PLANIFICACIN DE LA CLASE

" Retroalimentacin unidad 1 "

Profesor : Marco Antonio Guzman Maldonado

Inicio : 06/05/2016

Asignatura: : Ciencias Naturales

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Trmino : 06/05/2016

Unidad : luz y sonido

Nivel : 3 Bsico

Duracin : 1 Horas

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Validado por : clase sin validar

Objetivos de la Clase
Objetivos de aprendizaje:
OA10 - Investigar experimentalmente y explicar las caractersticas del sonido; por ejemplo: viaja en todas las direcciones,
se absorbe o se refleja, se transmite por medio de distintos materiales, tiene tono e intensidad.

Indicadores:
1 - Dan ejemplos y explican situaciones en que los sonidos que se reflejan, se absorben y se transmiten en diferentes
medios.
2 - Comparan diferentes tipos de sonidos distinguiendo los de alta y baja intensidad.
3 - Predicen y registran la relacin entre un objeto en vibracin y el sonido que produce.
4 - Clasifican sonidos en funcin del tono y de la intensidad.
5 - Demuestran que el sonido viaja en todas las direcciones.

Objetivos de aprendizaje adicionales

12-

OA8
Investigar experimentalmente y explicar las caractersticas del sonido; por ejemplo: viaja en todas las direcciones, se
absorbe o se refleja, se transmite por medio de distintos materiales, tiene tono e intensidad.

Actividad metodolgica
Inicio:
vEl docente proyecta el mapa conceptual visto en la clase anterior y lo completan nuevamente corrigiendo conceptos
equivocados y despejando dudas.El docente proyecta el mapa conceptual visto en la clase anterior y lo completan
nuevamente corrigiendo conceptos equivocados y despejando dudas.El docente proyecta el mapa conceptual visto en
la clase anterior y lo completan nuevamente corrigiendo conceptos equivocados y despejando dudas.El docente
proyecta el mapa conceptual visto en la clase anterior y lo completan nuevamente corrigiendo conceptos equivocados y
despejando dudas.

Desarrollo:
Sociabilizan el video y luego generan conclusiones a partir de que tiene mayor velocidad .

Los estudiantes responden diferentes preguntas acerca de la luz y el sonido y sociabilizan que es lo que tienen en comn.

Cierre:
Responden preguntas tales cmo :
para qu les sirve en lo cotidiano haber trabajado los contenidos de la unidad?
Qu diferencia existe entre la luz y el sonido?
Qu significa que el se absorbe y refleja?
Qu es ms veloz , la luz o el sonido? Por qu?

Otros recursos:

En el inicio

Sntesis y evaluacin
Formativa

Indicadores de Evaluacin:
OA10 - I1: Demuestran que el sonido viaja en todas las direcciones.
OA10 - I2: Predicen y registran la relacin entre un objeto en vibracin y el sonido que produce.
OA10 - I3: Clasifican sonidos en funcin del tono y de la intensidad.
OA10 - I4: Comparan diferentes tipos de sonidos distinguiendo los de alta y baja intensidad.
OA10 - I5: Dan ejemplos y explican situaciones en que los sonidos que se reflejan, se absorben y se transmiten en
diferentes medios.