Universidad Autnoma de Ciudad Jurez

Instituto de Ciencias Sociales y Administracin

Departamento de Ciencias Sociales

Ensayo 1
Luis Rodrigo Snchez Lpez
Matrcula: 138527

Psicologa Clnica
Prof. Juan Quiones Soto
Ensayo
Febrero del 2016

ndice
Resumen.............................................................................................................. 2
Introduccin.......................................................................................................... 2
Planteamiento........................................................................................................ 3
Marco terico......................................................................................................... 5
Desarrollo........................................................................................................... 10
Trastorno de Personalidad Esquizoide.................................................................11
Trastorno Evitativo/ Restrictivo de la Ingesta Alimentaria.........................................11
Autismo........................................................................................................... 12
Anlisis............................................................................................................... 12
Discusin............................................................................................................ 12
Conclusin.......................................................................................................... 12
Bibliografa.......................................................................................................... 12

Resumen
En la historia de La mirada (Fonseca, 2003) se observa un personaje observador
y culto, con un desinters por la comida pero una admiracin profunda al arte y la
literatura, mbito en el cual se ve inmerso en una rutina diaria. Tambin se
menciona la estabilidad econmica del mismo. A causa de la falta de ingesta
nutricional, nuestro protagonista, consecuentemente, perdi el conocimiento y fue
vctima de una alucinacin potica. Al recobrar conocimiento decidi ir al mdico,
con el cual se vio obligado a salir a comer.
Al llegar al restaurante, el servicio proporcionado ofreca escoger de una pecera el
pez que sera cocinado. Al principio el personaje no quera pero la presin social lo
oblig a ceder despus de admirarse por la mirada de uno de las truchas. Este
momento dio un giro al personaje, porque fue gracias a ello que (al avanzar la
historia) nos dimos cuenta que su inters y hambre se vea afectado directamente
por su conocimiento de la anatoma y las creencias del estado emocional del
animal que estaba por ingerir. Esto no suceda en los casos en los que no escoga
directamente (y viva) la criatura que se iba a comer.

Introduccin

El tema en cuestin consta en tener un conocimiento bsico de las cuestiones

psicolgicas del personaje de la historia, de tal manera que se intente manejar
como un caso clnico (para bien y acorde de la materia).
De tal manera podremos analizar e ir llevando a cabo el aprendizaje para poder ir
avanzando en la materia, de forma en que iremos progresando en la elaboracin
de anlisis de pacientes, diagnsticos, etc
El objetivo es conocer la psicologa del personaje para llegar a una conclusin de
que trastorno (si es que tiene alguno) se presenta en l, sin llevar a cabo ninguna

incorporacin de tratamiento recomendado. nicamente se ver el diagnstico del

personaje como si fuera un paciente.
El ensayo comprender de:
1. Un planteamiento donde se describirn las caractersticas del paciente
para despus llevar a cabo su diagnstico, misma zona donde se anexar
la hiptesis y la hiptesis alternativa, las cuales darn dos posibles
explicaciones al estado del paciente.
2. Un marco terico, donde se vern los distintos trastornos relacionados al
estado del paciente en los que nos basaremos para poder demostrar
alguna de las hiptesis y en libros y manuales psicolgicos y psiquitricos
(DSM-5, Manual de psiquiatra Humberto Rotondo, etc)
3. Despus vendr un desarrollo en donde se revisarn y analizarn cada
una de las cuestiones de manera personal con sustento terico necesario.
4. Se analizarn el desarrollo y marco terico y se llegar a comprobar una

hiptesis.
5. Ya casi terminando se har una discusin en la que se desglosar la
hiptesis demostrada.
6. Finalmente en la conclusin veremos un anlisis personal del diagnstico

final.
La citacin se har por mtodo APA, y la bibliografa incluye: documentos en lnea,
libros, revistas cientficas, pginas educativas en lnea y pginas psicolgicas,
psiquitricas y mdicas en lnea.

Planteamiento
Las caractersticas del personaje a continuacin:
1. Desinters por la comida: No es evasin por cuestiones estticas,
simplemente se menciona que no hay una necesidad psicolgica para la
nutricin.
2. Excntrico: Lo menciono de la forma ms burda de la palabra, simplemente
como una cuestin de percepcin social.
3

3. Reservado: Se aleja de cualquier situacin social mientras ms le sea

posible, no le gustan las relaciones y prefiere la soledad.
4. Culto: Dedica su tiempo a la lectura clsica y la msica orquestal de los
grandes (Bach, Tchaikovski, Mozart, etc)
5. Observador: Hace conclusiones muy

acertadas

sobre

diferentes

situaciones, por ejemplo cuando el camarero no sabe que contestarle en

cuestin al conejo o al cabrito.
6. Inteligente: Su capacidad retentiva y el modo en que la utiliza se ve
claramente en su composicin potica al momento de la alucinacin.
7. Dbil fsicamente: a causa de su desinters nutricional y falta de actividad
fsica, para el protagonista le es difcil, por ejemplo, matar al conejo.

De esta manera, entonces, Qu patologa o trastorno es el que llevara nuestro

personaje desde un punto de tener un desinters por la comida a querer comer de
la manera ms elegante y ostentosa despus de escoger la criatura previamente
destinada a ser cocinada?
Basndome en esta pregunta y el escrito en el que se basa el ensayo, presentar
a continuacin mis dos hiptesis:

H0.- El personaje principal sufre de Sndrome de Asperger, lo cual lo lleva a

no tener tanta socializacin y tambin cause una evasin a la comida.

H1.- El personaje principal tiene un Trastorno de Personalidad Esquizoide
con un Trastorno Evitativo/ Restrictivo de la Ingesta Alimentaria.

Mis hiptesis estn basadas meramente en el conocimiento previo general que

tengo en el tema y una corta investigacin realizada con las caractersticas ms
fundamentales del personaje. En caso de que las dos sean falsas, se comentar
en la parte del anlisis y la discusin para poder escribir tambin el diagnstico
correcto.

Marco terico

Segn el DSM V (Psiquiatra, 2013) (Y para iniciar a desarrollar la primer

hiptesis) en el Trastorno del Espectro del Autismo es muy importante saber
identificar los siguientes aspectos:

Especificar si hay dficit intelectual

Especificar si hay dficit en el lenguaje
Especificar si hay predisposicin gentica
Especificar si hay catatonia

En s el Autismo es un Trastorno del Desarrollo Neurolgico, se identifica por los

dficits y falta de desarrollo intelectual en las primeras etapas del crecimiento,
pero se caracteriza en especial por la falta de inters en el mundo social (inmersos
ms bien en el propio), poca habilidad comunicativa e hipersensibilidad. (Comin,
2013)
Entonces, para ser un poco ms claros, el autismo tiene diversas causas como la
gentica o medio ambiente (cuestiones ambientales). Es comnmente asociado
con otros trastornos o sndromes. Por ejemplo, es comn que los nios autistas
tengan problemas de trastornos alimenticios (Comin, 2013). De igual manera
existen distintos tipos de autismo en los cuales podemos identificar ciertas
caractersticas que ayudan al tratamiento ellos. Por ejemplo: Se puede
diagnosticar a un autista con Sndrome de Rett (Psiquiatra, 2013) el cual identifica
una caracterstica de comportamiento autista en el nio con este sndrome (el cual
incluye parlisis cerebral, problemas de movimiento, etc) Entonces, la
identificacin del autista puede ser tanto mdico como psicolgico o psiquitrico.
El psiclogo puede realizar esta conclusin pero debe ser muy cuidadoso en
diagnosticarlo, dado que podra confundir un autismo con alguna otra forma de
trastorno, como una personalidad esquizoide (la cual profundizar ms adelante
en el Marco Terico)
Entonces, el tipo de autismo que he indagado para investigacin y relacin al caso
del protagonista del cuento La mirada es el de Asperger.

Algunas de las caractersticas del Sndrome de Asperger son los siguientes (Hahn,
2000):

Evitacin de el contacto social

Dificultad de salir de su hogar
Desinters y dificultad en actividades fsicas
Desinters en lo que est de moda o lo comn, as que nada si se trata de

desarrollar un pensamiento abstracto o simblico.

Falta de empata
Honestidad excesiva, al punto en que puede ofender sin querer
Es competitivo en el aspecto que le gusta tener la razn y le gusta ganar
No sabe comportarse en situaciones sociales.
No comprende las metforas o el sarcasmo
Tiene excepcional lenguaje
Le gusta estar en su propio mundo
No comprende porque la gente lo considera raro
Demuestra escasa imaginacin o creatividad
Inters y conocimiento sobre temas especficos
Rutinas excesivas

Entonces, el Sndrome de Asperger al igual que tiene caractersticas psicolgicas

tambin tiene caractersticas fsicas, como por ejemplo que su anatoma facial es
comnmente relacionada o caracterizada con un duende, por su alargada cara y
forma de las orejas. Se dice que las antiguas historias de los duendecillos estn
basadas en nios con Asperger, que por su tamao y facilidad de vocabulario
hiperformal, tendan a contar con las caractersticas del duende comn e los
cuentos de hadas.
De tal manera, y cerrando con el tema del autismo, pasamos a identificar las
caractersticas de la segunda hiptesis, la cual nos proporciona una combinacin
de dos trastornos:

Trastorno de la Personalidad Esquizoide y

Trastorno de la Evitacin de Alimentos.

El Trastorno de la Personalidad esquizoide pertenece al Subtipo A con

clasificacin de Extrao/ Excntrico en la categorizacin de las personalidades. Ya
especficamente, este trastorno se caracteriza por ser gente (Annimo, 2011):

Fra
Incapaces de socializar correctamente
Absortas en sus pensamientos
Se autoexcluyen de la sociedad

Segn El Manual de Psiquiatra Humberto Rotondo (Perales & Rotondo, 1998) la

personalidad

esquizoide

es

cuando

el

enfermo

denota,

sobre

todo,

distanciamiento de las relaciones sociales acoplado con pobreza para reaccionar

emocionalmente en situaciones interpersonales sin embargo tambin especifica
que no se debe confundir esto con la timidez y cautela, en especial en nios y
adolescentes.
El trastorno de la Personalidad Esquizoide se puede confundir muy fcilmente con
el Trastorno de la Personalidad Esquizotpica, pero se identifica dado que esta
segunda se caracteriza tambin por (Annimo, 2011):

Trastornos del Pensamiento

Trastornos de la Percepcin
Habilidades ineficaces de la comunicacin.

La diferencia con la esquizofrenia es que es una situacin menos potente.

Entonces, las caractersticas de estas personalidades tambin se parecen mucho
a las del autismo, sin embargo, las diferencias son fisiolgicas y anatmicas:

El autismo es un Trastorno del Desarrollo Neurolgico, mientras que estos

ltimos son de la personalidad

El autismo es por cuestiones ms genticas o ambientales
Los Trastornos de la Personalidad ocurren por una ineficacia en la
adaptacin social.

Por tanto, esto es lo que identifica a una de las hiptesis de la otra.

Avanzando en el tema, otra de las caractersticas que identifica a la segunda

hiptesis o hiptesis alternativa es la del Trastorno Evitativo/ Restrictivo de la
Ingesta Alimentaria, el cual se encuentra en el DSM- 5 en la seccin de Trastornos
de la Alimentacin.
Este trastorno (Trastorno Evitativo/ Restrictivo de la Ingesta Alimentaria) no
apareci en el DSM anterior, por lo cual no es muy conocido, y por tanto se tratar
de explicar con la mayor exactitud.
La Anorexia es diferente a la evitacin a la comida lo cual nos dice que no hay
ningn tipo de anorexia al presentar este otro trastorno, dado que aqu se presenta
siempre un miedo intenso a ganar peso o a engordar, o una persistente conducta
que interfiere con la ganancia de peso, incluso estando por debajo del peso
normal (Marina, 2014).
El Trastorno Evitativo/ Restrictivo de la Ingesta Alimentaria incluye ( (Behar &
Aranciba, 2014):

Disminucin del inters hacia la comida o comer en general

Evitacin asociada a la sensacin de comer o sabores
Preocupacin a las consecuencias de comer
Incapacidad de la nutricin

Entonces, el Trastorno Evitativo/ Restrictivo de la Ingesta Alimentaria podra estar

ligado muy fcilmente a un Trastorno de Personalidad Esquizoide, pero de igual
manera se podra ligar a el Autismo, entonces, segn la Asociacin ATTEM, Los
desrdenes alimenticios en los nios (como lo mencionan ellos) con Trastorno del
Espectro del Autismo (TAE) son muy comunes dado a su hiperselectividad de
alimentos.
Con esta informacin podemos deducir que no por el hecho de tener un trastorno,
se limita a asociarse con otro. Por tanto no sorprendera que en las conclusiones o
la discusin saliera que es Sndrome de Asperger con Trastorno Evitativo/
Restrictivo de la Ingesta Alimentaria.

Dado a la naturaleza hipersensible del Autista (los cuales son conocidos por su
incomodidad a los estmulos excesivos como el ruido, el contacto fsico) las
causas de estos desrdenes son por (Comin, 2013):

Alteracin Sensorial
Rigidez e inflexibilidad
Alteraciones Sociales
Razones Mdicas

De igual manera, este mismo autor nos dice que la hipersensibilidad puede
causar:

Busca de sabores fuertes

Predileccin por texturas especificas (como las crujientes)
Reacciones exageradas
Bocados muy grandes

Entonces estas sensaciones nuevas son de gran impacto para una persona con
autismo, por lo cual ambas se pueden asociar fcilmente.
Creo que con esta informacin se podra decir que hay una nueva hiptesis, sin
embargo la postular como teora al final del trabajo en caso de salir correcta.

Desarrollo
Recapitulemos las caractersticas principales de nuestro protagonista y para que
despus vayamos descartando posibilidades para el diagnstico:

Desinters por la comida (No por cuestiones estticas)

Excntrico (como definicin literaria y no como concepto de la psicologa

contempornea)
Reservado (Introvertido)
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Culto
Observador
Inteligente
Dbil fsicamente

Como nuevas caractersticas incluiremos:

Crtico (Critica todo tipo de arte y forma de intelecto)

Rutinario (hbitos para escribir, comer, horarios, etc)
Perfeccionista
Slo le gustaba comer Souffl de Espinaca
Pensamientos obsesivos recurrentes (cuando se trat de la comida)
En caso de romper una rutina se siente a disgusto y no tiene las mismas

sensaciones (Cuando come un animal congelado)

Preguntas en desacorde al lugar (Cuando pregunta por jirafa, o su

desconocimiento de la apariencia de un conejo)

Si miraba a los ojos, en especial de los animales, pero no menciona evadir

la de los humanos
Se pierde en su mundo (Al final al mirarse al espejo, se da a entender un
pensamiento ubicado nicamente en su mirada)

Con esta informacin proceder a ir descartando las posibilidades de trastornos

comparndolas con los sntomas e indicadores de la presencia de las mismas al
intentar diagnosticarlas en los pacientes, o al menos ese ser el objetivo.
Trastorno de Personalidad Esquizoide
El trastorno de la personalidad esquizoide, como vimos, se identifica por ser un
problema de desadaptacin social, el cual no significa un problema neurolgico de
desarrollo. (Psiquiatra, 2013)
Cmo descartar esta posibilidad para el diagnstico? Yo creo es muy sencillo: En
la historia se nos relata una persona acostumbrada a una rutina (lo cual se puede
relacionar fcilmente con el trastorno) muy hogarea y poco social (de nuevo muy
tpico del trastorno). Sin embargo, hay algunas cosas que el personaje menciona y
piensa que no son de acorde al trastorno, o al menos no lo creo:

Su desconocimiento sobre la apariencia fsica de ciertos animales y su

incapacidad de comprender que cosas sirven en los restaurantes y cules
no.

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Su desconocimiento sobre algunas cosas comunes de la sociedad, por

ejemplo: no saba que era lo adobado

Este tipo de cuestiones yo creo nos deja claro que la persona no solo est ausente
de la sociedad, sino que desde un inicio de su vida no tuvo inters por ella, por
tanto su desconocimiento de ciertas cosas comunes para los dems es
consecuencia de algo desde nio, que creo da indicio a un problema del desarrollo
neurocognitivo.
Es por estos motivos que creo la posibilidad del Trastorno de Personalidad
Esquizoide queda descartado.

Trastorno Evitativo/ Restrictivo de la Ingesta Alimentaria

Nos lo die claramente al principio de la historia, no le gusta comer, es vegetariano
y prefiere los alimentos del alma (Fonseca, 2003)
Pero entonces Por qu no le gusta comer? Hay varios indicios que quedan
perfectamente con lo que nos relata el autor, y algunos quedan perfectamente con
el personaje, pero como lo aclara la Revista Chilena de Neuropsiquiatra (Behar &
Aranciba, 2014), los incluye, mas no se limita a ellos:

Disminucin del inters hacia la comida o comer en general (por su

creencia de que no era necesario para l)

Evitacin asociada a la sensacin de comer o sabores (al no tener inters,
el sabor no era importante para l, por lo tanto sus papilas gustativas

estaban acostumbradas a un solo sabor)

Preocupacin a las consecuencias de comer (lo cual hace referencia a una

cuestin esttica, lo cual no es el caso del personaje)

Incapacidad de la nutricin (El personaje se ve poco identificado con las
cuestiones corporales, tanto de actividad como nutricional, por tanto aplica
para el protagonista y su perfil)

Es por estos motivos que considero que el Trastorno Evitativo/ Restrictivo de la

Ingesta Alimentaria fue algo presente en el protagonista.

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Autismo
Nuestro protagonista es una persona que a simple vista yo creo lo describiramos
como excntrico, dado que sus necesidades psicolgicas son lo que muchas
personas consideraran peculiares o extraas.
Hay ciertas caractersticas que van con el personaje y las cuales las describen la
Asociacin Internacional de Autismo-Europa (Barthlemy, Fuentes, Van Der Gaag,
& Visconti, 2000):

Alteracin del desarrollo de la interaccin social recproca

Alteracin de la comunicacin verbal y no-verbal
Repertorio restringido de intereses y comportamientos
El personaje cumple con todas, sin embargo es muy burdo el diagnstico, dado
que hay demasiados tipos de Autismo, por tanto la cuestin realmente aqu es,
qu tipo de autismo presenta el personaje?
Si bien todos los tipos de Autismo presenta estas caractersticas entonces existen
algunas dentro de la personalidad del personaje que quedarn perfectamente con
alguno de ellos, y da la casualidad que hubo uno que si encajo perfectamente con
l

Sndrome de Asperger
Este sndrome tiene ciertas peculiaridades que se mencionaron en el marco
terico, y lo interesante de ello es que (como bien nos han dicho en clase y
tambin lo aclaran en los libros), que no cumpla con todos los requisitos no
significa que no lo tenga, porque toda la gente es diferente, por tanto puede variar
y se tiene que personalizar cada cosa. Este no es el caso, la lista de
caractersticas que nos da Hahn (2000) es muy acertada y equivalente a la
personalidad de nuestro protagonista. Hay ciertas caractersticas que no se
pueden demostrar dado que no hay bases suficientes en el texto para aclararlo.
Describir algunas a continuacin:

Evitacin de el contacto social.- Manda a su criada temprano a la casa para

poder estar solo.

Dificultad de salir de su hogar.- No le gusta salir de su casa, siempre

escribe, lee y escucha msica

Desinters y dificultad en actividades fsicas.- No tiene condicin, al matar
al conejo se vio cansado.
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No sabe comportarse en situaciones sociales.- No tiene conocimientos muy

bsicos de ciertas cosas.

Tiene excepcional lenguaje.- Se vio claramente en su poema
Le gusta estar en su propio mundo.- al estar inmerso en sus lecturas y

pensamientos sin necesidad de compaa

Inters y conocimiento sobre temas especficos.- Su mundo es nicamente

lo que hace en casa

Rutinas excesivas.- Siempre hace lo mismo, todos los das

Entonces, por estos motivos creo que el Sndrome de Asperger es una explicacin
que puede describir la personalidad y psicologa de nuestro protagonista.

Anlisis
La hiptesis aceptada es:
El personaje principal sufre de Sndrome de Asperger, lo cual lo lleva a no
tener tanta socializacin y tambin cause una evasin a la comida.
Esto explica perfectamente el estado inicial del protagonista (su falta de
socializacin, su desinters por la comida, sus rutinas, su soledad, su vocabulario,
poesas y escrituras, y hasta cierto punto su manera de pensar)
Pero esto no es la nica cuestin que responde, tambin explica perfectamente el
porque su inters elevado al probar nuevos sabores, y la manera tan especfica
que tiene que realizar su ritual alimenticio antes de comer de manera correcta.
Me dar a entender: Al presentar este tipo de autismo, el personaje es
hipersensible, lo cual puede provocar ciertos desrdenes en la alimentacin. Pero
al probar estos nuevos manjares tuvo la oportunidad de conocer esta nueva
sensacin, lo cual lo hizo obsesionarse con este nuevo sabor, y lo asocio su
prximas salidas y cenas con su primer experiencia, dado que ya no poda comer
a gusto si no escoga su platillo mientras estuviera vivo.
Por lo tanto creo que es este trastorno el que el personaje principal tiene, y
tambin que anterior a la cena tuvo un Trastorno Evitativo/ Restrictivo de la
Ingesta Alimentaria.

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Discusin
Como crtica creo que la hiptesis que se plante en el ensayo fue muy burda,
pero no sabra decir con seguridad, dado que mi conocimiento en el tema no es
mucho y creo eso qued muy bien plasmado en este documento.
Creo que como competencia personal para la elaboracin de mis hiptesis sera
bueno hacer ejercicios de redaccin y elaboracin de hiptesis.
La investigacin realizada fue citada y realizada con los requerimientos de la
clase, y las fuentes creo que fueron las apropiadas, por tanto creo que alguna
anotacin por parte de los que lo revisen sera adecuada para poder desarrollar el
prximo de mejor manera y as tambin optimizar la calidad de futuros trabajos de
ensayos.
Antes de realizar la hiptesis tuve que hacer una investigacin rpida de las
caractersticas del personaje, dado que realmente no tena ni la ms mnima idea
de cmo realizarlo, por tanto mis hiptesis fueron realizadas con poco
conocimiento pero si una previa investigacin.
Sera interesante poder comparar esta hiptesis con la de alguien ya
experimentado en el tema para poder compararlos y poder identificar las
diferencias, estilos y profesionalismo, y poder as crecer tambin en la carrera que
eleg.
Ahorita los temas vistos en clase no son acorde a la realizacin de un ensayo as,
por tanto comprendo que materias anteriores son impartidas para estos casos,
pero aun asi insuficientes en la prctica, por tanto la lectura sobre temas de
investigacin (insisto, como competencia personal) deben ser realizados y
digeridos pero mas que nada practicados.
Creo que para futuros trabajos y realizacin de hiptesis ser necesario por mi
parte obtener algn tipo de asesora o tutora que me instruya en el tema y me
califique (en cuestin de aptitud, no de valoracin de conocimiento)
adecuadamente para crecer como psiclogo investigador.
Mis objetivos como estudiante de psicologa no es ser investigador pero
comprendo que para ser un buen psiclogo es necesario conocer todos sus
mbitos. No digo que esto sea un trabajo de investigacin, ms bien es una
prctica que nos servir como ejemplo para la realizacin de diagnsticos reales
en un futro, por tanto s, creo que mi hiptesis fue demostrada con la investigacin
que realic, pero sera necesario revisar con alguien ms y saber si es correcta,
de tal forma tambin aprovechara para aclarar mis dudas al respecto.

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Creo que estuvo fcil el trabajo, porque los trastornos con los que se pudo
relacionar eran bastante conocidos.
El trabajo fue perfecto para dar una introduccin a los temas que estamos viendo,
a la materia y nos dio bases, y un inters mayor en los temas que se investigaron.
La lectura del tema fue muy sencilla, por tanto no hubo problemas de identificacin
de sntomas y caractersticas del personaje, suficientes para realizar el ensayo de
investigacin.

Conclusin
Creo que los datos proporcionados en la historia fueron suficientes para la
elaboracin de este ensayo, puesto que nos proporcion las herramientas
suficientes para poder diagnosticar al protagonista o ms que nada identificarlo
con algn trastorno.
Como solucin al problema de investigacin, creo que la visita al mdico fue un
inicio adecuado, sin embargo el auxilio de un psiclogo sera necesario tambin.
Aunque por la personalidad del personaje lo veo improbable, la recomendacin del
doctor sera necesaria, al menos como cortesa profesional.
A fin de cuentas se diagnostic al personaje con Sndrome de Asperger, antes de
la cena con el doctor tambin mostraba Trastorno Evasivo de la Ingesta
Alimenticia.
Creo que para futuros anlisis me propondra revisar primero diversos manuales
de psicologa y psiquiatra antes de investigar otras cosas.

Bibliografa
Annimo. (18 de Febrero de 2011). Trastornos de la personalidad: Coedu.
Recuperado el 13 de Febrero de 2016, de http://www.coedu.usf.edu
Barthlemy, C., Fuentes, J., Van Der Gaag, R., & Visconti, P. (1 de Mayo de
2000). Descripcin del Autismo. Recuperado el 14 de Febrero de 2016,
de http://iier.isciii.es
Behar, R., & Aranciba, M. (2014). DSM-V y los trastornos de la conducta
alimentaria. Revista Chilena de Neuro-Psiquiatra, 52(1), 22-33.

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Comin, D. (17 de Febrero de 2013). Los desordenes de la alimentacin en los

Trastornos del Espectro del Autismo: Autismo Diario. Recuperado el 13
de Febrero de 2016, de http://autismodiario.org/
Fonseca, R. (2003). La Mirada. En R. Fonseca, Premio de la Literatura Latino
Americana y del Caribe Juan Rulfo (pgs. 45-56). Guadalajara, Mxico:
Editorial Pandora.
Hahn, C. (15 de Julio de 2000). Aperger Sindrome. Recuperado el 14 de Febrero
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Perales, A., & Rotondo, H. (1998). Manual de psiquiatra"Humberto Rotondo".
Lima, Per: UNMSM.
Psiquiatra, A. A. (2013). Manual Diagnsticoy Estadstico de los Trastornos
Mentales. Arlington, VA: American Psychiatric Publishing.

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