Nombres: Daniela Villegas

Escutia,
Ingrid Karina
Gutirrez Carbajal
Grado: 1 Grupo: 2
Turno: Vespertino
Tema: Investigacin de Tlatelolco
Prof. : Jorge Madrigal
Escuela: EPOEM 259

De Tlatelolco a Ayotzinapa.
Es una recopilacin de la matanza estudiantil el 2 de octubre 1968 se relata el
pensamiento y el sentir de las personas a favor y en contra del movimiento
estudiantil, haban muchos motivos de revelacin y un poco acerca de la vida
de los adolescentes y las consecuencias que hubo gracias a este movimiento
de las diferentes escuelas del IPN y en apoyo de la UNAM que se uni a este
movimiento en apoyo a los estudiantes del IPN, era un gran grupo de personas
que contaban con un elevado grado de espiritualidad y que quera hacer ver a
las personas la realidad. En este conflicto intervino la polica que hasta nuestro
punto de vista est muy mal porque ellos solo queran hacer cambiar las
normas y derechos , pero ellos abusaron de el poder e hicieron una fuerte
persecucin hacia los estudiantes. En los levantamientos de este movimiento
se fueron uniendo algunos otros grupos de la ciudad de Mxico y este
movimiento fue creciendo ms con la ayuda de ciudadanos que estaban de
acuerdo con su movimiento y con la intencin de que fueran escuchados y
reprimidos uno de los motivos, de esta lucha fue de la liberacin de los presos
polticos que en ese entonces eran 47 elementos detenidos injustamente en
Lecumberri y todo esto era gracias a las represiones polticas, y un gran atraso
de democracia durante el gobierno de Gustavo Daz Ordaz, en ese tiempo, el
aquel presidente no estuvo de acuerdo con la revelacin de los estudiantes del
IPN y de la UNAM y tomo medidas muy drsticas, engaarlos con una reunin
que llegaron a un acuerdo pero ellos al llegar ah, les llegaron con la sorpresa
que haban militares y que iban a matarlos.
Aquella explanada fue llenada de sangre liberista, que quera un cambio en
este pas, pero solo recibi humillaciones del gobierno.

INTRODUCCION
En este trabajo se presentara una sntesis de lo ocurrido en 1968. El 2 de
octubre de 1968 es una fecha inolvidable para los mexicanos ya que hubo una
matanza a mano del mismo gobierno, fue una matanza injusta ya que los
estudiantes del IPN y de la UNAM queran ser escuchados y valla queran un
cambio para todo estudiante pero el gobierno como siempre les dio la espalda
y este trabajo es para todo pblico en general.
Y este trabajo solo tiene un objetivo y es de ponernos a pensar y tener una
propia hiptesis de lo ocurrido.
Por qu me interesa investigarlo?
Porque soy estudiante y me interesa saber lo que sucedi.
Dnde podre encontrar informacin?
En el libro de Regina, la noche de Tlatelolco.
A quin podre consultar?
A maestros, e internet.
Qu tan posible ser llevar las fuentes a la escuela?
Comprar los libros.
La argumentacin es un reconocimiento mediante el cual, se pretende probar
o refutar una tesis convenciendo a alguien, se distingue de la prueba o
demostracin en la que estas son rigurosamente lgicas. Aquellas que la
argumentacin no requiere ser lo que se ha adoctrinado no se aplica a ella.

TEMA: Movimiento estudiantil en 1968 en Mxico.

3.1.1 Planteamiento del problema.
Planteamiento del tema
El movimiento estudiantil de 1968 en Mxico para saber a ciencia cierta que
realmente paso en esa tragedia estudiantil.
Es la delimitacin clara y precisa del objeto del estudio (Tema). Dicha
delimitacin se realiza por medio de preguntas como las siguientes.
a)
b)
c)
d)

Qu quiero saber de mi tema?

Cules sern los antecedentes histricos de mi tema o problema?
Se ha investigado? Desde cundo?
Cul es el aspecto ms urgente o importante para investigar mi tema?

El movimiento estudiantil del 68 me interesa, y me motiva por saber bien lo

que real mente paso en ese desastre estudiantil.
Planteamiento del tema.
El movimiento estudiantil de 1968 en Mxico para saber a ciencia cierta que
realmente paso en esa tragedia estudiantil
Razonamiento.
La argumentacin es mediante el cual se pretende probar o refutar una tesis
convenciendo a alguien. Convenciendo a alguien se distingue de la prueba o
demostracin en que estas son rigurosamente lgicas. Aquella la
argumentacin no requiere serlo, que sea una doctrina no se aplica a ella.
Justificacin.
Los movimientos que tengo para emprender esta investigacin son:
Aparte de que el tema se me hace muy interesante el movimiento, estudiantil
de 1968, es muy entretenido, es como para ver que realmente paso en esa
lucha, me gustara ver cules fueron las cuestiones por las cuales sucedi eso
por que mataron varios estudiantes, si lo nico que queran era estudiar, y
tambin se me hace interesante la manera en como el gobierno mando a
matar a los adolescentes estudiantes que solo exigan sus derechos y hayan
sido rechazados, asesinados por un deber que el gobierno tena que cumplir
sus peticiones que exigan ser escuchados y eso para m fue una injusticia que
el gobierno haya querido callar a aquellos estudiantes, quitndoles el derecho
a estudiar y vivir para cumplir un sueo de estudiar y ser escuchados y

teniendo en cuenta que no solo perdieron la vida si no que tambin perdieron o

hayan muerto en el intento de ser escuchados por un derecho que todos
tenemos, y es que el gobierno tenga que cumplir nuestros derechos.

Hiptesis (Descriptiva)
El movimiento estudiantil de 1968 es como una huelga que empieza desde IPN
y UNAM en donde los dos se unen para asi formar una de las noches
inolvidables de Tlatelolco hay varios libros, que hablan de aquella noche en
donde estudiantes, tanto como del IPN y de la UNAM formaron una fortaleza
para defender sus derechos como estudiantes pero lo que yo me pregunto, es
porque el gobierno los mando a matar cuando ellos solo queran un bienestar
para todos.
Hipotesis
Lo que realmente paso en esa tragedia estudiantil fue una huelga que empieza
desde IPN y UNAM en donde los dos se unen para asi formar una de las noches
ms inolvidables en Tlatelolco todo esto porque el gobierno no supo manejar
los problemas sociales de aquella poca.