INEI
( , 2 , , etc . )
INEI
Con
u=7
total y
n=14
residuos en
u
Z=
=
1
2
2 n1 n2
+1
n1 +n 2
2 n1 n2 ( 2n 1 n2 n1n 2 )
2
( n1 +n 2) ( n 1+n 21 )
INEI
Ejemplo 1:
Una empresa pretende enviar 58 empleados a realizar una capacitacin de formacin en
el extranjero, para ello elige entre sus trabajadores a 58 empleados de ambos sexos.
Siendo la sucesin de sexos la siguiente:
HHHHMMHMHMHHMMMHHMMMMHMMMHHMMHMH
MHHHMMMMMHHHHMMHMHHHHH MMMM
Verificar si el procedimiento ha sido aleatorio. Utilice un nivel de significancia de 0,05.
Planteamiento de Hiptesis:
H0 :
D
N
D
D
N
D
N
D
N
N
D
N
N
D
N
N
D
N
D
N
N
N
N
D
N
N
N
D
INEI
Ejemplo 3:
En un aula la capacidad es para 39 alumnos. Se desea saber si el orden de entrada en
que entran los varones y las mujeres tienen tendencia a formar conglomerados (grupos
del mismo sexo)
Los datos se presentan a continuacin:
INEI
Decisin: Como el p valor (0.02) es menor que el nivel de significancia 0.05 se rechaza
la hiptesis nula.
Conclusin: Se concluye que el orden de ataque a las plantas en una hilera de plantas de
maz por parte del gusano cogollero, muestra tendencia a la mezcla (alternabilidad)
PRUEBA PARA DOS MUESTRAS INDEPENDIENTES
PRUEBA U DE MANN WHITNEY
La prueba U de Mann Whitney es una buena alternativa a la prueba t sobre diferencia de medias
cuando no se cumplen los supuestos en los que se basa la prueba t (normalidad y
homocedasticidad), o cuando no es apropiado utilizar la prueba t porque el nivel de medida de
los datos es ordinal.
La distribucin del estadstico U de Mann Whitney se aproxima a la distribucin normal a un
ritmo bastante rpido a medida que aumenta el nmero de observaciones muestrales. La
aproximacin es adecuada si cada muestra contiene al menos 10 observaciones. Por lo tanto, de
preferencia considerar slo aquellas muestras en las que
n1 10 y n2 10
Para contrastar la
hiptesis nula de que la posicin central de las dos distribuciones poblacionales es igual.,
suponemos que, aparte de la existencia de cualquier posible diferencia entre las posiciones
centrales, las dos distribuciones poblacionales son idnticas.
Supongamos que, aparte de la existencia de posibles diferencias entre las posiciones centrales,
las dos distribuciones poblacionales son idnticas. Supongamos que se dispone de
observaciones de la primera poblacin y
n1
U=n1 n 2+
n1 ( n1 +1 )
R1
2
INEI
Ejemplo 1:
A continuacin, se presentan los datos acerca del nmero de horas semanales que los estudiantes
afirman que dedican a estudiar las asignaturas de Introduccin a la economa financiera y a la
contabilidad. Estos datos provienen de muestras aleatorias de 10 estudiantes de economa
financiera y 12 de contabilidad. Indican estos datos la existencia de una diferencia en el
nmero mediano de horas semanales que dedican los estudiantes a estudiar las asignaturas
anteriormente mencionadas?
Planteamiento de Hiptesis:
INEI
A continuacin vemos unas muestras de sueldos anuales iniciales, para quienes se inician en las
profesiones de contador pblico y de planificador financiero. Los sueldos anuales estn
expresados en miles de dlares.
Contador
Pblico
25.2
33.8
31.3
33.2
29.2
30
25.9
34.5
31.7
26.9
Planificado
r
financiero
24
24.2
28.1
30.9
26.9
28.6
24.7
28.9
26.8
23.9
Con un nivel de significancia igual a 0.05 compruebe el supuesto de que no hay diferencia entre
los sueldos anuales iniciales de contadores pblicos y de planificadores financieros. Cul es su
conclusin?
Ejemplo 3:
Se investig el precio de cierta marca de horno microondas en 10 tiendas de Dallas y 13 de San
Antonio. Los resultados obtenidos aparecen a continuacin. Use un nivel de significancia igual
a 0.05 y pruebe si los precios son iguales en las dos ciudades.
Dallas
445
489
405
485
439
449
436
420
PROF. DAVID CHANDUVI PUICON
San
Antonio
460
451
435
479
475
445
429
434
430
405
INEI
410
422
425
459
430
KW =
Donde:
KW =
12
2 3 ( N +1 )
nR
N ( N + 1)
T
N 3N
INEI
Donde:
3
T =t t , y t representa el nmero de empates en cada conjunto de rangos repetidos.
Ejemplo.
En un hospital se desea verificar si existen diferencias o no en el nivel de estrs entre las
enfermeras de terapia intensiva, las de ciruga y las de urgencias; para ello se aplic una escala
de 0= nada, 1= bajo, 2= medio, 3= alto, 4= muy alto, las calificaciones se muestran a
continuacin:
Planteamiento de Hiptesis:
H0 :
El nivel de estrs es igual entre las enfermeras de terapia intensiva, las de ciruga y las de
urgencias.
H1 :
El nivel de estrs es diferente entre las enfermeras de terapia intensiva, las de ciruga y
las de urgencias.
INEI
Una psicloga, empleada por una gran compaa, quiere evaluar dos programas para la
reduccin de peso que piensa utilizar con los trabajadores de su corporacin. Esta psicloga
realiza un experimento en donde 18 empleados obesos se asignan de manera aleatoria a tres
condiciones, con 6 sujetos por condicin. Los individuos bajo la condicin 1 reciben una dieta
que reduce su ingesta diaria en 500 caloras. Los sujetos bajo la condicin 2 reciben la misma
dieta, pero adems deben caminar 2 millas por da. La condicin 3 es de control, en la cual se
pide a los sujetos que continen con su consumo normal de alimentos y con sus hbitos de
ejercicio. Los datos de la tabla representan el nmero de libras perdidas por cada sujeto durante
un periodo de 6 meses. Un nmero positivo indica una prdida de peso y un nmero negativo
una ganancia de sta. Utilizar 0, 05
Ejemplo 3:
Con 40 minutos de practicar natacin, tenis o ciclismo tres veces por semana, se consigue
perder peso. Los siguientes datos muestran la cantidad de caloras quemadas durante una
prctica de 40 minutos en tres actividades. Indican estos datos que hay diferencias en la
cantidad de caloras quemadas en cada actividad? Use un nivel de confianza de 0,05.
Natacin
408
380
425
400
427
Tenis
415
485
450
420
530
Ciclismo
385
250
295
402
268
Ejemplo 4:
10
INEI
Los siguientes datos representan los tiempos de operacin, en horas, de tres tipos de
calculadoras cientficas de bolsillo hasta antes de que requieran cargarlas.
A
4.9
6.1
4.3
4.6
5.3
Calculadora
B
5.5
5.4
6.2
5.8
5.5
5.2
4.8
C
6.4
6.8
5.6
6.5
6.3
6.6
Sern los tiempos de operacin para las tres calculadoras iguales? Utilice un nivel de
significancia de 0.05.
PRUEBA PARA DOS MUESTRAS RELACIONADAS
PRUEBA DE LOS SIGNOS
Este contraste es el ms sencillo. Se utiliza principalmente para contrastar hiptesis sobre la
posicin central (mediana) de una distribucin poblacional o para analizar datos de una muestra
pareada.
Supongamos que se toman muestras aleatorias pareadas de una poblacin, descartando las
diferencias iguales a cero. Calculamos la diferencia para cada par de observaciones y anotamos
el signo de esta diferencia. El contraste de signos se utiliza para contrastar
H 0 : p=0,5
Donde
11
INEI
p=0,5
representa el nmero de
diferencias no nulas.
Ejemplo:
Un restaurante italiano cercano a un campus universitario est considerando la posibilidad de
utilizar una nueva receta para hacer la salsa que hecha a las pizzas. Se elige una muestra
aleatoria de 8 estudiantes y se pide a cada uno que valore en una escala del 1 al 10 su opinin
sobre la salsa original y sobre la salsa propuesta. La tabla siguiente muestra las valoraciones
obtenidas en la comparacin; los nmeros ms altos indican que gusta ms el producto. Indican
los datos una tendencia general a preferir la nueva salsa a la original?
Planteamiento de Hiptesis:
H 0 : p=0,5 No hay una tendencia general a preferir uno de los productos al otro.
H 1 : p<0,5
original)
Procedimiento a seguir con el STATA
El comando a utilizar es: signtest var1=var2
Decisin: Como el p valor (0,2266) es mayor que el nivel de significancia (0,05) No se rechaza
la hiptesis nula.
Conclusin: No existe suficiente evidencia para afirmar que la mayora prefiere el nuevo
producto o menos del 50% prefiere el producto original, ni tampoco lo contrario, a un nivel de
significancia de 0.05
12
INEI
PRUEBA DE WILCOXON
Uno de los inconvenientes de la prueba del signo es que slo tiene en cuenta una cantidad muy
reducida de informacin, a saber, los signos de las diferencias. Cuando el tamao de muestra es
muy pequeo, es de esperar, pues, que el contraste no sea muy poderoso. La prueba de
Wilcoxon basado en el ordenamiento de las diferencias es un mtodo que incorpora informacin
acerca de la magnitud de las diferencias de pares enlazados.
Este contraste puede emplearse cuando se dispone de una muestra aleatoria de pares enlazados
de observaciones. Supongamos que la distribucin poblacional de las diferencias en estas
muestras pareadas es simtrica y que se quiere contrastar la hiptesis nula de que esta
distribucin es centrada en cero. Descartando los pares en que las diferencias son cero,
ordenamos las observaciones absolutas restantes en sentido ascendente; en caso de empate, el
puesto asignado a la media de los puestos que ocupan en la ordenacin. Se calculan la suma de
los puestos correspondientes a las diferencias positivas y negativas y la menor de estas sumas es
el estadstico de Wilcoxon, es decir,
+ ,T
T
T =min
Donde
+ :
Suma de los puestos correspondientes a diferencias positivas.
T
:
Suma de los puestos correspondientes a diferencias negativas.
T
n : Nmero de diferencias no nulas.
Ejemplo 1:
Se realiz un experimento psicolgico para comparar los tiempos de reaccin (en segundos)
para dos estmulos diferentes. Con el objeto de eliminar la variabilidad natural de persona a
13
INEI
persona en las respuestas, se aplicaron en ambos estmulos a cada uno de 9 individuos, lo que
permite realizar un anlisis de la diferencia entre los estmulos para cada persona.
Individuo :
Estmulo 1:
9.4
7.8
5.6
12.1
6.9
4.2
8.8
7.7
6.4
Estmulo 2:
10.3
8.9
4.1
14.7
8.7
7.1
11.3
5.2
7.8
H0 :
H1 :
14
Persona
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
INEI
Sin
Relajante
15
12
22
8
10
7
8
10
14
9
Con
Relajante
10
10
12
11
9
5
10
7
11
6
Ejemplo 3:
Se llev a cabo una prueba con dos empresas de mensajera y paquetera. Se prepararon dos
muestras de paquetes idnticos y simultneamente se requirieron los servicios de mensajera
para su entrega. Las horas requeridas para cada entrega aparecen a continuacin. Indican los
datos que hay una diferencia entre los tiempos de entrega de las dos empresas? Utilice un nivel
de significancia de 0.05.
Empresa
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
paquete
1
24.5
26
28
21
18
36
25
21
24
26
31
2
28
25.5
32
20
19.5
28
29
22
23.5
29.5
30
15
INEI
Esta prueba sirve para comparar J promedios poblacionales cuando se trabaja con muestras
relacionadas. Como en el caso de la prueba de Kruskal Wallis, para esta prueba tampoco es
necesario establecer los supuestos de normalidad y heterocedasticidad y permite trabajar con
datos ordinales, por tanto, esta prueba constituye una alternativa al estadstico F cuando no se
cumplen los supuestos ya sealados del ANOVA o el nivel de medida de los datos es ordinal.
El estadstico de prueba se calcula mediante la siguiente expresin:
( Nk (k12+ 1) R )3 N ( k +1)
2
Fr =
Donde:
Fr =
12 R 23 N 2 k ( k + 1 )2
Nk t 3
Nk ( k +1 ) +
k1
Donde t representa el nmero de empates en cada conjunto de rangos iguales por cada sujeto, se
incluyen los conjuntos con rangos nicos (empates=1).
Ejemplo 1:
Se desea verificar si existen o no diferencias en el nivel de estrs laboral en trabajadores de una
empresa antes y despus de un taller sobre manejo del estrs en el trabajo, adems se realiz la
mediacin de seguimiento un mes despus de finalizado el taller; el nivel de estrs se midi en
una escala de 0=nada, 1= bajo, 2= medio, 3= alto, 4= Muy alto, las calificaciones se muestran a
continuacin:
16
H0:
INEI
El nivel de estrs laboral en trabajadores es igual entes del taller para el manejo del
H1:
El nivel de estrs laboral en trabajadores es diferente, entes del taller para el manejo
Producto Qumico
Rata
17
INEI
H0 :
H1 :
Ejemplo 2:
Un fisioterapeuta realiz un estudio para comparar tres modelos diferentes de estimuladores
elctricos de bajo voltaje. A nueve fisioterapeutas se les pidi que clasificaran en orden de
preferencia a esos tres generadores. Una jerarqua de 1 indica la primera preferencia. Los
resultados se muestran a continuacin. Se pretende saber si es posible concluir que los modelos
no tienen igualdad de preferencia.
Terapeuta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A
2
2
2
1
3
1
2
1
1
Modelo
B
3
3
3
3
2
2
3
3
3
C
1
1
1
2
1
3
1
2
2
Ejemplo 3:
La siguiente tabla indica las calificaciones obtenidas por nueve estudiantes de enfermera
seleccionados al azar en los exmenes finales de tres materias distintas. Tendrn los estudiantes
un aprovechamiento igual en las tres materias? Use = 0.05.
Estudiante
1
PROF. DAVID CHANDUVI PUICON
Bsica
98
rea de estudio
Fisiologa
Anatoma
95
77
18
2
3
4
5
6
7
8
9
95
76
95
83
99
82
75
88
INEI
71
80
81
77
70
80
72
81
79
911
84
80
93
87
81
83
19