva
Escucha las opiniones de sus
compaeros durante los
trabajos en equipo.

VI. EJES TRANSVERSALES

Educacin para la convivencia
Educacin ambiental
Educacin para la equidad de genero
VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS
N

NOMBRE DE LA UNIDAD DIDCTICA

TIPO DE
UNIDAD

DURACIN

1. Ambientacin de aulas de inicial

2. Ambientacin de aulas de primaria
3. Origami y kirigami

Aprendizaje
Aprendizaje
Aprendizaje

20
20
15

4. reciclado
Ambientacion de aulas de inicial

Aprendizaje
Proyecto

15
30

Formacin profesional 70%

Practica profesional
30%
Total Horas:
100%

70 Horas
30 Horas
100 Horas

VIII .ESTRATEGIAS METODOLGICAS

La metodologa a usarse ser:
Dinmica grupal - dialogo
Demostrativo - Expositivo Practico - Demostrativo
La evaluacin de los participantes ser permanente y se aplicarn:
Pruebas de progreso Prueba de salida En las pruebas se determinarn:
Los criterios de evaluacin
Los procedimientos
Los instrumentos de evaluacin
XI.
MEDIOS Y MATERIALES
Papelotes
Plumones
Reglas
Telas
Maquinarias
XI. BIBLIOGRAFA
Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones- Folletos Y Revistas
CONTEXTUALIZACIN DEL MDULO II
MDULO PROFESIONAL: DECORADOR DE AULAS EDUCATIVAS
CETPRO
DRE
UGEl
PROFESOR
FECHA

: Centro de Educacin Tcnico Productivo

: Direccin Regional de Lima Metropolitana
: 04
:
: 27 de Dic. 2007

CAPACIDADES
TERMINALES
1.1 Seleccionar el
tipo de material en
corospum y
microporoso

CRITERIOS DE EVALUACIN
Identifica los tipos de material segn sus cualidades y diferencias.
(corospum, microporosos, pintura acrlica, pegamentos, oleo pastel.

HORAS
20

clasifica las herramientas segn sus posibilidades de manipulacin

Describe las normas de seguridad y de conservacin para el

almacenamiento de material segn sus caractersticas.
1.2.Manejar
Identifica y diferencia los sectores principales que tiene un aula de
correctamente
las inicial para que sea significativa y con carteles funcionales.
herramientas para el
armado armado de Maneja diestramente las herramientas teniendo en cuenta la
carteles para los precisin de sus movimientos para elaborar los carteles(tallimetro,
diferentes sectores asistencia, cumpleaos, etc.)
de un aula de inicial y
primaria
Describe el procedimiento para la limpieza y mantenimiento de los
carteles y lugar de ubicacin para demostrar su funcionalidad
Describe los criterio que determinan el uso de cadenetas en el aula

25

15

1.3 Manejar
correctamente las
herramientas para el
armado y engomado
del origami y kirigami
paa elaoracion de
cadenetas

Describe el procedimiento de elaboracin de cadenetas con la

tcnica del kirigami
Relaciona las cadenetas con las actividades y calendario en aula.
Identifica las herramientas empleada para elaborar origami
Describe las caractersticas que determinan la aplicacin del origami
en el aula para refuerzo de los aprendizajes.
Creatividad en la elaboracin de la estructura.

1.4Clasifica
Identifica los proyectos para aplicarlos segn la edad del nio en el
correctamente
el aula.
material paral reciclar
Identifica las herramientas y el material empleado para reciclar
(papel,
botellas,
medias)
En un trabajo prctico:
Elige o crea proyectos con material reciclado
Proyecto productivo
Total de horas

MODULO
PROFESIONAL
PINTURA
DECORATIVA

15

30
100

PROGRAMACIN CURRICULAR DEL MDULO III

I.

INFORMACIN GENERAL

1. CETPRO
:

2. UGEl
:
04
3. MDULO
:
PINTURA DECORATIVA
UNIDAD DE COMPETENCIA:
.Realiza diferentes dibujos decorativos con pintura aplicados en papel vidrio, bizcocho cermica,
trupan ,tela, Seda para decoraciones de diferentes ambientes de acuerdo a solicitud del cliente

IV.

V.

CAPACIDADES DEL MODULO

2.1. Seleccionar el tipo de material ms adecuado
2.2. Manejar correctamente las herramientas para el corte, y
armado con los materiales,
2.3. Habilita correctamente el material
2.4. Realizar productos de fcil insercin en el mercado.
2.5. Determina el costo del proyecto confeccionado teniendo en cuenta los diferentes
elementos que intervienen.
CONTENIDOS BASICOS:
ESPECIFICOS
- Clasificacin de materiales y herramientas
* Tcnicas bsicas para el pintado de cartulina, vidrio, gasa,
seda, tela madera .
*Tcnicas de flotado y pinceladas secas
*Identifica herramientas y materiales utilizando la tcnica de pintura

*Realiza correctamente el procedimiento de la tcnica del sombreado y flotado de la

pieza.
-Tcnicas de acabados
COMPLEMENTARIOS:
*Tecnicas de pintura sobre toda superficie
*Materia prima a emplear tipos
*Oportunidad de trabajo
*Norma de control de calidad.
*Norma de seguridad e higiene
*Ambiente de trabajo (limpieza, orden e iluminacin)
*Accesorios de proteccin personal
V. VALORES Y ACTITUDES:
VALORES
Responsabilidad

Laboriosidad

Respeto

ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL REA

COMPORTAMIENTO

Aplica las normas de

seguridad
Asume la conduccin de su
equipo y cumple con las tareas
laborales encomendadas
Es perseverante en la
ejecucin de las tareas de su
proyecto
Se esfuerza por mejorar de su
proyecto
No infringe las seales de
seguridad y las indicaciones
de operatividad de los equipos
Escucha la sugerencia y
opiniones de su compaeros
respecto a sus actividades
laborales

Aplica normas de higiene y

presentacin personal
Contribuye con la conservacin
de orden e higiene del aula

Cumple con las normas de

convivencia del Centro de
Educacin Tcnico Productiva
Escucha las opiniones de sus
compaeros durante los
trabajos en equipo.

VI. EJES TRANSVERSALES

Educacin para la convivencia
Educacin ambiental
Educacin para la equidad de genero

VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

1 Tarjeteria

2
3
4
5

Pintura en vidrio
Pintura en tela
Pintura en seda
Pintura en trupan

Aprendizaje

25

Aprendizaje
Aprendizaje
Aprendizaje
aprendizaje

20
30
10
20

Exposicin venta de cuadros, cojines,

bufandas, pareos, cojines, carteras y
accesorios para cuarto de nios
Formacin profesional 70%
Practica profesional
30%
Total Horas:
100%

proyecto

30
105Horas
45 Horas
150 Horas

VIII .ESTRATEGIAS METODOLGICAS

La metodologa a usarse ser:
Dinmica grupal - dialogo
Demostrativo - Expositivo Practico - Demostrativo
La evaluacin de los participantes ser permanente y se aplicarn:
Pruebas de progreso Prueba de salida En las pruebas se determinarn:
Los criterios de evaluacin
Los procedimientos
Los instrumentos de evaluacin
XII.

MEDIOS Y MATERIALES
Papelotes
Plumones
Reglas
Telas
Maquinarias

XI. BIBLIOGRAFA
Revistas

Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones- Folletos Y

MDULO PROFESIONAL: PINTURA DECORATIVA

CETPRO
DRE
UGEl
PROFESOR
FECHA

: Centro de Educacin Tcnico Productivo

: Direccin Regional de Lima Metropolitana
: 04
:
: 27 de Dic. 2007

CAPACIDADES
TERMINALES
1.1 Seleccionar el
tipo de material
(cartulinas y papel
canson)
1.2.Manejar
correctamente
las
herramientas para
pintar en cartulina
canson negra y
blanca
1.3Clasifica
correctamente las

CRITERIOS DE EVALUACIN

HORAS

Identifica los tipos de material segn sus cualidades y diferencias

6
clasifica las herramientas segn sus posibilidades de manipulacin
Describe las normas de seguridad y de conservacin para el
almacenamiento de material segn sus caractersticas.
Identifica y diferencia las herramientas segn las necesidades del
trabajo el tipo de tareas a realizar sobre cartulina canson negra y
blanca
Maneja diestramente los materiales teniendo en cuenta la
precisin de sus movimientos en el manejo de los lpices y
plumones.
Describe el procedimiento para la limpieza y mantenimiento de las
herramientas luego de pintar
Describe los criterio que determinan el uso de accesorios para
pintar en prendas de algodn.

12

tarjetas a pintar de
acuerdo al evento
social

Describe el procedimiento de las diferentes tcnicas de pintura en

tela
Relaciona la prenda con el uso en decorativo

2.1 Seleccionar el
tipo de material
(vidrios y pintura)

Identifica los tipos de material segn sus cualidades y diferencias.

clasifica las herramientas l segn sus posibilidades de manipulacin
Describe las normas de seguridad y de conservacin para el
almacenamiento de material segn sus caractersticas.
2.2.Manejar
Identifica y diferencia las herramientas segn las necesidades del
correctamente las
trabajo el tipo de tareas a realizar sobre prendas de algodn
herramientas para
Maneja diestramente las herramientas teniendo en cuenta la
pintar en vidrio liso o precisin de sus movimientos en el manejo del pincel.
piezas utilitarias
Describe el procedimiento para la limpieza y mantenimiento de las
decorativas.
herramientas luego de pintar
3.1 Seleccionar el
Identifica los tipos de material segn sus cualidades y diferencias
tipo de material (tela clasifica las herramientas segn sus posibilidades de manipulacin
y pintura)
Describe las normas de seguridad y de conservacin para el
almacenamiento de material segn sus caractersticas.
3.2.Manejar
Identifica y diferencia las herramientas segn las necesidades del
correctamente las
trabajo el tipo de tareas a realizar sobre prendas de algodn
herramientas para
Maneja diestramente las herramientas teniendo en cuenta la
pintar en prendas de precisin de sus movimientos en el manejo del pincel.
algodon o piezas
Describe el procedimiento para la limpieza y mantenimiento de las
utilitarias
herramientas luego de pintar
decorativas.

CAPACIDADES
TERMINALES
4.1 Seleccionar el
tipo de material
(PINTAR EN SEDA)
4.2.Manejar
correctamente
las
herramientas para
pintar en seda

5.1Clasifica
correctamente las
piezas de trupan de
acuerdo al mercado
nacional.
5.1 Seleccionar el
tipo de material
(pintura)

CRITERIOS DE EVALUACIN
Identifica los tipos de material segn sus cualidades y diferencias
clasifica las herramientas segn sus posibilidades de manipulacin
Describe las normas de seguridad y de conservacin para el
almacenamiento de material segn sus caractersticas.
Identifica y diferencia las herramientas segn las necesidades del
trabajo el tipo de tareas a realizar sobre cartulina canson negra y
blanca
Maneja diestramente los materiales teniendo en cuenta la
precisin de sus movimientos en el manejo de Las tcnicas de
teido.
Describe el procedimiento para la limpieza y mantenimiento de las
herramientas luego de pintar
Describe los criterio que determinan el uso de accesorios para
pintar en trupan.
Describe el procedimiento de las diferentes tcnicas de pintura en
madera
Relaciona los proyectos con el uso en decorativo
Identifica los tipos de material segn sus cualidades y diferencias.
clasifica las herramientas l segn sus posibilidades de manipulacin
Describe las normas de seguridad y de conservacin para el
almacenamiento de material segn sus caractersticas.

12

12

18

HORAS
6

10

5.2.Manejar
correctamente las
herramientas para
pintar en madera o
piezas utilitarias
decorativas.

Identifica y diferencia las herramientas segn las necesidades del

trabajo el tipo de tareas a realizar sobre prendas de algodn
Maneja diestramente las herramientas teniendo en cuenta la
precisin de sus movimientos en el manejo del pincel.
Describe el procedimiento para la limpieza y mantenimiento de las
herramientas luego de pintar
Proyecto productivo
Total de horas

MODULO

45
150

PROFESIONAL
confeccin de joyas
ARTESANALES

PROGRAMACIN CURRICULAR DEL MDULO IV

I.

INFORMACIN GENERAL

1. CETPRO
:
2. UGEl
:
3. MDULO
:
UNIDAD DE COMPETENCIA:

04
CONFECCION DE JOYAS ARTESANALES

Asociado a la Unidad de Competencia 1: Ejecutar el tallado en piezas de artesana

(hilos, mostacilla, cuentas, piedras y mostacillones, bolita, argollas,
alfileres de plata etc)

. CAPACIDADES DEL MODULO

2.1. Seleccionar el tipo de material (hilos, mostacilla, cuentas,
piedras y mostacillones, bolita, argollas, alfileres de plata etc )ms
adecuado.
2.2. Manejar correctamente las herramientas para el corte, y
armado con los materiales
2.3. Habilita correctamente el material
2.4. Realizar productos de fcil insercin en el mercado.
2.5. Determina el costo del proyecto confeccionado teniendo en cuenta los diferentes
elementos que intervienen.
VI.
CONTENIDOS BASICOS:

ESPECIFICOS
- Piedras semipreciosas y otros materiales Clasificacin de
materiales y herramientas
* Tcnicas bsicas para empalmes, cortes y ajustes para armar
con las
piedras semipreciosas y otros materiales
* Tcnicas de armado de pulseras y brazaletes con piedras
semi preciosas y otros materiales
* Tcnicas de cubrimiento de los materiales.
-Acabados
COMPLEMENTARIOS:
*Origen e historia de bisuteria
*Materia prima a emplear tipos
*Oportunidad de trabajo
*Norma de control de calidad.
*Norma de seguridad e higiene
*Ambiente de trabajo (limpieza, orden e iluminacin)
*Accesorios de proteccin personal
V. VALORES Y ACTITUDES:
VALORES
Responsabilidad

Laboriosidad

Respeto

ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL REA

COMPORTAMIENTO

Aplica las normas de

seguridad
Asume la conduccin de su
equipo y cumple con las tareas
laborales encomendadas
Es perseverante en la
ejecucin de las tareas de su
proyecto
Se esfuerza por mejorar de su
proyecto
No infringe las seales de
seguridad y las indicaciones
de operatividad de los equipos
Escucha la sugerencia y
opiniones de su compaeros
respecto a sus actividades
laborales

Aplica normas de higiene y

presentacin personal
Contribuye con la conservacin
de orden e higiene del aula

VI. EJES TRANSVERSALES

Educacin para la convivencia
Educacin ambiental
Educacin para la equidad de genero

VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

Cumple con las normas de

convivencia del Centro de
Educacin Tcnico Productiva
Escucha las opiniones de sus
compaeros durante los
trabajos en equipo.

1
2

Bisutera de fantasa
Bisutera con hilos y accesorios de
plata
Exposicin venta de cuadros, cojines,
bufandas, pareos, cojines, carteras y
accesorios para cuarto de nios
Formacin profesional 70%
Practica profesional
30%
Total Horas:
100%

Aprendizaje
aprendizaje

60
80

proyecto

60
140Horas
60 Horas
200 Horas

VIII .ESTRATEGIAS METODOLGICAS

La metodologa a usarse ser:
Dinmica grupal - dialogo
Demostrativo - Expositivo Practico - Demostrativo
La evaluacin de los participantes ser permanente y se aplicarn:
Pruebas de progreso Prueba de salida En las pruebas se determinarn:
Los criterios de evaluacin
Los procedimientos
Los instrumentos de evaluacin
XIII.

MEDIOS Y MATERIALES
Papelotes
Plumones
Reglas
Telas
Maquinarias

XI. BIBLIOGRAFA
Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones- Folletos Y
Revistas
MDULO PROFESIONAL: CONFECCIONISTA DE JOYAS ARTESANALES
CETPRO
DRE
UGEl
PROFESOR
FECHA

: Centro de Educacin Tcnico Productivo

: Direccin Regional de Lima Metropolitana
: 04
:
: 27 de Dic. 2007

CAPACIDADES
TERMINALES

CRITERIOS DE EVALUACIN

Identifica los tipos de material segn sus cualidades y diferencias

clasifica las herramientas segn sus posibilidades de manipulacin
Describe las normas de seguridad y de conservacin para el
almacenamiento de material segn sus caractersticas.
1.2.Manejar
Identifica y diferencia las herramientas segn lel tipo de tarea a
correctamente
las realizar (corte-armado)
herramientas para Disea y crea sus herramientas segn las necesidades de su
el corte y armado Trabajo y maneja diestramente.
con los materiales
Describe el procedimiento para la limpieza y mantenimiento de las
herramientas luego de pintar
Describe los criterio que determinan ela zonas optimas para cortar
el material

HORAS
6

1.1 Seleccionar el
tipo de material

12

1.3Cortar
correctamente el
material
1.4 armado de
piezas )

Describe el procedimiento de las diferentes sistema de corte

Relaciona el sistema de corte con el tipo de material

Identifica los diseos mas comerciales .

Identifica las herramientas y el material empleado
Describe el procedimiento de las tcnicas utilizadas.
Disea o crea para personalizar sus joyas
1.5Cubrir el material Identifica los diferentes modelos de cubrimiento del material
cortando con hilos,
Maneja diestramente las herramientas teniendo en cuenta
mostacillas, etc.
precisin de sus movimientos en el manejo del pincel.
Describe las tcnicas de corte
Describe las tcnicas de unin de cubrimiento de armado
Proyecto productivo
Total de horas

MODULO

12

8
la
12
60
200

PROFESIONAL
PIROGRABADOR

PROGRAMACIN CURRICULAR DEL MDULO V

I.

INFORMACIN GENERAL

1. CETPRO
:
2. UGEl
:
3. MDULO
:
UNIDAD DE COMPETENCIA:

04
PIROGRABADOR

Asociado a la Unidad de Competencia 1: Elabora cojines, murales en pana , lona y madera,

bandejas, cuadros, cofres, y recuerdos segn la ocasin y a solicitud del cliente.-.

. CAPACIDADES DEL MODULO

2.1. Seleccionar el tipo de material Seleccionar el tipo de
material ms
adecuado. (pana, lona, madera, tintes, pintura metlica en
colores basicos,
pincel chato n 5 pincel angular, etc.

2.2. Manejar correctamente las herramientas para el corte, y

armado con los materiales
2.3. Habilita correctamente el material

2.4. Realizar Pirograbado de pana, lona y madera productos de

fcil insercin en el mercado.
2,5 pintado de pana, lona y madera
2.6. Determina el costo del proyecto confeccionado teniendo en cuenta los diferentes
elementos que intervienen.
VII.

CONTENIDOS BASICOS:
ESPECIFICOS
- Pirograbado Clasificacin de materiales y herramientas
* Tcnicas bsicas para el pirograbado de proyectos en pana
* Tcnicas basicas para el pirograbado en lona
* Tcnicas basicas para el pirograbado en madera
-Envoltura y presentacion para el mercadeo del producto
COMPLEMENTARIOS:
*Origen e historia del pirograbado
*Materia prima a emplear tipos
*Oportunidad de trabajo
*Norma de control de calidad.
*Norma de seguridad e higiene
*Ambiente de trabajo (limpieza, orden e iluminacin)
*Accesorios de proteccin personal
V. VALORES Y ACTITUDES:
VALORES

Responsabilidad

Laboriosidad

Respeto

ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL REA

COMPORTAMIENTO

Aplica las normas de

seguridad
Asume la conduccin de su
equipo y cumple con las tareas
laborales encomendadas
Es perseverante en la
ejecucin de las tareas de su
proyecto
Se esfuerza por mejorar de su
proyecto
No infringe las seales de
seguridad y las indicaciones
de operatividad de los equipos
Escucha la sugerencia y
opiniones de su compaeros
respecto a sus actividades
laborales

Aplica normas de higiene y

presentacin personal
Contribuye con la conservacin
de orden e higiene del aula

VI. EJES TRANSVERSALES

Educacin para la convivencia

Educacin ambiental
Educacin para la equidad de genero

Cumple con las normas de

convivencia del Centro de
Educacin Tcnico Productiva
Escucha las opiniones de sus
compaeros durante los
trabajos en equipo.

VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

1
2

Pirograbador en pana-lona
Pirograbador en madera

Aprendizaje
aprendizaje

40
40

Pirograbado en microporoso

Aprendizaje

25

Venta de bolsos y cenefas

proyecto

Formacin profesional 70%

Practica profesional
30%
Total Horas:
100%

45
105Horas
45 Horas
150 Horas

VIII .ESTRATEGIAS METODOLGICAS

La metodologa a usarse ser:
Dinmica grupal - dialogo
Demostrativo - Expositivo Practico - Demostrativo
La evaluacin de los participantes ser permanente y se aplicarn:
Pruebas de progreso Prueba de salida En las pruebas se determinarn:
Los criterios de evaluacin
Los procedimientos
Los instrumentos de evaluacin
XIV.
MEDIOS Y MATERIALES
Papelotes
Plumones
Reglas
Telas
Maquinarias
XI. BIBLIOGRAFA
Revistas

Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones- Folletos Y

MDULO PROFESIONAL: PIROGRABADOR

CETPRO
DRE
UGEl
PROFESOR
FECHA

: Centro de Educacin Tcnico Productivo ARTESANAL

: Direccin Regional de Lima Metropolitana
: 04
:
: 27 de Dic. 2007

CAPACIDADES
TERMINALES

CRITERIOS DE EVALUACIN

Identifica los tipos de material segn sus cualidades y diferencias

1.1 Selecciona el tipo clasifica las herramientas segn sus posibilidades de manipulacin
de material mas
Describe las normas de seguridad y de conservacin para el
adecuado.
almacenamiento de material segn sus caractersticas.
1.2. manejar el equipo Identifica y diferencia las herramientas segn lel tipo de tarea a
e identificar el material realizar (corte-armado)
a emplear en la Disea y crea sus herramientas segn las necesidades de su
confeccin de prendas Trabajo y maneja diestramente.

HORAS
10

25

de vestir formales e
informales para dales
elegancia como valor
agregado
1.3 habilita
correctamente el
material

Describe el procedimiento para la limpieza y mantenimiento de las

herramientas luego de pintar

Describe los criterio que determinan la zonas optimas para cortar el

material
Describe el procedimiento de las diferentes sistema de corte
Relaciona el proyedto con el tipo de material a usar
1.4 pirograbado de
Identifica los diseos mas comerciales .
pna, lona y madera Identifica las herramientas y el material empleado
Describe el procedimiento de las tcnicas utilizadas para
pirograbar en pana-lona-madera
Disea o crea bolsos y cenefas
1. 5 pintado de pana Identifica los diferentes modelos de cubrimiento del material
lona ymadera .
Maneja diestramente las herramientas teniendo en cuenta la
precisin de sus movimientos en el manejo del pincel.
Describe las tcnicas de corte
Describe las tcnicas de unin de cubrimiento de pintado
Proyecto productivo
Total de horas

MODULO
Bordador en
pedrera

20

12

18

20
45
150

PROGRAMACIN CURRICULAR DEL MDULO VI

I.

INFORMACIN GENERAL

1. CETPRO
:
2. UGEl
:
3. MDULO
:
UNIDAD DE COMPETENCIA:

04
bordador en pedreria

Confecciona y elabora diseos de fantasa

creativamente para acabados de chompas, bolsos, zapatillas, correas segn la ocasin y a
solicitud del cliente
2.1. manejar el equipo e identificar el material a emplear en la
confeccin de prendas de vestir formales e informales para dales
elegancia como valor agregado seleccionar el tipo de material
, 2.2. tecnicas basicas de pedreria
2.3. Habilita correctamente el material
Asociado a la Unidad de Competencia 1:

2.4. Realizar Realizar la produccin en serie

2.5. Determina el costo del proyecto confeccionado teniendo en cuenta los diferentes
elementos que intervienen.
VIII.

CONTENIDOS BASICOS:
ESPECIFICOS
-Bordado Clasificacin de materiales y herramientas
* Tcnicas bsicas para el Bordado(Tipos de pbastidor graduable,

pelon y tul

corriente, cargado de mostacilla, tecnica de 1 +1, calco, lentejuela

corrida, )

* Tcnica de aplicacin de lentejuelas, mostacillas, canutillos,

cintas
y hilos
-Envoltura y presentacion para el mercadeo del producto
COMPLEMENTARIOS:
*Origen e historia del bordado
*Materia prima a emplear tipos de bordado
*Oportunidad de trabajo
*Norma de control de calidad.
*Norma de seguridad e higiene
*Ambiente de trabajo (limpieza, orden e iluminacin)
*Accesorios de proteccin personal
V. VALORES Y ACTITUDES:
VALORES
Responsabilidad

Laboriosidad

Respeto

ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL REA

COMPORTAMIENTO

Aplica las normas de

seguridad
Asume la conduccin de su
equipo y cumple con las tareas
laborales encomendadas
Es perseverante en la
ejecucin de las tareas de su
proyecto
Se esfuerza por mejorar de su
proyecto
No infringe las seales de
seguridad y las indicaciones
de operatividad de los equipos
Escucha la sugerencia y
opiniones de su compaeros
respecto a sus actividades
laborales

Aplica normas de higiene y

presentacin personal
Contribuye con la conservacin
de orden e higiene del aula

VI. EJES TRANSVERSALES

Educacin para la convivencia

Cumple con las normas de

convivencia del Centro de
Educacin Tcnico Productiva
Escucha las opiniones de sus
compaeros durante los
trabajos en equipo.

Educacin ambiental
Educacin para la equidad de genero

VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

1

Aprendizaje

40

Bordado con lentejuela y mostacillacanutillo

Bordado con cintas

aprendizaje

40

Bordado con hilos

Aprendizaje

25

produccin venta de Sandalias y bolso

proyecto

Formacin profesional 70%

Practica profesional
30%
Total Horas:
100%

45
105Horas
45 Horas
150 Horas

VIII .ESTRATEGIAS METODOLGICAS

La metodologa a usarse ser:
Dinmica grupal - dialogo
Demostrativo - Expositivo Practico - Demostrativo
La evaluacin de los participantes ser permanente y se aplicarn:
Pruebas de progreso Prueba de salida En las pruebas se determinarn:
Los criterios de evaluacin
Los procedimientos
Los instrumentos de evaluacin
XV.
MEDIOS Y MATERIALES
Papelotes
Plumones
Reglas
Telas
Maquinarias
XI. BIBLIOGRAFA
Revistas

Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones- Folletos Y

MDULO PROFESIONAL: BORDADOR EN PEDRERIA

CETPRO
DRE
UGEl
PROFESOR
FECHA

: Centro de Educacin Tcnico Productivo

: Direccin Regional de Lima Metropolitana
: 04
:
: 27 de Dic. 2007

CAPACIDADES
TERMINALES

CRITERIOS DE EVALUACIN
Identifica los tipos de material segn sus cualidades y diferencias
clasifica las herramientas segn sus posibilidades de manipulacin

HORAS
30

1.1 Maneja el equipo Describe las normas de seguridad y de conservacin para el

e identifica e material almacenamiento de material segn sus caractersticas.
adecuado en
Presenta catalogo de muestras basicas.
prendas de vestir
formal e informal
1.2. tecnicas basicas Describe el uso de la aguja de mostacilla e hilo para aplicar en la
de pedreria
elaboracin del accesorio decorativo

35

Describe las diferentes tcnicas para calcular el

material teniendo en cuenta el diseo de la pieza
(lentejuelas,
Canutillos, mostacillas ,etc.)
Describe el procedimiento para elaboracin de
diseos.
Identifica diferentes proyectos s En trabajo prctico,
previa seleccin de un proyecto proyectos segn su
utilidad.
Calcular el material segn el diseo de la pieza,
empleando adecuadamente la tcnica.
Lima la pieza realizando el movimiento adecuado
para la tarea

1.3 Realizar la

produccin en
serie

Identifica herramientas y material utilizado en la

tcnica del pedrera
Describe el procedimiento para el armado de
carteras con caractersticas libres.
Describe las tcnicas En un trabajo prctico, previa
eleccin de la pieza para ser reproducida:

Proyecto productivo
Total de horas

40

45
150