Ao de la consolidacin del Mar de Grau

UNIVERSIDAD NACIONAL
SAN LUIS GONZAGA DE ICA
FACULTAD:
Ciencias de la Comunicacin, Turismo y Arqueologa

ESCUELA:
Turismo

CURSO:
Patrimonio Natural

DOCENTE:
Amrico Alberto Cornejo Garca

TEMA:
reas naturales protegidas, reas naturales
Para proteger el patrimonio cultural y programas
internacionales de ayuda al patrimonio cultural

INTEGRANTES:
Ayala Lpez, Fiorella
Barrutia Mendoza, Daniela
Cabana Huaman, Mayra
Chacaliaza Astocaza, Christian
Crdova Condea, Angy
Echegaray Jimnez, Karina
Evelyn Espino Coaquira
Flores Rojas, Tania
Hernndez Cabrejas, Camila

CICLO:

VII A

ICA PER

2016

NDICE
1. REAS NATURALES PROTEGIDAS............................................................................2
2. QU SON REAS NATURALES PROTEGIDAS?......................................................2
3. REAS PROTEGIDAS DEL SINANPE.........................................................................2
3.1 CATEGORAS........................................................................................... 3
3.1.1 reas de uso indirecto........................................................................................3
3.1.2 reas de uso directo..........................................................................................4
4. REAS NATURALES PROTEGIDAS EN EL PER.....................................................5
5. LAS REAS PARA PROTEGER EL PATRIMONIO NATURAL....................................8
6. PROGRAMAS INTERNACIONALES QUE AYUDAN AL PATRIMONIO CULTURAL..11
6.1 LA UNESCO Y LA PROTECCIN DEL PATRIMONIO CULTURAL....................11
6.2 LOS RIESGOS QUE SUFRE EL PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD Y LA LABOR
DE LA UNESCO........................................................................................... 12
6.3 ORGANISMOS PARA LA PRESERVACIN DEL PATRIMONIO VINCULADOS A LA
UNESCO..................................................................................................... 14
6.4 ORGANIZACIONES INTERNACIONALES...................................................15

1. REAS NATURALES PROTEGIDAS

Las reas Protegidas del Per (ANP) constituyen la existencia de varios tipos de
diversidad natural e impedir la extincin de especies de flora, fauna y diversidad
biolgica. En 1997, el estado peruano estableci la ley de proteccin con el fin de
establecer las bases de seleccin y control de estas regiones o reas como
Patrimonios de la Nacin. Algunas zonas forman parte del Patrimonio de la humanidad
de la Unesco. Son 77 reas protegidas del Per.
La mayora de reas naturales protegidas, fueron establecidas a partir de 1995. Las
cuales fueron determinadas por el Servicio Nacional de reas Naturales Protegidas
por el Per (SERNANP). En el 2001, se instaur el Reglamento de la Ley de
Proteccin donde se determinan en 10 categoras distintas, sin contar con las reas
privadas.

2. QU SON REAS NATURALES PROTEGIDAS?

La legislacin peruana considera el establecimiento de reservas de tierras para la
conservacin de la naturaleza en regiones donde los valores naturales o culturales son
particularmente importantes (desde el punto de vista econmico-social y/o cientficobiolgico), por lo que desde la dcada del 40 se han establecido reas protegidas, las
mismas que en conjunto forman el sistema peruano de reas naturales protegidas por
el Estado (formalmente el Sistema Nacional Areas Naturales Protegidas por el Estado,
SINANPE).
Definicin: "Son los espacios continentales y/o marinos del territorio nacional,
expresamente reconocidos y declarados como tales, incluyendo sus categoras y
zonificaciones, para conservar la diversidad biolgica y dems valores asociados de
inters cultural, paisajstico y cientfico, as como por su contribucin al desarrollo
sostenible del pas."
Las reas protegidas del Per pueden clasificarse de acuerdo a quien las administra
en tres grupos:
Las ANP's que pertenecen al Sistema Nacional de reas Naturales Protegidas por
el Estado (SINANPE), administradas por el gobierno nacional;
Las reas de conservacin regionales (ACR), administradas por los Gobiernos
Regionales; y
Las reas de conservacin privadas (ACP), administradas por personas particulares

3. REAS PROTEGIDAS DEL SINANPE

El Sistema Nacional de reas Naturales Protegidas por el Estado (SINANPE) es el
conjunto de las reas naturales protegidas que estn bajo administracin directa del
gobierno central.
Orgnicamente, el sistema se encuentra bajo la jurisdiccin del Servicio Nacional de
reas Naturales Protegidas por el Estado (SERNANP), entidad bajo jurisdiccin
del Ministerio del Ambiente. Antes de la creacin del Ministerio del Ambiente, se
hallaba bajo jurisdiccin del Ministerio de Agricultura a travs del Instituto Nacional de
Recursos Naturales (INRENA).

3.1 CATEGORAS
Existen diversas opciones de categoras de rea natural protegida cuyos
objetivos de proteccin varan gradualmente. Segn su condicin legal,
finalidad y usos permitidos, existen reas de uso directo y reas de uso
indirecto.

3.1.1 reas de uso indirecto

Las reas de uso indirecto son aquellas de proteccin intangible, en las
que no se permite la extraccin de recursos naturales y ningn tipo de
modificacin del ambiente natural. Estas reas solo permiten la
investigacin cientfica no manipulativa y actividades tursticas,
recreativas, educativas y culturales bajo condiciones debidamente
reguladas. Son reas de uso indirecto:

Parques nacionales (PN): creados en reas que constituyen

muestras representativas de las grandes unidades ecolgicas del
pas. En ellos se protege la integridad ecolgica de uno o ms
ecosistemas, las asociaciones de flora y fauna silvestre, los
procesos sucesionales y evolutivos, as como caractersticas
paisajsticas y culturales. En ellos no se pueden desarrollar
actividades

cinegticas,

ganaderas,

pastoriles,

madereras

mineras, o en general todas aqullas que supongan la explotacin

de los recursos naturales

Santuarios nacionales (SN): reas donde se protege el hbitat de

una especie o una comunidad de flora y fauna, as como

formaciones naturales de inters cientfico y paisajstico y de

importancia nacional.

Santuarios histricos (SH): reas que adems de proteger

espacios que contienen valores naturales relevantes, constituyen el
entorno de muestras del patrimonio monumental y arqueolgico del
pas o son lugares donde se desarrollaron hechos sobresalientes de
la historia nacional.

3.1.2 reas de uso directo

Son aquellas que permiten el aprovechamiento de recursos naturales,
prioritariamente por las poblaciones locales, bajo los lineamientos de un
Plan de Manejo aprobado y supervisado por la autoridad nacional
competente. Son reas de uso directo:

Reservas nacionales (RN): reas destinadas a la conservacin de la

diversidad biolgica y la utilizacin sostenible, incluso comercial, de los
recursos de flora y fauna silvestre bajo planes de manejo, con
excepcin de las actividades de aprovechamiento forestal comercial con
fines madereros.

Reservas Paisajsticas (RP): reas donde se protege ambientes cuya

integridad geogrfica muestra una relacin armoniosa entre el hombre y
la naturaleza, albergando por ello importantes valores naturales,
culturales y estticos. Si la zonificacin del rea as lo prev, pueden
permitirse el uso tradicional de recursos naturales, los usos cientficos y
tursticos y los asentamientos humanos. Las actividades que signifiquen
cambios notables en las caractersticas del paisaje y los valores del
rea estn excluidas.

Bosques de Proteccin (BP): reas que se establecen para proteger

las cuencas altas o colectoras, las riberas de los ros y de otros cursos
de agua y, en general, para proteger contra la erosin a las tierras
frgiles que as lo requieran. En ellos se permite el uso de recursos y el
desarrollo de actividades que no afecten la cobertura vegetal, los suelos
frgiles o cursos de agua.

Reservas Comunales (RC): reas destinadas a la conservacin de la

flora y fauna silvestre en beneficio de las poblaciones rurales vecinas
las cuales, por realizar un uso tradicional comprobado, tienen

preferencia en el uso de los recursos del rea. El uso y comercializacin

de recursos se hace bajo planes de manejo, aprobados y supervisados
por la autoridad y conducidos por los mismos beneficiarios.

Cotos de Caza (CC): son reas destinadas al aprovechamiento de la

fauna silvestre a travs de la prctica regulada de la caza deportiva.

Refugios de Vida Silvestre (RVS): reas que requieren intervencin

activa para garantizar el mantenimiento y recuperacin de hbitats y
poblaciones

de

determinadas

especies.

Se

excluyen

el

aprovechamiento comercial de recursos naturales que puedan provocar

alteraciones significativas del hbitat.

4. REAS NATURALES PROTEGIDAS EN EL

PER
1. Parque Nacional del Huascarn
El Parque Nacional Huascarn (PNH) est ubicado en el
departamento de ncash y cubre una extensin de 340,000
hectreas. Presenta la cadena de montaas tropicales ms alta
del mundo y es una de las zonas con mayor diversidad biolgica
y cultural del Per.

2. Reserva Nacional Pacaya Samiria

La Reserva Nacional Pacaya Samiria (RNPS) comprende parte
de las siguientes provincias del departamento de Loreto: Loreto,
Requena, Alto Amazonas y Ucayali.

3. Parque Nacional del Manu

El Parque Nacional de Manu, Patrimonio Mundial de la
Humanidad, es una de las reas con mayor biodiversidad del
planeta.

4. Reserva Nacional de Paracas

La Reserva Nacional de Paracas (RNP) es una de las dos reas

Naturales

Protegidas

(ANP)

que

preserva

muestras

representativas de los ecosistemas marino-costeros del pas.

5. Santuario Histrico de Machu Picchu

El Santuario Histrico de Machu Picchu (SHM) es el rea natural
protegida ms visitada de Per. Declarado Patrimonio Natural y
Cultural de la Humanidad, protege complejos arqueolgicos, as
como los ecosistemas de gran diversidad de flora y fauna
silvestre, algunas de ellas consideradas en vas de extincin.

6. Reserva Nacional del Titicaca

La Reserva Nacional del Titicaca (RNT) est ubicada en las
aguas continentales del Lago Titicaca, el lago navegable ms
alto del mundo, en las inmediaciones de las provincias de Puno y
Huancan del departamento de Puno, a una altitud promedio de
3.810 msnm. Tiene una extensin de 36.180 hectreas.

7. Reserva Paisajstica Nor Yauyos Cochas

La Reserva Paisajstica Nor Yauyos Cochas (RPNY) se
encuentra en la cuenca alta y media del ro Caete y en la
cuenca del ro Cochas Pachacayo, en los departamentos de
Lima y Junn. Es un bello escenario natural alto andino Tiene una
extensin de 221.268,48 y est ubicada entre los 2 500 y los 5
700 msnm.

8. Santuario Nacional de Huayllay

El Santuario Nacional de Huayllay se encuentra en los Andes
centrales del Per, en el departamento de Pasco entre los 4 100
msnm y 4 546 msnm.

9. Reserva Nacional Salinas y Aguada Blanca

La Reserva Nacional Salinas y Aguada Blanca se encuentra
entre los departamentos de Arequipa y Moquegua, en las
provincias de Arequipa, Caylloma y General Snchez, en la
cordillera volcnica.

10. Santuario Histrico Bosque de Pmac

El Santuario Histrico Bosque de Pmac se ubica en el distrito
de Ptipo, provincia de Ferreafe, departamento de Lambayeque,
en la costa norte (cerca de Chiclayo).

11. Santuario Nacional los Manglares de Tumbes

El Santuario Nacional los Manglares de Tumbes est ubicado en
el litoral de la costa noroeste de Per, en la provincia y distrito de
Zarumilla, departamento de Tumbes, en la frontera con Ecuador.

12. Reserva Nacional de Tambopata

La Reserva cuenta con una extensin de 274.690,00 hectreas y
se ubica en el departamento de Madre de Dios, provincia de
Tambopata.

13. rea de Conservacin Privada Chaparr

Chaparr es la primera rea de Conservacin Privada (ACP)
reconocida

en

el

Per;

es

un

ejemplo

del

adecuado

aprovechamiento de los recursos naturales por parte de la

comunidad campesina que la habita. Est ubicada en el distrito
de Chongoyape, a 60 km al este de la provincia de Chiclayo,
departamento de Lambayeque.

14. Otros

El Per cuenta con un total de 158 reas naturales o unidades

de conservacin, las que abarcan aproximadamente el 16,93%
del territorio nacional (22 160 488.78 Miles de hectreas) y que
conforman el Sistema Nacional de reas Naturales Protegidas
por el Estado (SINANPE). El pas tambin cuenta con 15 ANP de
conservacin regional y 66 ANP de conservacin privada.

5. LAS REAS PARA PROTEGER EL PATRIMONIO

NATURAL
1. Las reservas de biosfera. Son reas protegidas a nivel nacional e inscritas en la
UNESCO como patrimonio natural de la humanidad, y estn sujetas a un tratamiento
especial por el convenio sobre conservacin del patrimonio natural y cultural mundial
suscrito por el Per. En el Per se han establecido tres:
Reserva de Biosfera del Noroeste, en Tumbes y Piura, comprende el parque nacional
Cerros de Amotape, el coto de caza El Angolo y la zona reservada de Tumbes.
Reserva de Biosfera del Huascarn.
Reserva de Biosfera del Manu, en Cusco y Madre de Dios, comprende el parque
nacional Manu, la zona reservada del Manu y la zona cultural del Manu.

2. Los parques nacionales. Son reas protegidas por el Estado, con carcter de
intangibles, para conservar zonas destacadas por su flora, su fauna y sus paisajes. En
ellos slo se permiten el turismo y la investigacin cientfica, estando prohibidas las
actividades agropecuarias y forestales. En el Per se han establecido 8 parques
nacionales:

P.N. Cutervo, en Cajamarca.

P.N. Tingo Mara, en Hunuco.
P.N. Cerros de Amotape, en Piura y Tumbes.
P.N. Huascarn, en la cordillera Blanca.
P.N. Manu, en Madre de Dios y Cusco.
P.N. Ro Abiseo, en San Martn.
P.N. Yanachaga-Chemilln, en Pasco.
P.N. Bahuaja-Sonene, en Madre de Dios.

3. Las reservas nacionales. Son reas protegidas por el Estado para la conservacin
y manejo de la fauna silvestre. diferencia de los parques nacionales, en las reservas
nacionales est permitido el aprovechamiento del recurso fauna en forma controlada y
racional. Pueden ser establecidas en tierras de propiedad del Estado o de particulares.
En el Per se han establecido ocho reservas nacionales:

R.N. Lachay, en Lima.

R.N. Calipuy, en La Libertad.
R.N. Paracas, en Ica.
R.N. Pampa Galeras, en Ayacucho.
R.N. Junn.
R.N. Pacaya-Samiria, en Loreto.
R.N. Titicaca, en Puno.
R.N. Salinas y Aguada Blanca, en Arequipa.

4. Los santuarios nacionales. Son reas protegidas por el Estado, con carcter de
intangibles, para proteger una determinada comunidad de plantas o animales y
formaciones naturales de especial inters paisajstico y natural. Se han establecido
seis santuarios nacionales:

S.N. Huayllay, en Pasco.

S.N. Calipuy, en La Libertad.
S.N. Lagunas de Meja, en Arequipa.
S.N. Ampay, en Apurmac.
S.N. Manglares de Tumbes, en Tumbes.
S.N. Tabaconas-Namballe, en Cajamarca.

5. Los bosques de proteccin. Son reas protegidas y de propiedad del Estado

donde el objetivo es proteger la infraestructura (caminos, canales, centros poblados) y
las cuencas de los ros. En ellos estn prohibidas las actividades agrcolas, pecuarias
y forestales y est permitida la caza y recoleccin de productos. En el Per se han
establecido seis bosques de proteccin:

B.P. Nuevo Imperial, en Caete.

B.P. Puquio Santa Rosa, en Trujillo.
B.P. Pui-Pui, en Junn.

B.P. San Matas-San Carlos, en Oxapampa.

B.P. Alto Mayo, en San Martn.
B.P. Pagaibamba, en Cajamarca.

6. Los cotos de caza. Son reas especiales donde se maneja la fauna cinegtica,
destinada a la caza deportiva. Pueden estar en tierras del Estado o en tierras privadas.
Se han establecido dos:

C.C. El Angolo, en Piura.

C.C. Sunchubamba, en Cajamarca y La Libertad.

7. Las reservas comunales. Son reas para el desarrollo de actividades tradicionales

de las comunidades locales. Se han establecido dos.

R.C. Yanesha, en Pasco.

R.C. Tamshiyacu-Tahuayo, en Loreto.

8. Las zonas reservadas. Son reas protegidas para el desarrollo del ecoturismo o
para la proteccin de alguna especie. Se han establecido 15.

Z.R. Tambopata-Candamo, en Madre de Dios.

Z.R. de Laquipampa, en Lambayeque.
Z.R. Pantanos de Villa, cerca de la ciudad de Lima.
Z.R. del Manu, en Madre de Dios.
Z.R. Apurmac, en Cusco y Junn.
Z.R. Tumbes, en Tumbes.
Z.R. Batn Grande, en Lambayeque.
Z.R. Alto Caete y Cochas Pachacayo, en Lima y Junn.
Z.R. Algarrobal El Moro, en La Libertad.
Z.R. Ro Rmac, en Lima.
Z.R. Chancay Baos, en Lima.
Z.R. Aymara-Lupaca, en Puno.
Z.R. Santiago Comaina, en Amazonas.
Z.R. Gepp, en Loreto.

6. PROGRAMAS INTERNACIONALES QUE

AYUDAN AL PATRIMONIO CULTURAL
6.1 LA UNESCO Y LA PROTECCIN DEL PATRIMONIO
CULTURAL
La UNESCO se dedica a combatir la guerra en "la mente de los
hombres" y tiene tambin la labor de preservar y proteger el patrimonio cultural,
el cual es mencionado en su Constitucin "universal". El patrimonio cultural
representa lo que tenemos derecho a heredar de nuestros predecesores y
nuestra obligacin de conservarlo a su vez para las generaciones futuras. Las
formas visibles de la cultura, monumentos, libros y obras de arte son tan
preciosas que los pueblos tienen la responsabilidad de asegurar su proteccin.
Esta idea fue reforzada por el enorme peligro de que desaparecieran grandes
manifestaciones culturales debido a la enorme destruccin causada durante la
Segunda Guerra Mundial. Posteriormente, a medida que un mayor nmero de
Naciones lograron su independencia, el patrimonio cultural reflej la
continuidad e identidad de pueblos particulares. Finalmente un nuevo aspecto
tuvo que ser reconocido: el mundo moderno industrial est amenazando este
patrimonio cultural de la misma forma que amenaza al medio ambiente.
La UNESCO es la entidad responsable de la proteccin jurdica internacional
del patrimonio cultural. Esto lo hace a travs de la administracin de diversas
convenciones que protegen los bienes culturales en conflictos armados,
impiden la importacin y exportacin ilcitas, y protegen el patrimonio
subacutico. Tambin realiza esta labor a travs de diversas recomendaciones
para la proteccin del patrimonio cultural (once en total) y de la administracin
del Comit Intergubernamental para fomentar el retorno de los bienes
culturales a sus pases de origen o su restitucin en caso de apropiacin y
organiza talleres de capacitacin sobre la aplicacin de las Convenciones
mencionadas. A travs del Comit, difunde noticias sobre objetos robados y
enva misiones de expertos para consultar a las autoridades nacionales sobre
la proteccin del patrimonio cultural
6.2 LOS RIESGOS QUE SUFRE EL PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD Y LA
LABOR DE LA UNESCO
El ms notorio de los riesgos de destruccin del patrimonio cultural es a travs
de los conflictos armados. En 1954, la UNESCO adopt la "Convencin para la

proteccin de los bienes culturales en caso de conflicto armado", donde los

Estados se comprometen a renunciar a la destruccin, el saqueo o el uso
peligroso de la propiedad cultural, ya sea inmueble o mueble (tomando en
cuenta sitios arquitectnicos y arqueolgicos, as como museos y colecciones).
Tambin establece mecanismos preventivos taes como la elaboracin de
inventarios, la identificacin de los mayores peligros para estos bienes y el
establecimiento de facilidades de almacenaje para su proteccin especial.
Incluye, adems, previsiones para responder a casos especficos tales como el
transporte y la adquisicin de propiedades culturales y los conflictos de
naturaleza interna. Cuenta con dos protocolos. El primero trata sobre el riesgo
de exportar propiedades culturales fuera de los territorios ocupados. El
segundo establece sanciones penales a en las legislaciones nacionales.
La UNESCO ha intervenido a travs del marco de trabajo de la Convencin o
sus trminos de referencia para proteger el patrimonio cultural en diversos
conflictos, usando su autoridad moral ante las partes en conflicto, as como a
travs de la coordinacin de cooperativas tales como la asistencia cientfica y
medidas para reducir el dao causado por los conflictos.
En 1970, la "Convencin sobre las medidas que deben adoptarse para prohibir
e impedir la importacin, la exportacin y la transferencia de propiedad ilcitas
de bienes culturales" responda a la necesidad urgente de frenar los robos en
museos y sitios que son patrimonios culturales. Los robos generalmente eran
en los pases del sur, mientras que quienes compraban de forma ilegal estos
bienes culturales eran coleccionistas privados e, incluso, instituciones oficiales.
Esta Convencin, prev las medidas legales esenciales para evitar el trfico
ilcito de bienes culturales (legislacin nacional, inventarios, combate de
excavaciones ilegales, guas de seguridad para las adquisiciones de los
museos, procedimientos de incautacin y restitucin de las piezas robadas o
importadas ilegalmente, sanciones penales, entre otros).
Con el fin de reforzar esta labor, la UNESCO cre en 1980 el "Comit
intergubernamental para fomentar el retorno de los bienes culturales a sus
pases de origen o su restitucin en caso de apropiacin ilcita", que tienen
carcter consultivo y alienta las negociaciones bilaterales para la devolucin de
obras particularmente significativas a su pas de origen, adems de la
constitucin de colecciones representativas.

La asistencia de la UNESCO es proporcionada a travs de expertos,

entrenamiento

medidas

prcticas.

La

Organizacin

maneja

fondos

especficos para cada caso que pueden alcanzar varios millones de dlares, tal
como en el caso de Angkor y Jerusaln. Por otro lado tambin ofrece un marco
general para la accin en favor del beneficio de los sitios patrimonio de la
humanidad ms reconocida, ya sean naturales o culturales, a travs de la
Convencin sobre la proteccin del patrimonio mundial, cultural y natural de
1972. Esta Convencin es reconocida tambin por su suplemento que cuenta
con la "Lista del Patrimonio Cultural" y que en 2002 incluye 721 sitios (544
sitios culturales, 144 naturales y 23 que entran en ambas categoras) situados
en 124 de los 167 Estados Partes. Asimismo, se ha establecido una "Lista de
Sitios en Peligro" (listando 31 sitios), la cual refleja el deseo de combatir los
ms amenazantes peligros a travs de asistencia prctica, expertos y la
promocin de medidas legislativas. Esta Convencin ha reflejado el desarrollo
de la nocin del patrimonio, e incluso ha valorado an ms el complejo vnculo
entre el patrimonio cultural y el patrimonio natural.
La UNESCO tiene el propsito de salvar el patrimonio material e inmaterial
amenazado por los conflictos, desastres naturales, el paso del tiempo, la
expansin econmica y la negligencia humana a travs de la solidaridad,
educacin, difusin de habilidades y conocimientos, entrenamiento y creacin
de conciencia. Pero lo que en realidad importa es identificar la herencia, darle
un significado el cual quiz refleja la diversidad y solidaridad humana y
alimentar nuestro futuro a travs de nuestro pasado comn.

La UNESCO en el Per

El Per es Estado miembro de la UNESCO desde 1946. La

UNESCO, cuya representacin en el pas se estableci en 1995,
trabaja conjuntamente con el Estado peruano

proporcionando

asistencia tcnica a diversos sectores, con el propsito de contribuir

con la concrecin de sus objetivos.

6.3 ORGANISMOS PARA LA PRESERVACIN

PATRIMONIO VINCULADOS A LA UNESCO

DEL

La Divisin del Patrimonio Cultural del Sector de Cultura de la UNESCO es

responsable principal-mente de administrar las campaas internacionales,

algunas de las cuales se refieren a bienes del patrimonio mundial. Tambin

ejecuta proyectos operacionales en cooperacin con el Centro del Patrimonio
Mundial, el ICCROM y el ICOMOS.
El Centro Internacional de Estudios de Conservacin y Restauracin de los
Bienes Culturales (ICCROM) es un organismo intergubernamental que
suministra asesora tcnica acerca de la conservacin de los monumentos y
sitios inscritos, y formacin en tcnicas de restauracin. El ICCROM fue creado
en 1956, su sede est en Roma y es un activo asociado de la Red de
Informacin del Patrimonio Mundial.
El Consejo Internacional de Monumentos y Sitios (ICOMOS) fue fundado en
1965, siguiendo los principios de la Carta de Venecia, para promover la
doctrina y las tcnicas de la conservacin. El ICOMOS provee al Comit del
Patrimonio Mundial con las evaluaciones de los sitios culturales pro-puestos
para su inscripcin en la Lista del Patrimonio Mundial, realiza estudios de
prospeccin, cooperacin tcnica o informes sobre el estado de conservacin
de los sitios inscritos.
El Consejo Internacional de Museos (ICOM), fundado en 1946, est
consagrado a la promocin y el desarrollo de los museos y la profesin
museolgica en el mbito internacional. Su relacin con el Centro del
Patrimonio Mundial ser ms significativa con la expansin de la Red de
Informacin del Patrimonio Mundial. El ICOM tambin servir como posible
promotor del patrimonio mundial.
La Organizacin de las Ciudades del Patrimonio Mundial (OCPM) fue
establecida en 1993 para desarrollar un espritu de solidaridad y una relacin
de cooperacin entre las ciudades del patrimonio mundial, en particular en la
aplicacin de la convencin. La organizacin facilita el inter-cambio de
conocimientos, tcnicas administrativas y recursos financieros para la
proteccin delos monumentos y los sitios. Se fundamenta en la idea de que los
sitios de las ciudades muy pobladas estn sometidos a presiones de muchas
clases y pueden necesitar, por tanto, una administracin de tipo ms dinmico.

6.4 ORGANIZACIONES INTERNACIONALES

Argentina
- Fondo Nacional de las Artes
El Fondo Nacional de las Artes fue creado para prestar apoyo y fomentar
las actividades artsticas y culturales en todo el pas mediante un sistema
financiero, prstamos y bolsas
- Fundacin Antorchas
Otorga subsidios financieros a proyectos concebidos por otras instituciones
o individuos, o ejecuta sus propios proyectos en las reas de educacin,
cultura y bienestar social. A travs de concursos anuales, la fundacin
otorga becas y subsidios para estudios e investigaciones.
Bolivia
FUNDArte
Fundacin de fomento a las artes y apoyo a los jvenes artistas
Brasil
CAPES - Coordinao de Perfeiaomiento de Pessoal de Nvel Superior
Concede becas a estudiantes en varias disciplinas artistcas para estudiar
en Brasil o en el extranjero.

Chile
- AGCI - Agencia de Cooperacin Internacional
Becas para chilenos y extranjeros viviendo en Chile
- Red Cultural
Colombia
- ICETEX - Instituto Colombiano de Crdito Educativo Instituto de Crdito
- Programa MINCULTURA-FULBRIGHT para artistas
Segn el acuerdo entre el Ministerio de Cultura y la comisin Fulbright, el
programa de intercambio cultural otorga becas a artistas colombianos de
varios campos artsticos para estudios o investigaciones en los Estados
Unidos.
Ecuador
IECE - Instituto Ecuatoriano de Crdito Educativo y BecasEntidad financiera
encargada de conceder crditos educativos y becas a los estudiantes y
profesionales con la intencin de estudiar en centros docentes en Ecuador
o en el exterior.