FECHA: ______________
EVALUACIN: ______________
GRUPO: ____________
2. De acuerdo con el texto, Explica cules son los caracteres sexuales secundarios?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
BLOQUE 2
Los alumnos de cuarto grado van a sembrar plantas para el invernadero de
Tlalnepantla, hay una gran variedad de hongos y plantas que requieren cuidados, el
seor Toms que es el encargado una vez al da las riega, algunas de ellas las protege
con una malla de sombra y otras les permite que los rayos del sol penetren
directamente.
En este verano el seor Toms quiere aumentar su produccin para lo cual invitar a
nios a participar en la reproduccin de nuevas plantas y hongos; como Luis aprendi
en la escuela explicar la reproduccin de las plantas.
4.- Explica la diferencia entre reproduccin sexual y asexual de las plantas.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5.- Cul es el ciclo de vida que tienen los hongos y bacterias, comparado con el de los
seres vivos?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6. Por qu los factores fsicos determinan los diferentes ecosistemas que existen en
Mxico?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
BLOQUE 3
las
LQUIDO
GASEOSO
9.-De acuerdo a la imagen anterior describe el ciclo del agua y explica su importancia.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
BLOQUE 4
10. Encierra.
se
aproxima
un
cuerpo
electrizado a otro
Ocurre cuando un cuerpo ya electrizado
toca a otro y le transfiere esta propiedad
BLOQUE 5
Para realizar el Proyecto que la maestra Susana solicit, Paco tendr que aplicar todos
sus conocimientos que ha adquirido durante el curso escolar. Para ello, junto con sus
compaeros de equipo construirn globos aerostticos diferentes.
Se organizaron para llevar el material necesario a la escuela, investigaron como se
construye el globo aerosttico y las instrucciones que deben seguir para que el globo se
eleve, de esta manera cada integrante del equipo presenta un globo diferente a sus
_________________
_________________
-Comunicacin
-Evaluacin
_______________
_________________