"JAVIER PULGAR
VIDAL"
CARPETA PEDAGGICA
AUXILIAR DE EDUCACIN
2 015
SEOR
T que eres el nico
y verdadero maestro
concdeme la gracia
de ser ejemplo tuyo,
Maestro para mis alumnos.
Haz que yo sea modelo de amor,
confianza y comprensin.
Haz que yo sepa con mi vida
educarlos en la libertad y
con sabidura capacitarlos
para un autntico compromiso
hacia los dems.
Haz que yo sea capaz de
hablarles de ti y ensearles
cmo hablar contigo.
Haz que ellos se den cuenta
de ser amados y que yo solo
busco su verdadero bien.
Haz que mi amistad contigo
sea la fuente de mi amistad
con ellos.
JESS, MAESTRO, gracias por
haberme llamado a tu MISIN
AMEN
INDICE
Cartula
I.
DATOS INFORMATIVOS
II.
1.1
De la I. E
1.2
Del docente
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIN
BASES LEGALES
3.1
IV.
ASPECTO ORGANIZATIVO
4.1 Organigrama de la I. E
4.2 Organigrama del Aula
4.3 Comit de Aula
4.4 Normas de Convivencia
V.
VI.
ASPECTO ADMINISTRATIVO
5.1
Plan de Estudios
5.2
Calendarizacin
5.3
6.2
6.3
6.4
Calendario Comunal
6.5
6.6
6.7
Unidades didcticas
1. DATOS INFORMATIVOS
DATOS INFORMATIVOS
DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
DEL DOCENTE
I.E.
APELLIDOS Y NOMBRES:
LUGAR
LA ESPERANZA
DISTRITO
AMARILIS
CARGO:
HUNUCO
CONDICIN:
PROVINCIA :
DEPARTAMENTO: HUNUCO
FECHA DE CREACIN: 14 DE MAYO DE
AUXILIAR DE EDUCACIN
NOMBRADO
CDIGO MODULAR:
1022468179
AFP: PROFUTURO
1947
DIRECCIN DOMICILIARIA:
TELFONO :
FONAVI 3 MZ D LOTE 18
DIRECTOR
TELFONO: 9689442898
: EFRAIN TRUJILLO
TARAZONA
CORREO ELECTRNICO:
flochi15@hotmail.com
2.
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIN:
2.1 FINES DE LA EDUCACIN
Formar personas capaces de lograr su realizacin tica, intelectual, artstica, cultural, afectiva, fsica, espiritual yContribuir
religiosa, promoviendo
a formar una sociedad
la formacid
ETICA
Que inspira una educacin promotora de
los valores de paz, solidaridad, justicia,
libertad,
honestidad
tolerancia,
responsabilidad, trabajo, verdad y pleno
respeto a las normas de convivencia, que
fortalece la conciencia moral individual y
hace posible una sociedad basada en el
ejercicio permanente de la responsabilidad
ciudadana.
CREATIVIDAD E INNOVACION
Que promueve la produccin de
nuevos conocimientos en todos los
campos del saber, el arte y la cultura.
PRINCIPIOS
DE LA
EDUCACION
INCLUSION
Que incorpora a las personas con
discapacidad, grupos sociales excluidos,
marginados y vulnerables, especialmente
en el mbito rural, sin distincin de etnia,
religin,
sexo
u
otra
causa
de
discriminacin, contribuyendo as a la
eliminacin de la pobreza, la exclusin y las
desigualdades.
CALIDAD
Que
asegura
condiciones
adecuadas para una educacin
integral, pertinente, abierta, flexible
y permanente.
CONCIENCIA AMBIENTAL
DEMOCRACIA
INTERCULTURALIDAD
Que asume como riqueza la
diversidad de cultura tnica y
lingstica del pas y encuentra
en el reconocimiento y respeto a
las diferencias, as como en el
mutuo conocimiento y actitud del
aprendizaje del otro sustento
para la convivencia armnica y el
intercambio entre las diversas
culturas del mundo.
2.7
2.8
2.9
2.10
2.11
2.13
Desarrollo
de la identidad personal, social y cultural en el marco de una sociedad democrtica, intercultural y tica en el Per.
2.14
2.15
2.16
2.17
2.18
Dominio del castellano para promover la comunicacin entre todos los peruanos.
2.19
2.20
2.21
2.22
2.23
Preservar la lengua materna y promover su desarrollo
2.24
y prctica.
2.25
2.26
2.27
Conocimiento del ingls como lengua internacional.
2.28
2.29
2.30
2.31
Desarrollo del pensamiento matemtico y de la
2.32
cultura cientfica y tecnolgica para comprender y
2.33
2.34
2.35
mprensin y valoracin
del medio geogrfico, la historia, el presente y el futuro de la humanidad mediante el desarrollo del pensamiento
2.36
2.37
2.38
2.39
2.40
diversidad, as como
desarrollo de una conciencia ambiental orientada a la gestin de riesgos y el uso racional de los recursos naturales,
2.41
2.42
2.43
2.44
2.45
2.46
Desarrollo de la2.47
capacidad productiva, innovadora y emprendedora; como parte de la construccin del proyecto de vida de todo ciudad
2.48
2.49
2.50
2.51
2.52
Desarrollo corporal y conservacin de la salud fsica y mental.
2.53
2.54
2.55
2.56
2.57
Desarrollo
de la creatividad, innovacin, apreciacin y expresin a travs de las artes, las humanidades y las ciencias.
2.58
2.59
2.60
2.61
2.62
2.63
Dominio de las Tecnologas de y Comunicacin (TIC)
2.64
3
4
5
6
7
10
11
2.65
2.66
2.67
CONCERTADO
2.68
2.69
2.70
2.71
2.72
2.73
2.74
Formar ciudadanos
con capacidad
para formular su proyec
PRIMER
OBJETIVO:
2.75
2.76
2.77
2.78
2.79
2.80
2.81
2.82
2.83
Fortalecer la
participacin
activa del educando en la ge
CUARTO
OBJETIVO:
2.84
2.85
2.86
2.87
2.88
Promover conductas y estilos de vida saludables, mediante acciones educativas de promocin y prevencin, actividades deportivas y socioculturale
2.89
2.90
SEXTO OBJETIVO:
2.91
2.92
2.93
2.94
2.95
2.96
Mejorar
los hbitos
de nutricin, fomentando una a
SEPTIMO
OBJETIVO:
2.97
2.98
2.99
POLITICA 1:
Fortaleciendo y practicando nuestra identidad cultural lograremos una educacin democrtica e intercultural.
POLITICA 12:
POLITICA 2:
Educacin para el desarrollo productivo y la competitividad local, regional, nacional e internacional.
Vivamos UNA cultura de vida saludable.
2.100
2.101
2.102
2.103
POLITICA 3:
Desarrollemos una educacin pertinente a nuestra regin.
POLITICA 11:
Respeto a la persona para contribuir a su desarrollo integral.
2.104
2.105
2.106
2.107
POLITICA 4:
Docentes responsables elevan su nivel acadmico.
POLITICA 10:
2.108
Menos analfabetismo, mayor desarrollo.
2.109
2.110
2.111
2.112
POLITICA 5:
Los aprendizajes fundamentales son nuestra prioridad.
POLITICA 9:
Educacin superior de calidad aporta al desarrollo y la competitividad local, regional, nacional e internacional.
2.113
2.114
2.115
POLITICA 6:
La construccin,
equipamiento, mejoramiento y conservacin de la infraestructura y mobiliario de permitir crear las condiciones adecuadas para un ptimo aprendizaje.
POLITICA
8:
Promovemos y construimos una sociedad educadora que comprometa participacin activa de los actores educativos y aleados estratgicos.
POLITICA 7:
Atencin prioritaria y oportuna a la educacin temprana de los nios menores de 6 aos de edad.
2.116
2.117
2.118
2.119
2.120
2.121 TEMAS TRANSVERSALES PRIORIZADOS
2.122
2.123
2.8 EDUCACION
AMBIENTAL
VIDA SALUDABLE
2.11
2.14
CULTURA DE PAZ
EDUCACION
PARA
TRABAJO
Y
PRODUCTIVIDAD
EL
LA
2.124
2.125
2.126
2.127
2.128
2.129
2.130
2.131
2.132
2.133 PROBLEMAS DE DEMANDA PRIORIZADOS DEL PLAN REGIONAL DE
EDUCACIN CONCERTADA DEL 2004 AL 2 021
1. Estudiantes con escasa prctica de valores
2. Estudiantes can deficiencia en comprensin de lectura
3. Estudiantes con desnutricin crnica
4. Estudiantes con deficiencia en comprensin lgico matemtico
5. Estudiantes con limitado desarrollo de habilidades sociales
2.134 VISIN Y MISIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
2.135
2.136
2.137
Somos una institucin educativa estatal, formamos integralmente a nuestros educandos de primaria y secundaria, desarrollando capacidade
Ser una institucin
educativa lder y de calidad, que impulse el cambio y desarrollo de nuestro distrito, orientados al cuidado sostenible del medio a
2.138
2.139
2.140
2.141
2.142
2.143
2.144
2.145
2.146
2.147
2.148
2.149
2.150
2.151 PERFIL DEL ALUMNO
Ser el constructor de su propio aprendizaje.
Cultivar los valores cvicos y morales.
3.
BASES LEGALES:
3.1 Ley General de educacin N 28044 y su Modificatoria Ley N 28123.
3.2 Ley N 28628. Ley que regula la participacin de las asociaciones de Padres
de Familia en las instituciones pblicas, y su reglamento aprobado por D.S. N
004-2006-ED.
3.3 D.S N 013-2004 Reglamento de Educacin Bsica Regular.
3.4 D.S N 009-2005-ED Reglamento de la gestin del sistema educativo.
3.5 R.M. N 712-2006-ED, aprueba la Directiva para el Inicio del Ao Escolar
2007 Orientaciones y Normas Nacionales para la Gestin de las Instituciones
Educativas de Educacin Bsica y Tcnica Productiva.
3.6 R.M. N 0592-2005-ED, Plan Nacional de educacin para todos 2005 - 2015.
3.7 Resolucin Ejecutiva Regional que aprueba el Plan Regional de Educacin
Concertado 2004 -2021.
2.152
PR
O
N
AM
A
2.153
2.154
2.155
2.156
2.157
2.158
2.159
2.160
2.161
2.162
2.163
2.164
2.165
2.166
2.167
2.168
2.169
2.170
2.171
2.172
2.173
2.174
2.175
2.176
2.177
2.178
2.179
2.180
2.181
L
O
C
A
L
E
S
ASPECTO ORGANIZATIVO:
G
O
B.
CH
4.
UN
BRIGADIER
GENERAL
BRIGADIER
ES
ESCOLARES
2.183
2.184
2.185
SUB
BRIGADIER
GENERAL
SUB
BRIGADIER
GENERAL
POLICAS
ESCOLARES
BRIGADAS
ECOLGICA
S
BRIGADAS
DE
DEFENSA
CIVIL
PARTICIPO
CON ENTUSIASMO
EN LAS ACTIVIDIADES CVICAS, RELIGIOSAS, CULTURALES Y DEPORTIVAS
LLEGAMOS TEMPRANO,
LIMPIOS
Y FELICES
2.188
2.189
2.190
2.191
2.192
PIDO , LEVANTANDO
MODULO
2.193
2.194
2.195
ASISTO AL COLEGIO
RESPETO
PERSONAL
A MIS PROFESORES Y COMPAEROS
2.196 DEMOSTRANDO UNA CORRECTA PRESENTACIN
2.197
2.198
2.199
2.200
2.201
2.202
2.203
2.204
2.205
2.206
2.207
2.208
OBEDEZCO INDICACIONES
ASPECTO ADMINISTRATIVO:
2.209
5.1 CALENDARIZACION DEL AO ESCOLAR
2.210
TRIMESTRE
5.
2.218
I
2.223
II
2.228
III
2.233
2.212
2.211 DURACIN
2.219
2.224
2.229
2.215 SEMANAS
EFECTIVAS DE
APRENDIZAJE
CRONOGRAMA
2.216
DAS EFECTIVOS
DE APRENDIZAJE
2.217
HORAS EFECTIVAS
DE APRENDIZAJE
13
2.221 72
2.222 434
2.225 14
2.226 65
2.227
455
2.230
2.231
2.232
420
2.220
CLAUSURA
13
2.234
60
2.235
5.2 ACTIVIDADES PROGRAMADAS
Organizacin de las autoridades escolares: Escolta, brigadieres, policas escolares, brigadas ecolgicas y de defensa civil.
Juramentacin de: Escolta, brigadieres, policas escolares, brigadas ecolgicas y de defensa civil.
Charla a las autoridades escolares sobre sus funciones.
Ensayos de la escolta para las diferentes actividades.
Seguimiento permanente a los estudiantes con problemas de conducta.
2.236
5.3 FUNCIONES DEL AUXILIAR DE EDUCACIN
2.237 Las auxiliares de educacin son servidores docentes, como tal, tienen las siguientes funciones:
a. Ingresar a la I.E a las 12:30 p.m. y salir despus de la jornada establecida para las actividades educativas de los educandos.
b. Coadyuvar y reorientar el comportamiento de los educandos en armona con las normas establecidas y llevar el registro anecdtico
o de incidencias.
c. Vigilar y mantener el orden de los alumnos durante el cambio de hora en el patio, en las actuaciones cvicas, en las asambleas y/ o
ceremonias de la formacin, y en las actividades que realice dentro y fuera de la I.E.
d. Tener organizado y participar con la escolta en las formaciones que programe la I.E., y en los momentos que se requiera en
coordinacin con el coordinador de TOE.
e. Hacer requisas repentinas a los alumnos con el fin de decomisar objetos que puedan generar distracciones en la clase o puedan
ocasionar peligro.
f.
g. Mantener actualizado el Registro de Asistencia y control de los educandos por secciones y grados
h. Exigir a los educandos presentacin personal, el uso de las prendas de vestir y la observacin del aseo personal, as como la
observacin de la infraestructura, el material educativo y el mobiliario escolar.
i.
j.
Elaboracin de tarjetas de informacin y en la distribucin de las mismas; as como en la citacin de las papeletas de los padres de
familia.
Tocar el timbre o campana en la hora sealada para la entrada y salida de los educandos, as como del cambio de hora
pedaggica, y recreo; adems de hacer la formacin de los alumnos los das lunes y fechas cvicas.
f.
Asistir puntualmente a las actividades cvicas patriticas y representacin cvico escolar, en las que participa la institucin.
j.
Vigilar permanentemente que el alumno est en clase, no permitir que los alumnos jueguen en el horario de clases, El personal
auxiliar no deber descuidar la atencin del alumno por acudir y consumir en los quioscos durante las horas de clase.
2.238
2.239
2.240
6.
1. Crisis de valores
2. Bajo rendimiento
acadmico
2.243 CAUSAS
2.245 NECESIDADES DE
APRENDIZAJE
Autoestima
Valores morales, ticos y cvicos
Relaciones interpersonales
Normas de convivencia.
2.246
2.247
3. Escasa practica
de hbitos de
higiene y estilos
de vida saludable
2.248
4. Desinters del
padre de familia
en la educacin
de sus hijos
2.249
2.250
2.251
2.253
4.2 PANEL DE TEMAS TRANSVERSALES
La nutricin
Valor nutritivo de los productos de la
comunidad, regional y del pas
Estilos de vida saludable
Ecologa
Escuela de padres.
Talleres de manualidades productivos.
Practica de valores
Constante comunicacin y muestra de afecto.
2.252
4.3
2.15
TEMAS
TRANSVERSALES
2.16
NECESIDADES E INTERESES
Autoestima
Estrategias de Enseanza - aprendizaje
Tcnicas de estudio y lectura.
Estilos de aprendizaje
Organizadores del conocimiento.
Proyecto de vida
Valor nutritivo de los alimentos.
La nutricin
Estilos de vida saludable
Valor nutritivo de los productos de la comunidad, regional y del pas
Ecologa
Valores morales, ticos y cvicos
Relaciones interpersonales
Normas de convivencia
Escuela para padres
Habilidades sociales
2.18
EDUCACIN PARA EL
TRABAJO Y EL XITO
2.20 EDUCACION
2.21 AMBIENTAL Y VIDA
2.22 SALUDABLE
2.25 EDUCACION
2.26 EN VALORES Y
2.27 FORMACION
2.28 ETICA
2.17
VALORES
2.19
RESPETO
2.23
RESPONSABILIDA
D
2.24
2.29
2.30
2.31
TOLERANCIA
RESPETO
SOLIDARIDAD
DE VALORES Y ACTITUDES
2.254 VALORE
S
2.255 RESPETO
2.256 RESPONSABILID
AD
2.259A
2.260C
2.261T
2.262I
2.263T
2.264U
2.265D
Es puntual.
Conserva la infraestructura,
bienes y mobiliario de la
institucin.
Es responsable del cuidado y
aseo de su saln y de su
persona.
Cuida y protege el medio
ambiente.
2.257 SOLIDARIDAD
Brinda ayuda a los que lo
necesitan.
Trabaja en equipo.
Comparte tareas comunes.
Demuestra compaerismo.
2.268
2.269
2.258 TOLERANCI
A
Respeta las opiniones
de los dems.
Tolera la diversidad de
opiniones
frente
a
situaciones
de
aprendizaje.
Escucha atento a sus
compaeros
y
maestros.
Se acepta y acepta a
C
A
R
T
E
L
2.266E
2.267
los dems.
2.270
2.272 ACTITUDES
2.271 VALORES
2.276 RESPONSA
BILIDAD
2.277 RESPETO
2.279 HONESTIDA
D
2.280 SOLIDARIDA
D
2.275 COMPORTAMIENTO
Realiza sus trabajos con esmero y eficiencia.
Es responsable del cuidado y aseo de su saln y de su
persona.
Asiste puntualmente a la Institucin Educativa.
Conserva la infraestructura de la Institucin Educativa.
Cumple las normas de convivencia
Es corts al momento de saludar
Obedece y cumple las indicaciones del profesor.
Acta con sencillez.
2.32
2.33
MESES
DIAS
2.35
2.37
2.40 08
2.43 22
2.46 01
2.49 09
2.52 14
2.55 22
2.58 23
2.61 01
2.64 02
2do Domingo
2.67
2.70 14
2.73 31
2.76 31
2.79 05
2.82 07
3er Domingo
2.85
2.88 26
2.91 06
2.94 16
2.97 28
2.100 06
2.103 15
2.106 22
2.109 26
2.112 30
2.119 31
1ra Semana
2.122
2.125 07
2.128 08
2do Domingo
2.131
3er Domingo
2.134
2.137 23
2.140 24
2.143 05
2.146 06
2.36
MARZO
2.281
2.282
2.42
ABRIL
2.57
MAYO
2.75
JUNIO
2.87
JULIO
2.96
AGOSTO
2.114
2.115
2.116
SETIEMBRE
2.117
2.118
2.139
2.34
2.38
2.41
2.44
2.47
2.50
2.53
2.56
2.59
2.62
2.65
2.68
2.71
2.74
2.77
2.80
2.83
2.86
2.89drogas
2.92
2.95
2.98
2.101
2.104
2.107
2.110
2.113
2.120
2.123
2.126
2.129
2.132
2.135
2.138
2.141
2.144
2.147
FECHAS CIVICAS
Da Internacional de la mujer
Da Mundial del agua.
Da Mundial de la Educacin
Da Mundial de la Salud
Da de las Amricas
Da de la Tierra
Da del Idioma Castellano
Da del Trabajo.
Aniversario del Combate de 2 de mayo.
Da de la Madre
Aniversario de la Institucin Educativa
Da Mundial del no fumador
Da nacional de reflexin sobre los desastres Naturales.
Da Mundial del Medio Ambiente.
Aniversario Batalla de Arica y de francisco Bolognesi.
Da del Padre
Da Internacional de la lucha contra el trfico ilcito y el uso indebido de
Da Del Maestro
Da De La Virgen Del Carmen
Da de la Proclamacin de la Independencia
Aniversario de la Batalla de Junn.
Aniversario de Hunuco
Da del Folklore
Da de la reincorporacin de Tacna a la patria
Da de Santa Rosa de Lima
Da del mariscal Ramn Castilla
Semana de la Educacin Vial.
Da de los derechos Cvicos de la Mujer
Da Internacional de la Alfabetizacin
Da de la familia
Da Internacional de la paz
Da de la Juventud
Semana Nacional de los Derechos Humanos.
Da de la Accin Heroica de Daniel Alcides Carrin.
Da del Tradicionista Ricardo Palma.
Da de la educacin Fsica
2.283
2.284
2.285
2.286
2.287
2.288