Instrumentos

MAPA CONCEPTUAL: (lista de cotejo)

Si:1 no:0

Aspecto

1
2
3
4
5

Identifica los conceptos relacionados con el

tema.
Localiza y ubica la idea central del tema.
Jerarquiza y une los conceptos mediante
lneas.
Utiliza las palabras de enlace y une los
conceptos adecuados.
No hay errores de gramtica, ortografa o
puntuacin.

Total:
Observaciones :

Si

no

MAQUETA (Escala de estimacin de numeracin)

Ponderacin: 15%

Puntaje Puntaje
asignad acumula
o
do

Aspectos

3ptos

1
2
3
4
5

La entrega fue oportuna

La maqueta es creativa

3ptos

Respeta las reglas para la

elaboracin de una maqueta.

2ptos

Se utilizan diferentes materiales y

expone las ideas de forma original.

2ptos

Organizacin de la informacin
coherencia con el tema.

5puntos

Total:

15ptos

Exposiciones Escala de estimacin descriptiva.

Aspecto
Dominio
de
contenido

Calidad de
sus
preguntas

Extraccin de
la
informacin
ms
importante

Muy bien

Bien

Medio

Mejorar

Dominio del
tema de forma
individual es
claro y preciso.

Hay dominio
del tema pero
se le dificulta
ejemplificacin
y ejercitacin.

No hay dominio
completo, solo
conceptos no
muy claros,
repite la
informacin sin
entenderla.

No hay dominio
temtico solo
transcribe lo
mismo de la
fuente de
internet.

Sus preguntas
y respuestas
son correctas
bien
estructuradas y
entendibles.

Sus preguntas
estn bien
estructuradas
aunque sus
respuestas son
extensas y usa
conectivos para
entenderlas.

Son correctas
sus preguntas
pero vagas sus
respuestas,
adems no son
esencialmente
de la
importancia del
tema.

Solo transcribe
trabajos de sus
compaeros sin
importarle si
estos son
correctos o no.

Extrae las ideas

centrales del
tema y los
argumenta
entendindolas
y explicndolas.

Extrae las ideas

centrales del
tema aunque
an requiere de
la explicacin y
retroalimentaci
n del docente.

Extrae algunas
ideas centrales
del tema,
aunque omite
algunas
importantes.

Solo transcribe
la informacin
sin hacer una
verdadera
seleccin.

Alta calidad del

diseo

Diseo
Atractivo, invita
excepcional y
a verlo.
sobresaliente
atractivo visual.

Diseo simple
pero ms
organizado.

Poco diseo
mal
planteado.

Debate: Lista de cotejo

Aspectos

Grupo
A
Si

Plantear claramente los

Objetivos.

Investigacin previa del

tema.

Anlisis a fondo del tema.

Respetan los tiempos.

Lenguaje, coherente, apropiado,

claro.

Grupo B

no

Si

no

Respetan el punto de vista de los

dems.

Mapa mental: Escala de estimacin, caracterizacin

Aspectos
Anlisis y sntesis
Los estudiantes extrajeron
de manera jerarqua las
ideas de las ordenadas
bsicas de la informacin.
Creatividad
Al realizar el mapa utilizan
el pensamiento creativo.
Ideas propias
Establecen conexiones
entre teoras conceptos y
sus propias ideas.

excelen bueno Regula malo

te
r

Cartografa
Usan elementos de la
cartografa tales como
color, smbolos y flechas.

Trabajos realizados en clase (escala de estimacin de

frecuencia)

Indicadores

1 Escucha con atencin las

instrucciones dadas por la

profesora.

2 Participa activamente en las

actividades de la clase.

3 Realiza preguntas pertinentes al

contenido tratado.

4 Interacta de manera positiva

con sus compaeros.

Se dirige a la profesora con

respeto.

No
siempr a
Nunc observa
do
e
veces a

6 Registra ordenadamente las

actividades en el cuaderno.

7 Demuestra haber logrado el

aprendizaje de clase.