ASIGNATURA: PSICOMETRIA IV

GUIA DE CONTENIDO DE CLASE - I PARCIAL

Objetivo Cognoscitivo: Que el alumno integre en un informe psicolgico las diferentes reas
vocacionales del sujeto con el fin de orientar su desarrollo educativo profesional.

Objetivo Afectivo: Que el estudiante coopere en la vida educativo ocupacional del joven al
evaluarle en sus intereses y aptitudes, orientando sus estudios universitarios.
Objetivo Psicomotriz: Que el estudiante estructure en un informe psicolgico los intereses y habilidades del sujeto que
definen su orientacin vocacional y profesional.

OBJETIVO: Conceptualizacin de la Orientacin Vocacional, su importancia, proceso y factores

que influyen en ella.
I.

Introduccin.

Destacar la importancia de la orientacin vocacional, su utilidad, porque deben los

estudiantes de psicologa llevar esta materia? Es importante realizar un ejercicio prctico
con los alumnos que consiste en explorar los motivos que los llevaron a estudiar la carrera que
cursan. Preguntar a tres alumnos lo siguiente:
1. Cmo decidi que estudiar?
Analizar lo siguiente: cuales son los rasgos esenciales en la forma de decisin de estas personas?
Por lo comn los jvenes deciden que estudiar tomando en cuenta cuestiones circunstanciales.
Algunas de las razones ms comunes para elegir una carrera son:
o
o
o
o
o
o
o
o

Amistad
Carrera fcil
Tradicin familiar ( continuar o romperla)
Carrera que no tenga matemtica.
Dinero
Moda
Gran campo de trabajo
Resolver o entender su problemtica. Etc.

Estas elecciones son vlidas siempre y cuando la persona est consciente de lo que est
haciendo y de las consecuencias que esta decisin puede acarrear. Hoy en da existen mtodos
modernos que facilitan tomar una decisin fundamentada.
II.

Factores Internos: Aspectos que son propios de la persona y que afectaran la eleccin y
su futuro ejercicio profesional: Aptitudes, Intereses, Valores, Capacidades intelectuales y
Rasgos de Personalidad.

III.

Factores Externos: Se refieren a los aspectos que son propios del mundo que le rodea:
Familia, Comunidad, Pas y el Mundo en que vives.

IV.

Toma de Decisin: Se refiere al modo en que organiza la persona la informacin para

sopesar los factores internos y externos y obtener como resultado una determinacin
fundamentada.
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ESQUEMA DE TOMA DE DECISION PROFESIONAL

DESEO DE REALIZACION PERSONAL

FACTORES INTERNOS

FACTORES EXTERNOS

Aptitudes
Intereses
Valores
Personalidad
Inteligencia

- Econmicos
- Sociales

CARACTERISTICAS PERSONALES
CARACTERISTICAS DEL MEDIO

CARRERA(S) TENTATIVA(S)

En qu consiste
la Profesin
Que condiciones de trabajo presenta
Ingresos Aproximados
Riesgos Profesionales
Universidades

+ Exigencias de
+
+

Oferta

de

TOMA DE DECISION

ELECCION PROFESIONAL

FACTORES INTERNOS
INTERESES
Los intereses guan nuestra vida en gran medida, ya que son las inclinaciones o
aficiones que sentimos por algo o alguien. Determinan las actividades que nos gusta
hacer, que nos hace sentir bien, cuya realizacin nos genera satisfaccin, algunas veces
somos los mejores en su ejecucin.
Los Intereses de las personas se van forjando desde pequeos y pueden o no estar
relacionados con la carrera que se desea estudiar. Sin embargo, si se logra coincidir, lo
que ms le gusta hacer con lo que va a estudiar, estar sacando provecho de uno de los
factores ms poderosos, Sus Intereses.
Conocer nuestros intereses y sobre todo integrarlos a nuestra eleccin profesional se
relaciona en gran medida con la posibilidad de gozar de nuestra profesin y no sufrirla.

APTITUDES
Son las disposiciones naturales o adquiridas con que cuenta cada persona. Se
manifiestan en las actividades que esta desempea con mayor facilidad y al mismo
tiempo con calidad, es decir son aquellas actividades para las cuales somos buenos,
algunas veces nuestras aptitudes coinciden con las actividades que nos gusta
desempear (intereses).
Estas son en parte heredadas y en parte desarrolladas por nuestra prctica y constancia,
el conocerlas es importante pues forman parte de los factores internos que debemos
tomar en cuenta para decidir lo que vamos a estudiar.

VALORES
Son las guas de nuestras acciones, expresan que es lo importante y trascendente para
nosotros al momento que ejecutamos una accin. Los valores se diferencian de nuestros
intereses y aptitudes, pues expresan nuestra posicin tica en la vida; es decir el motivo
por el que hacemos algo.
Cada uno de nosotros tiene valores diferentes y las carreras profesionales tienen
tambin de manera intrnseca un valor que las define por ej. La medicina, tiene un valor
predominante, el bien social o de ayuda a los dems.
Aunque un mdico puede tener otros valores tambin relacionados con la carrera, en el
momento en que otro valor sobrepasa al de ayudar a los dems, la actividad de medico
pierde su sentido original. Pensemos por ej. En un internista que el valor de ayuda social,
sobrepone el valor econmico o el poder. Sus objetivos se veran distorsionados y
probablemente perdera la meta original que dio origen a la idea de la medicina como
carrera al servicio de los dems.
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Es necesario conocer los valores que son importantes para nosotros desde un punto de
vista profesional y as verificar su coincidencia con las carreras que nos ofrece el medio.
Segn Allport, Vernon y Lindzey (1971), desde el punto de vista profesional los valores se
dividen en seis categoras:
VALOR
TEORETICO
ECONOMICO

ESTETICO
SOCIAL
POLITICO
RELIGIOSO

DESCRIPCION
Lleva a cabo la bsqueda de la verdad mediante la investigacin, utilizando
un proceso lgico ordenado y claro.
De preponderancia a la utilidad de las relaciones y de las cosas. Implica ser
prctico, materialista, ahorrador de energa, espacio y tiempo. La persona que
considera importante este valor se interesa en hacer suyo el conocimiento
para obtener un provecho prctico de las cosas y darles utilidad.
Busca la satisfaccin personal mediante la contemplacin o la produccin de
la belleza.
Busca la compaa de los dems, vive su experiencia vital con sus
semejantes, siente un gran gusto por dar servicio y ayuda a los dems.
Utiliza los conocimientos como medios para lograr el poder. Manifiesta
voluntad de mando y deseo de dirigir y gobernar a los dems.
Orienta su propia vida de acuerdo con las convicciones ticas y religiosas.
Asimismo presenta la tendencia a invitar a los dems a participar en este tipo
de actividades.

Los valores profesionales determinan las metas que son importantes para las personas. Es
preciso mantener una congruencia entre el valor, la meta y la profesin elegida para estar en la
posibilidad de lograr las metas deseadas mediante el ejercicio de determinada profesin.

META

ALOR
TEORETICO
ECONOMIC
O
ESTETICO
SOCIAL
POLITICO
RELIGIOSO

CONOCIMIENTO
ACUMULACION DE BIENES Y APROVECHAMIENTO DE LA
ENERGIA
LA BELLEZA
AYUDAR A LOS DEMAS
TENER PODER
LA DIVINIDAD

PERSONALIDAD
Es la combinacin de rasgos heredados (temperamento) y rasgos adquiridos (carcter) que
hacen a una persona nica e irrepetible. Sin embargo, existen grupos de personas que se
parecen entre ellas, y eso es lo que nos permite hablar de los grupos de personalidad.
El conocimiento de algunos rasgos de tu personalidad es importante cuando seleccionamos una
carrera, pues se refieren a tu forma de ser, de procesar la informacin que obtienes del mundo
que te rodea y hasta a la manera de tomar decisiones.
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HABILDIADES INTEELCTUALES
Retomar en este apartado la Teora de inteligencias Mltiplex de HOWARD GARDNER, estudiadas
en psicometra III.