17.1 Introduo
Partindo do pressuposto que a dominao colonial segue presente na Amrica Latina, o
presente trabalho prope uma reflexo pesquisa jurdica no campo das relaes internacionais,
objetivando fomentar o desenvolvimento de outras bases epistemolgicas e regras
metodolgicas para o conhecimento jurdico na rea.
Para uma verdadeira ruptura, urge repensar a pesquisa na rea do direito das relaes
internacionais a partir de um paradigma prprio, rejeitando a herana colonial que nos foi
imposta e que no foi rompida com as independncias dos pases latino-americanos nos sculos
XVIII e XIX. Justifica-se este trabalho porque a Amrica Latina, periferia do sistema-mundo,
tem consumido muito mais do que tem produzido conhecimento nas relaes internacionais.
Assim, partindo-se dos estudos ps-coloniais, pretende-se identificar um grupo
significativo de pensadores que trabalham com a ruptura epistmica gerada pelos filsofos
europeus associados chamada ps-modernidade e s crticas metafsica e verdade, ruptura
essa desenvolvida por Nietzsche (2012) e Foucault (2007). Assim, da mesma forma que os
autores europeus, os tericos ps-coloniais apontam a relao entre os discursos ocidentais
verdadeiros e a sua relao com o poder sobre outras culturas.
Para tanto, na primeira parte deste artigo ser conceituada a colonialidade epistmica a
partir de um entrelaamento entre o movimento ps-colonial e a crtica epistmica feita por
Nietzsche (2012) e Foucault (2007). Nesse ponto, ser identificado um paradigma dominante na
pesquisa jurdica com foco nas relaes internacionais.
Na segunda parte, ser abordada a possibilidade de rompimento da colonialidade
epistmica para pensar o direito das relaes internacionais para alm dos paradigmas
hegemnicos (que reduzem o conceito de desenvolvimento a um mero incremento do clculo
Ademar Pozzatti Junior Mestre e doutorando em Direito das Relaes Internacionais pela Universidade Federal
de Santa Catarina (UFSC). E-mail: juniorpozzatti@gmail.com.
economtrico2) e vislumbrar uma pauta de pesquisa jurdica na rea das relaes internacionais
com bases epistemolgicas e regras metodolgicas mais nossas.
Para uma abordagem detalhada dos conceitos de desenvolvimento criticado e pretendido neste trabalho, ver Furado
(2001) e Sen (2010). Partindo de um dos pressupostos do Estado Democrtico de Direito, o de promover
intervenes que impliquem diretamente uma alterao na situao da comunidade, reduzindo desigualdades
materiais entre grupos, este trabalho prope uma crtica da inter-relao entre direito e desenvolvimento. Buscando
nos estudos de Furtado (2001) e Sen (2010) concepes alternativas de desenvolvimento e a partir da conexes
interdisciplinares com o direito, busca-se uma denncia do mito do desenvolvimento econmico, desfraldando
premissas desenvolvimentistas dos pases de centro no universalizveis aos pases de periferia, quanto ao uso da
dialtica para se estudar as causas do subdesenvolvimento e permear uma teoria desenvolvimentista. Sen (2010) por
sua vez, desnuda a necessidade de compreenso da ideia de desenvolvimento como expanso das liberdades reais
que as pessoas desfrutam, buscando determinantes estruturados na pergunta de como as pessoas vivem de fato.
Dentre essas determinantes, destaca-se a concretizao de direitos civis em um pas. Assim, desenvolvimento a
inter-relao entre direito e desenvolvimento, baseada em premissas complexas, contextualizadas com problemas
sociais e econmicos e concatenadas com as constituies e direitos fundamentais.
3
Sobre o local da Amrica Latina da diviso internacional do trabalho, ver Cardoso (1981) e Furtado (2001).
O tema da alienao antigo na filosofia, mas o contorno que se pretende neste trabalho aquele estabelecido pela
viso marxista. Nessa perspectiva, a alienao ocorre quando se perde o controle sobre os processos materiais,
culturais e polticos que permeiam a existncia, ou seja, quando esses processos tornam-se independentes da
participao do sujeito e passam a domin-lo. Alienao, aqui, significa, ento, toda a forma de transferncia para
outros atores da produo de sentidos, na qual opera o prprio sujeito.
desqualificar
as
epistemologias
outras
para
inferioriz-las,
discurso
moderno/eurocntrico visa construir um mundo de pensamento nico, o que Santos (2008) tem
chamado de modelo global de racionalidade. Sendo um modelo global, [...] a racionalidade
cientfica tambm um modelo totalitrio, na medida em que nega o carter racional a todas as
formas de conhecimento que no se pautarem pelos seus princpios epistemolgicos e pelas suas
regras metodolgicas (SANTOS, 2008, p. 21), ocasionando um grande desperdcio da
experincia social do mundo. O projeto proposto pelo pensamento decolonial latino-americano
implica a decolonialidade, que passa pelo desenvolvimento de alternativas epistemolgicas e
metodolgicas decoloniais, mas no se esgota nele.
Dialogando com a noo de transmodernidade, Mignolo (2003) desenvolve o conceito de
epistemologia de fronteira (pensamento liminar ou pensamento de fronteira). Fala sobre a
necessidade da descolonizao e da transformao [...] da rigidez de fronteiras epistmicas e
territoriais estabelecidas e controladas pela colonialidade do poder, durante o processo de
construo do sistema mundial colonial/moderno. (MIGNOLO, 2003, p. 35).
A identificao da dominao dos outros fora do centro europeu/moderno/cientfico
considerada uma necessria dimenso da modernidade, como a consequente subalternizao do
conhecimento desses grupos. Nietzsche (2012) mostrou que a histria da filosofia ocidental a
busca por esse pensamento primeiro, pautado na ideia de que existe uma verdade, um
sentido e uma essncia para as coisas, e tudo o que no se adequa a elas est condenado
lgica da excluso (NIETZSCHE, 2012, p. 224). Esse pensamento desenvolvido por Foucault
(2007) com a ideia de que, historicamente, esse saber hegemnico tem mostrado-se o elemento
determinante da relao de poder entre as sociedades (FOUCAULT, 2007, p. 39).
Nessa perspectiva, Quijano (2005) e Dussel (1994) acreditam que modernidade e
colonialidade so dois lados de uma mesma moeda: um no existe sem o outro. Assim, para se
implementar a lgica da colonialidade, necessita-se da retrica da modernidade, e esta, da
mesma forma, sustentada pela lgica da colonialidade. Nessa esteira, o primeiro passo para se
Imaginrio punto cero aquele segundo o qual um observador do mundo social pode colocar-se em uma
plataforma neutra de observao que, por sua vez, no pode ser observada de nenhum ponto. Por isso, o ponto
zero o ponto do comeo epistemolgico absoluto, mas tambm o do controle econmico-social sobre o mundo.
Localizar-se no ponto zero equivale a ter o poder de instituir, de representar, de construir uma viso sobre o
mundo social e natural reconhecida como legtima e protegida pelo Estado (RESTREPO; ROJAS, 2010, p. 49).
outra que surgem dos saberes locais, consciente de que todo o conhecimento
autoconhecimento, sem pretenses universalistas (SANTOS, 2008, p. 80).
No se trata apenas do multiculturalismo, permitido pela lgica eurocntrica, somente
admitindo a incluso de saberes jurdicos locais para que esses possam ser assimilados na lgica
colonial do saber, que permeia os estudos acadmicos. A potencialidade reside na perspectiva de
romper com essa lgica a partir de diferentes saberes locais, ou seja, promover uma verdadeira
ruptura epistmica.
Dentre as inmeras fontes que influenciam os estudos decoloniais esto as teorias europeias e norte-americanas,
crticas da modernidade, os estudos chamados propriamente de ps-coloniais, a teoria feminista chicana, a filosofia
africana, entre outros.
As suas maiores contribuies foram no campo da educao popular para a alfabetizao e a conscientizao
poltica de jovens e adultos operrios. No entanto, a obra de Paulo Freire no se limita a esses campos, tendo
eventualmente alcance mais amplo, pelo menos para a tradio de educao marxista, que incorpora o conceito
bsico de que no existe educao neutra. Segundo a viso de Freire, todo ato de educao um ato poltico.
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Invertendo a historiografia oficial, Dussel (1994) prope um jogo com as palavras descobrimento e encobrimento.
Segundo ele, em 1492 aconteceu o emcobrimento da Amrica, e no o descobrimento como propaga a historiografia
eurocntrica. Ele refere aqui a devastao das civilizaes pr-colombianas e o desperdcio de todo manancial de
experincia poltica e social, alm de acmulo cultural dos povos que habitavam o continente americano antes da
achegada do europeu.
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O conceito de imperialismo procura dar s diferenas e conflitos horizontais (entre naes) o carter prprio de
luta de classes, superando os limites da perspectiva de Marx, segundo a qual nada mais eram do que uma
manifestao no plano internacional do antagonismo desenvolvido dentro dos pases capitalistas. Nesse sentido,
antagonismos de classe (vertical) e de tipo nacional (horizontal) cruzam-se na fase superior do capitalismo o
imperialismo (LNIN, 1987).
moderno/colonial, que, em algum grau, mantm-se at hoje, tem a sua origem no circuito
comercial do Atlntico. Essa articulao permite a emergncia do capitalismo mundial com base
em centros e periferias, naes opressoras e oprimidas, desenvolvidas e subdesenvolvidas. A
relao bsica entre os centros e as periferias foi o saque e a explorao, tanto da mo de obra
indgena e africana, como dos recursos naturais.
Mignolo (2009, p. 33)13 diz que a emergncia da rota comercial do Atlntico possibilitou
uma confluncia entre o controle econmico na expanso do Ocidente e tambm o controle
epistmico ou do pensamento.
O termo modernidade, a partir da perspectiva europeia, refere-se a um perodo que
remonta ao Renascimento europeu nas artes, ao descobrimento da Amrica, ao racionalismo
nas cincias e ao iluminismo europeu na filosofia (MIGNOLO, 2009, p. 31). Na anlise social e
filosfica geral, afirma-se que a modernidade comea com o ego cogito cartesiano, um processo
exclusivamente europeu, que permitiu que a Europa avanasse racionalmente. A Europa, por
conseguinte, teria qualidades internas nicas que, por exemplo, permitiram desenvolver a
racionalidade tecno-cientfica e isso explicaria sua superioridade (COLAO; DAMZIO, 2010,
p. 88).
Para Dussel (1995), a modernidade no pode ser circunscrita a essa narrativa celebratria,
tampouco como emancipao da razo, que foi produzida pela genialidade e excepcionalidade
histrica dos europeus, mas sim ter que considerar seu constitutivo lado oculto do mito da
modernidade (RESTREPO; ROJAS, 2010, p. 82). Esse lado oculto da modernidade a
colonialidade.
A colonialidade, para Dussel (1995), , ento, constitutiva da modernidade. A
modernidade aparece quando a Europa afirma-se como centro de uma histria mundial e, por
isso, a periferia parte de sua prpria definio. O que acontece que os pensadores do centro
(aqueles que operam dentro do mito do desenvolvimento e do progresso e se contentam com uma
igualdade meramente formal entre os Estados no mbito do sistema internacional) esquecem-se
dessa periferia e caem na falcia eurocntrica.
A perspectiva eurocntrica, segundo Quijano (2005, p. 4), foi [...] imposta e admitida,
nos sculos seguintes, como a nica racionalidade legtima. Em todo caso, como a racionalidade
hegemnica, o modo dominante de produo de conhecimento.
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Para muitos tericos da modernidade, todas as culturas e sociedades do mundo so reduzidas a uma manifestao
da histria e cultura europeia. Entretanto, para os autores decoloniais, as histrias so outras. Enquanto para a
histria universal, ou oficial, a modernidade tem uma s face, para os estudos decoloniais latino-americanos tm
duas. O chamado progresso da modernidade construdo a partir da violncia da colonialidade.
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Sobre a Teoria da Dependncia, dizem Restrepo e Rojas (2010, p. 63-64) que La idea central de esta teora que
infuye la infexin decolonial es la concepcin de la dependencia en trminos de un sistema global de desigualdades
estructurales, que son estructurantes de la relacin entre centro y periferia. En vez de considerar el desarrollo
dentro del encuadre de la teora de la modernizacin (esto es, el desarrollo como una serie de fases que se dan en
pases autocontenidos, explicables en trminos de economa nacional, y de potencialidades y limitaciones
enfrentados a un mercado internacional como espacio de oportunidades), o de las explicaciones sociolgicas (la
existencia de sociedades tradicionales y sociedades modernas como dos realidades institucionales y culturales
absolutamente diversas), la teora de la dependencia considera que el subdesarrollo es producto de las relaciones
de subordinacin estructurales a las que han sido sometidos ciertos pases en el proceso mismo de desarrollo de
otros pases. En suma: el subdesarrollo es tan desarrollado como lo es el desarrollo.
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nesse marco argumentativo histrico que se fala em centro e periferia: [...] o esquema
de economias centrais e economias perifricas [...] pode-se incorporar de imediato noo de
desigualdade de posies e de funes dentro de uma mesma estrutura de produo global.
(CARDOSO, FALETTO, 1981, p. 26)16. Nessa perspectiva, a epistemologia decolonial no se
satisfaz com uma mera igualdade formal entre os Estados para pensar a sociedade internacional,
mas parte da desigualdade material como eixo estruturante para pensar a disciplina.
oportuno ressaltar que, durante as dcadas de cinquenta e sessenta, a CEPAL, a partir
da Teoria da Dependncia, j realizava estudos visando a possibilidade de haver uma integrao
econmica na regio com um mercado comum atravs de uma possvel unio aduaneira Latinoamericana. Esses estudos preliminares so tidos como a base fundamental para uma releitura das
pesquisas em direito das relaes internacionais na Amrica Latina.
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La oposicin estructural de centro/periferia que configura el sistema global y que deviene en principio de
inteligibilidad en la teora de la dependencia, se traduce en el vocabulario de la infexin decolonial en la de
modernidad/colonialidad. Ambos pares de trminos nos dan cuenta de posiciones estructurales de dos unidades en
diferencia, que confguran y explican las especificidades de una totalidad social de alcance planetario. Ambas
conceptualizaciones conciben estas posiciones estructurales desde una perspectiva histrica, es decir, de su
emergencia y despliegue. (RESTREPO; ROJAS, 2010, p. 64-65).
correntes eurocntricas de pesquisa sobre o direito das relaes internacionais, preocupadas com
a manuteno dos privilgios do pacto colonial.
As correntes tradicionais da pesquisa jurdica, no mbito das relaes internacionais, no
encontram respostas satisfatrias s indagaes apresentadas pelos ps-colonialistas, uma vez
que a agenda daquelas est restrita economia e ao poder. Entretanto, inegvel o potencial de
transformao do grito ps-colonialista ao mostrar que, apesar de um discurso democratizante
e inclusivo, o ocidente tem se dedicado a prticas autocentradas pouco abertas aos interesses
outros na agenda do direito das relaes internacionais.
Para decolonizar o conhecimento jurdico na rea das relaes internacionais no basta
incluir saberes subalternizados, preciso decolonizar as prprias relaes internacionais.
Trata-se da possibilidade de ir alm do discurso poltico moderno/colonial e pensar condies
outras da prtica poltica e da insero internacional.
Precisa-se vivenciar as relaes internacionais no como sistema fechado de normas
jurdicas e determinantes polticas e econmicas, pensadas sempre a partir do norte, da retrica
da modernidade, do mito do desenvolvimento econmico e da lgica do progresso, mas como
uma prtica emancipatria dos povos do sul.
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