UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

INTRODUCCIN A LA INGENIERA DE TELECOMUNICACIONES

ACTIVIDAD 2
UNIDAD 1

Aporte Individual
Y grupal

ONIDIS MESINO PUELLO.

Cd.: 18010142

TUTORA
PEDRO TORRES SILVA

Cdigo: 208051

CARTAGENA BOLVAR
SAN ANDRES ISLA
2016

INTRODUCCIN A LA INGENIERA DE TELECOMUNICACIONES

APORTE INDIVIDUAL: En el foro, en el entorno de aprendizaje colaborativo, bajo la etiqueta: Actividad 2: Foro
Unidad 1, cada estudiante realizar una definicin, con sus propias palabras de:
a. Qu es ciencia?

Es la rama que estudia la razn del ser del ser humano, caracterizarse como conocimiento racional,
exacto y verificable. Por medio de la investigacin cientfica, busca mejorar la calidad de vida, pienso
que la ciencia y la tecnologa van agarrada de mano ya que la ciencia y la tecnologa han contribuido a
mejorar nuestras condiciones de vida, aumentando la calidad de vida y transformando nuestro entorno
b. Qu es tecnologa?

Es un conjunto de conocimiento y habilidades con un objetivo conseguir una solucin que permita al ser
humano desde resolver un problema determinado hasta el lograr satisfacer una necesidad en un mbito
concreto
c. Qu es Innovacin?

Es la idea de creacin o mejoramientos de cosas o inventos que supone la creacin de nuevos

dispositivos en muchos casos a partir de la modificacin de elementos ya existentes

d. A partir de las definiciones desarrolladas, construya un cuadro comparativo entre ciencia, tecnologa e
innovacin.
Cuadro comparativo
Ciencia
Tecnologa
Innovacin

Es la rama que estudia la

razn del ser del ser
humano, caracterizarse
como
conocimiento
racional,
exacto
y
verificable. Por medio de
la investigacin cientfica,
busca mejorar la calidad
de vida, pienso que la
ciencia y la tecnologa
van agarrada de mano ya
que la ciencia y la
tecnologa
han
contribuido a mejorar
nuestras condiciones de
vida,
aumentando
la
calidad
de
vida
y
transformando
nuestro
entorno

Es un conjunto de
conocimiento
y
habilidades
con
un
objetivo conseguir una
solucin que permita al
ser
humano
desde
resolver un problema
determinado hasta el
lograr
satisfacer
una
necesidad en un mbito
concreto

Es la idea de
creacin
o
mejoramientos de
cosas o inventos
que supone la
creacin
de
nuevos
dispositivos
en
muchos casos a
partir
de
la
modificacin
de
elementos
ya
existentes

DEBATE ARGUMENTAL: En el foro, cada estudiante realizar comentarios a cada aporte de sus

compaeros de grupo. Y dar, respuesta a los aportes que sus compaeros le han hecho a sus
aportes.
Siempre deben buscar profundizar sobre los temas en los cuales va a construir su producto final de este
momento evaluativo. No se aceptan aportes donde solamente se exprese que se est de acuerdo, cada
participacin deber contener como mnimo un argumento que explique su comentario.
Pues no puede mirar los comentarios de mis compaeros por razones de enfermedad pero si se
es que tengo buenos compaeros que hacen muy buenos aporte para un buen trabajo la
realizacin de mi ensayo a en investigaciones en Colombia ya que no s qu aporte hicieron mis
compaeros
ALISTAMIENTO DEL PRODUCTO PARA ENTREGAR: Realice un ensayo donde concluya sobre sus

conocimientos de:
a. Ciencia, Tecnologa e Innovacin a partir de su primer aporte y del aporte de sus compaeros. Es
importante definir claramente las diferencias conceptuales entre ellas, la ciencia, la tecnologa y la
innovacin.

INTRODUCCIN

Hoy en da un pas como Colombia se encuentra en bsqueda de llegar a un nivel de competencia en el

mbito de la ciencia, la tecnologa e innovacin, puesto que ha notado que invirtiendo en ello se puede
salir adelante, creando un capital humano ptimo, es decir, personas formadas con idoneidad para que
piensen y puedan minimizar muchas de las problemticas que en l se presentan. Por otro lado, se ha
vivenciado que la ciencia y la tecnologa no solo brindan soluciones a problemticas de su entorno, sino
que tambin impulsan de una u otra manera el progreso social y econmico de un pas, lo que lleva a
cada uno de estos a colocarse un reto, en donde le dan prioridad a la CTI (ciencia, tecnologa e
innovacin).No obstante, Colombia debe invertir en CTI, para llegar a competir en ese mbito con otros
pases.

Ciencia, Tecnologa e Innovacin en Colombia

Es notorio el ascenso y la amplia circulacin del discurso sobre la sociedad del conocimiento y su
importancia, especialmente en el mercado de la insercin social y del efectivo uso del conocimiento
cientfico y tcnico El desarrollo de la ciencia y la tecnologa en Colombia es muy pobre, y aunque
desde hace 20 aos el tema ha ganado terreno poltico (con la Constitucin de 1991 y la ley 1286 de
2009), an no hay una apuesta real del estado, que lo impulse ms all de los buenos deseos y se
tome en serio para apalancar el progreso social y econmico del pas. De igual manera, se nota la falta
de conciencia ciudadana e implementacin cultural a la vida recurrente de la poblacin sobre la ley
1286, como la oportunidad para mejorar el modelo productivo del pas, que puede darle valor agregado
a nuestros productos, mejora a la industria y a las relaciones comerciales en el mbito internacional,
dado que esta ley permite la posibilidad de crecimiento econmico y una herramienta para superar la
desigualdad social en las diferentes regiones del pas. A la par de las necesidades de la sociedad
globalizada actual, Colombia, como pas en miras al desarrollo, ha venido planteando en los ltimos 20
aos diversos avances en estudio y desarrollo de ciencia y tecnologa para el crecimiento de la nacin.
No obstante, junto a la llegada de las polticas neoliberales de las naciones de primer mundo, los
propsitos investigativos en ciencia y educacin se han visto enfocados principalmente al desarrollo de
la productividad comercial y mercantil del pas, que derive en beneficios de valor agregado,
principalmente econmicos, gracias al desarrollo de tecnologa competitiva que facilite los procesos de
produccin de bienes y servicios, con nfasis en aquellos que contribuyen a la exportacin.
A lo largo de la historia de la humanidad, las sociedades que se han preocupado por desarrollar la
ciencia han mejorado su propia supervivencia. Los estados que han sabido administrar sus ventajas
estratgicas, se han convertido en potencias, no se necesita ser el pas ms poblado, pases como
Japn han demostrado que cuando se toma el desarrollo de la ciencia, tecnologa e innovacin como
una poltica de estado, se puede llegar muy lejos. Un ejemplo claro de esto es el convenio de JICA del
gobierno Japons, los cuales sin tener minera de oro en la isla de Japn han sido capaces de hacer
transferencia tecnolgica en este tema en pases como Colombia, Ecuador y Per, es una forma de
congraciarse con el resto del mundo por lo que hicieron en la segunda guerra mundial (en especial con
China) y buscando oportunidades de negocio en estos pases. Lastimosamente la trasferencia
tecnolgica de parte de las instituciones del estado hacia los gremios productivos del pas como la
minera, la agrcola y agropecuaria, se rige por los intereses polticos, atrasando el desarrollo productivo
del pas y generando ms pobreza de la que ya hay. La tica ha sido socavada al tratar de mantener un
modelo econmico donde por encima del derecho a la seguridad alimentaria, se pone los derechos de
autor de compaas que monopolizan la produccin de semillas, o se socializan los costos generados
por los impactos ambientales de los medios de produccin de las empresas privadas, donde sus
ganancias tambin son privadas. Hay pases como Canad que invitan extranjeros a trasladarse a vivir
y trabajar, pero hacen un muy buen filtro, se debe llenar unos requisitos de educacin mnimos, ya que
ellos buscan personas productivas, que aporten a la sociedad, a cambio de pertenecer a una sociedad
con una alta calidad de vida.
El camino para que cualquier pueblo pueda mejorar la calidad de vida de sus habitantes es centrarse en
fortalecer la ciencia, tecnologa e innovacin, dado que contando con estas herramientas, se
aprovecharan mejor todos los recursos, humanos, energticos, alimentarios, etc

En un mundo globalizado y en constante crecimiento, los productos y servicios crecen a pasos

agigantados, pero no de la misma manera en todos los pases. Durante dcadas nos hemos dado
cuenta que la economa Colombiana ha sido muy dbil en comparacin a los grandes pases que
desarrollaron unos modelos ms eficaces, que por medio de polticas y leyes procuran generar el bien
para todos. Es entonces cuando me surge una gran incgnita; Qu se est haciendo en Colombia
para que obtenga un mayor desarrollo en Ciencia tecnologa e innovacin? Y as este pas deje de ser
un pas subdesarrollado y empecemos a ser competitivos a gran escala.

Desde el ao de 1990 hasta el ao de 1999 se han implementado nuevas polticas reguladoras y de

apoyo a este campo con la promulgacin de la ley 29 de 1990 que era la primera ley en Colombia en
definir una poltica para la ciencia y tecnologa (Colciencias) con ello comienza una gran creacin de
diferentes estamentos que contribuyen hasta hoy da en el fortalecimiento de instituciones afines al
tema. El 16 de diciembre del 2008 el Senado de la Repblica de Colombia aprob el proyecto de ley
que transforma a Colciencias en un departamento administrativo y fortalece el Sistema Nacional de
Ciencia, Tecnologa e Innovacin. Aprobacin que generara cambios en materias y que impulsaran el
crecimiento econmico, intelectual e industrial del pas. Esta nueva ley de Ciencia, Tecnologa e
Innovacin fue propuesta por el representante a la cmara Jaime Restrepo Cuartas y la senadora Marta
Luca Ramrez.

CONCLUSIONES

Considerando la globalizacin como un proceso que genera impactos socioeconmicos, culturales,

polticos y tecnolgicos en un territorio, el aprovechamiento de los recursos y el desarrollo de las
oportunidades econmicas y socioculturales son un desafo para sus habitantes. De esta manera, la
participacin de las comunidades acadmica, empresarial, social y gubernamental debe llevar,
mediante el desarrollo de proyectos, a la construccin de un modelo eficiente, competitivo y sostenible
que conduzca a un desarrollo equitativo y equilibrado del territorio. Las instituciones de educacin
superior pueden ser de gran trascendencia para el logro de una nueva estrategia de desarrollo
econmico y social.