DIRECTIVA N

- 2016-GRC-DRE/U.E. 305/UGEL-CH/D

NORMAS PARA EL DESARROLLO DE LAS ACCIONES DE TUTORIA, ORIENTACIN

EDUCATIVA Y CULTURA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL MBITO DE LA UGEL
DE CHUMBIVILCAS DURANTE EL AO 2016.
I.

FINAIDAD

Normar la planificacin, organizacin, ejecucin, supervisin, monitoreo y evaluacin de las

acciones de tutora, orientacin educativa y cultura en las Instituciones Educativas pblicas y
privadas del mbito de la UGEL Chumbivilcas.
II.

OBJETIVO GENERAL

Promover y orientar el desarrollo de las actividades de Tutora, Orientacin Educativa y Cultura

(TOEC); en las Instituciones Educativas, con el propsito de fortalecer y elevar la calidad del
servicio educativo, el aprendizaje y la formacin integral de los estudiantes, con inclusin social y
promocin de la cultura y convivencia ciudadana, en concordancia con Diseo Curricular
Nacional de Educacin Bsica Regular y el Proyector Regional (PER).
III.

IV.

ALCANCE:
Direccin de Gestin Pedaggico de la DRE.
Unidad de tutora, Orientacin Educativa y Cultura.
Unidad de Gestin Educativa Local.
Instituciones Educativas de Educacin Bsica Regular y Tcnico Productiva Pblicas y
Privadas.
BASE LEGAL.
Constitucin Poltica del Per.
Ley N 28044, Ley General de Educacin.
Decreto Ley N 25762- Ley Orgnica del Ministerio de Educacin Modificada por Ley 26510.
Ley N 27867 Ley Orgnica de Gobiernos Regionales.
Ley N 28950 Ley Contra la Trata de personas y Trfico ilcito de migrantes.
Ley 28983 Ley de Igualdad de Oportunidad entre Mujeres y Hombres.
Ley N 28628 Ley que Regula la participacin de las APAFA en la II. EE. Publicas.
Ley N 27942 Ley de Prevencin y Sancin de Hostigamiento sexual.
Ley N 27911 _ Ley que regula las medidas administrativas extraordinarias para el personal docente o
administrativo implicados en delitos de violacin de la Libertad Sexual y su reglamento DS N 005- 2003- ED.
Ley N 27741 Ley que establece la Poltica Educativa en materia de Derechos Humanos.
Ley N 27337 Nuevo Cdigo de los nios y adolescentes.
Ley N 26549 Ley de Centros Educativos Privados.
Ley N 29600 Reinsercin Escolar por Embarazo. Reglamento por DS N 002- 2013- ED.
Ley N 29918 Declara el 23 de setiembre de cada ao Da Nacional Contra la Trata de Personas.
Ley N 29944 Ley de Reforma Magisterial.
Decreto Ley 22095 Ley de Represin del Trafico Ilcito de drogas.
D. S. N 011- 2012- ED Reglamento de la Ley N 28044 Ley General de Educacin.
D. S. N 025-2001- ED crea la oficina de Tutora y Prevencin Integral.
R.M. N 1073 2002- ED Aprueba procedimientos de investigacin y Proteccin de maltrato fsico, Psicolgico
o violencia Sexual en agravio de Educandos, cometidos por Personal del sector educacin.

R. M. N 519 2012- ED Lineamientos para la Prevencin del estudiantes contra la violencia ejercida por
personal de las II. EE.
R. M. N 0735 2003 ED Campaas Permanentes por Escuelas saludables libres de alcohol, tabaco,
drogas y otros.
R.M. N 572 2015 MINEDU. Aprueba norma tcnica denominada Normas y Orientaciones para el desarrollo
del ao escolar 2016
R. M. N 596 2015 MINEDU Aprobar Norma tcnica denominada Normas y Orientaciones para el desarrollo
del ao escolar 2016 responsabilidades de la DREC/GR y las UGEL.
R D. N 343 2010 ED VMGP/ DITOE Normas para el desarrollo de las acciones de tutora y orientacin
educativa en las DRE, UGEL e II. EE.
PAT 2016 de la UTOE- DRE- Cusco. Orientacin Educativa Y Cultura, se encarga de normar, planificar,
ejecutar monitorear y difundir las polticas, estrategias y acciones de tutora y orientacin educativa.
V.
DISPOSICIONES GENERALES
V.1. La Direccin Regional de Educacin a travs de la unidad de tutora, Orientacin
Educativa y Cultura es la encargada en normar, planificar ejecutar monitorear y difundir
las polticas, estrategias y acciones de tutora y orientacin educativa.
V.2. La DRE, UGEL e II. EE. Debern incorporar las acciones de tutora y orientacin
educativa en sus documentos de gestin.
V.3. La DRE deber informar a la DITOE en julio y diciembre las acciones de tutora y
orientacin Educativa desarrolladas en su Jurisdiccin.
V.4. En las II. EE. Rurales la tutora y orientacin educativa debe considerar el contexto socio
cultural y las caractersticas de los estudiantes.
V.5. En el nivel inicial y primario la tutora y orientacin educativa debe fortalecer la escuela de
padres para contribuir a su rol formativo.
V.6. En Educacin Bsica Especial (EBE), por su carcter inclusivo, requerir mayor
flexibilidad a fin que las acciones de tutora se ajusten a las necesidades educativas
asociadas con la discapacidad, as como quienes presenten talento y superdotacin.
VI.
DISPOSICONES ESPECIFICAS
VI.1. Las Unidades de Gestin Educativa Local Desarrollen las siguientes acciones:
a. Designar por Resolucin a un especialista responsable de tutora, orientacin
Educativa y Cultura, quien se encargar de planificar, ejecutar, monitorear y evaluar las
acciones de tutora y orientacin educativa en su jurisdiccin.
b. Capacitar a directores y tutores de su jurisdiccin priorizando los aspectos de mayor
vulnerabilidad de acuerdo a su diagnstico.
c. Incorporar las acciones de tutora y orientacin educativa en los documentos de
gestin.
d. Promover el desarrollo y sistematizacin de experiencias en TOE en las II. EE. Y
organizar su intercambio.
e. Promover y supervisar las campaas de: Tengo Derecho al Buen Trato y Estudiantes
sanos libres de drogas.
f. Supervisar y Monitorear en las II. EE. La implementacin de la convivencia y disciplina
escolar, educacin sexual e integral, promocin para una vida sin droga, educacin en
seguridad vial.
g. Establecer convenios con Instituciones pblicas, privadas y sociedad civil que
coadyuven en las acciones de tutora y orientacin educativa en el marco de las
normas vigentes.
h. Elevar informes a la DREC en junio y noviembre sobre las acciones de tutora y
orientacin educativa desarrolladas en su jurisdiccin.
VII.