UNIVERSIDAD CATLICA DE LA SANTSIMA CONCEPCIN

INSTITUTO TECNOLGICO

ANALISIS DE VARIABLES INDIVIDUALES

QUE SE IDENTIFICAN EN LA TASA DE
ACCIDENTABILIDAD DE LAS EMPRESAS

INTEGRANTES: Tamara Canales R.

Christian Melo G
Juan M. Valdebenito E.
PROFESOR: Osvaldo Durn
CARRERA: Ing. Prevencin de Riesgos
FECHA: 28 de Mayo de 2016

INTRODUCCIN

Un riesgo es considerado por un trabajador como tal no por el hecho de que exista y lo
identifique, sino por el conocimiento del dao que produce. Si un trabajador identifica
un determinado riesgo pero no percibe que pueda producirle un dao entonces el riesgo
deja de ser tal para ese sujeto y pasa a ser identificado como una condicin de trabajo
nicamente.
Por ende, se puede analizar que la relacin entre riesgo y accidente est mediatizada por
la percepcin de riesgo. Pero que a su vez partimos del supuesto de que la percepcin de
riesgo est determinada por dos dimensiones: uno el conocimiento y la informacin que
el sujeto tiene de los riesgos (dimensin cognitiva) y otra el conocimiento y la
informacin de los daos producidos por los riesgos a los que est sometido (dimensin
emocional). Se analiza a su vez que la realizacin de conductas seguras viene
determinada por ambas dimensiones.
Por eso es importante identificar claramente cules son las variables individuales que
cada trabajador posee y entenderla para poder evitar la ocurrencia de accidentes en la
empresa.

DESARROLLO
A continuacin se detallan accidentes ocurridos en una empresa constructora:
Fecha

Datos del Accidentado

Cargo: Albail
27-08-2013

Edad: 51 Aos
Antigedad: 10 Aos
Lesin: Esguince

Cargo: Enfierrador
06-09-2013

Edad: 29 Aos
Antigedad: 1 Aos
Lesin: Herida Punzante

15-09-2013

Cargo: Ayudante
Edad: 55 Aos
Antigedad: 15 Aos
Lesin: Golpe

15-07-2014

Descripcin del accidente

Trabajador traslada palos de 2X3
de 80 Cms.
Al encontrarse frente a un
desnivel de 40 Cms., bota el
material que lleva y procede a
saltar en vez de caminar hacia la
rampla que se encontraba a 10
metros. Al momento de apoyar su
pie derecho, este pisa una piedra
provocando la cada del
trabajador.
Al momento de comenzar a girar

Anlisis Causal

Falla en la identificacin de
peligros y/o Riesgos.
Intento inapropiado de ahorrar
tiempo o esfuerzo

Falla en la identificacin de

el alambre en la cadena se pasa a

peligros y/o Riesgos.

pinchar el dedo medio de la mano

No cumple procedimientos

derecho con el gancho de otro

Actuacin inadecuada de

alambre.
Se encontraba paleando concreto,
durante el desarrollo de esta labor
la canoa del camin mixer no
alcanza la fundacin, por ende, se
procede a echar material al balde
de retroexcavadora. De donde
comienza a apalear usando como
puntos apoyo un pie en pilar y
otro en el balde, lo que genera que
pierda el equilibrio cayendo y
golpeandose espalda

conocimiento
Falla en la identificacin de
peligros y/o Riesgos.
No cumple procedimientos
Actuacin inadecuada de
conocimiento
Posicin inadecuada para la
tarea

Cargo: Ayudante

Realizaba la tarea de traslado de

Falla en la identificacin de

Edad: 45 Aos

planchas PV4 al momento de

Peligros / Riesgos (trabajar

Antigedad: 15 Aos

dejarla en el rea de acopio, se le

con guantes mojados)

Lesin: Herida Cortante

resbala de las manos

Intento inapropiado de ahorrar

tiempo o esfuerzo

provocndole un corte leve en el

dedo ndice de la mano derecha.
La lesin se genero debido a que
sus guantes de cabretilla estaban
mojados y no dio aviso de esto
para el cambio.

ANALISIS

Gran parte de las personas que trabajan en una construccin posee un nivel educacional
bajo y los oficios que realizan lo han aprendido observando y siempre siguiendo la
misma metodologa. Cuando las organizaciones le indican y le ensean a realizar su
labor de una manera distinta los trabajadores tienden a molestarse y encapsularse en que
la manera que ellos trabajan es la correcta debido a que nunca les ha sucedido nada y a
quienes han tenido algn accidente lo tildan de tonto o distrado mas si le sumamos que
todos los seres humanos presentan algn problema de distinto ndole.
En la mayora de los casos los accidentes ocurrieron por que los trabajadores no
siguieron los estndares establecidos y por exceso de confianza.
Por lo tanto, la conducta es el resultado de una serie de interpretaciones, decisiones,
motivaciones y deseos que una persona tiene con respecto a su entorno.

Se puede decir entonces que el componente conductual viene determinado por la

interaccin entre el componente cognitivo y el componente emocional. En la mayora de
los trabajos, la percepcin de riesgo se analiza preguntando al sujeto si conoce los
riesgos a los que est sometido o bien cotejando una evaluacin de riesgos objetiva con
la informacin que dan los trabajadores de los riesgos a los que estn sometidos.

CONCLUSIN

Existen circunstancias especiales que puede requerir recursos y oportunidades

adecuadas para llevar a cabo la conducta y capacidades que aunque la persona cree
tenerla, muchas veces no las tiene.
El creer que se posee las habilidades necesarias para realizar la tarea, en ocasiones
pueden ser disfuncionales cuando se trata de demostrar un dominio de la situacin que
no se posee. Estas deficiencias o limitaciones estn el origen de muchos errores o
conductas inadecuadas que llevarn a accidentes.
En cambio, cuando la persona percibe sus dficits aptitudinales y siempre que las
condiciones organizativas y sociales sean favorables, podr idear estrategias para evitar
riesgos innecesarios.
Cuando la persona no dispone de medios tcnicos, caractersticas y valores adecuados
para poder realizar la conducta, lo ms probable es que haya un accidente, ya que, la
conducta de seguridad consecuente debido a factores externos que escapan a su control
en algn momento. Pero no siempre la conducta es resultado de un proceso racional o
de la toma de decisiones, puesto que, en las situaciones de riesgos o emergencia la
conducta puede ser consecuencia de un acto reflejo, o de una accin instintiva.
En consecuencia, es necesario poseer un a conocimiento de las reacciones del sujeto, y,
a pesar de ello, siempre se dificultar determinar de antemano cmo se comportar la
persona.