NMERO DE SESIN
10 B
PLANIFICACIN DE SESIN DE
APRENDIZAJE
DATOS GENERALES
a)
INSTITUCIN EDUCATIVA
b)
REA
: COMUNICACIN
c)
TEMA
d)
CICLO/GRADO
: VI CICLO/ 2do E
e)
DURACIN
: 90
f)
FECHA
: 09/06/2016
g)
PROFESORAS
h)
ASESORA
TTULO DE LA SESIN
Recordamos las reglas bsicas de ortografa
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
INDICADORES
SECUENCIA DIDCTICA
INICIO ( 15 minutos)
(Actividades permanentes)
-Querido amigo:
Te escribo para decirte
-Querido amigo:
te escribo para decirte
Por qu las palabras que han subrayado estn escritas con maysculas?
P.R.: Porque son importantes, porque es un nombre, porque est al principio de la oracin, porque va despus de un punto, etc.
Conocen cules son las reglas ms importantes del uso de las maysculas?
P.R.: No, s, se escriben con mayscula los nombres propios, al principio de una oracin o texto, despus de un punto, etc.
Escuchan la explicacin de la docente sobre el uso de las maysculas.
Se escribe con mayscula:
La primera palabra de un escrito y la que vaya despus de punto. Por ejemplo: Hoy no ir. Maana puede que s.
La palabra que sigue a los puntos suspensivos, cuando estos cierran un enunciado. Por ejemplo: No s si S, s ir.
La que sigue a un signo de cierre de interrogacin (?) o de exclamacin (!), si no se interpone coma, punto y coma o dos puntos. Por ejemplo:
Dnde? En la estantera.
Los nombres propios (persona, animal, nombre geogrfico, ciudades, apellidos, constelaciones, signos del zodiaco, festividades religiosas,
divinidades, libros sagrados y marcas comerciales). Por ejemplo: Pedro, Rocinante, Amrica, Lima, Snchez, La Osa Mayor, Aries, Pentecosts,
Dios, Biblia, Coca Cola.
La primera palabra de cualquier obra de creacin y los apodos. Por ejemplo: Platero y yo, La divina comedia, el Puma, el Loco Vargas, etc.
Los das de la semana y los meses de aos, a excepcin de fechas de acontecimientos importantes, fechas cvicas histricas o de trascendencia
universal.
Los nombres comunes que acompaan los nombres propios de vas, lugares comunes y nombres geogrficos.
Los gentilicios.
Teniendo en cuenta las palabras que han subrayado Cundo se deben tildar las palabras esdrjulas?
P.R.: Siempre, todas las palabras esdrjulas se tildan, etc.
Punto y seguido: separa, dentro de un mismo prrafo, enunciados que estn relacionados entre s (desarrollan una misma idea). El punto y seguido
separa enunciados que integran un prrafo. Despus de un punto y seguido se contina escribiendo en la misma lnea. Si el punto est al final del
rengln, se empieza en el siguiente sin dejar margen.
Punto y aparte: separa prrafos entre s. En cada prrafo se desarrolla una idea independiente. El punto y aparte separa dos prrafos distintos, que
suelen desarrollar, dentro de la unidad del texto, contenidos diferentes. Despus del punto y aparte se escribe en una lnea distinta. La primera lnea
del nuevo prrafo debe tener un margen mayor que el resto de las lneas que lo componen, es decir, ha de quedar sangrada.
Punto final: El punto final es el que cierra un texto, dndolo por concluido.
Coma enumerativa. Se usa para separar los elementos que forman una serie o para separar miembros gramaticalmente equivalentes
Coma vocativa. Se denomina vocativo a las palabras que sirven para invocar, llamar, nombrar a una persona cuando nos dirigimos a ella. Por
ejemplo: "Juan, ven aqu" (Juan sera el vocativo). La Coma Vocativa es aquella que se usa para separar el vocativo y el mensaje.
Coma explicativa o incidental. Cumplen la misma funcin sintctica que los parntesis de realizar un inciso para explicar lo dicho anteriormente.
Con ayuda de un dado gigante, se escogen dos estudiantes para que coloquen los puntos y las comas donde
corresponden (6 puntos y 2 comas).
De manera voluntaria, una estudiante coloca las maysculas donde corresponde.
Otra una estudiante sale al frente a colocar las tildes que hacen falta.
Se corrigen las respuestas en la pizarra con ayuda de la docente.
Las estudiantes reciben una separata con los esquemas de la clase. (ANEXO 2)
Referencias
Del docente:
Garca, L. (2004). Escribir es pensar. Bogot, D.C.: CEDAL
RAE. (2010). Ortografa de la lengua espaola. Bogot D.C.: Editorial Planeta Colombiana S.A.
VV.AA. (2010). Los signos de puntuacin: Para aprender el uso de la puntuacin de textos en espaol. Madrid: Octaedro.
Del estudiante:
Santillana, D. (2012). Comunicacin 2. Lima: Santillana S.A.