PORTUGUES

Ortografia

Ortografia
Ao escrever uma palavra com som de s, de z, de x ou de j, deve-se
procurar a origem dela, pois, na Lngua Portuguesa, a palavra primitiva,
em muitos casos, indica como deveremos escrever a palavra derivada.

01) Escreveremos com -o as palavras derivadas de vocbulos

terminados em -to, -tor, -tivo e os substantivos formados pela posposio
do -o ao tema de um verbo (Tema o que sobra, quando se retira a
desinncia de infinitivo - r - do verbo).
Portanto deve-se procurar a origem da palavra terminada em -o. Por
exemplo: Donde provm a palavra conjuno? Resposta: provm de
conjunto. Por isso, escrevemo-la com .
Exemplos:
erudito = erudio
exceto = exceo
setor = seo
intuitivo = intuio
redator = redao
ereto = ereo
educar - r + o = educao
exportar - r + o = exportao
repartir - r + o = repartio
02) Escreveremos com -teno os substantivos correspondentes aos
verbos derivados do verbo ter.
Exemplos:
manter = manuteno
reter = reteno
deter = deteno
conter = conteno
03) Escreveremos com -ar os verbos derivados de substantivos
terminados em -ce.
Exemplos:
alcance = alcanar
lance = lanar
S
01) Escreveremos com -s- as palavras derivadas de verbos terminados
em -nder e -ndir
Exemplos:
pretender = pretenso

 defender = defesa, defensivo

despender = despesa
compreender = compreenso
fundir = fuso
expandir = expanso
02) Escreveremos com -s- as palavras derivadas de verbos terminados
em -erter, -ertir e -ergir.
Exemplos:
perverter = perverso
converter = converso
reverter = reverso
divertir = diverso
aspergir = asperso
imergir = imerso
03) Escreveremos -puls- nas palavras derivadas de verbos terminados
em -pelir e -curs-, nas palavras derivadas de verbos terminados em
-correr.
Exemplos:
expelir = expulso
impelir = impulso
compelir = compulsrio
concorrer = concurso
discorrer = discurso
percorrer = percurso
04) Escreveremos com -s- todas as palavras terminadas em -oso e -osa,
com exceo de gozo.
Exemplos:
gostosa
glamorosa
saboroso
horroroso
05) Escreveremos com -s- todas as palavras terminadas em -ase, -ese,
-ise e -ose, com exceo de gaze e deslize.
Exemplos:
fase
crase
tese
osmose
06) Escreveremos com -s- as palavras femininas terminadas em -isa.
Exemplos:
poetisa
profetisa
Helosa
Marisa

07) Escreveremos com -s- toda a conjugao dos verbos pr, querer e
usar.
Exemplos:
Eu pus
Ele quis
Ns usamos
Eles quiseram
Quando ns quisermos
Se eles usassem
ou S?
Aps ditongo, escreveremos com --, quando houver som de s, e
escreveremos com -s-, quando houver som de z.
Exemplos:
eleio
traio
Neusa
coisa
S ou Z?
01 a) Escreveremos com -s- as palavras terminadas em -s e -esa que
indicarem nacionalidades, ttulos ou nomes prprios.
Exemplos:
portugus
norueguesa
marqus
duquesa
Ins
Teresa
b) Escreveremos com -z- as palavras terminadas em -ez e -eza,
substantivos abstratos que provm de adjetivos, ou seja, palavras que
indicam a existncia de uma qualidade.
Exemplos:
embriaguez
limpeza
lucidez
nobreza
acidez
pobreza
02 a) Escreveremos com -s- os verbos terminados em -isar, quando a
palavra primitiva j possuir o -s-.
Exemplos:
anlise = analisar
pesquisa = pesquisar
paralisia = paralisar

b) Escreveremos com -z- os verbos terminados em -izar, quando a

palavra primitiva no possuir -s-.
Exemplos:
economia = economizar
terror = aterrorizar
frgil = fragilizar
Cuidado:
catequese = catequizar
sntese = sintetizar
hipnose = hipnotizar
batismo = batizar
03 a) Escreveremos com -s- os diminutivos terminados em -sinho e -sito,
quando a palavra primitiva j possuir o -s- no final do radical.
Exemplos:
casinha
asinha
portuguesinho
camponesinha
Teresinha
Inesita
b) Escreveremos com -z- os diminutivos terminados em -zinho e -zito,
quando a palavra primitiva no possuir -s- no final do radical.
Exemplos:
mulherzinha
arvorezinha
alemozinho
aviozinho
pincelzinho
corzinha
SS
01) Escreveremos com -cess- as palavras derivadas de verbos
terminados em -ceder.
Exemplos:
anteceder = antecessor
exceder = excesso
conceder = concesso
02) Escreveremos com -press- as palavras derivadas de verbos
terminados em -primir.
Exemplos:
imprimir = impresso
comprimir = compressa
deprimir = depressivo
03) Escreveremos com -gress- as palavras derivadas de verbos
terminados em -gredir.
Exemplos:
agredir = agresso

 progredir = progresso
transgredir = transgressor
04) Escreveremos com -miss- ou -mess- as palavras derivadas de verbos
terminados em -meter.
Exemplos:
comprometer = compromisso
intrometer = intromisso
prometer = promessa
remeter = remessa
S ou SS
Em relao ao verbos terminados em -tir, teremos:
01) Escreveremos com -o, se apenas retirarmos a desinncia de
infinitivo -r, dos verbos terminados em -tir.
Exemplo:
curtir - r + o = curtio
02) Escreveremos com -so, quando, ao retirarmos toda a terminao
-tir, a ltima letra for consoante.
Exemplo:
divertir - tir + so = diverso
03) Escreveremos com -sso, quando, ao retirarmos toda a terminao
-tir, a ltima letra for vogal.
Exemplo:
discutir - tir + sso = discusso
J
01) Escreveremos com -j- as palavras derivadas dos verbos terminados
em -jar.
Exemplos:
trajar = traje, eu trajei.
encorajar = que eles encorajem
viajar = que eles viajem
02) Escreveremos com -j- as palavras derivadas de vocbulos
terminados em -ja.
Exemplos:
loja = lojista
gorja = gorjeta
canja = canjica
03) Escreveremos com -j- as palavras de origem tupi, africana ou
popular.
Exemplos:
jeca
jibia
jil
paj
G

01) Escreveremos com -g- todas as palavras terminadas em -gio, -gio,

-gio, -gio, -gio.
Exemplos:
pedgio
colgio
sacrilgio
prestgio
relgio
refgio
02) Escreveremos com -g- todas as palavras terminadas em -gem, com
exceo de pajem, lambujem e a conjugao dos verbos terminados em
-jar.
Exemplos:
a viagem
a coragem
a personagem
a vernissagem
a ferrugem
a penugem
X
01) Escreveremos com -x- as palavras iniciadas por mex-, com exceo
de mecha.
Exemplos:
mexilho
mexer
mexerica
Mxico
mexerico
mexido
02) Escreveremos com -x- as palavras iniciadas por enx-, com exceo
das derivadas de vocbulos iniciados por ch- e da palavra enchova.
Exemplos:
enxada
enxerto
enxerido
enxurrada
mas:
cheio = encher, enchente
charco = encharcar
chiqueiro = enchiqueirar
03) Escreveremos -x- aps ditongo, com exceo de recauchutar e
guache.
Exemplos:
ameixa
deixar
queixa

 feixe
peixe
gueixa
UIR e OER
Os verbos terminados em -uir e -oer tero as 2 e 3 pessoas do singular
do Presente do Indicativo escritas com -i-.
Exemplos:
tu possuis
ele possui
tu constris
ele constri
tu mis
ele mi
tu ris
ele ri
UAR e OAR
Os verbos terminados em -uar e -oar tero todas as pessoas do Presente
do Subjuntivo escritasom -e-.
Exemplos:
Que eu efetue
Que tu efetues
Que ele atenue
Que ns atenuemos
Que vs entoeis
Que eles entoem

Acentuao Grfica
O portugus, assim como outras lnguas neolatinas, apresenta acento grfico. Sabemos que
toda palavra da Lngua portuguesa de duas ou mais slabas possui uma slaba tnica.
Observe as slabas tnicas das palavras arte, gentil, txi e mocot. Voc constatou que a
tonicidade recai sobre a slaba inicial em arte, a final em gentil, a inicial em txi e a final em
mocot.
Alm disso, voc notou que a slaba tnica nem sempre recebe acento grfico. Portanto,
todas as palavras com duas ou mais slabas tero acento tnico, mas nem sempre tero
acento grfico. A tonicidade est para a oralidade (fala) assim como o acento grfico est para
a escrita (grafia). importante aprender as regras de acentuao pois, como vimos acima,
independem da fontica.
Abaixo esto descritas as regras de acentuao grfica de forma descomplicada. Trata-se de
assunto relativamente simples, basta memorizar as regras. Entendemos que o conhecimento
sobre separao de slabas pr-requisito para melhor assimilao desse tema.
A Reforma Ortogrfica veio descomplicar e simplificar a lngua portuguesa notadamente nesta
parte de acentuao grfica.

11Acentuam-se as palavras monosslabas tnicasterminadas em a, e, o, seguidas

ou no de s.
Ex: j, f, ps, p, s, s.

22Acentuam-se as palavras oxtonasterminadas em a, e, o, seguidas ou no de s ,

em, ens. Ex:caj, caf, jacar, cip, tambm, parabns, metr, ingls algum, armazm,
contns, vintns.

No se acentuam: as oxtonas terminadas em i e u, e em consoantes nem os infinitivos em i,

seguidos dos pronomes oblquos lo, la, los, las

Ex: ali, caqui, rubi, bambu, rebu, urubu, sutil, clamor, fi-lo, puni-la, reduzi-los, feri-las.

33Acentuam-se as palavras paroxtonasexceto aquelas terminadas em a, e, o,

seguidas ou no de s, em, ens, bem como prefixos paroxtonos terminados em i ou r.
Ex: dndi, jri, rf, Csar, mrtir, revlver, lbum, bno, bceps, espelho, famosa, medo,
ontem, socorro, polens, hifens, pires, tela, super-homem.

Ateno: Acentuam-se as paroxtonas terminados em ditongo oral seguido ou no de s.

Ex: jquei, superfcie, gua, rea, aniversrio, ingnuos.

44Acentuam-se as palavras proparoxtonas sem exceo.

Ex: timo, incmoda, podamos, correspondncia abbora, bssola, cntaro, dvida, lquido,
mrito, nrdico, poltica, relmpago, tmpora .

55Acentuam-se os ditongos abertosei, oi, eu, seguidos ou no de s em palavras

monosslabas e oxtonas.
Ex: carretis, di, heri, chapu, anis.

Ateno: Pela nova ortografia no se acentuam ditongos abertos ei, oi, eu, seguidos ou no de
s em palavras paroxtonas.

Ex: ideia, plateia, assembleia.

66No se acentua, pela nova ortografia, palavras paroxtonas com hiato oo

seguidos ou no de s.
Ex: voos, enjoo, abenoo.

77Tambm no se acentuam as palavras paroxtonas com hiato ee.

Ex: creem, leem, veem, deem.

88Acentuam-se sempre as palavras que contenham i , u: tnicas; formam hiatos;

formam slabas sozinhas ou so seguidos de s; no seguidas de nh; no precedidas de ditongo
em paroxtonas; nem repetidas.
Ex: a, balastre, ba, egosta, fasca, herona, sada, sade, vivo, juzes, Piau. Pela regra
exposta acima, no se acentuam: rainha, xiita, ruim, juiz, feiura.

99Pela nova ortografia, no se acentua com acento agudo u tnico dos grupos que,
qui, gue, gui: argui, arguis, averigue, averigues, oblique, obliques, apazigues.

1010Da mesma forma no se usa mais o trema:aguento, frequente, tranquilo,

linguia, aguentar, arguio, unguento, tranquilizante. Emprega-se o til para indicar a
nasalizao de vogais: af, corao, devoes, ma, relao etc.

1111O acento diferencial foi excludo. Mantm-se apenas nestas quatro

palavras, para distinguir uma da outra que se grafa de igual maneira:

pde (verbo poder no tempo passado) / pode (verbo poder no tempo presente);

pr ( verbo) / por (preposio);

vem ( verbo vir na 3 pessoa do singular) / vm ( verbo vir na 3 pessoa do plural);

tem ( verbo ter na 3 pessoa do singular) / tm ( verbo ter na 3 pessoa do plural).

ESTRUTURA DAS PALAVRAS

Estudar a estrutura conhecer os elementos formadores das palavras. Assim, compreendemos melhor o
significado de cada uma delas. Observe os exemplos abaixo:

art-ista

brinc-a-mos

cha-l-eira

cachorr-inh-a-s

A anlise destes exemplos mostra-nos que as palavras podem ser divididas em unidades menores, a que
damos o nome de elementos mrficos ou morfemas.
Vamos analisar a palavra "cachorrinhas":
Nessa palavra observamos facilmente a existncia de quatro elementos. So eles:
cachorr - este o elemento base da palavra, ou seja, aquele que contm o significado.
inh - indica que a palavra um diminutivo
a - indica que a palavra feminina
s - indica que a palavra se encontra no plural
Morfemas: unidades mnimas de carter significativo.
Obs.: existem palavras que no comportam diviso em unidades menores, tais como: mar, sol, lua,
etc.
So elementos mrficos:
1) Raiz, radical, tema: elementos bsicos e significativos
2) Afixos (prefixos, sufixos), desinncia, vogal temtica: elementos modificadores da significao dos
primeiros
3) Vogal de ligao, consoante de ligao: elementos de ligao ou eufnicos.

Raiz
o elemento originrio e irredutvel em que se concentra a significao das palavras, consideradas do
ngulohistrico. a raiz que encerra o sentido geral, comum s palavras da mesma famlia etimolgica.
Observe o exemplo:
Raiz noc [Latim nocere = prejudicar] tem a significao geral de causar dano, e a ela se prendem, pela
origem comum, as palavras nocivo, nocividade, inocente, inocentar, incuo, etc.
Obs.: uma raiz pode sofrer alteraes. Veja o exemplo:
at-o
at-or
at-ivo
a-o
ac-ionar

Radical
Observe o seguinte grupo de palavras:

livrlivrlivrlivr-

o
inho
eiro
eco

Voc reparou que h um elemento comum nesse grupo?

Voc reparou que o elemento livr serve de base para o significado? Esse elemento chamado de
radical (ou semantema).
Radical: elemento bsico e significativo das palavras, consideradas sob o aspecto gramatical e prtico.
encontrado atravs do despojo dos elementos secundrios (quando houver) da palavra.
Por Exemplo:
cert-o
cert-eza
in-cert-eza

Afixos
Afixos so elementos secundrios (geralmente sem vida autnoma) que se agregam a um radical ou
tema para formar palavras derivadas. Sabemos que o acrscimo do morfema "-mente", por exemplo, cria
uma nova palavra a partir de "certo": certamente, advrbio de modo. De maneira semelhante, o
acrscimo dos morfemas "a-" e"-ar" forma "cert-" cria o verbo acertar. Observe que a- e -ar so
morfemas capazes de operar mudana de classe gramatical na palavra a que so anexados.
Quando so colocados antes do radical, como acontece com "a-", os afixos recebem o nome
de prefixos. Quando, como "-ar", surgem depois do radical, os afixos so chamados de sufixos. Veja os
exemplos:

Prefixo

Radical

Sufixo

in
em
inter

at
pobr
nacion

ivo
ecer
al

ESTRUTURA E FORMAO DE PALAVRAS

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Conceitos bsicos:
Observe as seguintes palavras:
escol-a
escol-ar
escol-arizao
escol-arizar
sub-escol-arizao
Observando-as, percebemos que h um elemento comum a todas
elas: a forma escol-. Alm disso, em todas h elementos destacveis,
responsveis por algum detalhe de significao. Compare, por
exemplo, escola e escolar: partindo de escola, formou-se escolar pelo
acrscimo do elemento destacvel -ar.
Por meio desse trabalho de comparao entre as diversas palavras
que selecionamos, podemos depreender a existncia de diferentes
elementos formadores. Cada um desses elementos formadores uma
unidade mnima de significao, um elemento significativo
indecomponvel, a que damos o nome de morfema.
Classificao dos morfemas:

Radical
H um morfema comum a todas as palavras que estamos analisando:
escol-. esse morfema comum o radical que faz com que as
consideremos palavras de uma mesma famlia de significao os
cognatos. O radical a parte da palavra responsvel por sua
significao principal.
Afixos
Como vimos, o acrscimo do morfema ar cria uma nova palavra a
partir de escola. De maneira semelhante, o acrscimo dos
morfemas sub- e arizao forma escol- criousubescolarizao.
Esses morfemas recebem o nome de afixos.
Quando so colocados antes do radical, como acontece com sub-, os
afixos recebem o nome de prefixos. Quando, como arizao,
surgem depois do radical os afixos so chamados de sufixos.
Prefixos e sufixos, alm de operar mudana de classe gramatical,
so capazes de introduzir modificaes de significado no radical a que
so acrescentados.
Desinncias
Quando se conjuga o verbo amar, obtm-se formas como amava,
amavas, amava, amvamos, amveis, amavam. Essas
modificaes ocorrem medida que o verbo vai sendo flexionado em
nmero (singular e plural) e pessoa (primeira, segunda ou terceira).
Tambm ocorrem se modificarmos o tempo e o modo do verbo
(amava, amara, amasse, por exemplo).
Podemos concluir, assim, que existem morfemas que indicam as
flexes das palavras. Esses morfemas sempre surgem no fim das
palavras variveis e recebem o nome de desinncias. H desinncias
nominais e desinncias verbais.
Desinncias nominais: indicam o gnero e o nmero dos nomes.
Para a indicao de gnero, o portugus costuma opor as desinncias

-o/-a:
garoto/garota; menino/menina
Para a indicao de nmero, costuma-se utilizar o morfema s, que
indica o plural em oposio ausncia de morfema, que indica o
singular: garoto/garotos; garota/garotas; menino/meninos;
menina/meninas.
No caso dos nomes terminados em r e z, a desinncia de plural
assume a forma -es: mar/mares; revlver/revlveres; cruz/cruzes.
Desinncias verbais: em nossa lngua, as desinncias verbais
pertencem a dois tipos distintos. H aqueles que indicam o modo e o
tempo (desinncias modo-temporais) e aquelas que indicam o
nmero e a pessoa dos verbos (desinncia nmero-pessoais):

cant--vamos

cant: radical

cant-sse-is

cant:
radical

--: vogal
temtica

--: vogal
temtica

va-:desinnc sse-:desin
ia modoncia
temporal
modo(caracteriza temporal
o pretrito (caracteriz
imperfeito
ao
do
pretrito
indicativo) imperfeito
do

subjuntivo)

is:desinn
mos:desin
cia
ncia nmero- nmeropessoal
pessoal
(caracteriza (caracteriz
a primeira
aa
pessoa do
segunda
plural)
pessoa do
plural)

Vogal temtica
Observe que, entre o radical cant- e as desinncias verbais, surge
sempre o morfema a.
Esse morfema, que liga o radical s desinncias, chamado de vogal
temtica. Sua funo ligar-se ao radical, constituindo o chamado
tema. ao tema (radical + vogal temtica) que se acrescentam as
desinncias. Tanto os verbos como os nomes apresentam vogais
temticas.
Vogais temticas nominais: So -a, -e, e -o, quando tonas finais,
como em mesa, artista, busca, perda, escola, triste, base, combate.
Nesses casos, no poderamos pensar que essas terminaes so
desinncias indicadoras de gnero, pois a mesa, escola, por exemplo,
no sofrem esse tipo de flexo. a essas vogais temticas que se liga
a desinncia indicadora de plural: mesa-s, escola-s, perda-s. Os
nomes terminados em vogais tnicas (sof, caf, cip, caqui, por
exemplo) no apresentam vogal temtica.
Vogais temticas verbais: So -a, -e e -i, que caracterizam trs
grupos de verbos a que se d o nome de conjugaes. Assim, os
verbos cuja vogal temtica -a pertencem primeira conjugao;
aqueles cuja vogal temtica -e pertencem segunda conjugao e

os que tm vogal temtica -i pertencem terceira conjugao.

primeir segund
terceira
a
a
conjuga
conjuga conjuga
o
o
o

estabel
governdefin-iec-ea-va
ra
sse

atac-aimpedcr-e-ra
va
i-sse

realiz-a- mex-esse
r

ag-imos

Vogal ou consoante de ligao

As vogais ou consoantes de ligao so morfemas que surgem por
motivos eufnicos, ou seja, para facilitar ou mesmo possibilitar a
leitura de uma determinada palavra. Temos um exemplo de vogal de
ligao na palavra escolaridade: o -i- entre os sufixos -ar- e -dade
facilita a emisso vocal da palavra. Outros exemplos: gasmetro,
alvinegro, tecnocracia, paulada, cafeteira, chaleira, tricota.
Por Marina Cabral
Especialista em Lngua Portuguesa e Literatura
Equipe Brasil Escola