Cmo es el autismo
Un breve vistazo al autismo
Autismo es un termino que describe un amplio rango de sntomas que
abarcan el desarrollo sensorial, cognitivo, motriz, lingstico y socioemocional del individuo. Los criterios de diagnostico actuales
caracterizan al autismo como el dficit en tres reas generales: (a)
interaccin social, (b)) comunicacin, (c) comportamientos repetitivos y
ritualistas (Asociacin Psiquitrica Americana, 1994).
Los problemas con la interaccin social pueden incluir dificultad para
usar o responder a gestos no verbales (por ejemplo, ensear objetos) ,
falta o inconsistencia al contacto visual; impedimentos para responder
a los sentimientos de los dems, con el subsecuente fracaso a
desarrollar relaciones con sus compaeros. El entender qu hacer o
qu decir en las situaciones sociales es un problema central para los
individuos con autismo.
PARTE DOS
COMUNICACIN
HABILIDADES
RELACIONADAS
Modo Incorrecto
El nio esta muy cerca, esta
invadiendo el espacio
Puedo ver tu
dinosaurio?
Modo Incorrecto
El nio esta muy cerca, esta
invadiendo el espacio
No me gusta lo cerca
q est. Su
comportamiento es
de mala educacin
Hola
Hola
Hola
Modo Incorrecto
Los nios estn muy cerca unos
de otros , invaden sus espacios.
Modo Incorrecto
Los alumnos estn muy cerca de los
maestros. Estn invadiendo su espacio.
Posicin de escuchar
Cuando alguien mas esta hablando, es importante ser un buen
oyente. Eso implica a tu mente y a tu cuerpo. Se trata de lo que
debe hacer tu cuerpo cuando escuchas.
Contacto visual.
Manos y pies quietos.
Boca cerrada, no interrumpir.
Modo correcto
Lo estn mirando.
Modo Incorrecto
No lo estn mirando.
Modo Incorrecto
Estn moviendo sus pies y manos.
Estos chicos no estn siendo
corteses al estarse
moviendo mientras el nio
les habla. Dan a entender
que no les importa lo que el
nio tenga que decirles
11
Modo Incorrecto
Estn hablando al mismo tiempo que la
nia esta hablando.
Esta es mi
pelota
Esta es mi
pelota
Puedo
salir?
Wow!
Me duele
el pie!
Hey, Qu
es eso?
12
Interrumpir I
Buscando ayuda para abrir un frasco
A veces esta bien interrumpir a personas que estn
ocupadas o que estn hablando;
-Si necesita ayuda; informacin.
-Si hay una emergencia.
-Si quieres algo.
Necesito ayuda
para abrir este
frasco con galletas
14
Modo Incorrecto
El nio no espero a que pararan
de hablar, y le agarro el brazo a la
maestra.
Hey, no me
agarres!
Estamos platicando
15
Modo correcto
El nio dice disculpe y pide ayuda.
Modo Incorrecto
El nio no dice disculpe ni pide ayuda.
Solamente agarro de la ropa a la maestra
No. Primero tienes
que pedir lo que
quieres sin agarrar
ni jalar.
Disculpe me
puede ayudar a
abrir el frasco?
Aydame
ahora!.
16
Su
comportamiento
es inapropiado. As
nunca va a
conseguir ayuda
Gracias!
17
Interrumpir II
Buscando ayuda para cerrar su chamarra
A veces esta bien interrumpir a personas que estn
ocupadas o que estn hablando;
-Si necesita ayuda; informacin.
-Si hay una emergencia.
-Si quieres algo.
20
Modo Incorrecto
La nia no espero a que pararan de hablar. Jalo
de la ropa a la maestra para llamar la atencin
Hey, no me
jales! Estamos
platicando
Esperare a que
paren de hablar
21
Modo correcto
La nia dice disculpe y pide ayuda.
Modo Incorrecto
La nia no dice disculpe ni pide ayuda.
Solamente agarro de la ropa a la maestra
No. Primero tienes
que pedir lo que
quieres sin agarrar
ni jalar.
Disculpe me
puede ayudar
cerrar mi
chamarra?
Aydame
ahora!.
Su
comportamiento
no es cortes
22
Claro! Yo te
cierro tu
chamarra
Gracias!
23
Interrumpir III
Buscando ayuda para obtener un juguete
A veces esta bien interrumpir a personas que estn
ocupadas o que estn hablando;
-Si necesita ayuda; informacin.
-Si hay una emergencia.
-Si quieres algo.
Llega a donde est la(s) persona(s) y espera a que haya
una pausa en su conversacin o en lo que estn haciendo.
Di Disculpe y despus pides lo que quieres o necesitas .
Escucha su respuesta.
Di Gracias antes de irte.
25
Quisiera poder
jugar con uno de
esos dinosaurios
El nio quiere jugar con uno de los dinosaurios. Tendr que interrumpir a las
nias.
26
Modo Incorrecto
Esperare a que
volteen a verme
Oye, djame en
paz! Estamos
ocupados
jugando
21
Modo correcto
El nio dice disculpe y luego pide
jugar con los dinosaurios.
Modo Incorrecto
El nio no dice disculpe ni pide pide jugar con el
dinosaurio. Nada mas trato de tomar el dinosaurio.
Disculpa Puedo
jugar con uno de
los dinosaurios?
Dmelo!.
l es grosero.
As nunca se lo
van a dar.
No!
28
Ten. Toma
ste
Gracias!
29
SALUDOS
Es amigable y cortes decir Hola o alguna otra forma
de saludo cuando ves a alguien que conoces.
En la maana, la primera vez que ves a alguien deberas
decir Buenos das.
Cuando veas a alguien caminar por el pasillo, di Hola.
Cuando alguien se va puedes decir adis, hasta
luego, nos vemos.
31
Hola!
Hola!
Hola!
Hola!
La primera vez que las alumnas ven a su maestro en el da, ellas lo saludan Hola.
CONSEJO: es cortes saludar a las personas que no conoces muy
Modo Incorrecto
Buenos
das!
Buenos
das!
33
Modo correcto
Modo Incorrecto
Hola!
Hola!
CONSEJO: Sonre y mira a los ojos la persona que saludas. Esta bien
34
Modo correcto
Modo Incorrecto
Hasta
maana!
Hasta
maana!
Adis!
..
35
Modo correcto
Hasta
luego !
Adis Dr.
Baker!
Hasta
luego !
36
37
Modo correcto
Los estudiantes estn mirando al nio que
esta hablando.
38
Modo Incorrecto
Se mueven por todas partes y hacen ruido.
CONSEJO: esta bien mover la cabeza asintiendo o sonrer de vez en cuando para
que la persona con la que hablas se d cuenta que la estas escuchando.
39
Espera a que haya una pausa. Eso quiere decir que no debes
hablar cuando la otra persona esta hablando.
Modo Incorrecto
Modo correcto
Los estudiantes no estn hablando
mientras el nio con el dinosaurio habla.
Este es mi
dinosaurio se llama
Rex y vive en mi
recamara
Este es mi
dinosaurio se
llama .
40
Puedo
jugar con
l?
Wow!
Dnde lo
conseguist
e?
Modo Incorrecto
Qu come el
dinosaurio?
41
Modo Incorrecto
Dnde lo
conseguiste?
42
Modo Incorrecto
cuantos
aos tiene?
43
Hola Cmo
ests?
Bien Y t?
Un pan
47
qu tiene el
pan en el
centro?
Y como
sabe?
Queso
crema
48
BUENO!
49
Cuntos
trenes hay?
Creo que
hay 6 trenes
A donde
va el tren?
Va sobre las
vas
50
51
Qu tal
esta?
Bueno. Esta
chistoso
De gatos
52
Un juguete
53
Y que
hace?
Cmo lo
haces rer?
Se re
Lo tienes
que apretar
54
Hola Cmo
ests?
Bien Y t?
CONSEJO: Recuerda ver ver a los ojos y sonrer. No te pares muy cerca de
la otra persona; Dale espacio.
56
Qu hiciste
hoy?
Jugu un
juego
57
Y con quien
jugaste ?
Con Juan,
mi amigo
58
Qu mas
hiciste hoy?
Jugu
afuera
60
Y afuera
donde jugaste?
En el rea
de juegos
61
Y con quien
jugaste en el rea
de juegos?
Con Tim, mi
amigo
62
Y que hiciste en el
rea de juegos?
Me fui por la
resbaladilla
63
Qu hiciste en el
rea de juegos?
Jugu con el
hula-hula
64
Estuvo muy
divertido
65
Entonces fui a
pescar con mi
pap
68
Que
aburrido
estoy
Ya casi me
tengo que ir a
mi casa.
Un chico se siente
aburrido. Y el otro
ya casi se tiene
que ir. Ambos
quieren terminar
la conversacin.
CONSEJO: cuando hables con alguien. Detente de vez en cuando para ver si
alguien esta interesado en lo que le platicas (Ve hablar brevemente pg.. 79)
69
Modo Incorrecto
Los chicos solamente se van sin preguntar nada y
eso demuestra que no les interesa.
Y te
divertiste?
si, estuvo
Genial!
Modo Incorrecto
Fueagradable
agradableplaticar
platicar
Fue
contigo,pero
perotengo
tengo
contigo,
otrascosas
cosasque
quehacer
hacer
otras
ahoramismo.
mismo.Hasta
Hasta
ahora
luego
luego
71
Modo Incorrecto
Fue
Fueagradable
agradableplaticar
platicar
contigo,pero
peroya
tengo
contigo,
tengo
otras
cosasa que
que irme
casa.hacer
Hasta
ahora mismo.
luego Hasta
luego
72
Modo Incorrecto
76
Hola Cmo
te llamas?
Tom
Modo Incorrecto
78
79
CONSEJO: Las pistas de que Paul est interesado son: esta mirando el
libro, su cuerpo esta volteado hacia Adam.
80
Modo Incorrecto
81
Modo Incorrecto
quieres or
mas de
peces?
Tal vez
despus
82
Modo Incorrecto
de que
quieres
hablar ahora?
Vamos a
platicar de
trenes !
CONSEJO: Si no quieres cambiar de tema, o no quieres hablar del nuevo tema que la
persona sugiere, entonces acordar. (ve acordar, pag 103)
83
HABILIDADES
PARA JUGAR
JUEGOS
85
87
El nio fue a donde esta el otro nio. Trajo consigo el juego que quiere
jugar.
89
Seguro!
quieres
jugar?
Unirse a un juego
Decide si quieres unirte a otros que estn jugando.
Ve a donde estn los otros y espera a que haya una pausa en
su juego.
93
Modo Incorrecto
Si. Muy
bien?
Hey!
Sultala!
Hey! puedo
jugar
tambin?
96
No, ahora
no tal vez
despus.
Oye, puedo
jugar
tambin?
Modo Incorrecto
Puedo jugar
con ustedes,
chicos?
Oye! Regrsame
la pelota! No
queremos jugar
contigo.
98
Compartir
Piensa en las razones por las cuales compartir.
Los har felices.
Compartir les demostrar que me gustan ellos.
Los amigos se comparten.
99
Modo Incorrecto
Estoy
feliz
Toma un
pretzel
gustas?
Estoy molesta
porque no
quiere compartir
gracias
101
No te dejo que
tomes un pretzel.
Son mos.
Modo correcto
Puedo ver
tu juguete
Puedo ver
tu juguete
Me hace
enojar
perdn
No
102
Negociar
Pregntale a la otra persona que quiere hacer. Di A que
quieres jugar? espera su respuesta y escchala.
103
a que quiere
jugar?
A Dulcilandia
104
Yo quiero
jugar
operando
105
Modo Incorrecto
No negocian y no pueden ponerse de a cuerdo en
que jugar .
Negociemos. Podemos
jugar Dulcilandia un
rato, y luego podemos
jugar operando
Yo no quiero jugar
Dulcilandia, solo
voy a jugar
operando
ok
Y yo no quiero
jugar Operando,
quiero jugar
Dulcilandia
106
Modo Incorrecto
Es
divertido!
Me siento triste
porque no tengo
nadie con quien
jugar.
Me siento
feliz de
jugar con
mi amigo
107
109
Modo correcto
Si me espero,
tambin me
tocar mi turno.
Estoy
enojado!
111
Yo no
puedo
esperar!
Ya me
toca a mi!
Modo correcto
Sam espero, y ahora es su turno.
Ya acabo mi
turno. Por mi
est bien que
Si me espero,
sea su turno
me tocar mi
turno.
Si me espero,
tambin me
Gracias!
tocar mi turno.
Toma. Es
tu turno
112
Modo correcto
Si me espero,
tambin me
tocar mi
turno.
Estoy
enojado!
114
Yo no
puedo
esperar!
Modo correcto
No te voy a dar
tu turno porque
no esperaste
Toma es
tu turno!
Gracias!
115
estoy
enojado!
CONSEJO: En vez del apretn de manos puedes chocar tus palmas unos con otros y decir
que divertido fue.
117
Jugando un juego
Pregunta cmo se juega el juego. Di Cmo se juega este
juego?
Quieren jugar a
los traes?
Si!
120
Qu es las
traes?
Cmo se juega ?
Muy bien. As se
juega este juego
121
Yo!
Yo!
Yo!
Yo!
122
un, dos,
tres.!
un, dos,
tres.!
Los chicos juegan pares y nones con sus dedos para decidir quien va primero. A la
cuenta de tres cada quien pone uno o dos dedos. Si alguien tiene un numero diferente
que los dems va primero. Si todos ponen igual sus dedos, anulen y vuelvan a intentarlo
hasta que alguien sea diferente.
123
Es ella
Es ella
124
Saber perder
A veces cuando estas jugando con un amigo, ganas el juego,
tambin a veces pierdes, y perder no se siente bien, puede
llegar a molestarte, puedes enojarte o incluso entristecerte.
Cuando eso pasa es importante saber perder, estas lecciones
ayudaran.
Piensa que es solo un juego, ya habr otros.
Piensa inclusive si pierdo el juego, puedo conservar o ganar
un amigo sino me enojo.
Di buen juego.
125
John y Phil.
126
Gan!
127
Modo Incorrecto
es un juego ya
habr otros. Puedo
intentarlo de nuevo
otro da!
estoy triste
128
Modo Incorrecto
Si me quedo
tranquilo y no me
enojo puedo ganar
un amigo!
Estoy
enojado!
Odio este
juego.
129
Di Buen juego.
Modo correcto
Modo Incorrecto
Buen juego
Phil!
No es
justo
Buen
juego!
No es Divertido
jugar con John
Se enoja cuando
pierde
PISTA: para ayudar a John a que se tranquilice para que no se quede enojado, ve
Mantenindose tranquilo pag 135
130
Modo Incorrecto
Quieres jugar
de nuevo?
quieres jugar
otra vez?
Est
bien!
131
No,
gracias!
HABILIDADES
RELACIONADAS A
LAS EMOCIONES
CONSERVAR LA CALMA
A veces suceden cosas que te hacen sentir enojado, triste,
ansioso, o muchas otras cosas que son incomodas.
Esta leccin te ayudara a aprender a conservar la calma cuando
estas situaciones ocurran.
136
Estoy
triste!
Estoy
enojado!
137
Modo Incorrecto
Necesito
calmarme. Voy a
detenerme a
contar hasta 10!
1...2...3...4...5..
6...7...8...9...10
138
Modo Incorrecto
Estoy
triste!
139
140
Modo Incorrecto
Estoy
triste!
Estas
bien?
Estoy enojado
porque la maestra
me mando a
sentar, pero ahora
estoy mas
tranquilo
141
Modo Incorrecto
Estoy contento
y mas tranquilo
ahora!
Todava estoy
molesto y
triste!
143
144
Me siento triste
porque no se como
resolver este
trabajo.
Se ve molesto, me
pregunto si algo le
ocurre.
Pista: algunas seales de que algo esta mal con el nio; esta desplomado en su silla. Sus
ojos miran hacia abajo. Las comisuras de sus labios estn hacia abajo, su ceo esta
fruncido. No habla con nadie ni nada.
145
Estas bien?
Qu paso?
Este trabajo
es muy difcil
para mi.
146
Me cae bien
porque me
ayudo.
148
149
Ay! Me duele
el hombro
150
151
Me ca y me
lastime el
hombro. Me
duele mucho.
152
Puedo
ayudarte?
Si, aydame
Si, aydame
a a
levantarte
levantarte
porpor
favor
favor
153
Gracias
por
ayudarme!
No hay
problema
Si, aydame a
levantarte por
favor
Ay no! Se me
cayeron mis
dulces. Me siento
triste.
155
Pista: seales de
que el nio podra
estar triste: mira
hacia abajo. Su
cabeza esta
apoyada en su
mano. Seala algo
en el piso. Su boca
esta hacia abajo.
No se ve feliz.
156
Estas bien? Te
ves triste Qu
puedo hacer?.
157
158
Me cae bien
porque me
ofreci ayuda
Gracias!.
Por nada.
Puedo jugar
este juego?
No, necesitas
hacer este
trabajo primero
Cuando el nio pide jugar el juego, la maestra dice NO y le dice que primero haga su
trabajo
162
Modo Incorrecto
163
no, quiero
jugar ahora !
Modo Incorrecto
Estoy enojado
porque aun debo
trabajar y no puedo
jugar
Estoy feliz
por haber
esperado!
164
166
167
Esta
bien?
No, cometiste
algunos errores
168
Modo correcto
El nio sabe que puede aprender de su error.
Odio cometer
errores. Me siento
enojado y
nervioso
169
Modo Incorrecto
Nunca lo har
bien.
Renuncio.
Pista: algunas veces tenemos que tratar una y otra vez antes de que las cosas
nos salgan bien. Es importante seguir intentando y no rendirse.
170
Modo Incorrecto
me podras
ayudar? Aun no
entiendo esta
tarea.
Es muy
difcil.
171
Estoy mu
enojado.
172
Buen trabajo!
Lo entendiste
muy bien
Gracias!
173
Si tienes miedo de probar algo nuevo, habla de ese tema con alguien.
Piensa para ti mismo esta bien tener miedo las primeras veces. Despus de intentarlo
me sentir mejor.
Pista: si tienes
miedo de
cometer un
error, mira en
la pagina 165
lidiando con
errores.
176
Tengo miedo
de intentar
ese juego
nuevo.
Esta bien tener miedo las
primeras veces que
intentes algo. Una vez que
lo haz probado te sentirs
mejor. Podra gustarte.
177
El nio decide
hablar con su
maestro acerca
de cmo se
siente.
Pista: el nio
demuestra
valor al querer
intentar el
juego a pesar
de tener
miedo.
178
El nio lee un
libro para
relajarse.
179
El nio mira a
otros jugar
hasta que se
siente mas
seguro. Les
hace preguntas
acerca del
juego.
180
Intntalo.
Es divertido. Me
gusta este juego. No
es tan difcil como
pens
182
183
184
Pista: algunas
veces las bromas
son amigables
pero otras
pueden herir
nuestros
sentimientos. Si
no entiendes la
diferencia,
asegrate de
preguntarle a tu
mam pap o
maestro para que
te lo expliquen.
Si, y que?.
185
Detente!.
186
187
Le dir que se
detenga
188
Modo Incorrecto
El nio tiene problemas para hacer el
trabajo y se enoja.
El trabajo es muy
difcil! Estoy muy
enojado porque no se
como lo puedo hacer
Me
ayudas?
Est
bien
193
Modo Incorrecto
El nio se siente molesto y rompe su
trabajo.
Odio este trabajo!
Es demasiado difcil
puedo
Metener
Est
bien
unayudas?
receso?
Est bien, cinco
minutos y
regresas a
trabajar
194
Pista: Usa tu receso para relajarte. Haz algo que te calme como leer, jugar
con tu juguete favorito, escuchar msica o respirar profundo.
195
Est bien lo
intentar de
nuevo
196
197
FIN