REFUERZO Y AMPLIACIN

Ms Plural

PRIMARIA

Lengua castellana
Fichas de refuerzo
1
2
3
4
5
6

El sonido k . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El sonido z . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Las lenguas. El castellano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El sonido g suave. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El sonido j . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Los sonidos y las letras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Fichas de ampliacin
3
4
5
6
7
8

7 El sonido r fuerte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
8 Los signos de interrogacin y de admiracin . . . . . . . . . 10
9 La slaba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
10
11
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Palabras con br y bl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Palabras con mp o mb . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Los sustantivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Palabras terminadas en -illo, -illa . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Palabras terminadas en -z o -d . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Los artculos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Palabras terminadas en y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Divisin de palabras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Los adjetivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Soluciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47

Refuerzo y ampliacin Ms Plural 3, Lengua castellana es una obra colectiva

concebida, creada y realizada en el Departamento de Primaria
de Santillana Educacin, S. L., bajo la direccin de Jos Toms Henao.
Ilustracin: Mar Ferrero
Edicin: Mar Garca y Mercedes Rubio

2008 by Santillana Educacin, S. L.

Torrelaguna, 60. 28043 Madrid
PRINTED IN SPAIN
Impreso en Espaa por

CP: 118653
Depsito legal:

El presente cuaderno est protegido por las leyes de derechos de autor y su

propiedad intelectual le corresponde a Santillana. A los legtimos usuarios del
mismo slo les est permitido realizar fotocopias de este material para uso
como material de aula. Queda prohibida cualquier utilizacin fuera de los usos
permitidos, especialmente aquella que tenga fines comerciales.

Refuerzo

El sonido k

Nombre

Fecha

Recuerda

El sonido k se escribe con c ante a, o, u; y con qu ante e, i.

1. Completa con c o qu.

El gran banquete
El rey Enri

e el Generoso orden a sus

sirvientes
ban

e prepararan un gran

ete para todos los

aballeros

del reino.
Para ello, haba
muchas
a los

osas y en
ocineros

omprar
argar
omida para

uatrocientas personas.
2. Sustituye los dibujos por palabras y copia las oraciones.

Luisa lleva una

Ese

Necesito

con dibujos de

tiene la

de color blanco.

sobres para enviar cinco

Para disparar una flecha necesitas un

2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

El sonido z

Nombre

Fecha

Recuerda

El sonido z se escribe con z delante de a, o, u.

El sonido z se escribe con c delante de e, i.

1. Escribe correctamente las siguientes oraciones.

Se escribe z antes de e, i.

Delante de a, o, u escribimos tanto c como z.

Se escribe c siempre despus de a, o, u.

2. Rodea y escribe las palabras que tienen el sonido z.

Haba tres cerditos

que vivan en un bosque
lleno de manzanos
y cerezos.
All jugaban a cosas
divertidas, hacan
competiciones para ver
quin coma ms cerezas
y fabricaban cochecitos
con trozos de madera.
Por la noche, a la hora
de cenar, los cerditos volvan
a sus chozas para descansar.

2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

Las lenguas. El castellano

Nombre

Fecha

Recuerda

Existen muchas lenguas o idiomas diferentes. La lengua que se habla

en Espaa es el castellano o espaol. En algunos lugares de Espaa
se hablan, adems, otras lenguas: gallego, vasco, cataln...
1. Elabora una lista con cuatro lenguas distintas que conozcas. Despus, contesta.

Qu lengua de las que has escrito te gustara hablar?, por qu?

Qu haras para aprenderla?

2. Contesta a estas preguntas.

Hay compaeros en tu colegio que hablen lenguas diferentes
al castellano?
Qu lenguas hablan?

En qu lengua os comunicis?

Hablas alguna otra lengua adems del castellano? Cul?

3. Escribe el nombre de la lengua o idioma que se habla en estos lugares.

Galicia

Catalua

Pas Vasco

2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

El sonido g suave

Nombre

Fecha

Recuerda

El sonido g suave se escribe con g cuando va delante de a, o, u;

se escribe con gu, donde la u no suena, cuando va delante de e, i,
y se escribe con g delante de e, i cuando la u suena.

1. Escribe los nombres.

2. Sustituye los dibujos por palabras y copia las oraciones.

Guillermo tiene un

Olga se ha puesto unos

Mi madre compr las

y una

y un

para el fro.

para la paella.

2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

El sonido j

Nombre

Fecha

Recuerda

El sonido j se escribe con j ante a, o y u. Por ejemplo: jardinero,

joven y juventud.
El sonido j se escribe unas veces con j y otras con g cuando
va delante de e, i. Por ejemplo: jinete, germinar y girasol.

1. Copia las siguientes oraciones.

A ngel y a Jess les gusta mucho hacer ejercicio.

Vamos a jugar al ftbol en el jardn.

Llamen a la ambulancia, es una emergencia!

El gigante tiene un agujero en el zapato.

El plumaje de ese pjaro es de color rojizo.

Luis y yo somos hermanos gemelos.

2. Escribe dos palabras en cada caso.

Donde el sonido j se escriba con j
Donde el sonido j se escriba con g
3. Forma sustantivos terminados en -aje a partir de estas palabras.
maquillar F maquillaje

aterrizar F

camuflar F

doblar

patinar

montar

2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

Los sonidos y las letras

Nombre

Fecha

Recuerda

Al hablar pronunciamos sonidos y al escribir, representamos estos

sonidos con letras. Cada letra representa un sonido, aunque algunas
letras pueden representar sonidos distintos, como la c de cigea
y de cocodrilo.
El conjunto de las letras de una lengua es el abecedario.

1. Completa la tabla con nombres de personas y animales.

Persona
Manuela

Letra m
Letra p
Letra s
Letra l
Letra b
Letra j
Letra r
Letra t

Animal
mono

2. Qu son? Forma sus nombres con estas letras.

N F

M A F

3. Escribe las letras que faltan para completar el abecedario. Despus, contesta.
A

H
R

J
U

M N
Y

Cul de estas letras no representa ningn sonido?

2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

El sonido r fuerte

Nombre

Fecha

Recuerda

El sonido r fuerte se escribe unas veces con r y otras con rr.

Se escribe siempre con r cuando va a principio de palabra,
por ejemplo, en roco.
Solo se escribe rr cuando va entre vocales, como en correr
o en tierra.
1. Copia las palabras que contienen el sonido r fuerte y clasifcalas.
corro

enroscar
reina

alrededor

respeto

rizado

arroyo

tarro
honrado

a principio de palabra
despus de consonante
entre vocales
2. Escribe los nombres.

3. Escribe oraciones empleando estas palabras.

rosal

ruiseor

rama

alrededor

ratn

carro

perro

rueda

garrapata

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Refuerzo

Los signos de interrogacin y de admiracin

Nombre

Fecha

Recuerda

Los signos de interrogacin ? se escriben al principio y al final

de las preguntas.
Los signos de admiracin ! se escriben al principio y al final
de las exclamaciones.

1. Lee el texto y copia dos preguntas y dos exclamaciones.

Hoy es mi cumpleaos! Se habrn
acordado todos? Espero que s. Mi madre
prometi regalarme un baln nuevo. Qu
me regalar pap? A ver si tengo suerte!
Preguntas

Exclamaciones

2. Copia las preguntas.

Adnde
vamos?

10

A casa. Es casi
la hora de comer.

Cmo te
llamas?

Me llamo Al.

2008 Santillana Educacin, S. L.