NOTA Fila A

Evaluacin Coeficiente 2 Lenguaje y Comunicacin

Unidad :Creadores de Mundos AE : Analizar e interpretar textos narrativos breves (tema ,espacio,tiempo,presencia de analepsis,prolepsis,tiempo
Referencial histrico; Evaluar los textos ledos considerando, temas y problemticas, la intertextualidad, contexto de produccin y recepcin; Analizar
Vocabulario Contextual .Profesora: Antonieta Covarrubias.

Nombre:
Fecha:

Curso:
Puntaje total:

2Medio B
46 Puntos

I.
Trminos Pareados
A partir de los contenidos estudiados, anote el nmero de los conceptos de la columna A frente a la definicin o
descripcin que corresponda en la columna B.
II.

COLUMNA A
1. Contexto de Produccin

COLUMNA B
Se refiere simplemente al tiempo de la realidad histrica en el que se desarrollan los
hechos narrados.

2. Mundo Cotidiano

Presenta los hechos en un orden lgico causal. Es decir, quien narra organiza las
acciones segn causa y efecto.

3. Intertextualidad

Es la disposicin esttica del acontecer de la narracin. Este orden depende del autor
y del narrador, quien rompe con la cronologa de los hechos,
Se caracteriza por la fidelidad a la realidad representada. Se refleja el diario vivir de
cualquier persona en una poca o realidad determinada.

4. Mundo Legendario

5. Tiempo Referencial Histrico

6.Analepsis

7. Tiempo del Relato

8.Narrador Protagonista
9. Mundo Onrico

.
Podemos caracterizar a los relatos que poseen una nueva forma de ver o representar la
realidad Emerge como una concepcin que se vuelca al interior del hombre
contemporneo.
Se caracteriza por transgredir el orden racional de los acontecimientos. Se relaciona
con lo extraordinario, lo sobrenatural o inexplicable. Se hace presente en el siglo XX
a travs del relato de una situacin cotidiana normal, que provoca - mediante algunos
recursos, tales como el cruce de realidades extraeza en el lector,
Los mitos son relatos orales, annimos, propios de los tiempos originales de distintas
culturas que han perdurado hasta nuestros das. Se relacionan con Dioses o
semidioses
Es una constante al interior de la historia de la literatura universal, puesto que se trata
de un mundo que escapa a lo racional y a lo espacio temporal, que rodea a los seres
humanos y a la naturaleza.
Es en la ciencia donde desemboca la verosimilitud de los hechos narrados, puesto que
es travs de ella que se justifica la aparicin de mquinas o robots en un futuro
hipottico, debido a la destruccin de la humanidad.

10. Mundo Fantstico

11. Mundo Maravilloso

Es un Mundo Perfecto
Este tipo de relato pertenece a la tradicin oral y annima
- En algunos casos se basa en hechos histricos o es producto de la fabulacin popular
con rasgos fantsticos o maravillosos de raz folclrica.

12.
Tiempo de la Historia
13. Mundo Mtico

Realidad cultural que existe cuando se crea una obra literaria

Se produce cuando el lector logra relacionar componentes, partes o elementos de
un texto literario con otros textos del mismo autor u otros que se escribieron
anteriormente.
Voz Ficticia creada por el autor por medio de la cual accedemos a la historia.
Narra en primera persona y est dentro de la historia.
Alteraciones temporales que indican un salto temporal al pasado

14. Mundo Utpico

15. Narrador
16 Mundo de la Ciencia Ficcin
eleccin mltiple

INSTRUCCIONES
1.
Destaque con una lnea oblicua (/) la opcin que considere correcta
2.
Escriba slo con LPIZ DE PASTA AZUL o NEGRO.

3.

Recuerde cuidar la limpieza y orden de su prueba.

Texto 1
En una sala baja y estrecha, el capataz de turno sentado en su mesa de
trabajo y teniendo delante de s un gran registro abierto, vigilaba la
bajada de los obreros en aquella fra maana de invierno. Por el hueco
de la puerta se vea el ascensor aguardando su carga humana que, una
vez completa, desapareca con l, callada y rpida, por la hmeda
abertura del pique.
Los mineros llegaban en pequeos grupos, y mientras descolgaban de
los ganchos adheridos a las paredes sus lmparas, ya encendidas, el
escribiente fijaba en ellos una ojeada penetrante, trazando con el lpiz

Texto 3
Es de admirar igualmente la perfeccin con que ejecutan
los trabajos normales del campo. Cmo mejoran la tierra,
naturalmente ingrata, a fuerza de tcnica y trabajo! Y cmo
arrancan la raz, a fuerza de brazos, todo un bosque para
replantarlo en otro lugar. En esta operacin no valoran la
fecundidad de la tierra sino el transporte. Tratan, en efecto,
de que los bosques estn situados cerca del mar, de los ros e
incluso de las ciudades, pues por tierra es menos difcil
acarrear las cosechas que la madera. Es un pueblo afable,

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una corta raya al margen de cada nombre.
El Chifln del Diablo, Baldomero Lillo
17.Qu tipo de mundo se representa en el texto ledo?
A. Cotidiano
B. Mtico
C. Fantstico
D. Utpico
E. Ciencia ficcin
18. Qu tipo de Narrador se presenta en el texto ledo?
A. Omnisciente
B. Testigo
C. Protagonista
D. Conocimiento Relativo
E. Personaje
Texto 2
El patio, de noche, estaba siempre oscuro y nicamente lo alumbran de
modo ambiguo los resplandores que salan por las puertas del saln de
baile; al fondo estaba el depsito de los licores, dos o tres cuartuchos
destinados a usos menores y una pared de escasa
altura, lmite ltimo
de la casa de canto y baile de doa Mara de los Santos.
Canto y Baile. Manuel Rojas
19. Qu tipo de narrador se representa en el texto ledo?
A)
Protagonista
B)
Testigo
C)
Conocimiento relativo
D)
Personaje
E)
Omnisciente

20. Qu tipo de mundo se representa en el texto ledo?

A. Cotidiano
B. Mtico
C. Fantstico
D. Utpico
E. Ciencia ficcin
III.

alegre, lleno de ingenio, amante del ocio. Sabe, con todo,

soportar los trabajos corporales, cuando es preciso.
Comedido en todo, es infatigable en las cosas del espritu.
Utopa, Toms Moro
21.Qu tipo de mundo se representa en el texto ledo?
A. Cotidiano
B. Mtico
C. Fantstico
D. Utpico
E. Ciencia ficcin
22. Qu tipo de narrador se presenta en el texto ledo?
A. Omnisciente
B. Testigo
C. Protagonista
D. Conocimiento Relativo
E. Personaje
Texto 4
La esper a la salida. Camin unos metros junto a ella, y
luego le habl. Cuando se detuvo y me mir, tuve la
impresin de que
vacilaba. La invit a que
charlramos un rato en un caf o una
confitera. De
pronto acept.
La noche de los feos. Mario Benedetti
23. Qu tipo de narrador se representa en el texto ledo?
A)
B)
C)
D)
E)

Protagonista
Testigo
Personaje
Conocimiento relativo
Omnisciente

24. Qu tipo de mundo se representa en el texto ledo?

A. Cotidiano
B. Mtico
C. Fantstico
D. Utpico
E. Ciencia ficcin

DESARROLLO 2 PUNTOS CADA UNA .TOTAL 10 PUNTOS

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas que aparecen a continuacin.

La tela de Penlope o quin engaa a quin

Augusto Monterroso, escritor guatemalteco (1921-2003)
Hace muchos aos viva en Grecia un hombre llamado Ulises (quien a pesar de ser bastante sabio era muy astuto), casado con Penlope,
mujer bella y singularmente dotada cuyo nico defecto era su desmedida aficin a tejer, costumbre gracias a la cual pudo pasar sola larga
temporadas.
Dice la leyenda que en cada ocasin en que Ulises con su astucia observaba que a pesar de sus prohibiciones ella se dispona una vez ms
a iniciar uno de sus interminables tejidos, se le poda ver por las noches preparando a hurtadillas sus botas y una buena barca, hasta que
sin decirle nada, se iba a recorrer el mundo y a buscarse a s mismo.
De esta manera, ella consegua mantenerlo alejado mientras coqueteaba con sus pretendientes, hacindoles creer que teja mientras
Ulises viajaba y no que Ulises viajaba mientras ella teja, como pudo haber imaginado Homero, que, como se sabe, a veces dorma y no
se daba cuenta de nada.
Monterroso, A. (2006). La tela de Penlope o quin engaa a quin. En La oveja
negra y dems fbulas. Mxico D.F.: Ediciones Era.
25. Cules son las caractersticas de Ulises y Penlope en la versin de Homero? Nombra dos para cada personaje.
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______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
26. Qu es lo que cambia de estos personajes en la versin de Augusto Monterroso? Por qu crees que el autor introdujo esos cambios?
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______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
27. Qu elementos te permiten decir que se produce una relacin intertextual entre ambos relatos? Nombra al menos dos, y justifcalos
con citas de los textos.
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______________________________________________________________________________________________________________
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28. Por qu la versin de Monterroso no es un plagio?
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______________________________________________________________________________________________________________
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29. A qu problemticas o temas propios de nuestra sociedad alude implcitamente
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______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________

IV.

LXICO CONTEXTUAL 1 punto cada uno

En los siguientes enunciados, pertenecientes a los textos ledos, reemplace la palabra subrayada por el trmino ms adecuado,
dependiendo del contexto, aunque se produzcan diferencias en la concordancia de gnero.
30.

-Cranme ustedes que me cuesta trabajo referir estas cosas. A pesar de los aos, su recuerdo me es todava muy penoso.
A)
B)
C)
D)
E)

Escabroso
Doloroso
Tedioso
Trabajoso
Odioso

31. Y, mientras el narrador se concentraba en s mismo para escudriar en

su memoria, ()

A)
Tentar
B)
Ordenar
C)
Adivinar
D)
Buscar
E)
Analizar
32. () la Huenchula, se present ante sus padres, que estupefactos, contemplaban su figura, sin convencerse lo que sus ojos vean;
3
()
A)
B)
C)
D)
E)

Melanclicos
Contentos
Atnitos
Vacilantes
Confusos

33.
() la suave barbilla contrasta visiblemente con la boca cerrada y la sonrisa irnica que contrae los msculos de sus
marchitas
mejillas, pareciendo protestar contra la melancola de la frente, tan
grave.
A)
B)
C)
D)
E)
34.
ropa y

Deslucidas
Agrietadas
Jovial
Muertas
Plidas

() celebrar con un magnfico baile la llegada de Europa del joven Agustn, que haba trado del Viejo Mundo gran acopio de
alhajas ()
A) Prebendas
B) Presbteros
C) Arrendatario
D) Joyas
E) Cosas

35.

Pero vino el recuerdo de aquella espantosa cosa negra que haba

A)
B)
C)
D)
E)

sucedido unas horas antes ()

Fea
Horrible
Enorme
Maravillosa
Fatdica

36.

Caminbamos desganadamente, como sin rumbo; nos detuvimos en una de las bocacalles de la Plaza Echaurren, que con su
iluminacin
pobre y sus rboles de oscuro follaje pareca un pozo de sombra dividido
por la amarillenta faja de luz de
la calle. Algunos
hombres y dos o tres mujeres vagaban entre los rboles. El paisaje me sobresalt un poco.
A)
B)
C)
D)
E)

Conmovi
Confundi
Impresion
Agrad
Complico

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V.

Sntesis de Contenidos 5 puntos

De acuerdo con lo estudiados en clases, realice dos Mapas Conceptuales
a. Mundo Narrativo: los elementos de l Mundo Narrado
b. Contexto de Produccin: Concepto, en qu tenemos que fijarnos para reconocerlo.