Carreras Profesionales Final Fin

0
CARRERAS PROFESIONALES
Administracin de Empresas
Agronoma
Agropecuaria
Antropologa
Arqueologa
Arquitectura
Arte
Ciencias de la Comunicacin
Contabilidad
Derecho
Diseo de Interiores
Economa
Educacin General
Electricidad
Electrnica Industrial
Enfermera
Farmacia
Filosofa
Fsica
Gastronoma
Geologa
Gua Oficial de Turismo
Historia
Industria del Vestido y Textil
Ingeniera Geofsica
Ingeniera Agroindustrial
Ingeniera Civil
Ingeniera de Industrias Alimentarias
Ingeniera de Minas
Ingeniera de Sistemas
Ingeniera Elctrica
Ingeniera Industrial
Ingeniera Mecnica
Ingeniera Mecnica Elctrica
Ingeniera Metalrgica
Ingeniera Qumica
Literatura
Matemticas
Mecnica Automotriz
Medicina Humana
Pginas
3
5
9
11
14
17
21
24
28
32
36
38
42
46
48
51
57
59
62
64
67
70
74
77
79
83
87
90
92
95
100
103
106
108
110
113
115
118
120
123
1
127
Nutricin
Obstetricia
Odontologa
Periodismo
Polica Nacional
Psicologa
Qumica
Relaciones Pblicas
Sacerdocio
Sociologa
Topografa
Trabajo Social
Turismo
Veterinaria
129
132
136
139
143
146
149
152
154
157
161
164
167
171
FICHA PROFESIOGRFICA
CARRERA PROFESIONAL
I. FORMACIN ACADMICA
DURACIN
Administracin de empresas
AOS
10
SEMESTRES
GRADO ACADMICO
Bachiller en Administracin
TTULO PROFESIONAL
Licenciado en Administracin
Que los estudiantes conozcan las herramientas administrativas para poder fundar
una propia empresa y generar trabajo y riquezas en el pas.
Llegar a un ptimo desarrollo profesional en la empresa en que labore o mejor aun en su
empresa.
OBJETIVOS DE LA CARRERA
FUNCIONES
Disea y participa en la organizacin de grupos humanos.

Propone las funciones y procedimientos de trabajo, acordes con los objetivos particulares de
cada organizacin.
Busca el desarrollo y crecimiento de la organizacin.
Participa y supervisa el funcionamiento de las partes de una empresa.
Soluciona los problemas organizativos.
Elabora presupuestos.
ESPECIALIDADES
Administracin de negocios internacionales.

Administracin de Recursos Humanos y Comportamiento Organizacional.
Logstica.
Marketing o Mercadotecnia.
Administracin Financiera.
Administracin de la Produccin.
Comercio Exterior.
Administracin Hotelera.
Administracin de Seguros.
CURSOS AFINES QUE DEBERIA DESTACAR EL ALUMNO EN LA INSTITUCIN
EDUCATIVA
Matemticas, estadstica, lenguaje, historia, economa, geopoltica
CURSOS DE FORMACIN ACADEMICA
Anlisis Matemtico, Introduccin a la matemtica financiera, Estadstica general, Informtica

aplicada, Contabilidad general, literatura universal, Lenguajes de Programacin, Microeconoma,
Macroeconoma, Teora del Desarrollo, Historia de la Tcnica, Planificacin, Investigacin de
Mercados, Presupuestos, Derecho Tributario, Publicidad, Banca y Bolsa, Estudio de Inversiones,
Exportaciones, entre otros.
II. EXIGENCIAS PERSONALES
APTITUDINALES
Capacidad de decisin y
organizacin
Pragmatismo.
Iniciativa y dinamismo.
Habilidad verbal y numrica
Inters por roles de coordinacin
Razonamiento abstracto
Pensamiento lgico y analtico
PERSONALES
Persona extrovertida.
Dinmico
Convincente
Eficiencia y eficacia
Compaerismo
Capacidad de planificacin
Organizacin
INTERESES
El progreso y la sociedad en su
conjunto.
Economa
Cultura general
Marcado laboral
VALORES
Honradez
Sinceridad
Puntualidad
tica
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
Orden
Puntualidad
Limpieza
Lectura
Investigacin
III. CENTROS DE FORMACIN
UNIVERSIDADES
Universidad Nacional de San Agustn

Alas Peruanas
Particular Catlica Santa Maria
Particular San Pablo
INSTITUTOS SUPERIORES
IDAT
Instituto del Sur
San Jos Oriol
Jos Crisam
CARRERA PROFESIONAL
I. FORMACIN ACADMICAAGRONOMIA
DURACIN
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
5
AOS
SEMESTRES
OBJETIVOS
DE LA CARRERA
BACHILLER
INGENIERO AGRNOMO
Mejorar la produccin y productividad agrcola

Plantear soluciones sobre el desarrollo agrcola
Implementar polticas que permitan un mejor desarrollo agrcola.
Garantizar la seguridad alimentara mediante la produccin de frutales forestales, plantas
agroindustriales, etc.
FUNCIONES
Dirigir organismos privados y estatales relacionados a la actividad agrcola.

Enseanza y capacitacin para incrementar los niveles de desarrollo humano en el campo
agrcola
Elaborar proyectos de exportacin
Supervisar el buen manejo de cultivo y fertilizacin.
ESPECIALIDADES
Especialidades:
En sanidad vegetal.
Productividad agrcola
Riegos y drenajes
Gentica y fitomejoramiento
Doctorados:
Investigacin agrcola
CURSOS AFINES QUE DEBERIA DESTACAR EL ALUMNO EN LA

INSTITUCIN EDUCATIVA
6
Qumica
Biologa
Matemtica
Fsica

Primer ao
I semestre:
Matemtica bsica
Qumica inorgnica
Biologa general
Introduccin a la agronoma
Sociedad y cultura peruana
Actividades culturales y deportivas
Ingles tcnico I
Lengua y comunicacin
II semestre
Clculo diferencial
Qumica orgnica
Botnica general
Fsica general
Ingles tcnico II
Segundo ao
III semestre:
Calculo integral
Bioqumica
Botnica sistemtica
Metereologia y climatologa
Agroinformatica
Zootecnia general
IV semestre
Estadstica general
Edafologa
Fisiologa vegetal
Mecanizacin agrcola
Entomologa general
Tercer ao
V semestre:
Gentica vegetal
Mtodos estadsticos para la investigacin
Agrotecnia
Principios de propagacin de plantas
Fitopatologa general
Principios del manejo integrado de plagas
VI semestre
Fitomejoramiento
Topografa y agrimensura
Fertilidad del suelo
Fundamentos del riego
Principios del manej integrado de enfermedades
Entomologa agrcola
Cuarto ao
VII semestre:
Economa general
Agroecologia
Manejo y conservacin del suelo
Sistemas de riego
Fitopatologa agrcola
Manejo y control de semillas
VIII semestre
Administracin general
Manejo de malezas
Fruticultura general
Olericultura general
Biotecnologa agrcola
Produccin animal
Redaccin tcnica
Quinto ao
IX semestre:
Planeamiento estratgico y desarrollo empresarial
Fisiologa y manejo post cosecha
Extensin promocin agraria
Agricultura orgnica
Electivos
X semestre
Formulacin y evaluacin de proyectos agrarios
Gestin ambiental
Cultivos protegidos
Electivos
APTITUDINALES
Experiencia vivencial en el
campo
Identificacin con la naturaleza
Adaptabilidad a distintos tipos
de campos
PERSONALES
INTERESES
Tolerancia a largas horas de

trabajo.
Adaptabilidad a trabajar en
campo abierto.
Disponibilidad para trabajar en
diferentes lugares.
VALORES
Cuidado del medio ambiente
Rescate de la biodiversidad
Conocer mejor la biodiversidad

nacional y regional
Responsabilidad
Trabajo en equipo
Honestidad
Puntualidad
Honradez

Elaborar un horario de estudio
Tener un plan de estudio
Establecerse metas y objetivos
Constancia y dedicacin para estudiar
II CENTROS DE FORMACIN
UNIVERSIDADES
- Universidad nacional de san Agustn
- Instituto Agrario del Sur
- Universidad catlica de santa Maria
- Instituto tecnolgico Pedro P. Daz
CARRERA PROFESIONAL
I. FORMACIN ACADMICAAgropecuaria
DURACIN
6
3
AOS
SEMESTRES
OBJETIVOS
DE LA CARRERA
GRADO ACADMICO
Tcnico
TTULO PROFESIONAL
Profesional tcnico Agropecuario
Explotacin ptima y mejoramiento cuantitativo en cuanto a la produccin de recursos animales

y/o vegetales.
FUNCIONES
-
Contribuir a la mejor utilizacin de los recursos naturales y tcnicas para optimizar la

produccin agrcola.
- Planteamiento racional de los cultivos, a partir de la evaluacin del suelo y fertilizacin.
- Asesoramiento en el uso de insecticidas y pesticidas necesarios para proteger los cultivos.
- Brindar informacin acerca de otros insumos y de las maquinarias adecuadas a las
caractersticas de produccin agropecuaria.
La especializacin puede darse en dos campos: Produccin animal y produccin vegetal.
PRODUCCIN ANIMAL
Esto implica, estudiar las diferentes especies de animales, analizando el mejoramiento de raza,
alimentacin balanceada, normas de sanidad, instalaciones apropiadas entre otras cosas con el
propsito de producir ms y mejor, a menores costos.
As tenemos la crianza de cuyes y conejos, tambin la produccin avcola, tambin en produccin
de vacunos y por ltimo en la crianza de porcinos.
PRODUCCIN VEGETAL
En cuanto a produccin vegetal implica optimizar la calidad y el crecimiento de diferentes tipos de
plantas, semillas, vegetales u frutas.
As tenemos el desarrollo de viveros donde el especialista aprende a reconocer el tipo de tierra y
nutrientes segn sea el caso, reproduccin de especies de plantas ya sea por semillas u otras
10
tcnicas como acodos, estacas o separaciones, diferentes tipos de riego y manejo de ambientes
adecuados para la mayor produccin.
ESPECIALIDADES
-
Produccin animal
Produccin vegeta

-
Ciencias naturales
Ciencias biolgicas
Educacin para el trabajo
Matemticas bsica al igual que fsica

Biologa y gentica, anatoma y fisiologa animal, botnica y fisiologa vegetal, agrotcnia,
mecnica agrcola, cultivos, pastos y forrajes, experimentacin y tecnologa agropecuaria,
zootecnia, reproduccin animal e inseminacin artificial, mejoramiento animal y sanidad animal,
administracin agropecuaria, economa agrcola, contabilidad agrcola, comercializacin
agropecuaria, alimentacin y nutricin.

APTITUDINALES
-
PERSONALES
Habilidad numrica
Capacidad de anlisis
Aptitud verbal
Memoria asociativa (visual y auditiva)
Aptitudes manuales
INTERESES
-
Actitud de liderazgo
INSTITUTOS
UNIVERSIDADES
SUPERIORES
Adaptabilidad al medio ambiente
Tolerancia
VALORES
En las reas de produccin agrcola,

pecuaria y agroindustrial.
Investigacin y experimentacin
Inclinacin
hacia
las
ciencias
naturales
Inters por el uso de maquinaria y
tecnologa.
Mejoramiento de su entorno.
Responsabilidad
Honestidad
Justicia
Respeto
Amor a la naturaleza

-
Tolerancia al trabajo
Investigacin y experimentacin
Deseos de superacin trabajar por ello da a da
- Universidad agraria (Lima)
- Pedro P. Daz (Arequipa)
CARRERA
TTULO
GRADO
DURACIN
PROFESIONAL
ACADMICO
PROFESIONAL
11
AOS
SEMESTRES
5Licenciado
Bachiller
Antropologa
Antropologa
10
en
Antropologa
1. Proponer alternativas de solucin a problemas
socio econmico y cultural, regional y nacional.
2. Realizacin y promocin de investigacin de la
estructura y comportamiento institucional de los diversos sectores sociales.
3. Disear, asesorar y ejecutar planes de desarrollo que requieran de conocimientos
especializados sobre la naturaleza y comportamiento de grupos y poblaciones
FUNCIONES
Investigacin
Promocin social
Docencia difusin
ESPECIALIDADES
Algunas de las especialidades son:
Problemas Rurales (Economa Campesina; Tecnologas Andinas)

Problemas Urbanos
Cultura Popular
Realidad Amaznica
Medicina Tradicional

Ciencias Sociales, Ciencia Tecnologa y Ambiente y Persona, Familia y Relaciones Humanas.

Historia de las sociedades, teora y mtodos de pensamiento social, etnogrfica andina, teora social
del estado, economa poltica, historia econmica y social del Per y Amrica Latina, entre otros.
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APTITUDINALES
Actitud receptiva, capacidad para

intercambiar con diversos sectores
sociales y culturales.
Capacidad analtica.
Pensamiento estratgico
Percepcin, etc.
PERSONALES
Disciplina
Estabilidad emocional
Capacidad de mando
Perseverancia
Capacidad organizativa
Trabajo en equipo
Buenas relaciones interpersonales

Cooperacin
INTERESES
Intereses por la investigacin y el

conocimiento.
Intereses por conocer distintas
realidades
Intereses de superacin.
VALORES
Responsabilidad
Vocacin de servicio
Honestidad
Puntualidad
Solidaridad
tica
Respeto
Tolerancia
Hbitos de organizacin.
Hbitos de coordinacin.
Hbitos de bsqueda de informacin
Hbitos de ayuda y cooperacin

UNIVERSIDADES
En Arequipa:
13
Otras ciudades:
Universidad Nacional Federico Villareal (Lima)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Lima)
Pontificia Universidad Catlica del Per (Lima)
Universidad Nacional San Antonio Abad (Cusco)
Universidad Nacional de la Libertad (Trujillo)
Universidad nacional del Altiplano (Puno)
Universidad Nacional San Cristbal de Huamanga (Ayacucho)
CARRERA PROFESIONAL
ARQUEOLOGIA
DURACIN
AOS
10
SEMESTRES
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
BACHILLER EN CIENCIAS SOCIALES

LICENCIADO EN ARQUEOLOGIA

Formar profesionales en la disciplina arqueolgica con una slida base cientfica que
responda a las necesidades del patrimonio nacional y que los capacite para desarrollar la
arqueologa en cualquier mbito
Valorar la conservacin del patrimonio nacional y cultural mediante actividades especiales
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Establecer y mantener vnculos de colaboracin con institutos nacionales y universidades

extranjeras dedicadas al desarrollo cientfico de la arqueologa
Promover y desarrollar publicaciones que tiendan a difundir el conocimiento de la arqueologa
FUNCIONES
Reconstruir la Historia
Diseo y Ejecucin del trabajo de Campo- Laboratorio
Docencia e Investigacin
Museologa y Conservacin de Piezas
Promocin y Difusin de Culturas antiguas
Trabajo de Investigacin y Campo: Diseo del proyecto, Excavacin Catalogacin,
Clasificacin y Anlisis
ESPECIALIDADES
De acuerdo a las siguientes categoras:
Segn a la Problemtica de Estudio
Segn al Periodo o Tiempo
Segn a la Zona
Segn a las fuentes
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Historia
Pre Historia
Ciencias Sociales
Teora y fundamentos de la arqueologa

Arqueologa peruana
Arqueologa y etnografa andina
Arqueologa comparada
Mtodos y tcnicas de investigacin
III. CENTROS DE
FORMACIN
APTITUDINALES
PERSONALES
Capacidad de Anlisis
Dinamismo
Memoria
Esfuerzo
Percepcin
Colaborador
Inteligencia Espacial
Trabajador
Capacidad Viso motriz
Responsable
UNIVERSIDADES
INTERESES
VALORES
Conocimiento del patrimonio cultural

y diversidad de fuentes histricas
Amor hacia el patrimonio cultural
Honestidad
Investigacin y trabajo en campo
Vocacin de servicio
Identificacin con la Historia de los

pueblos
Responsabilidad
Puntualidad
Respeto
Sinceridad

Dedicacin a la lectura
Dedicacin al estudio constante de la historia de antiguas civilizaciones y actuales
Ser participe activo en las diversas actividades de campo
Ser visionario, sin permitir malas costumbres en su conducta
Universidad Federico Villareal

Universidad Nacional San Marcos
Pontificia Universidad Catlica Del Per
Universidad Nacional de La Libertad
Universidad Nacional De San Antonio Abad
Universidad Nacional San Cristbal De Huamanga
Universidad Particular Catlica Santa Mara
(Lima)
(Lima)
(Lima)
(Trujillo)
(Cusco)
(Ayacucho)
(Arequipa)
Ninguno
CARRERA PROFESIONAL
DURACIN
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
Arquitectura
5
AOS
10
Bachiller en Arquitectura
Arquitecto
SEMESTRES
Preparar profesionales que apliquen creativamente mtodos cientficos y habilidades tecnolgicas y

estticas, para disear, construir y planificar el entorno.
FUNCIONES
-
Crear, construir y planificar.

Restaurar y rehabilitar.
Anlisis, clculo y diseo de instalaciones.
ESPECIALIDADES
-
Urbanismo.
Restauracin de monumentos.
Diseo de ambientes.
Iluminacin.
Paisajismo.

-
Matemticas.
Artes (diseo).
Fsica, clculo, geometra.

PRIMER AO.
-
Clculo en una y varias variables.
Taller de arquitectura 1 y 2.
Teora de la arquitectura 1 y 2.
Dibujo arquitectnico 1 y 2.
Geometra descriptiva 1 y 2.
Mtodos de estudio.
Fsica.
Historia del arte y la cultura.
SEGUNDO AO.
-
Construccin 1 y 2.
Estructuras 1 y 2.
Dibujo arquitectnico 3 y 4.
Historia de la arquitectura 1 y 2.
Acondicionamiento ambiental.
TERCER AO.
-
Construccin 3 y 4.
Estructuras 3 y 4.
Planeamiento urbano 2 y 3.
Taller de la arquitectura 5 y 6.
CUARTO AO.
-
Construccin 5 y 6.
Estructuras 5 y 6.
Planeamiento urbano 4 y 5.
Taller de la arquitectura 7 y 8.
QUINTO AO.
-
Planeamiento urbano 6.
Centro de investigacin.
Ejercicio profesional.
SEXTO AO.
-
Diseo de interiores.
Computacin grfica.
Fotografa.
Sistemas modulares.
Ecologa de la cuidad.
Administracin de la construccin.
Taller de restauracin.
Planeamiento rural.
Seminario de tecnologa.
Seminario de historia.
Seminario de planeamiento.
Seminario de historia.
Seminario de tecnologa.
Detalles constructivos.
APTITUDINALES
PERSONALES

-
Creatividad.
Habilidad numrica.
UNIVERSIDADES
Habilidad espacial.
Pensamiento estratgico.
Observador y detallista.
INTERESES
-
El ejercicio de la profesin es muy

libre. Comparado a otras realidades,
se puede ejercer inmediatamente
despus de la titulacin, lo cual
incide en la posibilidad de hacer obra
tempranamente.
Comenzar el ejercicio profesional de
modo independiente, correccin,
asumiendo la funcin social.
Vocacin artstica.
Orientacin al resultado.
INSTITUTOSconstante.
SUPERIORES
Investigacin
Perfeccin, desarrollo personal y
laboral.
Entusiasmo.
VALORES
Respeto.
Puntualidad.
Responsabilidad.
Honradez.

-
Constancia.
Perseverancia.
Don de servicio.
Puntualidad.
En Lima:
Universidad Nacional de
Ingeniera.
Universidad Nacional
Federico Villarreal.
Universidad Ricardo Palma.
En Arequipa:
Universidad Nacional de
San Agustn.
Universidad Catlica de
Santa Mara.
Universidad Catlica San Pablo.
- Instituto Toulouse- Lautrec.
CARRERA PROFESIONAL
DURACIN
Artes
5
AOS
10
SEMESTRES
GRADO ACADMICO
Bachiller en Artes
TTULO PROFESIONAL
Licenciado en Artes
La carrera profesional de Artes tiene como objetivos:

La formacin integral del artista en el manejo del material plstico pictrico.
Comprende el estudio secuencial del lenguaje plstico pictrico y escultrico como
medio de comunicacin esttico visual, proporcionando los conocimientos necesarios.
Promueve el anlisis de los instrumentos de los que se hace uso para expresar
plsticamente su universo particular, as como desarrollar el dominio de la
representacin.
Del mismo modo fomenta el lenguaje propio en un contexto de creacin libre donde se
ponga en juego el mundo interno del alumno.
FUNCIONES
El egresado de artes es capaz de:
Realizar docencia en universidades, institutos superiores y colegios, tanto nacionales
como particulares.
Dirigir museos y centros culturales.
Ejercer la critica de arte y promocin cultural.
Restaurar patrimonio y obras de arte.
Desarrollar, manejar promocionar su propia obra.
Participar en proyectos de Arqueologa y arquitectura.
Participar en proyectos dentro de la industria y el diseo grafico.
ESPECIALIDADES
BACHILLER ARTES MENCION EN DIBUJO

BACHILLER EN ARTES MENCION EN PINTURA
BACHILLLER EN ARTES MENCION EN GRABADO Y FOTOGRAFIA
BACHILLER EN ARTES MENCION EN ESCULTURA

Filosofa
Lenguaje
Historia
Idiomas
Ciencia y ambiente
Arte

Historia del arte mundial.
Historia del arte Peruano.
Introduccin al color.
Fundamentos de dibujo.
Diseo Bi-Tridimensional.
Museologa.
Anatoma Artstica.
Dibujo Geomtrico.
APTITUDINALES
PERSONALES

-Capacidad de observacin y anlisis
-Capacidad reflexiva y critica
-Vocacin y sensibilidad artstica
-Imaginacin
-Creatividad.
-Capacidad de introspeccin
-Inters en desarrollar una visin personal
propia de la realidad.
-Tolerancia a la frustracin
-Sensibilidad frente a los cambios sociales.
INSTITUTOS
UNIVERSIDADES
SUPERIORES
INTERESES
VALORES
-Vocacin por el estudio del arte desde su

historia.
-Inters por preservacin y difusin de nuestro
patrimonio artstico.
-Inters por la investigacin cientfica del arte.
-Perseverancia
-Disciplina
-Tolerancia
-Sensibilidad social
-Integridad
-Responsabilidad
El alumno de Artes al querer llevar su obra hacia la perfeccin deber ser capaz de desarrollar
tolerancia a la frustracin ya que dicho estado solo es alcanzado un numero corto de veces.
El alumno de Artes debe poseer el habito de la disciplina ya que el dominio de la tcnica
propia solo llega a travs de trabajo constante y disciplinado.
El estudiante de Artes no solo desarrolla practica tambin es necesario e l manejo de la teora
por lo que se hace e necesario el habito de la lectura.
El alumno de Artes debe poseer la capacidad de desarrollar un estilo propio que lo aleje de la
simple copia o imitacin.

- Universidad nacional Mayor de
San Marcos (Lima)
- Instituto Superior Thomas Jefferson

- Escuela de Arte Carlos Baca Flor
CARRERA PROFESIONAL
Ciencias de la comunicacin
DURACIN
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
AOS
10
SEMESTRES
Bachiller en ciencias de la
comunicacin
Licenciado en ciencias de la
comunicacin
Formar profesionales para el anlisis de la realidad social y cultural, fomentando de manera

permanente, la creatividad, la inteligencia, la visin amplia del mundo, la crtica inquisitiva,
el liderazgo y habilidades superiores de redaccin y expresin oral.
Promover el conocimiento de gneros y estilos de los medios de comunicacin masiva y

desarrollar una actitud crtica para el anlisis de los discursos sociales.
FUNCIONES
Planificacin y produccin de proyectos de comunicacin social.
Analiza el proceso de comunicacin y las necesidades de informacin, buscando optimizar

el intercambio.
Investiga y difunde informacin y crea nuevas formas y mensajes de comunicacin.
ESPECIALIDADES
Periodismo.
Publicidad.
Medios Audiovisuales o Comunicacin Audiovisual.
Comunicacin Organizacional.
Comunicacin para el Desarrollo.

Comunicacin integral
Comunicacin
Idioma extranjero/originario
Personal social
Ciencias sociales
Persona, familia y relaciones humanas
Ciencia, tecnologa y ambiente.

Algunos cursos son:
Filosofa, Historia, Antropologa, Sociologa, Psicologa, Lengua, Literatura Peruana y
Latinoamericana, Realidad Peruana, Teora de la Comunicacin, Teora de la Motivacin , Historia
de los Medios de la Comunicacin, Lengua de los Medios, Anlisis de Mensajes, Mtodos de
Investigacin, Creatividad, Historia del Cine, persuasin, Produccin de TV/Cine y Radio, Opinin
Publica, Realidad Nacional, Marketing Estratgico, entre otros.
APTITUDINALES
- Gran creatividad.
- Capacidad de observacin, de anlisis y de
sntesis.
Sentido critico.DE FORMACIN
III.- CENTROS
- Capacidad de redaccin y ortografa.
-Facilidad de palabra.
-Capacidad para expresarse con un lenguaje
fluido.
-Saber escuchar.
-Capacidad organizacional
- Tenga capacidad para la elaboracin,
produccin y difusin de mensajes creativos y
est ticamente formado para contribuir a la
consolidacin en cualquier de sus formas.
PERSONALES
-Tener facilidad para establecer relaciones
interpersonales y generar confianza.
- ingenio, energa y buen humor
-Inclinacin hacia el intercambio social y el
trabajo en equipo.
-Adaptabilidad al cambio.
-Dinmico.
- Capacidad de liderazgo
- Estabilidad emocional
INTERESES
-Comunicacin
-Comparar informacin.
-Discutir.
-Mantenerse Informado.
VALORES
-Respeto.
-Honestidad.
-Tolerancia.
- Responsabilidad.
-tica Profesional.

-Desarrollar la capacidad del pensamiento crtico mediante la lectura y comprensin de textos e
imgenes periodsticas, publicitarias y audiovisuales.
-Mantenerse siempre informado.
-Investigar.
- Definitivamente el xito en toda carrera depende de las personas, de hasta donde sueen y hasta
donde quieran volar.
UNIVERSIDADES
En Arequipa
En Lima
- Catlica de Santa Maria
- Cepea
- Universidad nacional de San Agustn
-Instituto superior Sise
- Universidad Alas Peruanas
En Lima
-Alas Peruanas de Lima.
-Pontificia Universidad Catlica del Per (**)
-San Ignacio de Loyola. (***)
-Femenina del Sagrado Corazn.
-Nacional Federico Villa real.
-Nacional Mayor de San Marcos. (*)
-San Juan Bautista
-San Martn de Porres
En Provincias
-Catlica Santa Maria (Arequipa). (*) (****)
De Piura (Piura)
-Nacional Daniel A. Carrin (Cerro de Pasco).
Nacional de San Antonio Abad (Cusco).
-Nacional San Lus Gonzaga (Ica).
-Nacional del Altiplano (Puno).
- Nacional del Centro del Per (Huancayo).
-Nacional de Santa (Chinbote).
-nacional HermilioValdizan (Huanuco).
-Nacional Jorge Basadre Grohmann (Tacna).
- Nacional Jos F. Sanchezn (Huacho)
-Nacional Pedro Ruiz Gallo (Lambayeque).
-Nacional San Cristbal DE Huamanga (Ayacucho).
-Particular de Iquitos (Iquitos).
- Privada Antenor Orrego (Trujillo
-Privada Cesar Vallejo (Trujillo).
-Privada de Tacna (Tacna).
-Privada del Norte (Trujillo).
(*)Ofrece la carrera Comunicacin Social.
(**)Ofrece la carrera Ciencias y Artes de la Comunicacin y Comunicacin para el Desarrollo.
(***)Ofrece las carreras de Ciencias y Tecnologa Comunicacional.
(*****) Ofrece la carera de Marketing Comunicacional.
I. FORMACIN ACADEMICA
CARRERA PROFESIONAL
CONTABILIDAD
DURACIN
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
AOS
10
SEMESTRES
BACHILLER EN CONTABILIDAD
CONTADOR PBLICO
Registrar las operaciones comerciales (compra venta, crdito, adquisicin de bienes ,etc. )
realizadas en una empresa u organizacin
Registrar informacin que permita llevar un control ordenado de los bienes , ingresos y
egresos de una entidad, y as establecer y analizar su estado econmico y financiero
FUNCIONES
Registrar la operaciones econmicas en los libros contables de acuerdo a pautas

establecidas para esta actividad
Elaborar el balance de una empresa, es decir un resumen del estado general de ganancia y
perdida en un determinado periodo
Informar acerca del estado financiero y econmico de una entidad y apoyar as, en la toma
de decisiones gerenciales.
Trabajo de auditoria, es decir una revisin general de la operaciones comerciales registradas
Elaboracin, ejecucin y control del presupuesto de una empresa junto con el administrador
de la misma
ESPECIALIDADES
Tcnica presupuestal
Procesos de control
Estados financieros
Contabilidad de costos
Auditoria

EDUCATIVA
Lgico matemtica
Ciencia, Tecnologa y Ambiente
Personal Social
-Ciencias Sociales.
-Persona, Familia y Relaciones Humanas.
Algunos cursos son:

Sistema y mtodos de la contabilidad, documentacin mercantil redaccin comercial,
matemticas financieras, tcnica contable, contabilidad de costos y tcnicas presupuestales,
legislacin laboral tributaria, principios de auditoria, informtica aplicada a la contabilidad,
auditoria operativa, gestin financiera, sistemas contables , entre otros.

APTITUDINALES
Aptitudes de calculo y razonamiento
Capacidad de anlisis y de sntesis.
capacidades
conceptuales
analticas
Capacidad de organizacin
PERSONALES
Habilidad para integrar y dirigir

equipos de trabajo multidisciplinarios
Capacidad para adaptarse a los
cambios tecnolgicos e incorporarlos
a su quehacer profesional.
Crtico, capaz de convertir la
informacin en conocimiento til.
Inclinacin hacia el intercambio

social y el trabajo en equipo.
Tener facilidad para establecer
relaciones interpersonales y generar
confianza.
Tener un buen manejo lxico
Actuar en forma deliberada e
intencional, para obtener objetos
futuros
Se debe poseer capacidad
liderazgo.
Tolerancia.
INTERESES
VALORES
Honestidad.
idoneidad,
la investigacin y anlisis
bibliogrfico.
trabajar en grupos
lealtad
Comunicacin
responsabilidad social.
Comparar informacin.
Respeto.
Disponibilidad para la discusin
sentido tico profesional
centrada en crticas constructivas.
Inters por el manejo ordenado y
sistemtico de datos conformes a
planes prescritos
Constante investigacin y revisin bibliografca
de
Interaccin con grupos de trabajo

Practica constante de lo aprendido ( acadmico)
Desarrollar un sentido critico de la informacin recibida
UNIVERSIDADES
En lima
Alas Peruanas de Lima.
Pontificia Universidad Catlica del Per
San Ignacio de Loyola.
Femenina del sagrado Corazn.
Nacional Federico Villarreal.
Nacional Mayor de San Marcos
Nacional del Callao.
San Juan Bautista
San Martn de Porres
Peruana de Ciencias Aplicadas
Ricardo Palma
Tecnolgica del Per
En provincias
Catlica Santa Maria (Arequipa).

Nacional de San Agustn ( Arequipa)
Alas Peruanas ( Arequipa)
Catlica San Pablo (Arequipa)
En Lima
ADC
ADV PERU
Almirante Grau
Amauta
Argentina
Carlos Cueto Fernandin
CEAC
CEPEA
CESAEN
CESCA
CIMAS
Daniel Alcides Carrin
Federico Villarreal
Gracilazo De La Vega
Julio c. Tello
IDAT
IPCI
ITE
ITSPAE
Metropolitana
Norver Wiener
Peruano Aleman
En Arequipa
Alas peruanas
CESCA
ESADE
ESSAN
IDAT
Jose Crisan
Pedro P. Daz
San Jos Oriol
CARRERA PROFESIONAL
DURACIN
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
Derecho
6
AOS
12
SEMESTRES
Bachiller en Derecho y Ciencias

Polticas
Abogado
Consecucin de la justicia relacionada con problemas socio-econmicos en importancia jurdica
FUNCIONES
Ayuda e intervencin: conseguir que los derechos de sus clientes sean respetados por los dems y
evitarles problemas frente a la ley.
Consejero: a sus clientes sobre sus posesiones, contratos y trato con autoridades.
ESPECIALIDADES
Derecho civil
Derecho comercial
Derecho tributario
Derecho laboral
Derecho constitucional
Derecho internacional

Literatura
Filosofa y lgica
Lenguaje
Matemtica
Derecho penal
Introduccin a las ciencias jurdicas
Derecho de personas
Obligaciones y contratos
Estos son los cursos bsicos que todo abogado debe saber independientemente de su
especialidad
APTITUDINALES
Razonamiento lgico
PERSONALES
Comprensin y empata
Rigor en el pensamiento

Sentido de la equidad y vocacin de justicia
Oratoria
Redaccin
Comprensin verbal
Valoracin de la tica personal y social
Organizacin
INTERESES
Conseguir la solucin de los conflictos
socio - econmicos con relevancia jurdica
VALORES
La justicia
Hbito de lectura
Orden
Constante estudio y actualizacin
UNIVERSIDADES
EN LIMA:
DERECHO
UNIVERSIDAD FEMENINA DEL SAGRADO CORAZN
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLAREAL
UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS
UNIVERSIDAD PONTIFICIA CATLICA DEL PER
UNIVERSIDAD SAN JUAN BAUTISTA
UNIVERSIDAD SAN MARTIN DE PORRAS
DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
UNIVERSIDAD TECNOLGICA DEL PER
EN PROVINCIAS
DERECHO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN (AREQUIPA)
UNIVERSIDAD PARTICULAR CATLICA SANTA MARIA (AREQUIPA)
UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CCERES VELASQUES (JULIACA)
UNIVERSIDAD DE PIURA (PIURA)
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA (CAJAMARCA)
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD (CUZCO)
UNIVERSIDAD NACIONALDE SAN LUIS GONZAGA (ICA)
UNIVERSIDAD NACIONALDEL ALTIPLANO (PUNO)
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN (HUANUCO)
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA (AYACUCHO)
UNIVERSIDAD NACIONALSANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO (HUARAZ)
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO (LAMBAYEQUE)
UNIVERSIDADPARTICULARANDINA DEL CUZCO (CUSCO)
UNIVERSIDADPARTICULAR DE IQUITOS (IQUITOS)
UNIVERSIDADPARTICULAR LOS ANGELES (CHIMBOTE)
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO (TRUJILLO)
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO (CAJAMARCA)
UNIVERSIDAD PRIVADA CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO (LAMBAYEQUE)
UNIVERSIDAD PRIVADA CESAR VALLEJO (TRUJILLO)
UNIVERSIDAD PRIVADA DE MOQUEGUA (MOQUEGUA)
UNIVERSIDAD PRIVADA NUESTRA SEORA DE LA PAZ)
UNIVERSIDAD PRIVADA SAN PEDRO (CHIMBOTE)
UNIVERSIDAD PRIVADA SEOR DE SIPAN (CHIMBOTE)
UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE LOS ANDES (APURIMAC)
DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS (AREQUIPA)
UNIVERSIDAD CATLICA SAN PABLO (AREQUIPA)
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS (PIURA)
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA LBERTAD (TRUJILLO)
UNIVERSIDAD NACIONAL JOS FAUSTINO SANCHEZ CARRIN (HUACHO)
UNIVERSIDAD NUESTRA SEORA DE LA PAZ (LAMBAYEQUE)
UNIVERSIDAD PARTICULAR DE CHICLAYO (LAMBAYEQUE)
UNIVERSIDAD PERUANA DE LOS ANDES (HUANCAYO)

UNIVERSIDAD PRIVADA DE HUNUCO (HUANUCO)
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA (TACNA)
CARRERA PROFESIONAL
DURACIN
DISEO DE INTERIORES
AOS
SEMESTRES
GRADO ACADMICO
Tcnico profesional de diseo de

interiores
TTULO PROFESIONAL
Tcnico profesional de diseo de

interiores
Formar profesionales de excelencia acadmica, capaces de disear y construir los espacios

requeridos para el habitad humano.
Valorar estticamente el espacio vivencial del hombre, tanto interior como exterior, as mismo,
estrechamente vinculados a la industria de la construccin y a la arquitectura y actividades
conexas como el campo del amoblamiento o de accesorios.
FUNCIONES
Crear espacios nuevos o transformar lo ya existente, buscando las alternativa o

recursos que hagan posible un mejor forma de vida.
Analizar la disposicin visual de un conjunto de elementos (forma, color, luz, etc.) dentro de
un espacio
ESPECIALIDADES
Diseo y decoracin de interiores:

*Residual y comercial
reas de iluminacin, color, organizacin del espacio, muebles y accesorios.

Historia universal
Educacin por el arte
Lenguaje
Matemtica

Historia universal, Lenguaje, Matemtica, Fundamentos Visuales, Monografa visual,
Comunicacin visual, Decoracin e historia de decoracin, Historia de arte, Arquitectura, Teora de
color, Iluminacin
II. EEXIGENCIAS PERSONALES
APTITUDINALES
PERSONALES

Creatividad
Planificacin
Supervisin
Retencin de informacin
Anlisis y evaluacin
INTERESES
INSTITUTOS
UNIVERSIDADES
SUPERIORES
Sensibilidad artstica
Razonamiento lgico
Capacidad de observacin
Disposicin comunicativa
Aptitud receptiva de estmulos externos
VALORES
Pintura
Manejo de colores
Decoracin de habitaciones
Libertad
integridad
responsabilidad
honestidad
excelencia
liderazgo
La decoracin y mejoramiento continuo del ambiente de estudios, as como el

mantenimiento de un ambiente libre y seleccin de colores en las disposiciones
ambientales.
En lima
Universidad de los Andes
En Arequipa
SENCICO Thomas Jefferson
CARRERA PROFESIONAL
Economa
DURACIN
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
10
AOS
SEMESTRES
Bachiller en economa
Economista
1.- Manejar las materias instrumentales y metodolgicas para comprender mejor la complejidad
de la interrelacin de los fenmenos econmicos y
La necesidad de integrar los anlisis interdisciplinarios
2.- Contribuir al desarrollo de las ciencias econmicas en su conjunto
FUNCIONES
Elabora estrategias de desarrollo econmico

Formula y evala proyectos de inversin para el campo privado y pblico
Investiga y analiza los problemas socio-econmicos del pas y del mundo.
Concepta, disea, implanta y evala polticas econmicas
Elabora, ejecuta e interpreta modelos socio-econmicos.
Analiza la dinmica econmica y social mediante la aplicacin de modelos economtricos
ESPECIALIDADES
A.- Economista con mencin de Economa Empresarial.

Definicin:
El economista con mencin empresarial es bsicamente un analista, mas que un director de

organizaciones (administrador de empresas) o un gestor de operaciones (finanzas,
marketing, recursos humanos, logstica, etc.). Comparte una formacin bsica en
Administracin de Empresas y sus reas de concentracin, pero su potencial est en el
anlisis.
El economista a travs de mtodos cuantitativos analiza el comportamiento de las seales

del gobierno, la tendencia de los sectores productivos, de la eficiencia organizacional, del
mercado financiero y laboral, del comercio y finanzas internacionales as como del impacto
tecnolgico. Sus decisiones se generan a base de estudios tcnicos.
B.- Economista con mencin en Economa Financiera
Definicin:
El economista con mencin en economa financiera se concentra en economa monetaria ms

que en la del sector real.
Su marco terico se desarrolla en el crecimiento por inversin.
Centra su atencin en los determinantes del flujo de capitales, las finanzas internacionales y la
regulacin internacional de los bancos.
El economista financiero trabaja en el mercado financiero: banca, bolsa de valores,

administradoras de fondos, seguros de todo orden, etc.
Tambin puede ocuparse independientemente en el campo de la consultora en proyectos de
inversin y estudios tcnicos para el sector pblico o privado.
La presencia de empresas transnacional con representacin en el pas exigen conocimientos
superiores en finanzas desde la economa cuantitativa y la Econometra.
C.- Economista con mencin en economa internacional

Definicin:
El economista internacional tiene un perfil que la apertura comercial exigir a corto plazo. Su
potencial es el anlisis de la economa mundial. Su dominio incluye las nuevas relaciones
internacionales en trminos de la geopoltica global. Maneja el sector monetario y real de la
economa internacional, y analiza con teora de juegos los escenarios de las polticas comerciales
en el ajedrez mundial.
El economista internacional estudia las reglas del comercio mundial, a la luz de la economa
espacial o geogrfica, la economa del transporte, la economa de la negociacin, las polticas de
produccin y desarrollo de los bloques econmicos y la problemtica heterogeneidad de
regulaciones ambientales, de propiedad, laborales, etc.

Matemticas
Razonamiento matemtico
Razonamiento verbal
Ciencias de la comunicacin
Contabilidad
Administracin de empresas
01" Ciclo
Economa I Matemtica I Lenguaje Psicologa para Economistas Redaccin y

Documentacin Mercantil Informtica I Metodologa del Trabajo Universitario Oratoria
02 Ciclo
Economa II Matemtica II Historia Econmica del Per y del Mundo Fundamentos de
Administracin Contabilidad General Introduccin al Derecho Informtica II Ingls 1
03 Ciclo
Microeconoma I Macroeconoma I Matemtica III Estadstica I Sistemas de Costos y
Presupuestos Geografa Econmica Proceso Administrativo Empresarial Ingles II
04 Ciclo
Microeconoma II Macroeconoma II Matemtica IV Estadstica II Matemtica Financiera
Anlisis e Interpretacin de Estados Financieros Racionalizacin Administrativa Ingls III
05 Ciclo
Introduccin a la Econometra Indicadores Econmicos Investigacin de Mercados Finanzas
Anlisis del Pensamiento Econmico I Derecho de la Empresa Recursos Humanos por
Competencias Ingls IV
06 Ciclo
Econometra I -Economa Internacional 1 Finanzas II Anlisis del Pensamiento Econmico II
Economa Monetaria Sistemas Logsticos Integrales Defensa Nacional Acuerdos
Internacionales
07 Ciclo
Econometra II Economa internacional II Economa Bancaria Legislacin y contratacin en el
Comercio Exterior Proyectos 1 Derecho Tributario Gestin de Marketing
08" Ciclo
Desarrollo Econmico I Poltica Econmica Procedimientos Aduaneros Economa y Medio
Ambiente Proyectos 11 Seminario de Constitucin de Empresas Produccin e Investigacin
Operativa
09 Ciclo
Desarrollo Econmico II Distribucin Fsica Internacional Economa Pblica Precios,
Cotizaciones y Medios de pago internacionales Seminario de Tesis I Seminario de Mercado de
Valores Direccin Estratgica
10" Ciclo
Seminario ce Tesis II Peritaje Econmico .Anlisis Econmico del Derecho Deontologa y
tica Profesional Juego ce Negocios Seguros Seminario Universitario para Economistas
APTITUDINALES
Debe tener capacidad de anlisis permite

abordar simples y tambin complejos
problemas en la sociedad,
el profesional no pueden estar distantes o
divorciados de consideraciones finalidad
social y humana del anlisis y de los
proyectos econmicos
El proceso de anlisis y el tratamiento de la
informacin deben ser realizados rigurosa y
honestamente
PERSONALES
El profesional de la Economa
debe
ser una San
INSTITUTOS
UNIVERSIDADES
SUPERIORES
Universidad
nacional
Agustn de
Instituto
del sur
persona tcnicamente competente
y
que
en - (Per) Arequipa.
Arequipa.
Administracin
Bancaria y de
su
desempeo
cotidiano
(noSan
Universidad
Catlica
Pablo de
Sistemas,
excepcionalmente) es decir
en su desempeo
Arequipa.
Instituto Superior San Ignacio de
estable o normal, no supedite
Universidad
Peruanas
de Arequipa.
LoyolaAlas
- (Per),
Finanzas
y
Ventajas o beneficio Universidad
personal,
que
sonSanta Maria de
Catlica
Banca,
legtimos, a la verdad que
explora ni a la
Arequipa
utilidad y servicio que sus actos pueden
prestar a la sociedad.
INTERESES
CARRERA
PROFESIONAL
-Prosperidad
personal
al servicio del pas.
-Solvencia econmica.
-La difusin de la sociedad libre y prspera,
DURACIN
ha parecido
que los temas de los procesos
econmicos hacen accesible a formas de
pensar saludables y prometedoras, y
GRADO ACADMICO
recomendaciones
de poltica econmica y
social.
A NIVEL UNIVERSITARIO
VALORES
-Slida base tica.

Educacin
-principios morales.
5Respeto, AOS
Honradez, etc.
-voluntad por parte de la persona.
Bachiller en educacin
TTULO PROFESIONAL
Licenciado en educacin inicial

Licenciado
en educacin
primaria
A NIVEL
DE INSTITUTO
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO
ACADMICO
Y PROFESIONAL
Licenciado en educacin secundaria
PEDAGGICO
-Responsabilidad.
Licenciado en educacin artstica
-Constante preparacin para mantenerse informado
SEMESTRES
Licenciado
en educacin especial
DURACIN
10
-Puntualidad.
Licenciado en educacin fsica
-Condicionamiento.
-Esfuerzo.
GRADO ACADMICO
-Dedicacin
TITULO PROFESIONAL
Profesor (a) de 1era categora
Licenciado en educacin
Formar un profesional responsable del desarrollo integral del educando con un grado
acadmico que certifique la aprobacin de un ciclo avanzado al estudio profundo,
actualizado y crtico de las disciplinas pedaggicas y que lo capacite para enfrentar los
incesantes cambios en su disciplina en el mundo actual.
Desarrollar y consolidar a profesionales creativos, cuestionadores competentes y
comprometidos con la transformacin del mundo en que vivimos.
Proporcionar una slida formacin humanista, cientfica y tecnolgica que los habilite para
realizar efectivamente la labor educativa.
FUNCIONES
Orientador del aprendizaje

Planificacin de la actividad educativa
Creacin y administracin de programas educativos
Promocin de la educacin
ESPECIALIDADES
Educacin inicial
Educacin primaria
Educacin secundaria
Educacin artstica
Educacin especial
Educacin fsica

Personal social, comunicacin integral, ciencia y ambiente, lgico matemtico, educacin

artstica, filosofa, ciencias, sociales, psicologa, razonamiento verbal.
Algunos cursos son: lenguaje, matemtica filosofa, ciencias sociales, psicologa,

metodologa, teora ocupacional, tecnologa educativa, mtodos y tcnicas de investigacin
y orientacin educativa.
APTITUDINALES
Creatividad
III. CENTROS
DE FORMACIN
manejo de la conceptualizacin
retencin de informacin
motivacin
expresarse fcil y claramente
comunicacin
Comprensin Verbal y Expresin

Escrita
Innovacin
Analtica y Sinttica
Atencin Distribuida
UNIVERSIDADES
INTERESES
PERSONALES
Conocer, aceptarse y
valorarse como persona
Demostrar equilibrio
emocional
Alegra, optimismo, reflexin,

sinceridad, y compresin, solidaridad,
imparcialidad, y espritu de lucha.
Tener una responsabilidad

definida, comprometida con su
crecimiento personal integral.
Tener vocacin personal a la

docencia, valorar y gozar de su profesin.
Tener autonoma, libertad y

capacidad critica
Tener confianza en si mismo,

en sus potenciales y capacidad de
transformacin.
VALORES
Impartir conocimientos
El compromiso
Actualizacin continua
La responsabilidad
Aprendizaje numrico y verbal
La dedicacin
Vocacin de servicio
La cooperacin y la unin
Formar personas
La integridad
Ensear a vivir con autenticidad,

sentido y proyectos.
La Justicia
La Equidad
Honestidad
El respeto

El aspirante a docente debe tener hbitos de lectura, de auto informacin, organizacin y
planificacin.
EN AREQUIPA
Nacional de San Agustn (Arequipa)
Catlica Santa Maria ( Arequipa)
En Lima
Catlica Sedes Sapientiae
Cristian Del Per Maria Inmaculada
Federico Villarreal
Femenina Del Sagrado Corazn
Inca Garcilazo De La Vega

Nacional Enrique Guzmn Y Valle
La Cantuta Lima
Particular Marcelino Champagnat
Peruana Unin
Pontificia Universidad Catlica Del Per
San Ignacio De Loyola
San Martn De Porres
En Arequipa
Agusto Salazar Bondy
Edutek Javier Satisteban
Honorio Delgado
J. L. Bustamante y Rivero
Jean Piaget
Maria Montesori
San Marcos
En Lima
Antonio Ruiz de Montoya
I.S. Jos Jimenez Borja
I. S. Maria Auxiliadora
I. S. Paulo Freire
Pedaggico Amauta
Pedaggico Thompson
Pedaggico Manuel Gonzales Prada
Pedaggico Nacional de Educacin Inicial
Pedaggico Nacional de Monterrico
Pedaggico Nicols Copernico
Pedaggico Maria Auxiliadora
Pedaggico Paulo VI
Pedaggico Pal Porras Barrenechea
Pedaggico S. Antunes de Mayolo
Pedaggico Salesianos
Pedaggico San Francisco de Ass
Pedaggico Schiller Goethe
Pedaggico Sise
CARRERA PROFESIONAL
DURACIN
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
ELECTRICIDAD
AOS
Tcnico en Electricidad
SEMESTRES
Proporcionar conocimientos necesarios para trabajar con la energa elctrica en sus diferentes
aspectos de produccin y distribucin de bienes, as como del transporte de la energa.
FUNCIONES
- Instalar, operar, mantener y reparar sistemas y equipos de generacin, transformacin,
transmisin y distribucin de fuerza en plantas industriales.
- Perfeccionar y montar instalaciones y equipos elctricos, as como en la comunicacin y control
de energa.
ESPECIALIDADES
-
Electricidad de Instalaciones.
Electricidad de Mquinas.
Electricidad Industrial.
Electricidad de Automotores.

-
Matemtica.
Qumica General.
Dibujo Tcnico.
Fsica.

-
Matemtica.
Qumica General.
Termodinmica.
Circuitos Elctricos.
Diseo de Maquinaria.
Redes Elctricas.
Telecomunicaciones.
Dibujo Tcnico.
APTITUDINALES
PERSONALES

- Habilidad Manual
- Capacidad de Anlisis
- Creatividad
INSTITUTOS
SUPERIORES
- Habilidad Numrica
- Capacidad Visual
Responsabilidad y disciplina
Inters en la adquisicin de nuevos
conocimientos.
UNIVERSIDADES
Capacidad de trabajar en equipo
INTERESES
-
VALORES
Inters en el uso responsable de

equipos o instrumentos.
Inters por lograr un trabajo
coordinado.
Responsabilidad.
Honestidad.
Respeto.
Gusto por el trabajo.

-
Organizacin del tiempo de estudio.

Perseverancia por lograr un buen desempeo profesional.
Constancia en adquirir nuevos conocimientos.
La prctica de valores.
SENATI
- Honorio Delgado
- Pedro P.Daz
- Thomas Edinson
CARRERA PROFESIONAL
DURACIN
ELECTRONICA INDUSTRIAL
3
AOS
SEMESTRES
GRADO ACADMICO
TECNICO
TTULO PROFESIONAL
TECNICO EN ELECTRNICA
INDUSTRIAL
Diferenciar las caractersticas de diversos dispositivos y circuitos electrnicos.

Identificar las funciones y caractersticas de equipos electrnicos para su adecuado
manejo.
Implementar circuitos electrnicos de aplicacin industria
OBJETIVOS FORMATIVOS:
Los estudios de Ingeniera Tcnica Industrial tienen como finalidad la formacin de
profesionales especialistas en el dominio de los sistemas mecnicos. Abarca desde la
seleccin de los materiales, hasta el diseo, calculo, construccin, verificacin y el
mantenimiento de las maquinas y estructuras.
FUNCIONES
EI Tcnico Superior Universitario en Electricidad y Electrnica Industrial es un profesionista que atiende
las necesidades actuales de desarrollo que demanda el sector productivo, social y de servicios. En el uso
de sus funciones tcnicas, el egresado ser capaz de:
Realizar la gestin, supervisin y direccin a niveles de mandos medios.
Operar los equipos y llevar acabo el mantenimiento y control de 105 mismos.
ESPECIALIDADES
Electrnica de comunicaciones
Electrnica industrial

Los cursos en los cuales de be destacar el alumno en primer lugar son: Habilidad para las
matemticas, fsica y qumica.

Algunos cursos son:
Matemtica, fsica, qumica, circuitos elctricos, circuitos digitales, ingles tcnico, micro computacin,
taller electrnico. Mecnica del diseo y el dibujo tcnico, telecomunicaciones, relaciones industriales y
organizacin de empresas.
APTITUDINALES
PERSONALES
Habilidad para la mecnica
Razonamiento numrico
Capacidad de abstraccin
Ser creativo
UNIVERSIDADES
UNSA
PARA COMPLEMENTACION
CON CARRERRAS AFINES
INTERESES
COMO ING. DE SITEMA O ING.
Gusto por los motores
ELECTRONICA
Gusto por la electricidad
Actitud de liderazgo.
Deseo de superacin.
Desarrollo de sus habilidades
Perseverancia
INSTITUTOS
Ser audaz SUPERIORES
SENATI
TEPSU
PEDRO P. DIAZ
VALORES
Responsable
Competitivo
Inteligente
Honesto
Orden
Planificacin
CARRERA PROFESIONAL
ENFERMERIA
A Nivel De Universidad
5
AOS
DURACIN
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
10SEMESTRES
BACHILLER EN ENFERMERIA
LICENCIADO EN ENFERMERIA
A Nivel De Instituto Superior
DURACIN
TTULO PROFESIONAL
6 Semestres Acadmicos
Tcnica en Enfermera
A Nivel de Escuelas Superiores

DURACIN
TTULO PROFESIONAL
10 Semestres Acadmicos
Profesional de Enfermera
Asumir el cuidado integral del paciente con distintos grados de riesgo y dentro de especializaciones
crticas.
Administrar servicios de enfermera en las instituciones de salud.
Desarrollar lneas de investigacin que fortalezcan e innoven las prcticas profesionales.
Planificar, ejecutar y evaluar acciones de promocin de salud y prevencin de enfermedades, en la
comunidad y en el marco de proyectos de desarrollo social acorde al contexto sociocultural y
sanitario.
Participar en el diseo e implementacin de programas de formacin y actualizacin de recursos
humanos en salud en instituciones educativas y en servicios.
FUNCIONES
Promotor: El profesional desarrollar esta funcin en los ambientes comunitarios, clnicos, laborales,
domiciliario. Orienta el desarrollo para el auto cuidado donde la persona conoce las medidas necesarias
para el fomento a la salud y la prevencin de las enfermedades.
Proveedor de cuidados: Contribuir en la atencin integral que se proporciona a la persona para
satisfacer las necesidades bsicas de la vida cotidiana y a las alteraciones de las funciones corporales
empleando como marco de referencia el proceso de enfermera as tambin realizar acciones de
atencin ambulatoria.
Educador: Disear, ejecutar y evaluar programas de salud con base a los diagnsticos de enfermera
individual, familiar o comunitario as como los diagnsticos situacionales.
Administrador: Realizar acciones de planificacin, organizacin, control y evaluacin de la
administracin de la atencin de enfermera.
Investigador: Involucra la utilizacin del mtodo cientfico para describir fenmenos relacionados con el
proceso bienestar malestar, asimismo se relaciona con la seleccin de informacin derivada de reportes
de investigacin y artculos cientficos con la finalidad de determinar su adecuacin a la prctica
profesional
ESPECIALIDADES
Especialista en Enfermera Peditrica
Especialista en Enfermera Emergencia Peditrica
Especialista en Enfermera en Cuidado Intensivo Peditrico
Especialista en Enfermera en Ciruga Cardiaca Peditrica
Especialista en Enfermera en Oncologa Peditrica
Especialista en Enfermera en Dilisis Peditrica
Especialista en Enfermera en Materno Infantil
Especialista en Enfermera en Neonatologa
Especialista en Enfermera en Obstetricia
Especialista en Enfermera en Geronto-Geritrica
Especialista en Enfermera Mdica
Especialista en Enfermera Quirrgica
Especialista en Enfermera Mdica Quirrgica

Especialista en Enfermera en Cuidados Intensivos
Especialista en Enfermera en Cuidados Intermedios
Especialista en Enfermera en Anestesia
Especialista en Enfermera en Block Quirrgico
Especialista en Enfermera en Dilisis
Especialista en Enfermera en Oncologa
Especialista en Enfermera en Hemato-Oncologa
Especialista en Enfermera en Emergencias
Especialista en Enfermera Estoma teraputica
Especialista en Enfermera en Neurologa
Especialista en Enfermera en Neurociruga
Especialista en Enfermera en Ortopedia y Traumatologa
Especialista en Enfermera en Nefrologa
Especialista en Enfermera en Ginecologa
Especialista en Enfermera en Cardiologa
Especialista en Enfermera en Ciruga Cardiaca
Especialista en Enfermera en Neumologa
Especialista en Enfermera en Diabetologa
Especialista en Enfermera en Quemados

rea de Ciencia Tecnologa y Ambiente (Salud Integral, Tecnologa, sociedad procesos qumicos,
biolgicos y fsicos,), biologa
rea de Persona Familia y Relaciones Humanas

Anatoma humana, fisiologa general, qumica, fsica y bioqumica, educacin sanitaria,
microbiologa, enfermedades medico-quirrgicas, enfermera psiquitrica, enfermera peditrica,
entre otros
APTITUDINALES
PERSONALES

Coordinacin de vista, mano, pies
UNIVERSIDADES
Destreza manual,
Distincin de colores
Memoria
Aptitudes numricas y verbales
Percepcin de formas
Vocacin
Disciplina
Visin crtica, autocrtica, reflexiva,

creativa y de cambio
Intuicin
Sensibilidad
Actuar con sentido comn
Imagen positiva del cuidar
INTERESES
VALORES
Empata para conectarse afectiva y

emocionalmente
Identificarse con el otro
Manejo de situaciones humanas
Comprensin de situaciones sociales
Interaccionar con los otros
- Altruista
- Dignidad humana
- Respeto
- Libertad
- responsabilidad
- Justicia
- Honestidad
- Confidencialidad
- Veracidad

- Estar informado
- Planificar con antelacin
- Aceptar responsabilidades
En Lima
Alas peruanas
Nacional del Callao
Nacional Federico Villareal
Peruana Cayetano Heredia
Peruana Norbert Wiener
Peruana Unin
Ricardo Palma
San Juan Bautista
San Martn de Porres
- Concentracin
- Buscar el equilibrio
En Provincias
Andina Nstor Cceres Velsquez (Juliaca)
Nacional Daniel Alcides Carrin (Cerro de Pasco)
Nacional de Cajamarca (Cajamarca)
Nacional de Huancavelica (Huancavelica)
Nacional de la Amazonia Peruana (Iquitos)
Nacional Jos Faustino Snchez Carrin
Nacional Jos Faustino Snchez Carrin (Huacho)
Nacional San Cristbal de Huamanga (Ayacucho)
Nacional de la Libertad (Trujillo)
Nacional de San Antonio Abad (Cusco)
Nacional de San Lus Gonzaga (Ica)
Nacional de tumbes (Tumbes)
Nacional de Ucayali (Pucallpa)
Nacional del Altiplano (Puno)

Nacional del Centro del Per (Huancayo)
Nacional de Santa (Chimbote)
Nacional Hermilio Valdizan (Huanuco)
Nacional Santiago Anuez de Manolo (Huaraz)
Particular Andina del Cusco (Cusco)
Particular Catlica Santa Mara (Arequipa)
Particular de Chiclayo (Lambayeque)
Privada Antenor Orrego (Trujillo)
Privada Catlica Sto. Toribio de Mogrovejo (Lambayeque)
Privada de Ciencias y Tecnologa (Ica)
Tecnolgica de los Andes (Apurimac)
En Arequipa
Cayetano Heredia
Javier Prado
Maria Montesori
En Cusco
Antonio Lorena
Antonio Raimondi
Espinar
Luis Pasteur
Tupac Amaru
Urusayhua
Vilcanota
En la Libertad
Alexander Fleming
Ascope
Bolivar
Chocope
Ciro Alegria Bazan
Estatal Otuzco
Florencia de Mora
Guadalupe
Hctor Vsquez Jimnez
Hipcrates
ISE
Jhon F. Kennedy
Laredo
Los Libertadores
Manuel J. Diaz Murrugarra
Paijam
San Luis
Trujillo
Victor A. Belande
En Lambayeque
Bertrand Russell
Cayetano Heredia
CIBERNET
Enrique Lpez Albujar
Florence Nightingale
La Catlica
Manuel Mesones Muro
Motupe
Privado ISA
Republica Federal Alemana
Santa Maria Mazzarello
En Lima
Alessandro Volta
Amauta
Antenor orrego
CEPEA
CIMAS
Daniel Alcides Carrion
Federico Villareal
Madre Vannini
Misioneros Monfortianos
Ricardo Palma
Sergio Palma
Virgen del Carmen
En Ucayali
Atalaya
Tokio
Suiza
ESCUELAS DE ENFERMERAS
EN LIMA
Arzobispo Loayza
Clnica Anglo Americana
Clnica San Felipe
De la Sanidad de las FF.PP.
Del Hospital del Nio
Del Hospital Militar
Del hospital Naval
Padre Lus Tezza.
CARRERA PROFESIONAL
DURACIN
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
I.
:
:
:
:
Farmacia
3 aos 0 semestres
Licenciado en Farmacia
Tcnico en Farmacia
FORMACIN ACADMICA
Diligenciar y controlar los productos, facturacin e informacin en establecimientos de farmacia y
dispensar medicamentos y productos de parafarmacia, informar a los clientes sobre su utilizacin,
determinar parmetros anatmico fisiolgicos sencillos y fomentar hbitos saludables en los
clientes. Elaborar preparados medicamentosos, dietticos y cosmticos bajo protocolos
establecidos y supervisin del facultativo y Realizar anlisis clnicos elementales y normalizados
bajo la supervisin del facultativo.
FUNCIONES
Interpretar e identificar las recetas mdicas.

Apoyar la administracin de establecimientos farmacuticos y controlar el uso de narcticos.
Recepcionar, clasificar, almacenar y despachar medicamentos de acuerdo a la prescripcin
mdica.
Prepara reconocer los mecanismos de accin y contraindicaciones de los medicamentos.
Formulas sencillas bajo la supervisin de un Qumico Farmacutico.
Puede participar en las labores propias de la industria farmacutica o produccin de
medicamentos.
Anlisis de calidad de materias primas.
ESPECIALIDADES
Master en Industria Farmacutica y Parafarmacutica.
Tcnico especialista en Laboratorio (Anlisis Clnicos).
CURSOS AFINES QUE DEBERA DESTACAR EL ALUMNO EN EL COLEGIO
Algunos cursos son:
Matemticas, Biologa, Qumica,
II.
EXIGENCIAS PERSONALES
APTITUDINALES
PERSONALES
Atencin
Memoria
percepcin
Sociable.
Seguro en sus decisiones.
INTERESES
VALORES
Cursos de Matemtica y Qumica.

Investigacin.
Valores ticos.
Valores morales.
Honestidad.
Confidencialidad.
III.
Puntualidad.
Eficiencia y calidad.
Calidad Humanista.
Relaciones interpersonales.
Capacidades para sintetizar,
medicamentos.
Responsabilidad.
elaborar,
CENTROS DE FORMACIN
UNIVERSIDADES
Universidad Catlica Santa Mara.

Universidad de Alas Peruanas.
Cayetano Heredia.
Mara Montessori.
Javier Prado.
controlar
dispensar
usar
correctamente
CARRERA PROFESIONAL
DURACIN
FILOSOFA
5
10
AOSDE LA CARRERA
SEMESTRES
OBJETIVOS
GRADO ACADMICO
BACHILLER EN FILOSOFA
TTULO PROFESIONAL
LICENCIADO EN FILOSOFA
Contribuir al desarrollo de la filosofa en

nuestra sociedad haciendo notar la importancia del aporte del quehacer filosfico
Formar profesionales en filosofa con capacidades para analizar, interpretar, pensar y criticar
la realidad, a partir de una slida base de estudios filosficos y humansticos.
Contribuir al desarrollo de la cultura y al mejoramiento de la enseanza-aprendizaje de la

filosofa en el pas, aportando profesionales dotados de una slida orientacin tica y de
Formar personas que puedan ser lderes intelectuales de su comunidad, de su ciudad, de su

institucin, de su regin o del pas, capaces de influir en el debate pblico y las acciones
colectivas.
FUNCIONES
Luchar con el pensamiento y la accin, contra la ausencia de reflexin y de pensamiento

que crean una sociedad degradada
Intenta una comprensin racional de la realidad.
Bsqueda de la verdad.
Desarrollar un pensamiento propio y creativo.
Analiza y busca las causas y principios de la realidad natural y social.
ESPECIALIDADES
Las reas de especializacin son diversas:
Se dedique a estudiar diversas tradiciones filosficas

Estudie determinados autores, temas especficos de una poca especial
Especializarse en la filosofa de la ciencia o filosofa de la historia.
CURSOS AFINES QUE DEBERIA DESTACAR

ALUMNO EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA
EL
Filosofa
Lgica
Historia
Lenguaje
Psicologa
Ciencias Sociales

Algunos cursos son:
Matemticas, Fsica, Introduccin a La Psicologa, Introduccin a La Filosofa, Lengua Espaola I,
Materialismo Dialctico, Historia Econmica y Social del Per, Historia de las Ideas Polticas,
Teora del Conocimiento, Historia de la Dialctica, Teora de la Verdad, Ideologas Polticas del
Per, Mtodos de la Filosofa, Axiologa, Entre Otros.
APTITUDINALES
- Capacidad para la lectura
- Observacin
- Capacidad Crtica
- Capacidad para asombrarse
- Curiosidad Intelectual
PERSONALES
-
Sensibilidad
UNIVERSIDADES
Ser participativo
Preocupacin problemas sociales
Espritu de servicio
Universidad
Ninguno
Nacional de San
Gusto por el trabajo bien hecho.
Agustn Arequipa
Cierto espritu aventurero para ir detrs de
la verdad.
Universidad Mayor de San Marcos
Lima
VALORES
Honestidad intelectual
Justicia
Solidaridad
Veracidad
INTERESES
- Desarrollar capacidades para cumplir
docencia a nivel superior.
- Para mejorar su ideario poltico.
- Sensibilizar a la sociedad acerca de los
acontecimientos que suceden en la
sociedad.

- Lectura
- Investigacin
- Polemizar todos los temas
- Asistencia continua y/o peridica a congresos, cursos, etc.
FICHA PROFESIOGRAFICA
CARRERA PROFESIONAL
DURACION
GRADO ACADEMICO
TITULO PROFESIONAL
FISICA
5 AOS
10 SEMESTRES
BACHILLER EN FISICA
LICENCIADO EN FISICA
FORMACIN ACADEMICA
Es la ciencia que estudia las propiedades y estructura de la materia y de los procesos fsicos que se
dan en ella, estudio de los fenmenos naturales, explorando sus leyes y evolucin, con el fin de
comprenderlos.
FUNCIONES
Realiza investigaciones sobre los fenmenos fsicos

Propone esquemas tericos y los pone a prueba.
Analiza diferentes aspectos de los procesos fsicos y los aplica al desarrollo tecnolgico.
Realiza experimentos para descubrir y elaborar nuevas aplicaciones prcticas de las leyes de
la fsica en el campo industrial, medico, militar y otros.
ESPECIALIDADES
Fsica de estado slido: Estudia las propiedades de los materiales en estado slido, sus
estructuras, caractersticas y aplicaciones.
Fsica Nuclear: Estudia el numero atmico en su estructura interna y en su interaccin con
otros ncleos.
Fsica de Altas Energas: Estudia las partculas elementales de la materiales decir, aquellas
que no estn formadas a partir de otras.
Fsica Atmica: Estudia los tomos, sin tomar en cuenta la estructura interna del ncleo
atmico.
Fsica ptica: Estudia los sistemas que pueden mejorar la observacin de los cuerpos.
Fsica Medica: Aplica la tecnologa al diagnostico, prevencin y curacin de enfermedades.
Otros: Energa solar, acstica, electrnica y geofsica.
CURSOS AFINES QUE DEBERIA DESTACAR EL ALUMNO EN LA INSTITUCION EDUCATIVA
Matemticas
Fsica
Ciencias Naturales
Lgico Matemtica
CURSOS DE FORMACION ACADEMICA

Algunos cursos son: Mecnica, Electricidad, Magnetismo, Termodinmica y otros cursos referidos a
Fsica Clsica. Teora de la relatividad, Fsica Cuntica, fsica del Estado Slido, fsica Atmica y
Nuclear, y otros cursos referidos a la Fsica Moderna.
EXIGENCIAS PERSONALES
APTITUDINALES
Curiosidad cientfica
Habilidad matemtica
Razonamiento lgico
Constancia y perseverancia
Destreza en el manejo de instrumentos de fsica
PERSONALES
Responsabilidad
tica profesional
Competitividad
Productividad
Critico
INTERESES
Inters por la investigacin
Inters por la naturaleza y sus fenmenos
Inters por descubrir el porque se dan ciertos fenmenos
Inters por el conocimiento de las leyes del mundo y el universo.
VALORES
Equilibrio psicolgico entre lo racional e irracional.

Constancia
Perseverante
Sinttico
HABITOS QUE CONLLEVAN AL XITO ACADEMICO Y PROFESIONAL
Constancia y dedicacin en el proceso educativo, y laboral para desempear un idneo papel

profesional.
Desarrollar una buena base en matemtica y fsica.
Poseer una formacin acadmica y laboral disciplinaria.
CENTROS DE FORMACIN
UNIVERSIDADES
En Lima:
-U. Nacional de Ingenieras
-U. Nacional del Callao

-U. Nacional Federico Villarreal
-U. Nacional Mayor de San Marcos
-U. Peruana Cayetano de San Marcos
-Pontificia Universidad catlica del Per
-Instituto Superior Pedaggico Arequipa
-Instituto Superior Augusto Salazar Bondi Arequipa
CARRERA PROFESIONAL
DURACIN
GRADO ACADMICO
1 ao: Asistente tcnico en

gastronoma
2 aos: Asistente de cocina peruana e
Gastronoma O Arte Culinario
internacional
3 aos: Asistente ejecutivo de
gastronoma peruana e internacional
AOS
SEMESTRES
Profesional tcnico en gastronoma y

TTULO PROFESIONAL
El alumno I. FORMACIN ACADMICA

al terminar
la carrera ser un experto en el manejo de tcnicas culinarias
con capacidad para desarrollar y presentar proyectos
gastronmicos, con conocimientos de bebidas y enologa,
capacitacin para planificar, organizar y administrar una
empresa del rubro gastronmico.
FUNCIONES
arte culinario
Gastronoma
Gastronoma
El egresado de la carrera de gastronoma se puede desempear como jefe de rea, asesor y

docente de gastronoma y crear su propia empresa.
ESPECIALIDADES
Las especialidades se dan de acuerdo al curso que elijan en formase y tomen las prcticas para
el uso laboral.

Un alumno debe destacar en cursos prcticos como Educacin para el arte, educacin para el
trabajo y debe gustarle la cocina como prioridad
Introduccin a la cocina
Nutricin y diettica
Bromatologa
Compras y almacn
Tecnologa de comedor
Tecnologa de bar.
Mantenimiento y seguridad administracin de recursos humanos
Francs tcnico
Tecnologa de procesamiento de alimentos
Supervisin y control de bebidas
Costos
Teora y tcnica del turismo
Panadera
Pastelera
Comunicacin y confeccin de cartas
Diseo y decoracin de restaurantes
Investigacin gastronmica
Toxicologa de alimentos
Ingles tcnico
Organizacin de eventos
Oportunidad de negocios en alimentos y bebidas
Enologa
Investigacin en tecnologa de alimentos
Control de calidad de alimentos
Fundamentos de buffet y catering
Tcnicas de ventas y atencin al cliente
Seguridad y prevencin
Formacin y orientacin laboral
APTITUDINALES
III. CENTROS
FORMACIN
HabilidadDE
innovadora
PERSONALES
Ser una persona paciente
Destreza en las manos
Responsable
Habilidad con las herramientas de

cocina
Organizada
Innovacin
Un buen gusto y olfato
Pulcritud
Orden
Tolerancia
Perseverante
INSTITUTOS
Agrado porSUPERIORES
el ambiente de trabajo
cocina
INTERESES
VALORES
Amor por la cocina
La innovacin de nuevos platos
Amistad
Satisfaccin de sus creaciones
Fraternidad
Responsabilidad y compromiso con el

desarrollo
Solidaridad
Respeto por los dems
puntualidad

Todos los buenos hbitos harn que el alumno se desarrolle de manera adecuada y se
supere en su formacin como profesional.
Instituto Superior ESDIT escuela de gastronoma y turismo (Jerusaln 400)
LE CUISINIER Instituto de gastronoma (Mariscal Benavides 223)
STENDHAL Instituto Superior de Gastronoma, Hotelera y turismo (lvarez Thomas 307)

Centros de Estudios Gastronmicos ELMER FAUCETT (Mercaderes 411)
Instituto Superior San Jos Oriol (Villalba 310)
CARRERA PROFESIONAL
DURACIN
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
Geologa
5
AOS
10
SEMESTRES
Bachiller en Geologa
Gelogo
El estudio integral del planeta tanto de su evolucin presente como pasada, de los procesos
externos que modelan su paisaje hasta los fenmenos internos capaces de producir cambios
significativos (actividad ssmica, vulcanismo, etc.).
FUNCIONES
Investiga alguna rea de inters buscando explicar la constitucin y evolucin del recurso (por
ejemplo, de un yacimiento de petrleo). Este estudio es de utilidad para la realizacin de
proyectos, obras de ingeniera, etc., en los que se utilice el recurso estudiado (siguiendo el
ejemplo, para la perforacin de un pozo petrolero).
Informa acerca del comportamiento de la geodinmica interna (por ejemplo, en el caso de
sismos o erupcin de volcanes) con el fin de establecer medidas preventivas para la poblacin
as como para la conservacin del recurso.
Observar, procesar, interpretar y desarrollar modelos geomatemticos en la solucin de
problemas terrestres.
La adaptacin tecnolgica, creando una tcnica nacional en cuanto a instrumentacin Geofsica
y mtodos.
Participar en estudios de evaluacin del peligro y riesgo de fenmenos naturales que
representan peligros potenciales.
Desarrollar metodologas en las reas de exploracin, evaluacin, y explotacin de recursos
naturales (Hidrocarburos, Geotcnica, Minera e Hidrologa).
ESPECIALIDADES
Geomorfologa: estudio de las actuales formas terrestres.
Geoqumica: estudio de los elementos y su distribucin en la tierra.
Mineraloga: estudio de los minerales.

Paleontologa: estudio de los fsiles.
Petrologa: estudio de las rocas, composicin y gnesis.
Sismologa: estudio de los movimientos ssmicos.
Hidrogeologa: estudio de la accin geolgica de los agentes atmosfricos.
Geologa marina: estudio de los ocanos y sus cuencas.

Matemtica, fsica, qumica, geografa, economa, geopoltica.

Qumica, Fsica, Biologa, Arqueologa, Clculo integral, Geometra analtica, Geofsica, Mineraloga,
Paleontologa, cartografa, Foto geologa, Hidrologa, Geodinmica continental y marina, geologa de
yacimientos metlicos y no metlicos, Geologa de yacimientos de hidrocarburos, entre otros.
APTITUDINALES
Capacidad de observacin.
Agudeza visual.
Memoria visual.
Capacidad de visin espacial y

tridimensional.
III. CENTROS DE
PERSONALES
Facilidad para adaptarse a diferentes

estratos socioeconmicos.
FORMACIN
Capacidad de mando y liderazgo.
Poder de decisin.
Ser paciente y detallista.
Capacidad de adaptacin al dibujo

tcnico.
Ser perseverante con el desempeo y el

esfuerzo que implica esta carrera.
Manejo de clculo matemtico.
Flexibilidad.
Capacidad analtica utilizando la

habilidad inductiva y deductiva.
Capacidad para establecer relaciones

interpersonales.
Capacidad de Sntesis.
Poseer buena condicin fsica y

disponibilidad para realizar actividades o
prcticas en sitios de diversa naturaleza,
tales como montaas, pantanos,
volcanes, entre otros.
INTERESES
VALORES
Aprender a mantener y cuidar los

recursos naturales del medio.
Honestidad.
Puntualidad.
Favorecer el mejor aprovechamiento de

los recursos naturales del medio.
Compaerismo.
Inters por la observacin y la

investigacin cientfica de los fenmenos
geolgicos y las ciencias naturales.
Inters social y productivo.
Respeto.
Compromiso.
Obediencia.
Inters por explorar el territorio, su

estructura y composicin.
Planificacin de las tareas y proyectos pendientes.
Organizacin de horario para la realizacin de las actividades.
Investigacin y permanente preocupacin por la responsabilidad del trabajo.
Realizacin de tareas pendientes con tiempo de anticipacin.
Lima:
Universidad Nacional Federico Villarreal.

Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Provincias:
Universidad Nacional de San Agustn (Arequipa).
UNIVERSIDADES
Universidad Nacional Daniel Alcidez Carrin (Cerro de Pasco).

Universidad Nacional de Piura (Piura).
Universidad Nacional del Altiplano (Puno).
Universidad Nacional Jorge Basadre (Tacna).
CARRERA PROFESIONAL
Gua oficial de turismo
DURACIN
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
AOS
SEMESTRES
Gua oficial de turismo
Administrador de turismo
Brindar servicios de guiado y orientacin en el

mbito cultural y de aventura a turistas nacionales y extranjeros, as como gestionar y prestar
servicios de informacin y operacin en agencias de viajes.
FUNCIONES
1. Gestionar y prestar servicios de informacin y operacin en agencias de viajes.

2. Guiar y orientar en aspectos tursticos culturales.
3. Guiar y orientar en aspectos tursticos de aventura.
ESPECIALIDADES
Operador de viajes y turismo.
Gua oficial de turismo.
Counter de agencias de viajes, lneas areas y centros de informacin

Geografa
Lenguaje y Literatura.
Arte.
Historia.
Sociologa.
Antropologa
Psicologa.

I semestre
II semestre
Geografa Turstica y Cdigos
Introduccin al Pensamiento Crtico
Arqueologa I
Arqueologa II
Metodologa del Estudio
Historia inca y Descubrimiento
Ingles Aplicado I
Administracin
Lenguaje I
Ingles Aplicado II
Matemtica I
Matemtica Aplicada al Turismo
Liderazgo Personal
Liderazgo Relacional
Teora del Turismo
Sistemas Ecolgicos
Educacin Fsica
Oratoria y Animacin
III semestre
Arte Pre-Hispnico del Per y
IV semestre
Amrica
Historia y Arquitectura de Arequipa
Arte Colonial del Per
Operador Turstico I: Counter
Francs I
Historia Colonial y Republicana
Ingles Aplicado IV
Psicologa y Perfil del Emprendedor
Metodologa de la Investigacin
Ingles Aplicado III
Investigacin de Mercados
Anlisis de la Realidad Mundial
Tcnicas de Guiar I: Gua de Museos
Constitucin de Empresas
Operador Turstico II: Turismo
Aves y Camlidos de Arequipa
Introduccin al Cristianismo
V semestre
Receptivo
Oportunidad de Negocios
Anlisis de la Realidad Peruana
VI semestre
Arte republicano del Per y Amrica
Operador Turstico III: Turismo
Proyectos Sociales
Emisor
Francs III
Francs II
Ingles Aplicado VI
Ingles Aplicado V
Geologa y Vulcanologa de Arequipa
tica y Negociacin
Practicas Pre-Profesionales
Tcnicas de GuiarII
APTITUDINALES
Plan de Negocios
Problemtica Sectorial Turstica

PERSONALES
Talleres de MYPES
Informe de Investigacin I
Mente abierta.
Pluralidad.
Armado y Costeo de Paquetes
Tener predisposiciones a
desarrollar capacidades de mando
y liderazgo.
II.
Capacidad para interrelacionarse

con personas.
EXIGENCIAS
PERSONALES
Tcnicas de Guiar III

Gusto por la historia.
Informe de Investigacin II
Operador Turstico IV: Turismo no

Facilidad de expresin.
Convencional
Sensibilidad y creatividad.
Sistema de Reservas
Espritu de aventura
Capacidad fsica.
INTERESES
VALORES
Honestidad.
Por la historia.
Liderazgo.
Por la aventura.
Donde mando.
Inters por la investigacin.
Honradez.
Laboriosidad.
Solidaridad.
Justicia.
Decencia.
Comprensin.
Responsabilidad.
Sinceridad, etc.
HBITOS
QUE CONLLEVEN
AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
III. CENTROS
DE FORMACIN
lectura.
Cultura general.
Alto espritu critico investigador.
UNIVERSIDADES
Ninguna
Arequipa
Instituto de la unsa
Instituto del sur
Cenfotur
Centro de Estudios Tursticos Elmer Faucett
CARRERA PROFESIONAL
DURACIN
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
Historia
5
AOS
10
SEMESTRES
Bachiller en Historia
Historiador
Investigar, recopilar y analizar datos e

informaciones para explicar el desarrollo de
las estructuras econmicas, polticas, jurdicas y sociales, de las diferentes etapas del
hombre, estableciendo una secuencia de significado de los hechos pasados.
FUNCIONES
Relacionar el pasado con el presente y futuro, cumpliendo as una funcin de enlace y

continuidad.
Analizar y explicar diversos hechos o fenmenos y transmitir este conocimiento a la sociedad.
Revisin de documentos y textos de la poca, adems de fuentes no tradicionales como el
arte o la literatura.
Rescatar la memoria de un pueblo.
Crear conciencia del ser peruano.
ESPECIALIDADES
Por periodos
Pre- histrica
Colonial
Republica
Contempornea
Por rubros
Historia econmica
Historia social
Historia poltica de los pases
Historia cultural
Historia del arte
Las especialidades se dividen en dos:

Cursos de Cs. Histrico sociales
Cursos de lectura
Cursos de escritura

Investigacin:
* Tcnicas de investigacin en historia
* Mtodo de investigacin en historia
* Talleres de investigacin en historia
Tericos:
* Historia del Per I
* Historia del Per II
* Historia del Per III
* Historia de la republica
* Historia colonial
* Historia contempornea
* Pre historia
Electivos:
* Historia rural
* Historia demogrfica
* Historia de mentalidades
Cursos bsicos:
* Calculo en una variable

* Estadstica
* Lengua espaola

APTITUDINALES
PERSONALES
Comprensin verbal
Innovador
Anlisis Sntesis
Iniciativa
Redaccin
Desarrollo de relaciones
interpersonales
VALORES
INTERESES
Interpretacin de la realidad.
Reconstruccin de la historia.
Analizar la historia que lleva ala gente a
luchar por un futuro diferente.
UNIVERSIDADES
Honestidad intelectual, con respecto a lo

que se quiere referir en cuanto a
investigaciones hechas.
Amor a la patria.

Practica de la investigacin permanente.
Buscar repositorios o archivos en bibliotecas o lugares que denoten alguna expresin de
la historia a travs del tiempo.
Leer constantemente.
Ser curioso por el conocimiento de la historia.
Universidad Nacional de San Agustn (Arequipa)

Universidad Catlica de Santa Maria (Lima)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Lima)
Universidad Nacional San Antonio Abad (Cuzco)
Universidad Nacional Federico Villareal (lima)
Universidad Nacional San Cristbal de Huamanga (Cuzco)
CARRERA PROFESIONAL
DURACIN
I. OBJETIVOS
FORMACIN
ACADMICA
TTULO
GRADOPROFESIONAL
DE
ACADMICO
LA CARRERA
Industria Textil y del Tejido
AOS
SEMESTRES
Tcnico
de Nivel
Operativo
en la
Tcnico de Nivel
Operativo,
medio
y
especialidad
de Confeccionista Textil.
superior con
especialidad
Formar tcnicos expertos que se ocupen de la preparacin, empaque produccin y cuidado

de la ropa y productos textiles
Se realiza mediante contrato de aprendizaje entre el aprendiz y una empresa patrocinadora,
lo que permite el aprendizaje prctico en las instalaciones productivas de la empresa.
FUNCIONES
Ejecuta tareas productivas y opera mquinas de confecciones textiles de tipo industrial, as

como equipos, herramientas y accesorios propios de la ocupacin.
Efecta el acondicionamiento de las mquinas de confecciones industriales, tales como las
de costura recta, remalladoras (overlock, ojaladoras, botoneras, recubridoras, ribeteadoras),
atracadoras, etc.
Desarrolla y verifica los patrones femeninos, masculinos e infantiles.
Ejecuta el control de calidad durante el proceso y en la etapa de acabado.
ESPECIALIDADES
El incremento de la demanda internacional de prendas de vestir a base de fibras con

caractersticas de calidad presentes en la produccin nacional, ha elevado la demanda de
tcnicos en confecciones textiles que soportan la obtencin de productos de calidad
internacional.
Las perspectivas de desarrollo estn referidas a la supervisin de lneas de produccin de
prendas de vestir; administrar su propia empresa; o lograr otros niveles de calificacin en el
sistema de formacin profesional

Mecnico Textil en Tejedura Plana

Mecnico Textil en Gnero de Punto
Controlista de Calidad Textil
Confeccionista Textil
Mecnico de Mantenimiento de Mquinas de Confeccin Textil
Mecnico Textil en Hilandera

APTITUDINALES
Buena coordinacin culo manual
Destreza y velocidad manual
Razonamiento abstracto
Relaciones Espaciales
Velocidad y exactitud perceptiva
INTERESES
PERSONALES
Alta disposicin en tiempo puesto que los
trabajos no son de manera inmediata.
Capacidad para ocuparse de pequeos
detalles
Deseos de mejorar el material producido
VALORES
Todo lo relacionado a la industria textil

Inters por disear nuevos estilos de prendas
Por conocer las ultimas tendencias de moda
Delicadeza
Paciencia
Perseverancia
Cuidado y minuciosidad
Cultivar la paciencia y la perseverancia en cada trabajo que se realiza, ya que en ocasiones

exigen una gran inversin de tiempo y esfuerzo
Mantener el firme propsito de mejorar la prenda diseada o Fabricada

UNIVERSIDADES
SENATI (Servicio Nacional

de Adiestramiento en
Trabajo Industrial)
CARRERA PROFESIONAL
DURACIN
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
Ingeniera Geofsica
5
AOS
10
Grado de bachiller ciencias

geofsicas
Ingeniero geofsico
SEMESTRES
Tiene por finalidad los siguientes aspectos:

1.-Desarrollar metodologas en las reas de exploracin, evaluacin y explotacin de recursos
naturales.
2.- Observar, procesar e interpretar modelos geomatemticos en la solucin de problemas terrestres.
3.- La adaptacin tecnolgica, creando una tcnica nacional en cuanto a instrumentacin geofsica y
mtodos.
4.- Participar en estudios de evaluacin del peligro y riesgo de fenmenos naturales que presenten
peligros potenciales.
FUNCIONES
Promover el desarrollo de investigaciones en el campo de la geofsica, dentro del mbito de

las ciencias de la tierra, del medio ambiente y de los recursos naturales.
Contribuir al desarrollo de los problemas asociados a las ciencias anteriormente
mencionadas.
Formar personal especializado en dichos campos, en el nivel de investigadores y sobre
problemas relativos a su especialidad.
Realizar la evaluacin y exploracin de las reas asignadas, utilizando mtodos geofsicos.
ESPECIALIDADES
Sismologas, mete reologa, vulcanologa, hidrogeologa, geofsica aplicada, geofsica minera,
magnetismo, gravimetras.

Principalmente deben resaltar las reas de clculo, un conocimiento bsico de la naturaleza de la
tierra y su funcionamiento, la formacin y evolucin del planeta tierra, campo de gravedad y forma de
la tierra, conocimientos y un inters por estos aspectos esenciales que posee la carrera.

PRIMER SEMESTRE
Fsica experimental
Algebra
Geometra
Cultura y comunicacin
SEGUNDO SEMESTRE
Esttica
Algebra lineal
Caculo II
Qumica
Computadoras y programacin
TERCER SEMESTRE
Cinemtica
Ecuaciones diferenciales
Calculo III
Anlisis grafico
Termodinmica
CUARTO SEMESTRE
Mtodos numricos Dinmica
Fundamentos de la geologa
Probabilidad
QUINTO SEMESTRE
Introduccin a la geofsica
Mineraloga
Topografa general y prctica
Geodinmico interna
Matemtico avanzada
Estadstica
SEXTO SEMESTRE
Sedimetodologia Temas selectos de la filosofa de la ciencia y de la tecnologa
Petrologa
Anlisis espectral de seales
Variable compleja Teora del potencial aplicada a la geofsica
SETIMO SEMESTRE
Estratigrafa Mecnica del medio ambiente
Prospeccin gravimetrita
Temas selectos de historia literatura y sociedad
Fundamentos de teora electromagntica
Introduccin al diseo de filtros digitales
OCTAVO SEMESTRE
Geologa histrica
Geologa estructural
Fsica de las ondas
Introduccin al tratamiento de seales
Exploracin geolgica
NOVENO SEMESTRE
Introduccin a la economa
Registro geofsico de pozos
Evaluacin de proyectos de inversin
Prospeccin sismologa
DECIMO SEMESTRE
Temas selectos de tica aplicada
Laboratorio de procesamiento de datos geofsicos
Prospeccin electromagntica
APTITUDINALES
Habilidad para las matematicasy

fisica.
Capacidad de observacin e
interpretacin de fenmenos
naturalesy del medio ambiente.
Habilidad para el manejo de

instrumentos basicos de medicion.
La organizacin y control de sus
UNIVERSIDADES
tareas.
PERSONALES
Debe tener deseo de superacin.
Comprender las relaciones de

fenmenos naturales.
Profundizar los conocimientos

existentes acerca del funcionamiento
de la tierra.
Analizar datos geofsicos.
Investigar aspectos de la tierra y la

naturaleza.
Capacidad para interrelacionarse con

las personas y de trabajar en equipo.
Capacidad de trabajar bajo presion.
Poder comunicarse en ingles u otro

idioma.
Poseer creatividad e ingenio as como

una mentalidad analtica critica.
III. CENTROS DE FORMACION

INTERESES
Inters por conocer el mundo fsico

que nos rodea.
Inters por el conocimiento de los

fenmenos naturales.
Inters por el medio ambiente.
VALORES
Debe respetar a las dems personas.
Manejar conceptos ticos y de

Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Universidad Nacional de Ingeniera
Universidad Nacional San Agustn de Arequipa
Universidad Nacional Alcides Carrin de Cerro de Pasco
Universidad Nacional San Antonio de Abad del Cusco
Universidad Nacional de Piura
Universidad Nacional Antunez de Mayolo de Huaraz
Universidad Nacional de Tacna
No se reportan instituciones que imparten esta carrera profesional.
IngenieroCARRERA
Agrnomo
PROFESIONAL
5
10
DURACIN
Titulo de Ingeniero Agrnomo

.
AOS
SEMESTRES
Bachiller en
Ciencias Agrarias
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
Diagnosticar los problemas agropecuarios,

identificando sus potencialidades y restricciones, formulando y brindando soluciones con la
disponibilidad de recursos
Investigar y proyectar alternativas de solucin sustentables a problemas agrarios.
Contribuir a la produccin y productividad agraria, a travs de la introduccin a innovaciones
tecnolgicas y gestin administrativa.
Con la finalidad de contribuir en el equilibrio de los sistemas ecolgicos en defensa del medio
ambiente, para as proponer alternativas de desarrollo para la regin en produccin agrcola y
proyectos de desarrollo rural destinados a la alimentacin en las reas de agroindustria y agro

exportacin, generando as su propia empresa.
FUNCIONES
Contribuir a la mejor utilizacin de los recursos naturales y tcnicos para optimizar la

produccin agrcola
Planeamiento racional de los cultivos a partir de la evolucin del suelo y fertilizacin
ESPECIALIDADES
En Agrotcnia, Zootecnia e Ingenieria Agrcola.

Biologa, Botnica, Zoologa y Qumica
PRIMER SEMESTRE
BIOLOGIA GENERAL
FISICA GENERAL
QUIMICA INORGANICA
MATEMATICA I
BOTANICA AGRICOLA
TECNICAS AGROPECUARIAS
COMUNICACION ORAL Y ESCRITA
SEGUNDO SEMESTRE
BOTANICA SISTEMATICA
QUIMICA ORGANICA
METEOROLOGIA Y CLIMATOLOGIA
MATEMATICA II
ENTOMOLOGIA
DESARROLLO HUMANO
TERCER SEMESTRE
MICROBIOLOGIA AGRICOLA
TOPOGRAFIA
QUIMICA ANALITICA
BIOQUIMICA
ZOOTECNIA
MOTORES Y TRACTORES AGRICOLAS
ECOLOGIA Y EDUCACION AMBIENTAL
CUARTO SEMESTRE
MECANIZACION AGRICOLA
EDAFOLOGIA
AGROECOLOGIA
FISIOLOGIA VEGETAL
ZOOTECNIA ESPECIAL
DISEOS EXPERIMENTALES I
HIDRAULICA
QUINTO SEMESTRE
AGROTECNIA
GENETICA AGRICOLA
SOCIOLOGIA RURAL
PRINCIPIOS DE IRRIGACION
PROPAGACION VEGETAL
ENTOMOLOGIA AGRICOLA I
FITOPATOLOGIA I
SEXTO SEMESTRE
FERTILIDAD DE SUELOS
ENTOMOLOGIA AGRICOLA II
FITOPATOLOGIA II
FITOMEJORAMIENTO I
DISEOS EXPERIMENTALES II
HORTICULTURA
SETIMO SEMESTRE
FITOMEJORAMIENTO II
PRODUCCION HORTICOLA
BIOTECNOLOGIA VEGETAL
RIEGO Y DRENAJE
MALEZOLOGIA
MANEJO Y CONSERVACION DE SUELOS
OCTAVO SEMESTRE
FORRAJES
SILVICULTURA
FLORICULTURA I
FRUTICULTURA
CULTIVOS ANDINOS
EXTENSION AGRICOLA
AGRICULTURA EN ZONAS ARIDAS
NOVENO SEMESTRE
PRODUCCION FRUTICOLA
NEMATOLOGIA
INVESTIGACION CIENTIFICA
CULTIVOS INDUSTRIALES
CULTIVO DE CEREALES Y LEGUMINOSAS
CULTIVOS TROPICALES
ECONOMIA Y CONTABILIDAD AGRICOLA
DECIMO SEMESTRE
CULTIVO DE TUBEROSAS
ADMINISTRACION Y GESTION EMPRESARIAL

FLORICULTURA II
PRODUCCION DE SEMILLAS
MANEJO INTEGRADO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES
MANEJO POST-COSECHA
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS AGRICOLAS
APTITUDINALES
PERSONALES
Liderazgo
III. CENTROS
DE FORMACIN
Disposicin para el
laboratorio y de campo
trabajo
Capacidad
anlisis
Capacidad de Comunicacin
Capacidad de Adaptacin
de
razonamiento
de
INTERESES
Sociabilidad
Facilidad en la comunicacin
Sentido de Organizacin
UNIVERSIDADES
SUPERIORES
Fuerza y resistenciaINSTITUTOS
fsica
VALORES
Por el cultivo de tierras, procesos de

sembro y cosecha.
Solidaridad
Inters por los productos agrcolas.
Respeto
Defensa del Medio Ambiente
Ecologa
Responsabilidad
Tecnologa Agrcola
Inters en el desarrollo de la regin

en la produccin agrcola, ingeniera
agrcola, horticultura, proteccin de
plantas, etc.
Perseverancia
Inters en generar, organizar u

administrar sus propias empresas de
produccin y comercializacin
Inters en el desarrollo rural
Inters en la agroindustria u agro

exportacin
Siendo un estudiante dedicado y activo
Ordenado y organizado
Perseverante en sus objetivos, haciendo frente a las exigencias del medio
Poniendo en prctica lo aprendido
Proactivo
Responsable en sus actividades
Universidad Nacional de San Agustn- UNAS

Universidad Catlica de Santa Maria
Instituto Agropecuario del Sur
CARRERA PROFESIONAL
INGENIERIA CIVIL
DURACIN
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
5
10
AOS
SEMESTRES
OBJETIVOS
DE LA CARRERA
BACHILLER EN INGENIERIA CIVIL
INGENIERO CIVIL
Ocuparse del planeamiento, diseo, construccin y supervisin de las obras de

infraestructura fsica que necesita la poblacin para sus necesidades de vivienda, salud,
transporte, abastecimiento de agua, etc. As como tener en cuenta aspectos tcnicos
especficos, econmicos, de seguridad y utilidad.
FUNCIONES
-
Anlisis de las condiciones fsicas del terreno y factores ambientales: se refiere al

proceso de evaluacin de las condiciones del suelo y subsuelo donde se va a
construir las fuerzas ssmicas, vientos, corrientes hidrulicas ya que dichos factores
determinaran las posibilidades reales de construccin de la obra y condicionaran sus
caractersticas.
Elaboracin del proyecto: implica el diseo estructural de la obra, representando a
travs de planos y la determinacin de los materiales y de la tcnica que sern
empleados.
Ejecucin de la obra: se refiere a la realizacin de la obra. El ingeniero civil se encarga

de dirigir la construccin, elabora el programa de trabajo y supervisa las operaciones
a medida que avanza la construccin, introduciendo los cambios necesarios.
Evaluacin de la solidez de inmuebles ya construidos.
ESPECIALIDADES
-
Ingeniera de transporte: comprende una idea general de los distintos modos de transporte,
incluyendo el transporte de ductos y fajas.
Ingeniera de transito: contempla la circulacin de los diferentes modos de transporte y su
control.
Estructuras: referida a la resistencia de la obra (ingeniera antissmica)
Hidrulica: referida al diseo y construccin de obras hidrulicas.
Construccin: el estudio de la tecnologa de los materiales de construccin y de su
industrializacin. La planificacin y construccin de las edificaciones urbanas.

Los ms importantes son:
-
Fsica
Matemtica
Algebra
Razonamiento matemtico
Qumica

Algunos son matemticas, estadstica, fsica, qumica, construccin y materiales, mecnica de
Suelos y transportes, hidrulica y estructuras, aerodinmica, instalaciones sanitarias, pavimentos,
APTITUDINALES
Calculo
Habilidad numrica
Aptitudes
mecnicas
UNIVERSIDADES
Capacidad ejecutiva
PERSONALES
Dedicacin
Anticipacin y planeamiento
Capacidad ejecutiva y manual
Creatividad
Trabajo en grupo
Capacidad de mando
Responsabilidad constante
Capacidad para resolver problemas
INTERESES
Gramtica
Inters por actividades mecnicoconstructivitas
Trabajo al aire libre
VALORES
tica
Solidaridad

Ser responsable y constante capacitacin ya que el mundo cambia da tras da, en cuanto a
su nivel acadmico bastante dedicacin al estudio.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN (AREQUIPA)

UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA (AREQUIPA)
ALAS PERUANAS (LIMA)
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU (LIMA)
RICARDO PALMA (LIMA)
SAN MARTIN DE PORRES (LIMA)
NACIONAL DE INGENIERIA (LIMA)
NACIONAL FEDREICO VILLAREAL (LIMA)
PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS (LIMA)
ANDINO NESTOR CACERES VELASQUEZ (JULIACA)
NACIONAL DE CAJAMARCA
NACIONAL DE LA LIBERTAD (TRUJILLO)
NACIONAL DE SAN ANTONIO DE ABAD (CUSCO)
NACIONAL DE SAN LUIS GONZAGA (ICA)
NACIONAL DE SAN MARTIN (TARAPOTO)
NACIONAL DEL ALTIPLANO (PUNO)
NACIONAL DEL SANTA (CHIMBOTE)
NACIONAL HERMILIO VALDIZAN (HUANUCO)
NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN (TACNA)
NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO (LAMBAYEQUE)
NACIONAL SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA (AYACUCHO)
PRIVADA DE TACNA
CARRERA PROFESIONAL
DURACIN
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
Ingeniera de Industrias Alimentaras
AOS
10
SEMESTRES
Ingeniero
en Industrias
Alimentarias
Bachiller
en Ing. Industrias
Alimentarias
Organizar, dirigir y supervisar plantas de produccin de alimentos.

Ejecutar labores necesarias y adecuadas de manejo para una mejor conservacin y
almacenaje de alimentos
Realizar control de calidad, operativizacion y administracin de produccin de alimentos.
Formar profesionales con slidas bases cientficas y tecnolgicas capaces de promover el
desarrollo integral de la industria alimentara en el mbito regional y nacional
FUNCIONES
Direccin de los procesos productivos, optimizacin.

Desarrollo de productos de calidad e el rea de alimentos.
Asesora y consultora.
Investigacin en el rea de alimentos.
Gestin de proyectos para la elaboracin y / o conservacin de productos.
ESPECIALIDADES
Toxicologa y control alimentario.

Calidad total.
Industrializacin de productos crnicos.
Industrializacin de productos lcteos.
Industrializacin de frutas y hortalizas.

Qumica
Biologa
Matemtica
Bioqumica de los alimentos.

Microbiologa de alimentos.
Ciencia de alimentos.
Anlisis de los alimentos.
Tecnologa de alimentos.
Evaluacin sensorial de alimentos, etc.

APTITUDINALES
PERSONALES
Destrezas y habilidades para

razonar y analizar situaciones, para
poder proponer soluciones de
UNIVERSIDADES
amplio criterio.
Aptitudes de comprensin
procesos fsicos y qumicos.
Cualidades
adecuadas
trabajar en equipo.
Vocacin de servicio a la sociedad.
Capacidad de liderazgo, aptitudes

de planeacin y direccin para la
toma de decisiones.
INTERESES
de
Creativo
Observador
Desenvolvimiento personal
Trato con los dems
para
VALORES
Aportar en el desarrollo tecnolgico
Responsabilidad
Desarrollo profesional
Autonoma
Honestidad
Creatividad
Autoconfianza
Orden
Constancia
Dedicacin
Universidad Nacional de San Agustn.

Universidad Catlica de santa Maria .
Instituto Tecnolgico superior JOYA.
CARRERA PROFESIONAL
DURACIN
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
Ingeniera de Minas
AOS
SEMESTRES
Bachiller en Ingeniera de minas

Titulo profesional de ingeniero de Minas
Garantizar la promocin de un Ingeniero en Minera con un nivel de capacitacin que le posibilite un

desempeo adecuado en los diferentes campos ocupacionales en el que puede ejercer su profesin.
Dotar al pas de un profesional suficientemente capacitado en las tcnicas de bsqueda, extraccin y
beneficio de sus recursos minerales.
El profesional debe poseer un nivel de conocimientos, tanto cientfico como ingenieril, que le permita
el diagnstico y anlisis de los problemas, su resolucin mediante el diseo y ejecucin de proyectos,
as como la direccin de dichos proyectos y equipos pluridisciplinarios.
El Ingeniero en Minera, es un profesional con una slida formacin cientfico-tecnolgica que
comprende asignaturas de Ciencias Bsicas, Ciencias de la Ingeniera, Disciplinas Profesionales.
Estos contenidos le dan a su formacin un carcter integral cuyas principales cualidades son:
Creatividad e ingenio para hacer operativo y eficiente el aprovechamiento de recursos minerales,
preservando la calidad del medio ambiente. Capacidad de integrar grupos interdisciplinarios en la
formacin, preparacin y operacin de proyectos mineros o actividades afines.
FUNCIONES
-Planeamiento de minas, perforacin y voladura, extraccin y transporte de minerales, etc. Control
-evaluacin de la produccin y de toda su unidad. Gerencia y supervisin general al ms alto nivel.
-Profesional independiente como (consultor y/o asesor) en servicios varios, explotacin, extraccin,
transporte, optimizacin de los diferentes mtodos en uso seguridad y medio ambiente.
-Planifica, dirige, evala y controla las diferentes operaciones de la industria minera.
-Asesora a empresas, entidades pblicas y privadas.
-Investiga la produccin minera en aspectos econmicos.
ESPECIALIDADES
-Exploracin minera
-Explotacin de minas
-Sistemas de transporte
-Ingeniera de rocas
-Propiedades de las rocas
-Diseo de obras en rocas
-Voladura
-Procesos
-Simulacin y control
-Reciclaje
-Mineraloga
-Economa Minera
-Mercado de minerales
-Costos
-Impacto ambiental minero

-Fsica.
-Qumica.
-Matemtica. (Geometra, Algebra, Trigonometra, Aritmtica, Razonamiento matemtico
-Biologa.
-Calculo en una variable

-Mecnica
-Geologa general
-Lenguaje y red.
-Dibujo tcnico
-Calculo de varias variables
-Fluidos y termodinmica
-Qumica general
-Mineraloga determinativa
-Mecnica racional
-Algebra lineal
-Electricidad y magnetismo
-Introduccin a la minera
-Petrologa general
-Geometra descriptiva
-Ecuaciones diferenciales
-Estadstica y probabilidades
-Topografa general
-Programacin y operacin de
microcomputadoras
-Fsico qumica
-Resistencia de materiales
-Mtodo de explotacin 1 (subterrnea)
-Anlisis qumico cualitativo y cuantitativo.
-Topografa minera
-Ingles tcnico
-Hidrulica
APTITUDINALES
-Capacidad de anlisis y sntesis.
-Capacidad de razonamiento abstracto
-Habilidad para resolver problemas, en especial
matemticos.
-Destreza fsica
-Tolerancia a situaciones conflictivas.
-Adaptacin a realidades fsico culturales distintas.
-Inters por la investigacin.
-Inters por el manejo de instrumentos , maquinas y
herramientas
-Habilidad negociadora.
-Visin de conjunto
-Manejo de capacidades cognitivas relacionadas con
integrar conocimientos, analizar y abstraer, innovar y
crear, disear sistemas o componentes, aplicar
conocimientos cientficos, evaluar proyectos y
conducir experimentos.
INTERESES
-Inters por la investigacin.
-Inters por el manejo de instrumentos , maquinas y
herramientas
-Introduccin a la metalurgia
-Geologa estructural
-Geologa de minas
-Mtodos de explotacin 2 (superficial)
-Investigacin de operaciones
-Propiedades mineras
-Ingeniera del explosivo
-Mecnica de rocas 1
-Economa minera y evaluacin de minas.
-Servicios auxiliares mineros
-Comercializacin de minerales y metales
-Perforacin y voladura
-Ventilacin de minas
-Mecnica de rocas 2
-Geologa
econmica
de
yacimientos
metlicos
PERSONALES
-Liderazgo.
-Sentido de oportunidad.
-Habilidad para trabajar bajo presin.
-Habilidad para tomar decisiones.
-Habilidad para relacionarse con los dems.
-Comunicacin efectiva
-Trabajo grupal y trabajo multidisciplinario
-Aprendizaje autodirigido
-Abordaje de problemas tico-profesionales
-Buen estado fsico
VALORES
-Honestidad.
-Veracidad.
-Responsabilidad.
-Puntualidad.
-Solidaridad.
-Sensibilidad social
-Espritu de aventura

-Hacer deportes con frecuencia.
-Alimentacin Saludable.
-Aseo personal.
-Responsabilidad y puntualidad en el cumplimiento de tareas, proyectos e investigaciones.
-Estudio y lectura constante, as como actualizaciones en el campo.

UNIVERSIDADES

Universidad Catlica de Santa Maria
CARRERA PROFESIONAL
DURACIN
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
Ingeniera de Sistemas
AOS
10
SEMESTRES
Bachiller en Ingeniera de Sistemas.

Ingeniero de Sistemas.
La carrera de Ingeniera de Sistemas busca formar profesionales con habilidad analtica, actitud
favorable al cambio, creatividad, tica y habilidad de comunicacin; capaces de crear, implantar,
mejorar y administrar estructuras que permitan el desarrollo del recurso de informacin en las
organizaciones.
FUNCIONES
Planear, analizar, disear, implementar y administrar sistemas

organizacionales.
Analizar, disear, desarrollar e implementar software especfico.
Administracin y gestin de Centros de Cmputo e Informtica.
Administracin Total de Proyectos y Sistemas complejos.
Asesora y Consultora.
de
informacin
ESPECIALIDADES
Son
dos:
Base de datos.
Computacin grfica.

Estadstica
Fsica
Matemticas y Lgica
comprensin verbal
computacin
Idiomas
Comunicacin Oral y Escrita.

PRIMER AO
CLCULO EN UNA VARIABLE
MECNICA
ESTRUCTURAS DISCRETAS 1
RELACIONES HUMANAS
INTRODUCCION A LAS CIENCIAS DE LA COMPUTACIN
METODOLOGA DE LA PROGRAMACIN
CALCULO EN VARIAS VARIABLES
ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
COMUNICACION ORAL Y ESCRITA
ESTRUCTURAS DISCRETAS 2
LENGUAJE DE PROGRAMACION
SEGUNDO AO
ALGEBRA LINEAL
GESTION EMPRESARIAL 1
ESTRUCTURA DE DATOS 1
FUNDAMENTOS DE LENGUAJE DE PROGRAMACION
TEORIA DE SISTEMAS
ECUACIONES DIFERENCIALES
SISTEMAS ELECTRONICOS
ESTRUCTURA DE DATOS 2
GESTION EMPRESARIAL 2
SISTEMAS DE ORGANIZACION Y METODOS
TERCER AO
ESTADISTICA MATEMATICA
TEORIA DE LA COMPUTACION
METODOS NUMERICOS
SISTEMAS DIGITALES
ANALISIS Y DISENO DE ALGORITMOS
SISTEMAS DE INFORMACION
PROGRAMACION MATEMATICA
ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS
ANALISIS Y DISENO DE SISTEMAS
SISTEMAS OPERATIVOS
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA
CUARTO AO
PROCESOS ESCOCASTICOS
COMUNICACION DE DATOS
INGENIERIA DE SOFTWARE 1
BASES DE DATOS 1
COMPILADORES
SISTEMAS DISTRIBUIDOS
INGENIERIA DE SOFTWARE 2
DESARROLLO DE SOFTWARE
INTELIGENCIA ARTIFICIAL 1
BASES DE DATOS 2
QUINTO AO
PROYECTO INFORMATICO
REDES Y TELEPROCESO
AUDITORIA DE SISTEMAS
INTELIGENCIA ARTIFICIAL 2
PROCESAMIENTO DIGITAL DE SENALES
TOPICOS AVANZADOS EN INGENIERIA DE SISTEMAS
PROYECTO DE TESIS
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION
TECNOLOGIAS DE OBJETOS
COMPUTACION GRAFICA
APTITUDINALES
PERSONALES
Habilidad para el razonamiento abstracto.
Habilidades para la comprensin verbal.
UNIVERSIDADES
Capacidades
para el anlisis
deduccin.
Habilidad de comunicacin y tica.
Creatividad.
Pensamiento estratgico.
habilidad para aplicarlas a los problemas

prcticos.
Visualizar relaciones, describirlas en

palabras e interpretar los resultados en
trminos de objetivos.
INTERESES
la
Inters por el trabajo en equipos

interdisciplinarios,
abordando
asuntos
relacionados
con
la
informtica, las nuevas tecnologas y
la computacin.
Inters por las
asignaturas de
matemticas, fsica e idiomas.
Apertura a nuevos conocimientos.

Disciplina.
Perseverancia.
Paciencia
Tolerancia.
VALORES
Responsabilidad.
Disciplina
tica
Bsqueda del bienestar social
Justicia
Veracidad
Solidaridad
Lectura.
Investigacin.
Rigor cientfico y trabajo en grupo.
Autoestudio.
Asistencia a cursos, congresos, capacitaciones, etc.
Organizacin de tareas a realizar.
Empeo en la labor practica.

En Arequipa:
Universidad Catlica Santa Maria
Universidad Nacional de San Agustn de Arequipa - UNSA
En Lima:
Universidad Alas Peruanas
Universidad Cientfica del Sur
Universidad de Lima
Universidad de San Martn de Porres
Universidad Esan
Universidad Femenina del Sagrado Corazn
Universidad Inca Garcilazo de la Vega
Universidad Jos Faustino Snchez Carrin
Universidad Nacional del Callao
Universidad Nacional Federico Villarreal
Universidad Nacional Mayor de San Marcos - UNMSM
Universidad Norberto Wiener
Universidad Peruana de Ciencias e Informtica
Universidad Peruana de Las Americas

Universidad Peruana Unin
Universidad Privada San Juan Bautista
Universidad San Ignacio de Loyola - USIL
Universidad Tecnolgica del Per
UNTECS - Universidad Nacional Tecnolgica del Cono Sur de Lima
UPC - Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
En Provincia:
Universidad Andina del Cusco (Cusco)
Universidad Andina Nstor Cceres Velsquez (Puno)
Universidad Catlica Santo Toribio de Mogrovejo (Lambayeque)
Universidad Cesar Vallejo (La Libertad)
Universidad Continental de Ciencias e Ingeniera (Huancayo)
Universidad de Chiclayo (Lambayeque)
Universidad de Piura (Piura)
Universidad Jos Carlos Maritegui (Moquegua)
Universidad Los ngeles de Chimbote - Uladech (Ancash)
Universidad Nacional Agraria de la Selva (Huanuco)
Universidad Nacional Daniel Alcides Carrin (Cerro de Pasco)
Universidad Nacional de Cajamarca (Cajamarca)
Universidad Nacional de Huancavelica (Huancavelica)
Universidad Nacional de la Amazona Peruana - UNAP (Loreto)
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (Cusco)
Universidad Nacional de San Cristbal de Huamanga (Ayacucho)
Universidad Nacional de San Martn (Tarapoto)
Universidad Nacional de Trujillo (La Libertad)
Universidad Nacional de Ucayali (Ucayali)
Universidad Nacional del Altiplano Puno (Puno)
Universidad Nacional del Centro del Per (Huancayo)
Universidad Nacional del Santa (Ancash)
Universidad Nacional Hermilio Valdizan Huanuco (Huanuco)
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann (Tacna)
Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (Lambayeque)
Universidad Nacional San Lus Gonzaga de Ica (Ica)
Universidad Peruana Los Andes - UPLA (Huancayo)
Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO (La Libertad)
Universidad Privada de Tacna (Tacna)
Universidad Privada del Norte (La Libertad)
Universidad Privada del Norte - Cajamarca (Cajamarca)
Universidad Privada del Norte - Trujillo (La Libertad)
Universidad Privada Los ngeles (Ancash)
Universidad Privada San Pedro (Ancash)
Universidad Privada San Pedro - Cajamarca (Cajamarca)
Universidad Privada San Pedro - Chimbote (Ancash)
Universidad Privada San Pedro - Piura (Piura)
Universidad Seor de Sipan (Lambayeque)
Universidad Tecnolgica de Los Andes (Apurimac)
En Arequipa:
En la ciudad de Arequipa, la carrera profesional de Ing. De Sistemas no se da en ningn
Instituto superior de estudios.
En Lima:
Instituto San Ignacio de Loyola.
FICHA
PROFESIOGRFICA
I. FORMACIN
ACADMICA
Ingeniera
elctrica
CARRERA
PROFESIONAL
Ingeniero Electricista
10DURACIN
AOS
SEMESTRES
Bachiller en ingeniera
GRADO mecnica
ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
Formar profesionales con slidos conocimientos

en ciencias formales e ingeniera y con una formacin especializada en el campo de la
energa elctrica.
Disea, instala y opera centrales elctricas.
Planea, ejecuta y evala los sistemas elctricos.
FUNCIONES
Disea, opera y mantiene las instalaciones de energa elctrica.

Busca aprovechar de la manera ms eficiente esta energa
Crea nuevos dispositivos en esta especialidad
Adecua el desarrollo tecnolgico a las condiciones particulares del pas
Participar en las actividades en las que el ingeniero electricista interviene colaborando con la
problemtica que la sociedad plantea.
ESPECIALIDADES
Especialidad en automatizacin
Especialidad en energa

Matemticas
Fsica

Algunos cursos son:
Matemtica
Dibujo tcnico
Qumica general
Termodinmica
Telecomunicaciones
Circuitos elctricos
Diseo de mquinas elctricas y trmicas
Teora de las Redes Elctricas
Sistemas de potencia
APTITUDINALES
Capacidad de anlisis y sntesis
Destreza
manual,
capacidad
de
concentracin, creatividad e imaginacin
Inters y curiosidad por los dispositivos
elctricos y mecnicos
PERSONALES
Presentar aptitudes para el trabajo en
equipo
Ser tolerante, estar sujeto a presin
constante, ser perseverante
Razonamiento lgico abstracto
Capacidad para ubicarse en el espacio

Inters por las investigacin cientfica
Creatividad y capacidad para solucionar

problemas
INTERESES
Facilidad e inters hacia las matemticas y

fsica.
INSTITUTOS
SUPERIORES
UNIVERSIDADES
VALORES
Conciencia de la dignidad, el deber y el
ejercicio de la libertad, a travs del
conocimiento de la tica y el entendimiento
de las responsabilidades.
Adecuada disciplina de estudio, dedicacin a la investigacin y trabajo, que impulse al

estudiante hacia una formacin acadmica permanente, con el desarrollo de hbitos de
lectura y comunicacin suficientes para la proyeccin de su saber y para el trabajo
interdisciplinario.
En Lima:
Universidad Nacional de Educacin Enrique
Guzmn y Valle
UNTECS - Universidad Nacional Tecnolgica
del Cono Sur de Lima
Universidad Nacional del Callao
Universidad Mayor de San Marcos
En provincia
(Arequipa)
Universidad Nacional de San Antonio Abad
(Cusco)
Universidad Nacional del Centro del Per
(Huancayo)
Universidad Andina Nstor Cceres Velsquez
(Puno)
Universidad de Piura (Piura)
Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo

(Lambayeque)
Ninguno
CARRERA PROFESIONAL
Ingeniera Industrial
DURACIN
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
5
10
AOS
SEMESTRES
Bachiller en Ingeniera Industrial
Ingeniero Industrial
Elaborar sistemas eficientes de produccin

empresarial y lograr su desarrollo organizado, administrando adecuadamente los recursos de la
organizacin
FUNCIONES
-
Soluciona los problemas de produccin de una empresa

Disea proyectos o sistemas eficientes de produccin
Implanta los sistemas de produccin, es decir, hace efectivo el proyecto en la empresa.
Controla la calidad del producto.
Controla la produccin.
ESPECIALIDADES
Produccin: Planteamiento y control de mtodos de produccin, evaluacin y administracin de la
maquinaria y mano de obra , de control de calidad.
Mercadotecnia: Estudia las formas de introducir el producto en el mercado, el de aumentar su
participacin en l y el comportamiento del consumidor.
Finanzas: Evala la forma rentable de manejar los recursos de dinero y capital.
Sistemas: Analiza y disea sistemas adecuados de informacin u organiza el ya existente.

- Matemticas
- Fsica
- Algebra

-
Matemticas
Fsica
Algebra
Dibujo tcnico
Diagnostic de Industrias
Administracin de Personal
Estadstica Industrial
Gestin Financiera
Presupuesto Industrial
Qumica
- Educacin artstica (dibujo)

- Qumica.

APTITUDINALES
PERSONALES
Flexibilidad mental.
Talento
para
establecer
relaciones
Capacidad de relacionar.
interpersonales y trabajar en equipo, as como
Capacidad de percepcin, de innovacin.
tener vocacin para aceptar el desafo de
Aptitudes mecnicas, fsicas y numricas.
afrontar problemas y situaciones nuevas en
Capacidad de anlisis.
los sistemas productivos, estableciendo
las
UNIVERSIDADES
Capacidad de razonamiento lgico.
alternativas de solucin. Hay que ser
Para realizar esta labor hay que ser creativo,
dinmico, tener la capacidad de delegar
imaginativo, intuitivo.
funciones y capacidad de liderazgo.
INTERESES
VALORES
El interesado debe poseer intereses

cientficos y sociales.
Un buen ingeniero industrial debe tener
inters para disear, planificar y controlar
sistemas productores de bienes y servicios.
Tener inters en el rea funcional de
produccin en las empresas generadoras de
bienes y servicios.
tica, principios de honestidad, sinceridad y

honradez, dndole mayor importancia a la
seguridad, salud y bienestar del pblico y a la
proteccin del entorno natural.

Desarrollar hbitos de trabajo, orden y disciplina, puntualidad, sentido de investigacin
organizacin y responsabilidad
Adquirir hbitos de claridad y rigor en el pensamiento y en la expresin.
Hbitos de estudio y de indagacin de la realidad circundante, de la bsqueda de la
informacin ordenada, de la lectura actualizada, del estudio de temas y materias que
constituyen a su actualizacin y elevacin cientfica y cultural.
Universidades Particulares:
Pontificia Universidad Catlica del Per. http://www.pucp.edu.pe

Universidad Catlica Santa Mara.
Universidad Cristiana del Per Mara Inmaculada. http://www.ucpmi.edu.pe
Universidad de Lima. http://www.ulima.edu.pe Email: admisin@correo.ulima.edu.pe
Universidad de Piura. http://www.unp.edu.pe/
Universidad Inca Garcilazo de la Vega. http://www.uigv.edu.pe
Email: potmas@uigv.edu.pe
Universidad Norbert Wiener.
Universidad Particular Ricardo Palma. http://www.urp.edu.pe
Email: admisin@li.urp.edu.pe
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Email: postmaster@upc.edu.pe
Universidad Privada del Norte.
Universidad Tecnolgica del Per. http://www.utp.edu.pe Email: utp@.utp.edu.pe
Universidades Nacionales:
Universidad Andina del Cusco.

Universidad Andina Nestor Cceres Velsquez.
Universidad de Tacna.
Universidad Nacional Federico Villarreal. http://ekeko.rcp.net.pe/UNFV/

Universidad Nacional de Ingeniera. http://www.uni.edu.pe/
Universidad Nacional de Trujillo. http://www.unitru.edu.pe
Universidad Nacional de Piura. http://www.unp.edu.pe/
Universidad Nacional del Callao.
Universidad Nacional Hemilio Valdizan.
Universidad Nacional Jos F. Sanchez Carrin.
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. http://www.rcp.net.pe/UNMSM/
Universidad Nacional San Martn de Porres. http://www.usmp.edu.pe/
Universidad Peruana de los Andes.
Ninguno
CARRERA PROFESIONAL
Ingeniera Mecnica
DURACIN
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
10
AOS
SEMESTRES
OBJETIVOS
DE LA CARRERA
Bachiller en Ingeniera Mecnica
Ingeniero Mecnico
Formar profesionales con slidos conocimientos en ciencias formales e Ingeniera y con una
formacin especializada en procesos de manufactura y equipos industriales, desarrollar programas
de mantenimiento, planificar y administrar proyectos de desarrollo.
FUNCIONES
La Ingeniera Mecnica tiene funciones aplicativas, relacionadas directamente al trabajo con
mquinas.
- Investigacin y comercializacin de productos de alta tecnologa.
- Planea, proyecta y opera instalaciones de generacin, transformacin, transporte
y
suministro de energa.
ESPECIALIDADES
Son dos:
- rea de diseo
- rea de energa

El alumno debe destacar los cursos de:
- Matemtica
- Fsica
- Qumica
- Computacin e informtica
- Razonamiento matemtico

Algunos cursos son:
- Matemtica
- Fsica
- Elementos de Mquinas
- Diseo Mecnico
- Programacin Digital
- Mquinas Elctricas
- Termodinmica
- Metalurgia Fsica y Procesos de Manufactura
- Legislacin Industrial
-
Laboral y Tributaria
Turbo-dinmica
Ingeniera de Mantenimiento.
Bombas
Dibujo tcnico
Electrnica
APTITUDINALES
PERSONALES
III. CENTROS
DE FORMACIN
Creatividad
Disciplina y perseverancia en su
labor.
Apertura a nuevos conocimientos.
Habilidad Numrica
Habilidad
manual
UNIVERSIDADES
Responsabilidad por el material y el

trabajo que realiza.
Tenacidad
Razonamiento Lgico
Capacidad visual
Disposicin a manejar datos segn
planes prescritos
INTERESES
VALORES
Por el manejo de objetos e

instrumentos
Por explicar el funcionamiento
mecnico de las cosas
Por asumir roles de coordinacin y
organizacin
Cooperacin
Honestidad
Tolerancia

Estudio perseverante
Aperturarse a nuevos conocimientos
Constancia en su desempeo profesional
Organizacin de tareas a realizar
Empeo en la labor prctica

UNSA
- SENATI
- TECSUP
CARRERA PROFESIONAL
Ingeniera Mecnica Elctrica

Universidad
DURACIN
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
AOS
10
Bachiller en Ingeniera Mecnica

Elctrica
Licenciado en Ingeniera Mecnica
Elctrica
Catlica Santa Mara
Daz
UCSM
SEMESTRES
- Honorio Delgado
- Pedro P.
El ingeniero mecnico-elctrico desarrolla sus actividades para el planeamiento, proyecto, diseo,

montaje, operacin y mantenimiento de los componentes electromecnicos de plantas de
produccin e instalaciones electromecnicas en general.
FUNCIONES
Planea, proyecta y opera instalaciones de generacin elctrica en cuanto al concepcin de
conjunto de la maquinaria que suministrar la energa mecnica y el generador elctrico.,
orientndose especialmente a cubrir las necesidades de planeamiento, supervisin, control y
mantenimiento de la maquinaria que trabaja con energa elctrica; es decir, motores, grupos
electrgenos, equipos industriales entre otros
ESPECIALIDADES
Trabajar en planeacin, diseo, operacin y mantenimiento de las maquinas

Proyectar y gestionar la operacin de sistemas de generacin, distribucin, transformacin y
control d energa trmica y elctrica
Establecer prioridades y niveles de automatizacin con el fin de optimizar recursos y garantizar
la calidad de la produccin

El
estudiante deber dominar e interesar en cursos como:

Matemtica
Fsica

Algunos cursos son:
Mecnica general, qumica general, estadstica y probabilidades, anlisis de circuito, resistencia de
materiales, diseo mecnico, medidas elctricas, circuitos elctricos, maquinas elctricas e
instalaciones y centros elctricas.
APTITUDINALES
III.
RASGOS PERSONALES
Habilidad matemtica y numrica

Habilidad manual
CENTROS
DE FORMACIN
Habilidad para
interpretar informacin a
travs de dibujos, planos y graficas
Habilidad en la experimentacin y la medicin
UNIVERSIDADES
Emprendedor.
Emocionalmente estable.
Sociable, atento y buen compaero.
Comunicativo y participativo en el
trabajo de grupo.
Sentido de autoridad
INTERESES
VALORES
Inters tcnico cientfico y por las ciencias

exactas
La responsabilidad ante todo.

El respeto.
La honestidad y lealtad.
La puntualidad.
La responsabilidad
El orden y la limpieza
La Constancia
La Iniciativa
CARRERA PROFESIONAL
En lima
Nacional de ingenieras
DURACIN
GRADO ACADMICO
En provincias
Nacional de San Lus Gonzaga (Ica)
Nacional del Altiplano (Puno)
Nacional Pedro Ruiz Gallo (Lambayeque)
TTULO PROFESIONAL
Ingeniera metalrgica
5
AOS
10
SEMESTRES
Bachiller en ingeniera metalrgica

Ingeniero metalurgista
Formar recursos humanos de alto nivel en las reas

de diseo, Operacin, mantenimiento y optimizacin de sistemas
Industriales en el rea Metalrgica.
- Preparar profesionales calificados para la investigacin y el desarrollo tecnolgico en sus
reas especficas de trabajo.
- Desarrollo tecnolgico en sus reas especficas de trabajo.
FUNCIONES
- Crea, disea y dirige los procesos que llevan a la obtencin de metales y su adaptacin a los
usos productivos (industrias minero-metalrgicas, siderurgias, metal mecnica).
- Obtiene materiales en concordancia con las necesidades de la industria moderna a partir de
elementos y no metlicos.
- Realiza mantenimiento de plantas y controla operaciones.
ESPECIALIDADES
- Metalurgia extractiva
- Ingeniera de materiales
- Ingeniera de planta
- Gestin de ingeniera
- Investigacin y desarrollo de nuevos productos

- Matemticas
- Fsica
- Qumica
- Razonamiento
- Idiomas

Ciencias bsicas y aplicadas, tecnologa de la ingeniera y administracin, fsica, qumica, anlisis
mineral, metalurgia de materiales, metalurgia extractiva, metalurgia fsica, tratamientos trmicos e
investigacin mineral.
APTITUDINALES
Habilidad matemtica
Razonamiento
Saber emplea nuevos conocimientos y
tcnicas
PERSONALES
Destreza fsica para enfrentarse al ambiente

en que se trabaja
Tolerancia al trabajo en lugares alejados y a
veces, cerrados
Destreza fsica
III.
CENTROS DE FORMACIN
INTERESES
Destreza fsica para enfrentarse al ambiente
en que se trabaja
Tolerancia al trabajo en lugares alejados y a
veces, cerrados
Destreza fsica
Comprometerse a mejorar el ambiente
VALORES
Valores morales
Valores ticos y profesionales
lealtad y comportamiento tico
Solidaridad
INSTITUTOS
UNIVERSIDADES
SUPERIORES
Generosidad
Honradez
Respeto
Justicia

La perseverancia la decisin y el estudio constante conducirn al cumplimento de las metas
impuestas.
Universidad de Lima
Universidad nacional de ingenieras
Universidad nacional Mayor de San Marcos
Universidad Daniel Alcides Carrin
Universidad nacional de san Agustn
Universidad nacional de san Antonio de Abad
Universidad nacional de san Lus Gonzada
Universidad nacional del Altiplano
Universidad nacional del centro del Per
Universidad nacional jorge Basadre Grohmann
CARRERA PROFESIONAL
INGENIERA QUMICA
DURACIN
5
INGENIERO QUMICO
AOS
SEMESTRES
OBJETIVOS
DE LA CARRERA
GRADO ACADMICO
BACHILLER EN INGENIERA QUMICA
TTULO PROFESIONAL
Rama del conocimiento humano, disciplina que se encarga de la fabricacin de productos que
suponen una transformacin de la materia, es decir, cambios fsicos y qumicos
FUNCIONES
-
Determina las condiciones optimas de produccin de las plantas industriales

Identifica y caracteriza productos
Supervisa las fabricas e investiga aspectos tcnicos de los materiales que usa , producto
que obtiene y procesos que desarrolla
Instalacin e implementacin de laboratorios y fabricas industriales
Disear sistemas para una mayor y mejor produccin
Dirige y construye aparatos e instrumentos para la industria
ESPECIALIDADES
-
Investigacin : mejorar el proceso de produccin

Administracin de industrias o laboratorios : Asesora de la actividad industrial en general
Docencia : a nivel universitario o tcnico

Matemtica, Fsica, Qumica y Biologa

Cursos Bsicos: Matemtica, Fsica, Qumica, entre otros
Cursos de Carrera: Cintica Qumica, Diseo de Plantas, Fenmenos de Transportes
Transferencia de calor, industria de procesos qumicos
Practica de laboratorio: Donde se aplican todos los conocimientos adquiridos y se lleva
cursos como Ingeniera Qumica, Aceites y Grasas, Materiales Industriales, entre otros
10
APTITUDINALES
PERSONALES

Razonamiento Matemtico
UNIVERSIDADES
Creatividad
Solucin de problemas
Trabajo en equipo
INTERESES
VALORES
Inters en el estudio de las ciencias bsicas y

poseer habilidades para el razonamiento
lgico
Responsabilidad
Honestidad
Cooperativismo

Aprender por su cuenta , ser proactivo en su aprendizaje
Buscar y procesar informacin
Ordenado, disciplinado y puntual
Tener sentido de organizacin y responsabilidad.

Nacional de Ingeniera (Lima)
Nacional del Callao (Lima)
CARRERA PROFESIONAL
DURACIN
LITERATURA Y LINGSTICA
AOS
10
SEMESTRES
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
Bachiller en Literatura y Lingstica
OBJETIVOS
LA CARRERA
LicenciadoDE
en Literatura
y Lingstica
Brindar a sus estudiantes una formacin integral y equilibrada entre lo acadmico y lo

profesional a fin de que sean capaces de comprender el fenmeno Lingstico y Literario; y
proporcionar conocimientos sobre la estructura y funcionamiento de las lenguas (espaol;
ingles, portugus y nativas: quechua, aymar), as como de la obra literaria, con espritu)
Creativo y cientfico.
FUNCIONES
Desempearse como docente en la formacin de nuevos literatos y escritores.

Desarrollar espritu crtico en cuanto a la literatura.
Analiza, interpreta y explica textos literarios, formulando juicios valorativos sobre ellos.
Intenta explicar la gnesis de una obra, acercndose al pensamiento de su autor.
Preserva los textos de la literatura clsica, con el fin de mantener el acceso a la ideologa de
determinadas pocas.
Crear obras literarias, como una forma de expresin de su realidad.
ESPECIALIDADES
Segunda Especializacin en Lingstica Hispnica

Maestra en Anlisis del Discurso.

Filosofa.
Lenguaje y Literatura.
Arte.
Historia.
Sociologa.
Antropologa
Psicologa.
Introduccin a estudios literarios.

Literatura peruana I, II, III y IV.
Literatura americana I, II, III y IV.
Literatura Europea.
Retrica.
Quechua.
Ingles.
Portugus.
Talleres de poesa, cuento, ensayo y teatro.
Biologa general.
Matemtica bsica.
Literatura griega.
Introduccin a la filosofa.
Introduccin al arte.
Literatura general.
Lgica.
Materialismo dialctico.
Narrativa hispanoamericana contempornea.
Literatura italiana.
Literatura prehispnica.
Sociologa de la literatura.
Literaturas orales y tnicas del Per.
APTITUDINALES
Mente abierta.
Pluralidad.
PERSONALES
Tener predisposiciones a
desarrollar un alto espritu crtico.
Capacidad para interrelacionarse
con los productos de la
imaginacin.
Amor por la lectura.
Facilidad de expresin.
UNIVERSIDADES
Sensibilidad y creatividad.
Orden y minuciosidad en el trabajo.
INTERESES
Inters por la lectura, escritura,

poesa, arte y teatro.
Inters por la investigacin.
VALORES
Honestidad.
Honradez.
Laboriosidad.
Solidaridad.
Justicia.
Decencia.
Comprensin.
Responsabilidad.
Sinceridad, etc.
Mucha lectura.
Comprensin de lo ledo.
Alto espritu critico investigador.
Arequipa:
Universidad Nacional de San Agustn (*)
Lima:
Universidad Federico Villareal,
Universida
y
Pontificia U
(*) Ofrece la carrera de Lingstica y
Literatura.
Ninguno.
CARRERA PROFESIONAL
DURACIN
AOS
10
SEMESTRES
Matemticas
GRADO ACADMICO
Licenciado en Matemticas
TTULO PROFESIONAL
Bachiller en ciencias con mencin en Matemticas
La formacin de profesionales cuyos conocimientos globales garanticen la resolucin de

problemas con elevado carcter de abstraccin, as como de mltiples aplicaciones donde stos
puedan utilizarse.
-Desarrollar actividades de investigacin permitentes a su campo de trabajo.
-Capacitar a los estudiantes para desenvolverse en asesora y consultara en actividades
especficas.
FUNCIONES
-Investigacin en el campo numrico y relaciona a la matemtica con otras ciencias.
-Investigacin de mercados, control de calidad, consultora en industria y comercio, finanzas,
seguros, ciencias contables entre otros.
-Elabora modelos matemticos, es decir, genera frmulas en base a las propiedades de los
nmeros.
-Analiza las relaciones entre los nmeros, buscando aplicar leyes y formulas matemticas.
-Trabaja con profesionales de capos afines, estadsticos fsicos, qumicos, ingenieros.
ESPECIALIDADES
-Matemticas Aplicadas: Empleo de las matemticas en la investigacin.

-Matemticas Puras: Anlisis del nmeros y/o elementos especiales de caractersticas mas
abstractas
-Estadsticas: Estudia las probabilidades.

Matemticas, fsica, calculo, qumica, lgebra y trigonometra

Algunos cursos son:
-Fsica, Anlisis Matemtico, Geometra, Algebra, Matemtica Pura, Ecuaciones Diferenciales,
Algebra Homolgica, Procedimientos Estadsticos, Topologa General, Programacin de
Computadoras y Modelos Matemticos a otra ciencias.
UNIVERSIDADES
En lima:
-Nacional mayor de san
marcos
-Peruana Cayetano Heredia
-pontificia universidad catlica del Per
En provincia:
-Nacional Jos Faustino Snchez Carrin (Huacho)
-Nacional de la Libertad (Trujillo)
-Nacional de Piura (Piura)
-Nacional de San Agustn Arequipa
-Nacional de san Antonio de Abad (Cusco)
-Nacional de san Lus Gonzaga (Ica)
CARRERA PROFESIONAL
DURACIN
GRADO ACADMICO
Mecnica automotriz
AOS
SEMESTRES
Tcnico de Nivel Operativo en la

especialidad de Mecnico Automotriz
TTULO PROFESIONAL
Realizar reparaciones y mantenimiento de
motores a gasolina, diesel, sistemas de inyeccin, transmisin, direccin y frenos en el uso
industrial de transporte de pasajeros y carga as como tambin ejecutar el mantenimiento
en los sistemas elctricos en los vehculos.
FUNCIONES
Mantenimiento general del motor y del vehculo, mediante controles convencionales y

electrnicos.
Diagnsticos de fallas o averas en el motor y repara averas menores.
Verifica y controla sistemas mecnicos, elctricos y electrnicos de funcionamiento del
motor.
Reparacin y ajuste del conjunto mvil y fijo del motor.
Mantenimiento, reparacin y control del sistema de refrigeracin del motor, mediante
instrumentos electrnicos.
Mantenimiento, reparacin y control del sistema de lubricacin, mediante equipos e
instrumentos modernos de diagnstico.
Mantenimiento, reparacin y control del sistema de combustible diesel y gasolina. Sistema
de inyeccin mecnica y electrnica.
Diagnstico, mantenimiento, reparacin y regulacin de inyectores y sistemas de

alimentacin de combustible.
Mantenimiento, reparacin y control de sistemas de suspensin, frenos y direccin.
ESPECIALIDADES
Mecnica automotriz
Afinamiento de motores
Reparacin de cajas automticas
Reparacin de direccin
Reparacin de transmisin de fuerza
Reparacin de motores a gasolina y a petrleo

Matemticas
Fsica,
Qumica,
Computacin
Dibujo artstico
Estudio de las diferentes piezas del motor.

Matemticas.
Fsica, Qumica.
Dibujo Tcnico, Seguridad e Higiene Industrial en el trabajo.
Motores de Combustin interna.
Clasificacin de Motores de Cuatro Tiempos, de Dos Tiempos.
Explosin y Diesel, Sistemas Funcionales de Motores a Explosin.
Elementos de Transmisin,
Reparacin de los Sistemas de Inyeccin de Motores a Diesel.
Sub-Montaje de Motores.
Reparacin de motores de diferentes maracas.
Ajuste.
Calibraciones y Pruebas.
Diagnostico de Fallas y Averas del Automvil.
APTITUDINALES
Percepcin de formas, tamao y
distancias.
III. CENTROS
DE FORMACIN
Memoria para detalles, destreza

manual y digital para operar aparatos
o instrumentos
de precisin.
INSTITUTOS
SUPERIORES
Tener buen odo para identificar y

localizar ruidos y sonidos.
Buena vista para detectar desgaste,

tipos de acabado y brillos en
superficies lisas.
Facilidad
para
movimientos
corporales, coordinacin vasomotora.
INTERESES
PERSONALES
Comprender el alto valor de la

tecnologa automotriz.
Inters por el funcionamiento y
mantenimiento de todo tipo de
vehculos.
Responsabilidad.
Iniciativa.
Tener una buena resistencia a la

fatiga.
Trabajo
en
grupo
interpersonales.
(relaciones
VALORES
Valores ticos, morales y

Sociales.
Democrtico, libertad, sentido de
justicia
Respeto por la dignidad humana.
Organizacin y planificacin de los conocimientos tecnolgicos propios de la

ocupacin.
Prctica constante de los procesos operativos del mantenimiento, reparacin y control

de motores
Instituto Superior "Pedro P. Daz".
Tecsup Arequipa
SENATI - Arequipa
CARRERA
PROFESIONAL
MEDICINA HUMANA
I. FORMACIN
ACADMICA
DURACIN
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
2.
3.
4.
5.
6.
7.
AOS
SEMESTRES
1. 6
OBJETIVOS
DE LA CARRERA
Bachiller de Medicina
Mdico Cirujano
Identificar y definir las necesidades y problemas

de salud de la comunidad.
Asumir una actitud crtica permanente y tener competencia para estudiar e investigar.
Usar los conocimientos, habilidades y destrezas clnicas, procedimientos tecnolgicos y
complementarios.
Desarrollar hbitos que le permitan adquirir, conservar, acrecentar y aplicar constantemente
sus conocimientos, habilidades y destrezas en pro del ser humano.
Participaren la gerencia de proyectos y programas institucionales del sector salud a nivel
bsico.
Poseer un conocimiento slido en cultura general, fundamentos cientficos y tecnolgicos de
la carrera, ptimo nivel de prctica preprofesional y dominio de competencias especficas
para desenvolverse en las dimensiones cognitiva y actitudinal del rea personal-social y en
las dimensiones acadmica general y especfica de ejercicio profesional del rea acadmico
profesional.
Aplicar las tcnicas adecuadas para la prevencin de las enfermedades y promocin de la
salud; diferentes tcnicas y procedimientos para el diagnstico, tratamiento de las
enfermedades y recuperacin la salud cuando sta se ha perdido.
FUNCIONES
Comprende la estructura y funcin del cuerpo humano, para distinguir la morfologa normal
de la patolgica e inferir las causas fisiopatolgicas de las enfermedades
Realiza la evaluacin general del estado de salud del paciente, cuando el caso lo requiere
realiza la interconsulta al especialista indicado.
Promociona hbitos que fomenten la salud integral del paciente.
Prescribe medicamentos de acuerdo con la Denominacin Comn Internacional, la forma
farmacutica, la posologa, la dosis y el perodo de administracin del medicamento.
Ayuda a la prevencin de riesgos de enfermedades, se incluyen en campaas de
vacunacin y prevencin de la salud en general.
Elabora historias clnicas de acuerdo con las normas y procedimientos establecidos.
ESPECIALIDADES
CIRUGA: Tratamiento de la enfermedad o correccin de la deformidad o defecto, por

procedimientos manuales u operatorios, con o sin el uso de medicamentos. Esta rama de la
medicina se subdivide segn la naturaleza del procedimiento empleado en: Ciruga general,
que trata todo tipo de lesiones; Ciruga ortopdica (del aparato locomotor) que se encarga de
corregir las deformidades; Ciruga plstica, que trata de reconstruir los tejidos y reparar la
prdida de los mismos, en especial por medio de la transferencia de tejidos.
EPIDEMIOLOGA: Ciencia mdica cuyo objeto es estudiar la incidencia y distribucin de las

enfermedades en grandes poblaciones, as como los factores que condicionan su expansin
y gravedad.
GASTROENTEROLOGA: Especialidad mdica que estudia el sistema digestivo humano y

las enfermedades que le afectan.
GERIATRA: Especialidad mdica que se ocupa de las enfermedades de los ancianos y de

su tratamiento. El estudio del proceso fisiolgico del envejecimiento se llama gerontologa.
GINECOLOGA: Rama de la medicina que estudia la fisiologa y patologa del aparato

reproductor femenino en situacin no gestante.
HEMATOLOGA: Especialidad mdica relacionada con el estudio de la sangre y con los

tejidos formadores de sangre. A los especialistas en esta rama de la medicina se les conoce
como hematlogos. Estudian, diagnostican y tratan desrdenes de la sangre, como la
leucemia, la anemia y la hemofilia, as como enfermedades de los rganos que producen
sangre, incluyendo los ganglios linfticos, la mdula sea y el bazo.
INMUNOLOGA: Estudio del sistema inmunolgico del organismo. Inicialmente era una rama
de la medicina que estudiaba la defensa o resistencia frente a las infecciones, pero su
campo de estudio se ha ampliado y ahora cubre todos los fenmenos y mecanismos que
discriminan entre lo propio es decir, los mecanismos, molculas, clulas y tejidos del cuerpo
y todo lo que pertenece a ellos.
OBSTETRICIA: Rama de la medicina que se ocupa del embarazo, parto, y del periodo
inmediatamente posterior al nacimiento. Tambin comprende los aspectos psicolgicos y
sociales de la maternidad.
ODONTOLOGA: Profesin sanitaria que se ocupa de la prevencin, diagnstico y

tratamiento de las alteraciones de los dientes y tejidos adyacentes de la cabeza, cuello y
boca.
OFTALMOLOGA: Rama de la medicina que estudia el ojo en lo que concierne a su

fisiologa, estructura, enfermedades y procesos que le afectan.
OTORRINOLARINGOLOGA: Especialidad mdico-quirrgica que se ocupa de las

enfermedades de la cabeza y el cuello. Antiguamente, esta disciplina se circunscriba a los
trastornos del odo, la nariz y la garganta. Los especialistas actuales en este campo que
reciben el nombre de otorrinolaringlogos estudian, diagnostican y tratan todos los rganos
situados en la cabeza y el cuello humanos, excepto los ojos y el cerebro.
PATOLOGA: Especialidad mdica que analiza los tejidos y fluidos corporales para
diagnosticar enfermedades y valorar su evolucin. Los patlogos clnicos ayudan al
diagnstico mediante el estudio de sustancias y clulas de la sangre, esputos, mdula sea
y orina.
PEDIATRA: Rama de la medicina que atiende y trata las enfermedades de la infancia y el

estudio del crecimiento normal.
PSIQUIATRA: Rama de la medicina especializada en las enfermedades mentales. Los

psiquiatras no slo diagnostican y tratan estos trastornos sino que tambin realizan
investigaciones para comprenderlos y prevenirlos.
TRAUMATOLOGA: Especialidad mdica dedicada al diagnstico y tratamiento de las

lesiones traumticas que afectan al aparato locomotor.
Alergologa
Anestesiologa
Angiologa
Audiologa
Cardiologa
Ciruga General
Ciruga Plstica Esttica y Reconstructiva
Dermatologa
Endodoncia
Endocrinologa
Estomatologa
Imagenologa
Infectologa
Inmunologa
Medicina Forense
Medicina Interna
Medicina Nuclear
Medicina del Trabajo
Nefrologa
Neonatologa
Neurociruga
Neurologa
Neumologa
Oncologa
Ortopedia
Perinatologa
Proctologa
Radiologa
Reumatologa
Terapia Intensiva
Urologa

Biologa
Qumica
Fsica
Matemtica
Anatoma y fisiologa
AREAS
ASIGNATURAS
Estudios Generales
Matemtica Integrada
Fsica Biolgica
Qumica Biolgica
Ciencias Bsicas
Biologa Molecular
Anatoma Humana
Histologa Humana
Embriologa Humana y Gentica
Bioqumica
Microbiologa
Parasitologa
Fisiologa
Farmacologa
Patologa General
Fisiopatologa
Clnicas
Medicina I, II Y III
Laboratorio Clnico
Diagnstico por Imgenes I Y II
Patologa Especial
Psiquiatra
Neurologa
Ciruga
Teraputica
Gineco-Obstetricia
Pediatra
Medicina y Patologa Forense
Geriatra
Medicina Fsica y Rehabilitacin
Ciencias Sociales
Salud Pblica
Epidemiologa
Gerencia en Establecimientos de Salud de Primer
Nivel
Ciencias Humansticas
Lenguaje
Filosofa
Ecologa Mdica
Antropologa Social
Psicologa del Desarrollo
Actividades Deportivas y Culturales
tica y Deontologa
Psicologa Mdica
Ciencias de Investigacin Metodologa de la Investigacin

Bioestadstica
Inmunologa Bsica
APTITUDINALES
III.
Dimensin
Cognitiva:
muestra
dominio de recursos para registrar y
procesar en forma reflexiva, crtica y
creativa, la informacin cientfica y
tcnica requerida en la solucin de
problemas y adopcin de decisiones.
CENTROS
DE FORMACIN
Reconoce y aplica estrategias de
estudio personal y de grupo para su
desarrollo personal.
UNIVERSIDADES
Comprende y aplica principios,
tcnicas e instrumentos del mtodo
bsico de investigacin cientfica,
como medio de construccin de sus
conocimientos.
Traduce
informacin
cientfica
mdica y afines en ingls u otro
idioma de uso internacional al
castellano y viceversa, expresadas
en diversos soportes. que se traduce
en el desempeo acadmico y
profesional de calidad.
Trabaja interdisciplinariamente en el
enfoque y solucin de problemas en
su desempeo, sin perder su
identidad y cumpliendo a cabalidad el
rol profesional que le compete.
Posee formacin humanstica que le
permite identificar y comprender los
factores
econmicos,
sociales,
polticos y culturales que inciden en
la realidad epidemiolgica del pas y
adoptar
decisiones
para
la
prevencin,
promocin
y
recuperacin de la salud humana.
Posee formacin integral para
identificar los principales signos y
sntomas, interpretar una evaluacin
semiolgica, elaborar la impresin
diagnstica
y
el
diagnstico
diferencial y establecer el plan de
trabajo diagnstico y teraputico de
las
principales
patologas
en
medicina, ciruga, ginecologa
obstetricia y pediatra que podran
enfrentar
durante
su
practica
profesional en los servicios de
consulta externa, internamiento y
emergencia.
PERSONALES
INTERESES
Puede trabajar en los sectores del

Ministerio de Salud, Essalud,
Sanidad de las fuerzas armadas y
policiales y los del mbito privado,
ejercer la profesin en forma liberal,
Docencia universitaria.
Manifiesta un pensamiento flexible y

abierto a los cambios que presenta la
ciencia, la tecnologa y la sabidura
popular.
Muestra capacidad de comunicacin
verbal y escrita en la lengua
castellana y en otras.
Comprende
los
problemas
y
necesidades bsicas de la realidad
socio-cultural
de
la
sociedad
globalizada, sin desmedro de los
requerimientos
de
la
realidad
peruana.
Dimensin actitudinal: Adopta una
actitud cientfica que le permite
producir conocimientos de forma
fundamentada, objetiva y sistemtica.
Muestra equilibrio emocional e
interaccin positiva con las personas
con las que interacta.
Posee una alta motivacin de logro en
su desarrollo personal
Expresa con libertad, apertura y
tolerancia conceptos, principios y
convicciones
VALORES
Conoce y respeta los derechos del

paciente durante la prctica mdica.
Conoce los principios ticos y
deontolgico,
as
como
la
normatividad legal para el ejercicio
profesional de la medicina humana
Promueve con el ejemplo de su vida
personal, familiar y laboral, el
desarrollo de la prctica de valores
sociales, ticos y morales
I.
Algunas Universidades en Lima que ensean Medicina Humana
II.
Universidad Cientfica del Sur

Universidad de San Martn de Porres
Universidad Jos Faustino Snchez Carrin
Universidad Nacional Mayor de San Marcos - UNMSM
Universidad Peruana Cayetano Heredia
Universidad Privada San Juan Bautista
Universidad Ricardo Palma
UPC - Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Algunas Universidades en Provincias que ensean Medicina Humana
Universidad Catlica Santa Maria (Arequipa)
Universidad Catlica Santo Toribio de Mogrovejo (Lambayeque)
Universidad Cesar Vallejo (La Libertad)
Universidad de Chiclayo (Lambayeque)
Universidad Nacional de Cajamarca (Cajamarca)
Universidad Nacional de la Amazona Peruana - UNAP (Loreto)
Universidad Nacional de Piura (Piura)
Universidad Nacional de San Agustn de Arequipa - UNSA (Arequipa)
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (Cusco)
Universidad Nacional de Trujillo (La Libertad)
Universidad Nacional de Ucayali (Ucayali)
Universidad Nacional del Altiplano Puno (Puno)
Universidad Nacional del Centro del Per (Huancayo)
Universidad Nacional Hermilio Valdizan Huanuco (Huanuco)
Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (Lambayeque)
Universidad Nacional San Lus Gnzaga de Ica (Ica)
Universidad Peruana Los Andes - UPLA (Huancayo)
Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO (La Libertad)
Universidad Privada de Tacna (Tacna)
Licenciado en Nutricin Humana
CARRERA PROFESIONAL
Nutricin
DURACIN
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
AOS
10
SEMESTRES
Bachiller en Nutricin Humana
a. Planificar
y asesorar sobre las necesidades nutricionales de distintos individuos
integrndose a grupos multidisciplinarios y de esta manera poder brindar a aquellas
personas y grupos de la poblacin un tratamiento nutricional especializado.
b. Contribuir a la solucin de la problemtica alimentario-nutricional del pas, mediante las
intervenciones enfocadas a la prevencin y tratamiento de enfermedades crnicas y agudas.
c. Investigar la problemtica alimentara y nutricional de la regin y del pas.
FUNCIONES
a. Estudiar la composicin de los alimentos y determinar su calidad y valor diettico.
b. Diagnosticar el estado nutricional de un individuo o una comunidad.
c. Prevenir deficiencias nutricionales en la poblacin, realizando una labor orientadora y
educativa.
ESPECIALIDADES
a. Salud Pblica: diseo de programa de salud y nutricin a diferentes niveles.

b. Nutricin Clnica: elaboracin de dietas para diversos tipos de pacientes, de acuerdo a su
estado de salud.
c. Alimentacin colectiva: planificacin y asesoras de servicios de alimentacin en gran
escala.
d. Promocin social: implementacin de proyectos que mejoren las condiciones nutricionales
de la poblacin.

a. Qumica
b. Biologa
c.
Psicologa
d. Fsica
Fsica, Qumica, Biologa, Psicologa Social, Antropologa, Economa, Contabilidad, Pedagoga,

Epidemiologa, Higiene de alimentos, Evaluacin Nutricional, Tecnologa de los alimentos,
Seleccin y Preparacin de alimentos, Diettica.
III. CENTROS APTITUDINALES

DE FORMACIN
Habilidades sociales para establecer

adecuadas relaciones
interpersonales.
UNIVERSIDADES
Percepcin precisa en los detalles.
Disposicin de una memoria optima

para el buen desempeo.
Dotes de persuasin.
PERSONALES
Disposicin para el trabajo en equipo.

Minuciosidad en el trabajo.
Inters por las Ciencias Naturales y
por la Investigacin.
INTERESES
Valoracin por las Ciencias.

Espritu cientfico.
Inters y curiosidad por la biologa,
especialmente la microbiologa y por
sistemas orgnicos.
Curiosidad por la qumica orgnica.
Especial valoracin por la
alimentacin.
Curiosidad por los componentes de
los alimentos y sus beneficios para la
salud.
Atencin e inters por la forma de
preparar los alimentos.
Inters y motivacin por recomendar
a la gente cmo llevar una vida ms
sana y prevenir enfermedades.
Motivacin por el servicio a las
personas en contacto directo con
ellas.
VALORES
Responsabilidad.
Honestidad.
Solidaridad.
Honradez.
Voluntad.

Buena Percepcin en el rea biolgica y la qumica orgnica
Capacidad analtica
Observador de las costumbres y formas de pensar de las personas.
Facilidad para relacionarse con las personas, que faciliten el trabajo en equipo.
Actitud positiva ante la vida, incluso ante los problemas
Buena Organizacin del tiempo, elaborando un plan de actividades diarias.
En Lima:
Cientfica del Sur
Femenina del Sagrado Corazn
Nacional Federico Villareal
Nacional Jos F. Snchez Carrin (Huacho)
Peruana Unin.
En Provincias:
Nacional del Altiplano (Puno).
CARRERA PROFESIONAL
DURACIN
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
OBSTETRICIA Y PUERICULTURA
AOS
SEMESTRES
10
TECNLOGO EN PUERICULTURA (3 AOS)

BACHILLER EN OBSTETRICIA Y PUERICULTURA
LICENCIADO EN OBSTETRICIA
Esta carrera tiene como objetivo preparar al profesional para atender integralmente a las mujeres
en sus etapas de preconcepcin, concepcin y posconcepcin. Los obstetras estn capacitados
para atender a las mujeres con bajo, mediano y alto riesgo en su embarazo, velar por la salud
materna contribuyendo a la disminucin de la morbimortalidad maternal perinatal y realizar
actividades asistenciales y preventivas o promocionales.
FUNCIONES
Diagnstico: Se refiere a la detencin del embarazo y de cualquier anormalidad que pudiera
presentarse en este proceso.
Atencin: Se brinda tanto a la madre durante el parto y post-parto, como al recin nacido.
Prevencin: Intenta promover, conservar y fomentar la salud de la madre y el nio en particular.
ESPECIALIDADES
Psicoprofilaxis: Es decir preparacin fsica y psquica para el parto sin dolor.
Planificacin Familiar: Asesorando a personas o parejas sobre mtodos anticonceptivos y
paternidad responsable.
Salud Pblica: Educando a diferentes poblaciones sobre todo lo relacionado a este periodo de la
vida.

Estos cursos son:
Biologa
Fsica
Qumica
Psicologa

PRIMER SEMESTRE:
Citologa - histologa
Introduccin a obstetricia
Biofsica general y obstetricia
Comunicacin oral y escrita
Propedutica del trabajo intelectual universitario
Anatoma humana
SEGUNDO SEMESTRE
Microbiologa y parasicologa
Bioqumica humana
Enfermera obstetricia
Ecologa y epidemiologa
Bioestadstica en salud
Salud y desarrollo humano
TERCER SEMESTRE
Fisiologa humana
Embriologa y gentica
Educacin para la salud
Biotica y deontologa
Anatoma gineco-obsttrica
Doctrina social de la iglesia
CUARTO SEMESTRE
Planificacin de la salud
Metodologa de la investigacin
Semiolgica
Diettica y nutricin
Psicologa del nio, adolescente y adulto
Patologa aplicada
QUINTO SEMESTRE
Puericultura I
Obstetricia fisiolgica I
Ginecologa
Farmacologa, teraputica general y especializada
SEXTO SEMESTRE
Puericultura II
Obstetricia fisiolgica II
Clnica quirrgica y ciruga obsttrica
Salud comunitaria I
Profilaxis del parto y climaterio
SETIMO SEMESTRE
Perinatologa
Medicina interna
Obstetricia patolgica I
Salud comunitaria II
Gerencia en salud
OCTAVO SEMESTRE
Pediatra
Obstetricia patolgica II
Salud reproductiva
Taller de tesis
Metodologa de la educacin sexual
Diseo y evaluacin de proyectos en salud
NOVENO SEMESTRE
Internado De Perinatologa Y Pediatra
Internado De Puericultura
DECIMO SEMESTRE
Internado De Salud Comunitaria
DECIMOPRIMER SEMESTRE
Internado De Obstetricia
APTITUDINALES
PERSONALES
Buenos reflejos.
Habilidad para motivar, sensibilidad y
compromiso social, capaz de promover y
conservar la salud fsica y mental.
Poseer equilibrio emocional
Capacidad
intelectual,
autoestima,
autonoma, seguridad, equilibrio emocional,
afecto.
Calidez, alegra, flexibilidad, pluralismo de
pensamiento y capacidad
De adaptacin e interaccin, actitud crtica
frente a su realidad
Disciplina.
Aptitud para comprender y aplicar los

nuevos conocimientos cientficos y
tecnolgicos.
Responsabilidad.
Sentido crtico.
Decisin.
INTERESES
Empata.
Identidad cultural, identidad gremial y social
reconociendo su importante rol dentro de la
sociedad
VALORES
Inters por la vida intrauterina
Mstica y tica del servicio a la comunidad
Inters por el trabajo con personas.
Identidad con la problemtica social.
Tener inters y vocacin de estudio e

investigacin
Vocacin de ayuda a las personas

Sentido humanstico
Proyeccin social
Tolerancia, paz
Valores tico, honesto, promotor de la
libertad, de la solidaridad y del respeto a la
vida humana desde su concepcin, en
concordancia con los principios de tica
que su profesin tiene.
Hbitos de lectura.
Buenas relaciones interpersonales.
Orden y puntualidad
La tica y la mstica social.
Habilidades sociales
UNIVERSIDADES
Universidad Catlica de Santa Mara.
I.S. Maria Montesori.

DURACION: 06 semestres acadmicos
GRADO ACADEMICO: Tcnico en obstetricia
ODONTOLOGA
CARRERA PROFESIONAL
DURACIN
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
AOS
11
SEMESTRES
Bachiller en Odontologa
Cirujano Dentista
OBJETIVO DE LA CARRERA
Es la disciplina de la salud que se encarga de

solucionar las alteraciones que comprende las
estructuras de la cavidad bucal y regiones vecinas.
FUNCIONES
Promocin: Apunta a concientizar a la poblacin sobre la importancia del cuidado bucal.

Prevencin: Se relaciona con la solucin de los problemas mas frecuentes en su etapa
inicial, para evitar complicaciones.
Diagnostico: Se refiere al examen clnico, para la deteccin de cualquier anomala bucal.

Tratamiento: Consiste en la atencin de enfermedades ya presentes que han causado
daos.
Proteccin: Apunta a restituir la funcin alimentara, cuando esta se encuentra afectada.
ESPECIALIDADES
El odontlogo o estomatlogo, esta preparado para desempearse en cualquiera de las funciones
descritas. Al finalizar su formacin acadmica puede tomar cursos que lo especialicen en:
-
ORTODONCIA Y ORTOPEDIA MAXILAR:

Resolver los problemas de mal oclusin y mal posicin dentaria, ya que su diversa
complejidad requiere de conocimientos ms profundos y especficos, as como el dominio de
los diferentes tratamientos.
ODONTOPEDIATRIA:
Supone el trabajo especfico con los problemas dentales o bucales de los nios.
-
REHABILITACIN ORAL:
Aplicacin de conocimientos actualizados y tcnicas y materiales especializados, en todo tipo de

pacientes que requieran el diagnstico y tratamiento de los problemas de la articulacin tmporo
mandibular y la prdida de alguna (s) o todas las piezas dentarias.
-
PERIODONCIA E IMPLANTOLOGIA
Diagnstico de certeza de las enfermedades gingivales y periodontales, as como de problemas

implantolgicos.
-
CARIELOGIA Y ENDODONCIA
Ddiagnosticar y tratar los problemas complejos relacionados con la Cariologa y Endodoncia.

-
Anatoma
Qumica
Fsica
Biologa

CICLO: 01
Comunicacin oral y escrita
Propedutica del trabajo intelectual
universitario
Biofsica
Bioqumica
Biologa celular y gentica estomatloga
CICLO: 02
Histologa y embriologa
Desarrollo humano
Realidad nacional y ciudadana

Anatoma humana general
Fisiologa y fisiopatologa
CICLO: 03
tica y moral social
Anatoma de cabeza y cuello
Anatoma, histologa embriologa dental
Microbiologa general y estomatologa
Nutricin
CICLO: 04
Semiologa general y especializada
Patologa general y especializada
Medicina estomatolgica I
Farmacologa teraputica estomatolgica
Materiales dentales
CICLO: 05
Medicina estomatolgica II
Emergencias medico odontolgicas
Radiologa
Ortodoncia
Ciruga bucal I
Oclusin
CICLO: 06
Periodoncia I
Odontologa preventiva y social i
Cariologa I
Prostodoncia fija
Prostodoncia removible
CICLO: 07
Periodoncia
II. EXIGENCIAS
II
Odontologa
preventiva y social II
Clnica de diagnostico I
Odontopediatra
Ciruga bucal II
Cariologa II
Cariologa clnica I
Prostodoncia clnica I
PERSONALES
CICLO: 08
Clnica integral del nio I
Psicologa clnica
Clnica de diagnostico II
Ciruga maxilo facial
Ciruga buco periodontal
Cariologa clnica II
Prostodoncia clnica II
CICLO: 09
Clnica integral del nio II
Ergonoma y organizacin estomatolgica
Practica hospitalaria I
Odontologa legal y deontologa

Clnica integral del adulto I
CICLO: 10
Administracin odontolgica
Bioestadstica en odontologa
Metodologa de la investigacin en odontologa
Clnica integral del adulto II
Practica hospitalaria II
Odontologa especial
APTITUDINALES
PERSONALES

- Habilidad o destreza manual.
- Minuciosidad en el trabajo.
- Vocacin de servicio.
- Disposicin para el trabajo con
personas.
UNIVERSIDADES
- Creatividad e iniciativa.
- Capacidad
crtica,
liderazgo
y
habilidades organizativas y de gestin.
- Sensibilidad ante la problemtica
individual y social.
- Tolerancia al trabajo bajo presin.
- Amabilidad y cortesa.
- Responsabilidad.
INTERESES
- Gusto por la lectura.
- Inclinacin hacia la investigacin.
VALORES
- Respeto.
- Firmeza.

-
Estudio y trabajo constantes.

Lectura de libros referentes a tcnicas y materiales innovadores.
Asistencia a congresos y seminarios.
Actualizacin constante.
Universidad Catlica Santa Maria

Universidad Alas Peruanas
CARRERA PROFESIONAL
DURACIN
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
PERIODISMO
AOS
Licenciado de Periodismo 5
SEMESTRES
Bachiller de periodismo
10
Esta disciplina se encarga de obtener informacin sobre el acontecer de determinados sucesos o

temas de inters, en relacin a la realidad nacional e internacional, para luego presentarlos de
manera sistematizada a un pblico receptor a travs de los medios de comunicacin.
FUNCIONES
Analizar e interpretar los acontecimientos sociales para cumplir su misin informativa.

Buscar y seleccionar la informacin con fines de orientacin de la opinin pblica.
Investigar las fuentes de informacin a fin de asegurar informacin valida y confiable.
Manejar procedimientos de alta tecnologa para la produccin de mensajes informativos.
Manejar tcnicas de comunicacin grfica y escrita para la presentacin y edicin
periodstica.
ESPECIALIDADES
Por la temtica:
Periodismo turstico
Periodismo ambiental
Ciberperiodismo
Periodismo participativo
Periodismo cientfico
Periodismo cultural
Periodismo econmico
Periodismo deportivo
Periodismo de guerra
Periodismo infogrfico
Periodismo poltico
Periodismo preventivo
Periodismo social
Periodismo literario
Periodismo de investigacin
Periodismo radiofnico
Por el modo de trabajo:
Reportero
Redactor
Editorialista
Comentarista

Ciencias de la comunicacin.
Oratoria
Ciencias sociales
Ciencias culturales
Educacin
Psicologa
Cursos de humanidades
Sociales y artsticos
Comunicacin artstica.
Teora de la comunicacin.
Metodologa de la investigacin en periodismo.
Semitica.
Redaccin Periodstica.
Fotografa Periodstica.
Taller de artes Grficos.
Tcnicas de reportaje.
APTITUDINALES

Inclinacin hacia
conocimiento.
la
lectura
el
Capacidades de anlisis y sntesis.

Habilidad para la expresin verbal y escrita.
Competente
publicidad
para
el
manejo
de
la
PERSONALES
Espritu investigativo
Sensibilidad a las transformaciones y
INSTITUTOS
UNIVERSIDADES
SUPERIORES
tradiciones culturales
Comprometido con el desarrollo del pas.
Facilidad para el intercambio social.
Sentido de organizacin.
INTERESES
Captar los intereses y necesidades de la
gente
Ampliar el concepto de actualidad
periodstica, es decir, comunicar hechos e
ideas nuevas de la realidad social que no
eran objeto de comunicacin periodstica.
Profundizar en la explicacin de
fenmenos sociales actuales y nuevos.
Mejorar la calidad de la informacin
periodstica como una modalidad de la
informacin social, la finalidad de la cual
es la transmisin de conocimientos y
saberes
sobre
los
hechos
ms
significativos de la realidad social.
VALORES
Buen sentido tico.
El respeto a la verdad.
La honestidad
El periodista queda sujeto a su obligacin de actuar con la mayor diligencia posible en

el acceso a las fuentes y en el contraste de opiniones confrontadas.
El periodista debe caracterizarse por ser objetivo mas no subjetivo, pues lo importante
es brindarla.
En Arequipa:
Catlica Santa Mara
En otros departamentos:
Nacional la Libertad (Trujillo).
En Lima:
Nacional Santiago Antnez de Mayolo
(Huaraz).
Particular de Chiclayo (Lambayeque).
Inca Garcilazo de la Vega (Lima).
Pontificia Universidad Catlica del Per
(Lima).
Centro de comunicacin y el desarrollo

CEPEA.
Charles Chaplin (*)
Escuela de Periodismo Jaime Bauzate y Meza.
Nicolas Yerovi
SISE(*)
Toulouse Lautrec(*)
Voltaire
PERIODISMO AUDIOVISUAL.
Se encarga de producir mensajes audiovisuales los que juntan imgenes y sonidos transmitindolos
al pblico receptor, favoreciendo as la comunicacin social
El objetivo de la realizacin audiovisual puede responder a distintos intereses:
La produccin de un audiovisual requiere de diversos pasos que van desde la elaboracin de una
idea hasta su materializacin y presentacin al publico.
Las alternativas de trabajo ms saltantes son:
- Produccin de cine
- Radio
- Televisin
- Direccin y realizacin de cine y televisin.
- Locucin y comunicacin radial y televisiva
Duracin
3 aos
Titulo profesional
Tcnico en comunicacin audiovisual
Aptitudes personales
-
Sentido de observacin
Creatividad
Sensibilidad artstica
Capacidad de sntesis
Inclinacin a la tecnologa
Facilidad para manejar equipos de grabacin, edicin audio e iluminacin.
CARRERA PROFESIONAL
DURACIN
GRADO ACADMICO
Polica Nacional del Per

AOS
SEMESTRES
Suboficial de 3ra de la Polica

Nacional de Per
La finalidad fundamental de la Polica Nacional del Per es garantizar, mantener y

restablecer el orden interno.
Presta proteccin y ayuda a las personas y a la comunidad.
Garantiza el cumplimiento de las leyes y la seguridad del patrimonio pblico y privado.
Previene, investiga y combate la delincuencia.
Vigila y controla las fronteras
FUNCIONES
1. Mantener la seguridad y tranquilidad pblicas para permitir el libre ejercicio de los derechos
fundamentales de la persona consagrados en la Constitucin Poltica del Per.
2. Prevenir, combatir, investigar y denunciar los delitos y faltas previstos en el Cdigo Penal y
leyes especiales, perseguibles de oficio; as como aplicar las sanciones que seale el
Cdigo Administrativo de Contravenciones de Polica.
3. Garantizar la seguridad ciudadana. Capacita en esta materia a las entidades vecinales
organizadas.
4. Brindar proteccin al nio, al adolescente, al anciano y a la mujer que se encuentran en
situacin de riesgo de su libertad e integridad personal, previniendo las infracciones penales
y colaborando en la ejecucin de las medidas socio-educativas correspondientes.
5. Investigar la desaparicin de personas naturales.
6. Garantizar y controlar la libre circulacin vehicular y peatonal en la va pblica y en las
carreteras, asegurar el transporte automotor y ferroviario, investigar y denunciar los
11
7.
8.
9.
10.
11.
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13.
14.
15.
16.
accidentes de trnsito, as como llevar los registros del parque automotor con fines policiales,
en coordinacin con la autoridad competente.
Intervenir en el transporte areo, martimo, fluvial y lacustre en acciones de su competencia.
Vigilar y controlar las fronteras, as como velar por el cumplimiento de las disposiciones
legales sobre control migratorio de nacionales y extranjeros.
Brindar seguridad al Presidente de la Repblica en ejercicio o electo, a los Jefes de Estado
en visita oficial, a los Presidentes de los Poderes Pblicos y de los organismos
constitucionalmente autnomos, a los Congresistas de la Repblica, Ministros de Estado, as
como a diplomticos, dignatarios y otras personalidades que determine el reglamento de la
presente Ley.
Cumplir con los mandatos escritos del Poder Judicial, Tribunal Constitucional, Jurado
Nacional de Elecciones, Ministerio Pblico y de la Oficina Nacional de Procesos Electorales,
en el ejercicio de sus funciones.
Participar en la seguridad de los establecimientos penitenciarios, as como en el traslado de
los procesados y sentenciados de conformidad con la ley.
Participar en el cumplimiento de las disposiciones relativas a la proteccin y conservacin de
los recursos naturales y del medio ambiente, la seguridad del patrimonio arqueolgico y
cultural de la Nacin.
Velar por la seguridad de los bienes y servicios pblicos, en coordinacin con las entidades
estatales correspondientes.
Participar en la Defensa Nacional, Defensa Civil y en el desarrollo econmico y social del
pas.
Ejercer la identificacin de las personas con fines policiales.
Ejercer las dems funciones que le sealen la Constitucin y las leyes.
ESPECIALIDADES
Investigacin Criminal
Documentacin Policial
Investigacin Accidentes de transito
Seguridad Ciudadana
Explosivos
Especialidad Antisubversiva
Especialidad antiterrorista
Especialidad de Rescate
Salvamento acutico
Alta montaa

Matemtica. Aritmtica, Algebra, Geometra y trigonometra

Lenguaje y Literatura
Historia del Per y del Mundo
Educacin Cvica, Constitucin Poltica y Derechos Humanos
Psicologa y Lgica.
Ingles I. II. III

Matemtica Bsica
Lenguaje I, II, III
Investigacin Policial
Inteligencia Policial
Investigacin de accidentes de transito
Seguridad Ciudadana
Constitucin Poltica
Cdigo Procesal penal
Derechos del Nio
Arramplo
Armamento y tiro
Educacin Sexual
Guerra Poltica
Educacin Fsica
Psicologa

APTITUDINALES
PERSONALES

Tener capacidades Fsicas
Capacidad
de
concentracin,
observacin, anlisis y toma de decisiones.
Acentuado sentido de la disciplina y plena
disposicin hacia el servicio.
Aptitudes para el trabajo en equipo.
INTERESES
Tener una buena estabilidad Emocional

Saber tolerar la presin
Autocontrol
Autocrtico
VALORES
Logra un buen desarrollo para la comunidad

Mantener el bienestar y la seguridad de la
localidad
Sociabilidad
Humildad
Perseverancia
Honestidad
Lealtad
Obediencia
Justicia
Ser puntual, ser responsable con las asignaciones que se encomiende, ser obediente cumplir
con las funciones y deberes, etc.
Escuela de Oficiales PNP
Escuela de sub. Oficiales Puente Piedra
Escuela de Sub. Oficiales San Bartolo
Escuela de Sub. Oficiales Arequipa
Escuela de Sub. Oficiales Puno
Escuela de Sub. Oficiales Chiclayo
Escuela de Sub. Oficiales Madre de Dios
Escuela de Sub. Oficiales Tacna
Escuela de Sub. Oficiales Santa Mariah
CARRERA PROFESIONAL
I. FORMACIN ACADMICAPSICOLOGIA
DURACIN
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
6
12
AOS
SEMESTRES
OBJETIVOS
DE LA CARRERA
1.
Bachiller en psicologa
Licenciado en psicologa
Formar profesionales que coadyuven al desarrollo integral del individuo

2. Propender a la estabilidad psicolgica en todos los tipos de interaccin humana
3. Prevenir desequilibrios y alteraciones que comprometen la salud mental
FUNCIONES
1. Diagnstico: evaluacin de individuos o grupos para la deteccin de cualquier tipo de
dificultades
2. Tratamiento: se orienta a la solucin de problemas o conflictos de diversa ndole

3. Prevencin: disear y ejecutar programas para promover la salud mental o para evitar la
aparicin de ciertas dificultades.
ESPECIALIDADES
Psicologa Clnica: estudio de los conflicto p problemas emocionales del ser humano, buscando la
comprensin profunda de estos fenmenos para luego intentar transformarlos.
Psicologa Educacional: orientada a la esfera educativa, su objetivo es optimizar la enseanza y el
aprendizaje de quienes participan en instituciones educativas.
Psicologa Social: anlisis de la relacin del individuo y el grupo. Su objetivo de estudio son las
organizaciones sociales, econmicas y polticas.
Psicologa forense: Orientada a la evaluacin de casos de peritaje y de asuntos jurdicos
Psicologa organizacional: Dentro del campo de empresas y organizaciones.
Psicologa jurdica: En el campo de la justicia y el derecho.
Psicologa del excepcional: Trabajo con nios especiales.
Psicologa del deporte: Dentro del comportamiento deportivo.
Psicologa de las adicciones: Se enfoca en el rea de toxico dependencia y elementos afines.
Psicologa de desastres
Entre otras

Los cursos afines que debera destacar el alumno en la institucin educativa son:
- Comunicacin
- Ciencias sociales
- Persona familia y relaciones humanas

Algunos cursos son:
psicologa genera, corrientes contemporneas de la psicologa, psicologa del deporte,
neuropsicologa, diagnostico neuropsicolgico, evaluacin psicolgica, psicologa social, psicologa
del desarrollo, psicologa de la salud, psicologa ambiental, psicologa jurdica, psicologa clnica,
psicologa educativa, psicologa experimental, sicopatologa, psicologa del excepcional,
psicoterapia, psicologa comunicativa, psicologa de los recursos humanos, psicologa
organizacional, psicologa de la personalidad, metodologa de la investigacin, psicologa del
aprendizaje, psicosexualidad,
APTITUDINALES
III.
CENTROS DE FORMACIN
- Imaginacin activa
-
desarrollada
UNIVERSIDADES
Calidad intelectual
Buena memoria
Capacidad de sntesis
Capacidad de persuasin
Capacidad de conciliacin
Creatividad
Ser capaz de transmitir y transferir
sus conocimientos
Poseer la capacidad para analizar al
hombre en su contexto social
PERSONALES
-
Inters hacia los problemas de las

personas
-INSTITUTOS
Buena disposicin
para relacionarse
SUPERIORES
- Sensibilidad
- Actitud critica
- Tolerancia y perseverancia
- Competencias comunicativas
INTERESES
-
Inters genuino para las personas y

sus dificultades
Inters para establecer interacciones
humanas
Inters hacia la investigacin
cientfica orientada al rea de
relaciones humanas
Inters por el desarrollo y la
formacin integral de la personalidad
humana
VALORES
-
Ser honesto en sus logros

Responsable en sus decisiones
Practicar la cortesa
Respeto hacia el prjimo
Ser asiduo defensor de la justicia e
igualdad

-
Estudio profundo de los cursos de formacin , lo cual posibilitara la formacin

cientfica tecnolgica del profesional para luego aplicarla en bien de la sociedad
Espritu de investigacin para aportar informacin acerca de los diversos campos de
la sociedad en bien de la formacin de la personalidad y el avance de la ciencia
psicolgica
Buena disposicin para establecer relaciones interpersonales
En lima:
- Universidad femenina del sagrado corazn
- Inca gracilazo de la vega
- Universidad Federico Villareal
- Universidad Nacional Mayor De San Marcos
- Universidad Cayetano Heredia
- Universidad Peruana Unin
- Pontificia Universidad Catlica del Per
- Universidad Ricardo Palma
- Universidad san Martn de Porres
En provincias
- Universidad Nacional de San Agustn (Arequipa)
- Universidad Catlica Santa Maria (Arequipa)
- Universidad Alas Peruanas (Arequipa)
- Nacional Hemilio Baldizan (Cusco)
- Particular Andina del Cusco (Cusco)
- Particular de Chiclayo (Lambayeque)
- Particular San Pedro ( Chimbote)
- Privada Antonio Guillermo Urrelo (Cajamarca)
- Privada Cesar Vallejo (Lambayeque)
CARRERA PROFESIONAL
DURACIN
QUMICA
AOS
10
SEMESTRES
GRADO ACADMICO
BACHILLER EN QUMICA
TTULO PROFESIONAL
LICENCIADO EN QUMICA
Preparar profesionales con conocimientos profundos y aplicados para describir, analizar, aplicar y
resolver problemas de las transformaciones de
la materia y energa y sus comportamientos.
Capacitar para la investigacin pura

y aplicada en diferentes lneas o campos de la qumica inorgnica, orgnica y de la
fisicoqumica segn las necesidades nacionales y regionales.
Capacitar para organizar y dirigir laboratorios de anlisis qumico (control de calidad) tanto en
empresas industriales, alimentarias, metalrgicas, explotacin minera, textiles, plsticos, metal
mecnicas, cementos, suelos, etc.
Poder predecir en forma cualitativa y/o cuantitativa comportamientos y propiedades de la
materia a partir de teoras generales y leyes experimentales.
Formar profesionistas con conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes analticas y
creativas, para investigar, desarrollar y aplicar el conocimiento cientfico y tecnolgico, en el
diseo, instalacin, operacin, optimizacin y administracin de procesos qumicos,
extractivos, de transformacin y de servicios, contribuyendo al bienestar social y desarrollo
sustentable del pas.
FUNCIONES
Contribuye al desarrollo de nuevos conceptos o teoras y propone alternativas de aplicacin a

estos conocimientos, con el objeto de solucionar problemas tcnicos o cientficos.
Produce nuevos compuestos, sustituye insumos, reemplaza materias primas, controla la
contaminacin ambiental.
Realiza anlisis y control de calidad, con el fin de lograr un buen producto.
Disea procesos industriales, creando variedades de productos.
Estudia los me todos de produccin de las industrias, tratando de economizar o simplificar los
procesos de produccin.
Realiza investigaciones puras y aplicadas en los campos de la qumica orgnica e inorgnica, y
de la fsica-qumica.
Ejercicio profesional en la industria y laboratorios dedicados a los procesos de transformacin de
alimentos, curtiembres, fibras sintticas, cementos, siderurgia, combustibles. En el asesoramiento
tcnico y cientfico, en la solucin de problemas relacionados con la contaminacin ambiental.
Ejercicio liberal de la profesin en el campo industrial e Investigacin, Docencia en Institutos
Superiores y Universidades.
Realizar diagnsticos de procesos qumicos completos y proponer soluciones de mejoramiento.
Planificar junto con profesionales de otras disciplinas, polticas y programas que conlleven al uso
racional de los recursos naturales y que garanticen la preservacin del medio ambiente.
Buscar el aprovechamiento de subproductos y la disposicin adecuada de los residuos generados
en las diversas actividades industriales.
Disear, instalar, construir, poner en marcha, operar, planificar el mantenimiento preventivo de
equipos, para industrias qumicas o empresas con procesos qumicos.
Proporcionar servicios de asesoras, consultoras y asistencia tcnica en reas relacionadas con
la Qumica.
Desarrollar investigacin aplicada conducente al mejoramiento, transferencia y creacin de
nuevas tecnologas.
Desarrollar actividades acadmicas en las diferentes reas de la Qumica y en profesiones afines.
Administrar, coordinar reas de ingeniera, financiera, laboral, productiva, ventas y de poltica
institucional en industrias qumicas o en empresas con procesos qumicos.
ESPECIALIDADES
Qumica Orgnica: estudia los compuestos orgnicos. Trabaja con medicamentos, pinturas,
plsticos, comestibles, telas, cosmticos, entre otros.
Qumica Inorgnica: estudia los metales, sus propiedades y reacciones qumicas.
Qumica Analtica: se ocupa de la composicin cuantitativa, cualitativa y estructural de la materia.
Fsico-Qumica: se encarga de proporcionar las bases tericas de la qumica y de explicar sus
fenmenos.
Bioqumica: estudia los constituyentes qumicos de la materia viva y de las sustancias qumicas
elaboradas en los seres vivos.

EDUCATIVA
Fsica
Qumica orgnica
Qumica inorgnica
Biologa
Laboratorio
CURSOS DE FORMACIN ACADMICA

1er. Semestre
Seminario de tica
Matemticas I
Desarrollo Humano
Qumica Inorgnica
Programacin
Probabilidad y Estadstica
2do. Semestre
Fundamentos de Investigacin
Matemticas II
Qumica Orgnica I
Fsica I
Qumica Analtica
Administracin
3er. Semestre
Matemticas IV
Matemticas III
Qumica Orgnica II
Termodinmica
Qumica Analtica
Fisicoqumica II
Laboratorio Integral I
Operaciones Unitarias I
Fenmenos de Transporte II
4to. Semestre
Fsica II
Matemticas V
Mtodos Numricos
Balance de Materia y Energa
Anlisis de Datos Experimentales
Ingeniera Econmica
5to. Semestre
Fisicoqumica I
Taller de Investigacin I
Temas selectos de Calidad
Fenmenos de Transporte I
Introduccin a la Ingeniera Ambiental
Desarrollo Sustentable
Higiene y Seguridad Ambiental
7mo. Semestre
Taller de Investigacin II
Reactores Qumicos
Laboratorio Integral II
Operaciones Unitarias II
Operaciones Unitarias III
8vo. Semestre
Control e Instrumentacin
Seminario de Ingeniera de Proyectos
Ingeniera de Servicios Auxiliares
Laboratorio Integral III
Diseo de Procesos I
Diseo de Procesos II
9no- Semestre
Asignatura de Especialidad
Residencia Profesional
6to. Semestre

APTITUDINALES
PERSONALES
III. CENTROS DE FORMACIN Espritu creativo

Potencialidad para desarrollar observaciones
de su medio ambiente, interpretar sus
fenmenos y conservar la calidad del mismo.
Capacidad de anlisis, sntesis y creatividad.
Facilidad para el trabajo en equipo.
investigativo: ser lderes

transformadores de su contexto, mediante
propuestas ptimas e innovadoras.
INSTITUTOS
UNIVERSIDADES
SUPERIORES
Ser personas integrales. Desarrollo del
pensamiento crtico y compromiso social, con
capacidad de generar propuestas que permitan
mejorar el bienestar de la regin y el pas.
INTERESES
VALORES
Tener claros valores ticos y morales, y

actitud
de
responsabilidad,
liderazgo,
Deseo de superacin
participacin,
disciplina,
autonoma,
Innovar nuevos conocimientos cientficos
solidaridad, respeto por las normas y las
ideas
de
los
dems,
manifestando
Buscar la mejora de la calidad de vida
permanentemente el sentido humano y social
humana
de la profesin. Honestidad, lealtad, disciplina
y orden, compaerismo, solidaridad, tolerancia,
sensibilidad social y respeto por el otro.
Curiosidad cientfica
Disciplina, orden y metodologa de trabajo
Habilidad matemtica
Destreza manual
Capacidad de observacin y anlisis
En Lima:
Universidad Nacional Federico Villareal
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad Peruana Cayetano Heredia
Pontificia Universidad Catlica de Per
Ninguno
En Provincias:
Universidad Nacional de San Agustn (Arequipa)
Universidad Nacional San Antonio Abad (Cusco)
CARRERA PROFESIONAL
Relaciones Pblicas
GRADO ACADMICO
Bachiller en Ciencias de la Comunicacin con
mencin en Relaciones Pblicas
DURACIN
AOS
10
SEMESTRES
- Forma
profesionales capacitados para captar las demandas de carcter social buscando resultados
que
TTULO PROFESIONAL
Licenciado
en relaciones publicas
permitan solucionar las necesidades comunicacionales y de integracin

- Formar profesionales con valores y promotores del desarrollo social y del bien comn
- Desarrollar aptitudes propias de un comunicador social con identidad y tica profesional
FUNCIONES
- Conducir adecuadamente el flujo de comunicacin al interior dentro de una organizacin
- Plantear estrategias de comunicacin
- Realizar contactos publicitarios
- Mantener actualizado el flujo de informacin
- Preservar una buena imagen de su institucin
ESPECIALIDADES
Maestra en Publicidad
Maestra en Comunicacin Institucional
Creatividad Publicitaria
Mercadotecnia
Produccin Editorial de Publicaciones Peridicas
EDUCATIVA
En cursos como Comunicacin Integral, Razonamiento Verbal, Psicologa, Educacin Cvica

Introduccin a Las Ciencias De La Comunicacin, Comportamiento humano, anlisis e

interpretacin de Textos Bsicos , Oratoria y liderazgo , Teora y Gestin de la Relaciones
Publicas, Opinin Publica, Publicidad y Marketing, Investigacin aplicada a las RR.PP.,
periodismo de investigacin, artes graficas diagramacin y fotografa, Administracin de
Empresas Periodstica
Universidad
Nacional De San Agustn
APTITUDES
UNIVERSIDADES
Universidad Particular Catlica Santa Maria
Inclinacin hacia el intercambio
social y el trabajo en equipo.
Sentido tico.
Inclinacin para generar la
integracin entre personas
vinculadas a un mismo fin
espacio.
Inclinacin hacia tareas de
administracin y organizacin.
Facilidad para establecer
relaciones interpersonales.
Razonamiento lgico verbal.
Dinamismo.
Habilidad para presentarse y tratar
al pblico.
Iniciativa.
Raciocinio y fluidez verbal.
PERSONALES
Tolerancia a la presin.
Habilidad para tratar al pblico.
Habilidades sociales.
Estabilidad emocional.
Espritu de disciplina.
Puntualidad.
Capacidad de observacin,
anlisis, y sntesis.
CARRERA
PROFESIONAL
Sacerdocio
Capacidad de organizacin.
Honestidad.
Colaborador.
DURACIN
Asertivo.
Proactivo.
SACERDOTES: 7 u 8 aos
Escrupuloso. RELIGIOSAS: 5 aos
Confiable y cuidadoso.
RELIGIOSO: 13 aos
Creatividad.
INTERESES
Inters por generar la integracin
entre personas vinculadas a un
mismo fin espacio.
Inters por el proceso de
comunicacin con relacin a las
actividades organizativas y
empresariales.
VALORES
Respeto
Puntualidad.
Honestidad
Perseverancia
TTULO
PROFESIONAL
Telogo,
Filosofo
Lic. en Filosofa
GRADO ACADMICO
Lic. en Teologa
Orden
Disciplina
OBJETIVOS
DE LA CARRERA
Perseverancia
Puntualidad
Orden
I.
Minuciosidad
Ayudar a la comunidad en labores de bien social enseando los valores religiosos impartidos
por Jesucristo. Dedicando as toda su vida al servicio de dios y de los dems.
FUNCIONES
Celebrar los sacramentos.
Ayuda al prjimo
Difundir la Palabra de Dios.
Interpretar las enseanzas de Dios en la Biblia.
Brindar orientacin y apoyo moral a su comunidad.
ESPECIALIDADES
- Teologa
- Filosofa

-
Educacin religiosa.
Relaciones humanas.

Durante estos aos ms que prepararlos cientficamente se centra en desarrollar sus cualidades
personales y podra llevar los siguientes cursos y etapas de desarrollo durante su formacin:
2 aos de prenoviciado
1 ao noviciado
3 aos de pos noviciado
3 aos de tirocinio
4 aos de teologa
Voto perpetuo
Diacono
sacerdote
Sacerdote Diocesano
2 o 3 aos filosofa
4 aos de teologa
APTITUDINALES
PERSONALES
Tolerancia
III. CENTROS
DE FORMACIN
Cooperacin
Capacidad comprensiva
Alegra por vivir
Sensibilidad por los problemas
humanos.
INTERESES
Servicio al prjimo
Vivir en paz con las enseanzas de
dios.
Servir a su comunidad
Liderazgo
Capacidad comunicativa
VALORES
Solidaridad: con personas que se

vean afectada de una u otra manera y
se les pueda brindar la ayuda
Amor a los necesitados: brindar amor

y cario a personas que no lo han
podido tener
Respeto: por los botos que se toman.
Servicio: estar dispuesto a servir por

igual a quien lo requiera o quienes lo
requieran.
Constancia
Compromiso
Perseveracin
Seminarios
Per:
Seminario San Martn de Porres, Dicesis de Chosica.
Seminarios de las distintas congregaciones
Argentina :
Convento de San Martn de Porres, Noviciado Provincia Argentina, PP Predicadores

Seminario Mayor, Maria Madre de la Dicesis de Gualeguaych
Seminario Mayor San Miguel Arcngel, Dicesis de San Lus
Seminario Metropolitano de la Inmaculada Concepcin, Buenos Aires
Seminario Arquidiocesano "Nuestra Seora del Cenculo" de Paran
Chile :
Pontificio Seminario Mayor San Rafael, Casilla
Colombia:
Casa de Formacin Eudista "La Misin", Minuto de Dios
Monticello, Seminario Carmelitano, Medelln
Seminario Castrense
Seminario Diocesano Nuestra Seora-Marinilla
Seminario Mayor de San Jos, Bogota
Seminario Misionero Archidiocesano "Redemptoris Master", Medelln

Seminario Misionero del Espritu Santo, de la Ceja, Antioquia
Seminario Nacional Cristo Sacerdote
Seminario Intermisional Colombiano "San Lus Beltrn"
Ecuador
Seminario Mayor San Jos, Quito
Congregaciones
CARRERA PROFESIONAL
DURACIN
05
SOCIOLOGA
10
AOS
SEMESTRES
OBJETIVOS
DE LA CARRERA
LICENCIADO EN SOCIOLOGIA
TTULO PROFESIONAL
El trabajo del socilogo tiene por objeto

identificar, analizar y formular teoras acerca de las estructuras; relaciones y factores
sociales del mundo contemporneo. Llegando a una debida comprensin de dichos
fenmenos para as poder Disear, ejecutar y evaluar estudios y proyectos desde una
perspectiva multidisciplinaria, incidiendo en las acciones de desarrollo, promocin y
organizacin que contribuyan a la sociedad.
GRADO ACADMICO
BACHILLER EN SOCIOLOGIA
FUNCIONES
Diagnostico, y Sistematizacin: recoger y organizar datos que contribuyen al

conocimiento de situaciones sociales particulares.
Planificacin y Evaluacin de Proyectos: elaborar planes de desarrollo social y
evaluar su impacto en una poblacin determinada.
Consultara, Asesora y Promocin: orientacin y capacitacin de personas; grupos e
instituciones.
Investigacin en temas sociolgicos.
Docencia y difusin.
ESPECIALIDADES
Cuestiones agrarias
Problemas urbanos
Comportamiento poltico
Caractersticas demogrficas
Rasgos culturales

Historia
Geografa
Lenguaje
Literatura
Psicologa
Entre otras
El socilogo debe tener una extensa cultura general y manejar adecuadamente aspectos
tericos, metodolgicos y tcnicos.
Algunos cursos son:
Cs. Sociales
Economa general
Sociologa general
Antropologa cultural
Psicologa social
Sociolgica
Demografa
Sociologa latinoamericana
Taller de estudios agrarios
Estructura social peruana
Materialismo histrico
Planificacin regional
Taller sobre migracin y
marginacin
APTITUDINALES
Capacidad de anlisis y sntesis.
Sentido crtico.
Persuasivo.
PERSONALES
Capacidad de adaptacin a situaciones

nuevas.
Capacidad para comunicarse y

comunicar sus ideas de manera escrita u
oral
INTERESES
Inters por ayudar a los dems a

resolver sus problemas desde una
perspectiva social.
Inters por aspectos polticos.
Inters por fenmenos de tipo sociocultural
VALORES
Autodisciplina
Altruista
Servicio a los dems.
perseverante
Se requiere de una permanente lectura as como de un constante anlisis de los

cambios y problemas que la sociedad presenta; en base a ello llegar a la comprensin
y explicacin de estos fenmenos. Solo en base a ello se podr impulsar la formacin
y ejecucin de distintos proyectos.
UNIVERSIDADES
En Lima:
En Provincias:
Universidad Inca Gracilazo De La Vega

Universidad Nacional Mayor De San Marcos
Pontifica Universidad Catlica Del Per
Universidad San Martn De Porres
Universidad Nacional De San Agustn De Arequipa

Universidad Nacional De Cajamarca
Universidad Nacional Del Altiplano
Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Universidad Nacional Jos F. Snchez Carrin
Ninguno
CARRERA PROFESIONAL
TOPOGRAFIA
DURACIN
AOS
SEMESTRES
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
TECNICO
TECNICO EN TOPOGRAFIA
Formar profesionales tcnicas con niveles de excelencia acadmica en el rea de topografa

a travs de una enseanza de calidad, orientado nuestro servicio a todas las personas para
su mejora de la calidad de vida, a fin de proveer recursos humanos calificados para la
industria de la construccin
FUNCIONES
Colabora en la planeacin y ejecucin de carreteras, vas ferres, presas, aeropuertos,

drenajes, alimentacin de aguas, tneles, control de deformaciones, puentes, lneas de
conduccin de energa elctrica, etc.
Efecta diversos tipos de levantamiento de datos para elaborar el catastro rural y
urbano.
Realiza la topografa de las minas en su etapa de exploracin y explotacin.
Elabora representaciones graficas y analticas de las condiciones topogrficas para
proyectar obras de desarrollo.
Procesa informacin de fotografas reas e imagines satelitales.
ESPECIALIDADES
Arquitectura
Ingeniera civil
Ingeniera geolgica

Cartografa
Catastro urbano y rural
Fotogrametra
Geodesia aplicada
Recursos
SEMESTRE I
ASIGNATURA
MATEMATICA
LENGUAJE
COMPUTACIO
N BASICA
DIBUJO
TOPOGRAFICI
I
H
R
S
6
4
4
SEMESTRE II
ASIGNATURA
FISICA
INGLES TECNICO
AUTOCAD 2D
4 DIBUJO
TOPOGRAFICO II
GEOLOGIA BASICA
TOPOGRAFIA
I
TECNICAS DE
ESTUDIO
1 TOPOGRAFIA II
2
2
H
R
S
4
4
6
SEMESTRE III
ASIGNATURA
H
R
S
SOFWARE
TOPOGRAFICO
FOTOGRAMETRIA
GEODESIA
SATELITAL
1
2
TOPOGRAFIA III
1
2
2
PREVENCION DE
RIESGOS
OCUPACIONALES
SEMESTREIV
ASIGNATURA
H
R
S
CATASTRO
URBANO
RURAL
CARTOGRAFIA
TOPOGRAFIA IV
1
2
4
GESTION
EMPRESARIAL
FUNDAMENTO
DE
TELEDETECCIO
N
ECOLOGIA Y MEDIO
AMBIENTE
TOTAL DE
HORAS
3
2
3
2
ETICA
PROFECIONAL
INTRODUCCION
AL SIG
3
2
APTITUDINALES
Buena memoria visual
Habilidad para comunicarse en diferentes
mbitos socioculturales
PERSONALES
Solucin de problemas
Proactivo en el trabajo
Ser estudiante de tiempo completo
Trabajar en equipo
INTERESES
Inters por las matemticas
Inters por el calculo y dibujo
Manejo de equipos
VALORES
Honradez
Responsabilidad
Puntualidad
tica

Ser constante y dedicado
Ser estudiante de tiempo completo
UNIVERSIDADES
2
2
3
2
- Alas Peruanas
- Universidad Nacional Federico Villa Real
- Universidad Nacional Agraria La Molina
- Sensico
CARRERA PROFESIONAL
DURACIN
TRABAJO SOCIAL
5
AOS
10
SEMESTRES
GRADO ACADMICO
BACHILLER EN TRABAJO SOCIAL
TTULO PROFESIONAL
LICENCIADO EN TRABAJADO
SOCIAL
Formar profesionales con slida formacin cientfica, crtica y humanista;

capaces de conocer y aplicar las teoras y mtodos propios del trabajo social, as
como las ciencias sociales en general, para producir conocimiento cientfico que le
permita intervenir en la realidad local, regional y nacional.
FUNCIONES
Investigar y diagnosticar la problemtica social.
Proponer, ejecutar y evaluar proyectos de promocin y desarrollo social.
Formular alternativas de polticas sociales.
Prestar atencin especializada en terapia y consejera social.
Promover la participacin de la poblacin en la solucin de su

problemtica social grupal e individual.
Informar y asesorar a la poblacin sobre la existencia y utilizacin ptima

de los recursos sociales.
Consejera social
Conciliacin extrajudicial en familia y en el sector administrativo.

EDUCATIVA
municacin
Ciencias Sociales
Persona, Familia y Relaciones Humanas
Historia del Trabajo Social
Anlisis de textos
Poblacin y Desarrollo Humano
Planificacin
Trabajo Social en Comunidad
Trabajo Social de casos
Administracin Social
Elaboracin de Proyectos Sociales
Legislacin Laboral
Psicopatologa
C
o
Teoras de Promocin Social
ESPECIALIDADES
Derechos Humanos
Gestin y administracin de Recursos Humanos
Violencia Familiar en Nios y Adolescentes
Conservacin y Proteccin del Medio Ambiente
APTITUDINALES
APTITUD PARA LA
COMUNICACIN VERBAL
CAPACIDAD DE
ASIMILACIN, APTITID
REFLEXIVA Y CRTICA
CAPACIDAD DE
LIDERAZGO
MANEJO DE
RELACIONES HUMANAS
FACILIDAD PARA
ESTABLECER BUENAS
RELACIONES
PERSONALES

INTERESES
LA NATURALEZA
HUMANA Y SUS
MOTIVACIONES
SURGIMINETO DE
LOS GRUPOS MS
NECESITADOS DE LA
SOCIEDAD
CONSTRUCCIN DE
EQUIDAD DEL GNERO EN LA
SOCIEDAD
SER UNA PERSONA

COMPRENSIVA
SER CREATIVO
POSEER
SENTIMIENTOS DE
SOLIDARIDAD
MANTENER UNA
EMOCIN SOCIAL
TENER VOCACIN
DE SERVICIO
DIRIGIRSE POR
UNA CONCIENCIA
HUMANISTA
VALORES
HONESTIDAD
TRANSPARENTE
VERAZ
JUSTICIA
RESPONSABILIDAD, ORDEN Y DISCIPLINA PARA EL

TRABAJO
ORGANIZACIN DE CERTMENES ACADMICOS Y
ACTIVIDADES SOCIALES, CULTURALES Y RECREATIVAS
UNIVERSIDADES
Universidad Nacional de San Agustn de Arequipa
CARRERA PROFESIONAL
Turismo Y Hotelera
DURACIN
10
AOS
SEMESTRES
OBJETIVOS
DE LA CARRERA
GRADO ACADMICO
TTULO PROFESIONAL
Bachiller en Turismo y Hotelera

Licenciado en Turismo Y Hotelera
Proporcionar conocimientos para atender a los visitantes nacionales y extranjeros,

brindndoles los mejores servicios en el rea de transporte alojamiento y actividades
conexas como alimentacin o entretenimiento.
FUNCIONES
-
Elabora proyectos de Promocin Turstica.

Promueve, dirige y opera Agencia de Viajes.
Promueve, dirige y opera Hoteles
Promueve, dirige y opera Restaurantes
ESPECIALIDADES
-
Gastronoma
Barman
Formulacin
Evaluacin de Proyectos.

Historia
- Geografa Peruana
- Idiomas
- tica
- Matemtica
- Administracin de Empresas
- Contabilidad
- Agencia de Viajes

PRIMER AO
- Lenguaje De La Comunicacin Turstica I
- Teoras De La Comunicacin Social (Historia) I
- Historia Regional Y Del Per I
- Arqueologa
- Problemtica Peruana (1900-1968) I

- Antropologa Social
- Introduccin Al Turismo
- Lenguaje De La Comunicacin Turstica II
- Teora De La Comunicacin Social (Historia) II
- Historia Regional Y Del Per II
- Problemtica Peruana (1900-1968) II
- Teora Del Turismo
SEGUNDO AO
- Teoras Sociales Del Turismo Y Hotelera
- Estadstica Social En Turismo Y Hotelera
- Metodologa De La Investigacin Aplicada Al Turismo
- Geografa Y Circuitos Tursticos
- Arqueologa Regional
- Ingles I
- Etnohistoria Y Folklore
- Promocin Turstica
- Ingles II
TERCER AO
- Administracin En Turismo Y Hotelera
- Mercadotecnia Aplicada Al Turismo Y Hotelera
- Ecoturismo
- Recursos Tursticos Regionales Y Nacionales
- Ingles III
- Sistemas De Comunicacin En Turismo Y Hotelera
- Gastronoma Y bar.
- Historia Del Arte Y Cultura Del Per
- Ingles IV
- Investigacin Aplicada Al Turismo Y Hotelera
CUARTO AO
- Administracin En Turismo Y Hotelera
- Hotelera
- Servicios De Hospedaje
- Taller De Agencia De Viaje
- Taller De Guiado
- Formulacin Y Evaluacin De Proyectos
- Planificacin Estratgica En Turismo Y Hotelera
- Taller Mercado Turstico Recreativo
- Practicas: Agencias De Viaje
QUINTO AO
- Legislacin Turstica Comercial
- Evaluacin De Negocios Tursticos
- Hotelera II
- Seminario De Tesis
- Servicios Tursticos
- Seminario De Turismo
- Practicas PRE-Profesionales
APTITUDINALES
PERSONALES
- Capacidad de investigacin y desarrollo

para el turismo.
- Inters por el patrimonio cultural y la
geografa del pas.
- Dominio del espaol y de por lo menos una
lengua extranjera
- Creatividad y vocacin de servicio.
- Inters por la gestin, de nuevos productos

tursticos.
- Aptitudes para planificar y promocionar el
turismo y hotelera
- Apertura y facilidad para las relaciones
interpersonales
- Capacidad para la toma de decisiones
INTERESES
VALORES
- Responsabilidad
- Promover el desarrollo turstico del pas
- Honestidad
- Buscar el bienestar personal y cognitivo del
- Disciplina
alumno
Consolidar las metas y objetivos - tica y Moral
propuestos
- Orden
- Alcanzar conocimientos tericos-prcticos - Puntualidad
que den seguridad y competencia a los
profesionales
- Se busca desarrollar aptitudes, habilidades
y destrezas en funciones operativas hoteleras
- La proyeccin del estudiante de turismo
debe ser hacia la formacin de su propia
empresa
Estudio y trabajo constante.
Lectura de libros referentes a Geografa e Historia Peruana.
Asistencia a congresos y seminarios.
Actualizacin permanente.
UNIVERSIDADES
- Universidad Nacional De San Agustn

- Universidad Catlica Santa Maria
- Universidad Alas Peruanas
AVIACON
Sagrados Corazones
Elmer Faucett
ESDIT
ISUR
CARRERA PROFESIONAL
VETERINARIA
DURACIN
6
12
AOS
SEMESTRES
OBJETIVOS
DE LA CARRERA
GRADO ACADMICO
MDICO
TTULO PROFESIONAL
MDICO VETERINARIO
Estudio de la vida animal ya sea en salud como en enfermedad, promover a que la gente
tenga ms conocimiento y conciencia de los animales, ejecutar actividades de diagnstico y
tratamiento, prevencin de enfermedades; en general, dar una adecuada atencin a los
animales.
FUNCIONES
Examinar y prestar tratamiento mdico veterinario en casos de enfermedades, controlar las
condiciones higinicas y sanitarias de los animales, mejorar las condiciones de vida de las
especies, realizar campaas de salud animal.
ESPECIALIDADES
-
Porcinotcnia.
Bobinotcnia.
Equinotcnia.
Avicultura.
Punicultura.
Especialista en animales pequeos.
Felidos.

-
Biologa.
Qumica.

-
Introduccin a la Medicina Veterinaria.

Bioqumica General.
Anatoma.
Qumica General.
Zoologa.
Histologa y Embriologa.
Fisiologa Animal.
Botnica.
Fisiopatologa.
Anatoma Clnica.
Farmacologa.
Laboratorio Clnico.
Medicina Animal.
Ciruga, entre otros.
APTITUDINALES
PERSONALES
Capacidades como: Observacin, anlisis,

razonamiento abstracto, memoria, etc.
Algunos rasgos como: Adaptabilidad,

creatividad, tolerancia, sociabilidad,
autocontrol, etc.
INTERESES
VALORES
Especialmente hacia: Los animales, la

Biologa y cursos afines, actividades
mdicas, etc.
Aspectos que guen el futuro como:

Responsabilidad, moralidad, obediencia,
respeto, etc.

Gusto por la lectura, curiosidad por la Botnica (hay medicina en las plantas), desarrollar
tcnicas de estudio y otras habilidades.
UNIVERSIDADES
Universidad Catlica de Santa

Mara. (Arequipa).
Emilio Baldesan (Huanuco).
Universidad Nacional Mayor de
San Marcos (Lima).
Universidad Agraria La Molina.
- Instituto Agrario del Sur (Ttulo de

Zootecnista).

Carreras Profesionales Final Fin

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0

Disea y participa en la organizacin de grupos humanos.

Administracin de negocios internacionales.

Matemticas, estadstica, lenguaje, historia, economa, geopoltica

CURSOS DE FORMACIN ACADEMICA

Anlisis Matemtico, Introduccin a la matemtica financiera, Estadstica general, Informtica

HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL

III. CENTROS DE FORMACIN

Universidad Nacional de San Agustn

Mejorar la produccin y productividad agrcola

Dirigir organismos privados y estatales relacionados a la actividad agrcola.

CURSOS AFINES QUE DEBERIA DESTACAR EL ALUMNO EN LA

CURSOS DE FORMACIN ACADEMICA

II. EXIGENCIAS PERSONALES

Tolerancia a largas horas de

Cuidado del medio ambiente

Conocer mejor la biodiversidad

HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL

- Universidad nacional de san Agustn

- Instituto Agrario del Sur

- Universidad catlica de santa Maria

- Instituto tecnolgico Pedro P. Daz

Profesional tcnico Agropecuario

Explotacin ptima y mejoramiento cuantitativo en cuanto a la produccin de recursos animales

Contribuir a la mejor utilizacin de los recursos naturales y tcnicas para optimizar la

CURSOS AFINES QUE DEBERIA DESTACAR EL ALUMNO EN LA

CURSOS DE FORMACIN ACADEMICA

II. EXIGENCIAS PERSONALES

En las reas de produccin agrcola,

HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL

- Pedro P. Daz (Arequipa)

Problemas Rurales (Economa Campesina; Tecnologas Andinas)

CURSOS AFINES QUE DEBERIA DESTACAR EL ALUMNO EN LA

CURSOS DE FORMACIN ACADEMICA

II. EXIGENCIAS PERSONALES

Actitud receptiva, capacidad para

Buenas relaciones interpersonales

Intereses por la investigacin y el

HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL

Hbitos de bsqueda de informacin

Hbitos de ayuda y cooperacin

III. CENTROS DE FORMACIN

BACHILLER EN CIENCIAS SOCIALES

Establecer y mantener vnculos de colaboracin con institutos nacionales y universidades

CURSOS AFINES QUE DEBERIA DESTACAR EL ALUMNO EN LA

CURSOS DE FORMACIN ACADEMICA

Teora y fundamentos de la arqueologa

II. EXIGENCIAS PERSONALES

Capacidad Viso motriz

Conocimiento del patrimonio cultural

Investigacin y trabajo en campo

Identificacin con la Historia de los

HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL

Universidad Federico Villareal

Preparar profesionales que apliquen creativamente mtodos cientficos y habilidades tecnolgicas y

Crear, construir y planificar.

CURSOS AFINES QUE DEBERIA DESTACAR EL ALUMNO EN LA

CURSOS DE FORMACIN ACADEMICA

Clculo en una y varias variables.

Historia del arte y la cultura.

Taller de arquitectura 9 y 10.

II. EXIGENCIAS PERSONALES

III. CENTROS DE FORMACIN

El ejercicio de la profesin es muy