El Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), con fundamento en el Artculo 3 de la Constitucin Poltica de los Estados

Unidos Mexicanos, y en los Artculos 32, 33 y 34 del Captulo III De la equidad en educacin de la Ley General de Educacin,

Convoca

Carta de exposicin de motivos.

Carta bajo protesta de decir la verdad que informe el
resultado del aspirante en la lista de prelacin del examen de
oposicin vigente.

A egresados de instituciones educativas formadoras de docentes,

a participar como

sesores
edaggicos
tinerantes

de acuerdo con las bases de esta convocatoria.

Objetivo
Contribuir a la mejora de los aprendizajes de los nios con bajo
rendimiento acadmico. Colaborar con los docentes para el diseo
de estrategias que fortalezcan los procesos pedaggicos que
suceden en el aula, as como fomentar la participacin dinmica
y colaborativa de los padres de familia en la educacin mediante
acciones de intervencin pedaggica con profesionales de la
docencia o egresados de otra licenciatura afn.

Bases
Primera. Cobertura

Esta estrategia ser instrumentada en las escuelas multigrado de

nivel primaria, rurales e indgenas, del sistema regular
pertenecientes al universo compensado por el Conafe, ubicadas
en localidades que cumplan con los criterios de seleccin descritos
en los lineamientos normativos y operativos de la estrategia API
(Asesora Pedaggica Itinerante) en escuelas compensadas por el
Conafe.

Segunda. Requisitos para participar

Los aspirantes debern ser titulados o pasantes1 de alguna

institucin formadora de docentes a nivel licenciatura
(Pedagoga, Psicologa Educativa, Intervencin Pedaggica,
Ciencias de la Educacin, Innovacin Educativa, Educacin
Primaria, Educacin Secundaria).

Se dar preferencia a los candidatos que adems de cumplir con

el requisito anterior:
Hayan participado como figuras educativas (lder para
la educacin comunitaria, asesor pedaggico itinerante,
capacitador tutor o asistente educativo) en primarias
comunitarias del Conafe, con un desempeo favorable,
segn lo determine el OEE (rgano Ejecutor Estatal).
Cuenten con experiencia docente en educacin primaria
por un ciclo escolar completo.
Sean originarios de la localidad o regin.
Sean licenciados en Educacin Secundaria con especialidad
en Espaol o Matemticas.
Los aspirantes no deben encontrarse entre los primeros 50
lugares en la lista de prelacin de los resultados del examen
de oposicin vigente.

Cuarta. Seleccin de aspirantes

Una vez recibida la documentacin, se seleccionar a los

aspirantes que cumplan con todos los requisitos y que cubran el
perfil para desempearse como asesores. Los aspirantes recibirn
un correo electrnico del 11 al 29 de julio de 2016 donde se les
notificarn los resultados.2

Quinta. Recepcin de documentos

Los seleccionados para participar en la estrategia API debern

entregar el primer da del Taller Inicial de Formacin los siguientes
documentos:
Ficha de solicitud / Acuse de recibo (en dos tantos: original
para el OEE y copia para el aspirante, en esta ltima se
colocar el sello de recibido).
Copia de la CURP.
Constancia de residencia.
Comprobante de estudios (certificado de estudios, copia
de ttulo o carta de pasante).
Certificado mdico expedido por una institucin oficial.
Currculum vtae.
2 fotografas tamao infantil.

Sexta. Espacios donde se desarrollar la estrategia

En las escuelas multigrado del sistema regular de nivel primaria
pertenecientes al universo compensado por el Conafe.

Sptima. Duracin de la estrategia

Del 17 de agosto de 2016 al 17 de junio de 2017.3

Octava. Compromisos de los participantes

Los seleccionados como asesores pedaggicos se

comprometern a:
Firmar y cumplir los acuerdos del Convenio de Concertacin
Voluntaria entre el asesor pedaggico itinerante, el delegado
estatal del Conafe y el titular del OEE.
Asistir al taller estatal para la formacin de asesores
pedaggicos itinerantes, proporcionado por el OEE.
Entregar un informe bimestral de las actividades realizadas
durante su asesora al coordinador de Operacin y
Seguimiento Estatal.

Novena. Compromisos institucionales

El Conafe entregar:
Apoyos econmicos.
Constancia de participacin en la estrategia, siempre y
cuando el asesor cumpla con las actividades establecidas.

Transitorio nico
Los casos no previstos en la presente convocatoria sern
resueltos por la institucin participante.
Tu participacin es importante, los nios que
asisten a las escuelas primarias de las
localidades ms desfavorecidas de nuestro
pas esperan tu apoyo como profesional de la
docencia en esta estrategia que el Consejo
Nacional de Fomento Educativo promueve.

Tercera. Registro

Todos los interesados en participar en la estrategia API debern

ingresar en la pgina http://cnfsiiinafe.conafe.gob.mx/
APICompensado_captacion para su registro en lnea, a partir
del 1 de junio de 2016, y debern tener disponibles en PDF los
siguientes documentos:
Identificacin oficial.
Constancia de estudios con promedio de calificaciones.
Podrn participar alumnos de los ltimos grados de una licenciatura afn a
la educacin, inscritos en el sistema semiescolarizado y que cumplan con
los requisitos estipulados.

Este programa es pblico, ajeno a cualquier partido poltico. Queda

prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.
En caso de que los aspirantes sean seleccionados en las dos vertientes
(compensada y comunitaria), en oficinas centrales del Conafe se definir la
asignacin.

Queda sujeta a modificacin de acuerdo al calendario escolar 2016-2017

emitido por la SEP.