PLAN DE DESARROLLO TECNOLGICO

TUTOR: MILENA MAIGUEL VILLALBA

MODULO GESTION EN CIENCIA Y TECNOLOGIA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
PROGRAMA
2016, POPAYN-CAUCA

INTRODUCCIN
Es evidente que en el momento actual, las TIC son herramientas fundamentales y tiles
para mejorar los procesos de aprendizaje y por ello se hace necesario la implementacin de
las mismas en la labor educativa.
La institucin educativa CRISTO REY, dentro de sus propsitos orientadores contempla no
slo, formar estudiantes competentes y competitivas que puedan aportar a la sociedad, sino
personas capacitadas para desarrollar diversas actividades y enfrentar los desafos que las
nuevas tecnologas presentan.

1. EQUIPO DE TRABAJO
Nombre

Rol institucin

Sor Nelcy Buitrn

Directora Casa Salesiana

Sor Ana Rosa Almanza

Rectora

Sor Luz Adriana Buitrago

Coordinadora Acadmica

Blanca Elena Camayo

Docente Ciencias Naturales

Lina Mara Becerra

Docente Filosofa

Martha Luca Campo

Docente Matemticas

Mnica Romero Gaviria

Docente Lengua Castellana

Tito Javier Sarria

Docente Informtica y
Tecnologa

Laura Sofa Arango

Estudiante

Jos Fernando Paruma

Padre de Familia

Vctor Manzano

Representante de la comunidad

2. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL EN USO DE TICS. MATRIZ DOFA

AREA
Directiva

Debilidades

La falta de gestin
para la dotacin de las
salas de informtica
No hay seguimiento al
mantenimiento que se
realiza a los equipos
existentes
Desinters por la
capacitacin docente

Oportunidades

Existencia de un
punto VIVE Digital
en la institucin.
Capacitacin
por
parte
de
funcionarios
delegados
por
secretara
de
educacin.

Fortalezas

La institucin cuenta
con una sala de
informtica,
una
biblioteca dotada con
30 porttiles y el
punto vive digital.
Conexin privada y
pblica.

Amenazas

Administrativa y
financiera

La
comunidad
salesiana
tiene
convenio
con
la
secretara
de
educacin y debe
mostrar calidad para
mantenerlo

Se pueden liderar
procesos de gestin
de recursos para la
actualizacin
de
equipos.

Se tiene un software
contable
manejado
desde la casa salesiana
por personal idneo.

Inconvenientes
la
gestin
recursos
tecnolgicos
debido
a
interrupcin en
procesos por
cambio
permanente
rectores.
La
falta
continuidad en
contrataciones
convenio con
secretara
educacin.

en
de
la
los
el
de
de
las
del
la
de

Los
recursos
financieros
son
proporcionales al
nmero
de
estudiantes.
La utilizacin del
punto vive digital
durante la jornada
escolar no es de
uso exclusivo para

la institucin.
Acadmica

Comunidad

La resistencia a la
aplicacin
de
novedades
tecnolgicas por parte
de algunos docentes y
administrativos.
El nmero de equipos
con que cuenta la
institucin no son
suficientes para el
nmero de estudiantes
de la misma.

Poco inters de los

padres de familia por
conocer y capacitarse
en las TIC
No
se
contempla
capacitacin
ni
actualizacin docente
sobre las TIC en la
programacin
institucional.

Oferta
capacitacin
parte
de
secretara
educacin.

de
por
la
de

Contar con las

herramientas
e
infraestructura
bsica para dirigir
programas
de
capacitacin
comunitarios sobre
el uso de las TIC.
La institucin se
encuentra ubicada
estratgicamente, lo
cual permite el fcil
acceso por parte de
la comunidad.

Existencia del punto

Vive digital en la
institucin.
La institucin cuenta
con un nmero de
docentes en proceso
de
formacin
en
maestra con nfasis
tecnolgico.

Gracias a la existencia
de
la
plataforma
OMEGA, se pueden
entregar
informes
acadmicos
oportunamente.
El punto VIVE Digital
dentro
de
la
institucin
ofrece
capacitacin
permanente
a
la
comunidad educativa
en general.

El uso inadecuado
de las herramientas
tecnolgicas por
parte
de
las
estudiantes.
Conectividad
inestable y baja
calidad
en
la
intensidad de la
seal de Internet.

La
falta
de
recursos de los
padres de familia,
quienes se dedican
al trabajo informal,
obstaculiza
el
acceso
a
la
tecnologa.

3. VISIN, MISIN, PRSITOS Y METAS

3.1 VISION
Al 2018 seremos una Comunidad Educativa evangelizadora, incluyente y solidaria, que brinde a sus estudiantes una formacin
integral con uso eficiente y eficaz de las NTIC aplicadas al rea comercial, que les permita desarrollar su proyecto de vida a
travs del ingreso a la educacin superior, adems de formar Mujeres Emprendedoras Gestoras de Paz.
3.2 PROPOSITOS Y METAS
AREAS DE
GESTIN

PROPSITOS

METAS

Gestin Directiva

Gestionar programas de capacitacin en la

implementacin de las TIC articuladas al PEI.

Durante el ao 2017 se har revisin del PEI para

ajustarlo e incorporar el uso de las TIC en los
procesos de formacin.
A Junio de 2017 se elaborara el plan de gestin de
TIC de la comunidad educativa.

Gestin
Acadmica

Motivar a los docentes resaltando la importancia de

innovar en los procesos educativos y el
aprovechamiento de los recursos de las TIC.

Al finalizar el 2018 un 50% de los docentes hace uso

de las TIC en el aula de clases, habiendo realizado
previamente capacitaciones.

Gestin
Administrativo Financiera

Gestionar los recursos financieros y materiales para

la adquisicin y/o renovacin de equipos
tecnolgico (Tablets, PC, redes, etc).

Al inicio del 2017, se tendr un plan para gestionar los

recursos necesarios para la adquisicin de los equipos
tecnolgicos requeridos en la institucin.

Gestin de la
Comunidad

Conseguir apoyo por parte de las directivas para

realizar capacitaciones padres de familia
aprovechando el punto Vive Digital.

Organizar un equipo de gestin de TIC con

participacin de toda la comunidad educativa en Julio
del 2017.

4. MATRIZ DE DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO

Objetivos

Articular al PEI
el uso de las
Tics en las
temticas de
todas las reas.

Utilizacin de
los recursos
tecnolgicos y
sus
herramientas en
los procesos
educativos.

Poltica
Institucional

Lneas Estratgicas

Conformar el equipo
de trabajo para el
Fortalecimiento
desarrollo del plan
de las reas en el
estratgico.
uso
de
las
Reuniones de las
nuevas
reas para la
tecnologas.
reestructuracin del
PEI.

Motivacin y
promocin de las
herramientas
tecnolgicas en
el proceso de
enseanza
aprendizaje.

Capacitacin de los
docentes para
implementar el uso
de las TIC en los
planes de aula.

Programas

Proyectos

Restructuracin
Hacia la
del
PEI,
inmersin de las
articulado a las
TIC en el PEI.
TIC.

Mejoramiento
del ndice
sinttico de
calidad.

Acciones
Creacin de
comit de
trabajo para el
desarrollo del
plan
estratgico.
Reuniones
permanentes
por gestiones
para analizar,
modificar y
articular el
PEI a las TIC.

Evaluacin
por reas para
determinar
Capacitaciones a
sus
directivos y
necesidades
docentes en
en TIC.
herramientas
Capacitacione
TIC innovadoras
s en el uso
para mejorar la
pedaggico
calidad de los
de las TIC de
procesos
directivos y
acadmicos.
docentes de
acuerdo a sus
necesidades.

Responsables

Lderes de cada
gestin.

Coordinador
Acadmico y
Jefes de rea.

Disear,
gestionar y
ejecutar un
proyecto de
adquisicin y/o
renovacin de
recursos
tecnolgicos.

Vincular a los
padres
de
familia, a travs
de programas
de motivacin y
capacitacin en
el uso de las
TIC.

Garantizar la
infraestructura
tecnolgica
suficiente y
actualizada para
prestar un
servicio
educativo de
calidad.

Fortalecimiento
del uso del punto
vive digital hacia
la comunidad.

Restructuracin
y ampliacin del
cableado
estructurado de
las salas de
comput y de las
aulas de clase.
Gestionar la
adquisicin de
recursos con los
entes como: MEN,
Computadores para
educar, MINTIC y
otros.

Motivacin y
capacitacin de los
padres de familia en
el uso de TIC.

Modernizacin
de la
infraestructura
tecnolgica.

Dotacin y
renovacin de
infraestructura
tecnolgica.
Elaboracin de
manual de
procedimientos
para el uso y
mantenimiento
de la
infraestructura
tecnolgica.

Proyeccin a la
comunidad.

Anlisis y
diseo de la
infraestructur
a tecnolgica,
para
determinar
requerimiento
s.
Disear el
manual del
uso de la
infraestructur
a tecnolgica.

Encuestas a
padres de
Capacitacin a
familia para
padres de familia detectar el
en uso de TIC,
nivel de
utilizando la
conocimiento
infraestructura
en TIC y
de la institucin. proyectar las
capacitacione
s.

Rectora
Lder gestin
administrativa
y financiera
Ingeniero de
apoyo
tecnolgico

Lderes de
gestin
Profesionales
de apoyo en
psicologa
Ingeniero de
apoyo
tecnolgico

5. PLAN DE ACCION PARA EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS

Plan de Accin
Propsito Gestin Directiva: Gestionar programas de capacitacin docente en la implementacin de las TIC articuladas al PEI.
Oportunidad de mejoramiento: El fortalecimiento institucional, est encaminado a gestionar procesos de capacitacin desde cada
una de las reas, en el uso de las TIC para incorporarlos en el PEI.
Resultado: PEI integrado en el uso de las TIC desde todas las reas.
Indicador del resultado: Cada rea organiza su plan de estudios basado en TIC.

Actividades/
Sub - actividades

Indicador Clave

Responsable

Tiempo

Contratar capacitadores
idneos en reestructuracin de
PEI, basado en TIC.

Un alto porcentaje de los

docentes se capacitan

Rectora

Febrero a
Junio de 2017

Trabajo por reas en la

reestructuracin del PEI

Desarrollo de la mayora
de las clases con
utilizacin de TIC

Equipo de gestin

Rectora,
coordinadores,
Docentes

Segundo
semestre de
2017

Observaciones

Plan de Accin

Propsito de la Gestin Acadmica: Motivar a los docentes resaltando la importancia de innovar en los procesos educativos y el
aprovechamiento de los recursos de las TIC.
Oportunidad de mejoramiento: Mejoramiento en los procesos de enseanza- aprendizaje, con orientadores capacitados en el uso
de las TIC.
Resultado: Todo el personal docente estar comprometido en el desarrollo de su quehacer acadmico, basado en TIC
Indicador del resultado: Cada rea hace uso de las TIC en el desarrollo de los contenidos acadmicos.

Actividades/
Sub - actividades

Indicador Clave

Responsable

Tiempo

Establecer herramienta
bsicas para incorporacin del
uso de las TIC

Manejo de herramientas
bsicas en el uso de las
TIC

Docentes,
directivos,
estudiantes.

A partir de
2018

Aplicacin de las herramientas

elegidas, en el desarrollo de
las clases

Ambiente acadmicos con

apropiacin de TIC

Docentes,
directivos,
estudiantes.

A partir de
2018

Observaciones

Plan de Accin

Propsito Gestin Administrativa y Financiera: Gestionar los recursos financieros y materiales para la adquisicin y/o
renovacin de equipos tecnolgico (Tablets, PC, redes, etc).
Oportunidad de mejoramiento: Mejor desempeo institucional con base en los requerimientos de la sociedad actual
Resultado: equipos tecnolgicos suficientes y actualizados.
Indicador del resultado: Abastecimiento y mantenimiento de equipos de sala de cmputo.

Actividades/
Sub - actividades

Indicador Clave

Responsable

Tiempo

Realizar proyecto para

presentar a las entidades
gubernamentales

Socializacin del proyecto

Director de la casa
salesiana, Rectora.

Primer
semestre de
2017

Presentacin del proyecto

Aprobacin del proyecto

Director de la casa
salesiana, Rectora.

Segundo
semestre de
201|7

Observaciones

Plan de Accin

Propsito de la Gestin Comunitaria: Conseguir apoyo por parte de las directivas para realizar capacitaciones a padres de familia
aprovechando el punto Vive Digital.
Oportunidad de mejoramiento: Padres de familia involucrados en el proceso educativo de sus hijas en lo relacionado con las TIC.
Resultado: Padres de familia y estudiantes al ritmo de los avances tecnolgicos.
Indicador del resultado: Numero de padres de familia capacitados.

Actividades/
Sub - actividades

Indicador Clave

Responsable

Tiempo

Solicitar a la entidad territorial

cursos de capacitacin para
padres de familia

Uso por parte delos padres

de familia del punto vive
digital

Rectora,
Representantes de
padres de familia

Febrero a
Junio de 2018

Propiciar desde las aulas de

clase el uso conjunto (padres e
hijos) de herramientas
tecnolgicas.

Comunicacin a travs
correo institucional, pgina
web, blogs, etc.

Docentes, Rectora,
Representantes de
padres de familia

Julio de 2018
en adelante

Observaciones

6. ESTRATEGIAS DE DIVULGACIN
La divulgacin es un componente esencial para la Socializacin. Se comunicar a toda la comunidad educativa a travs de circulares,
correos electrnicos y reuniones presenciales, la creacin del comit de gestin de tecnologa de la institucin y el plan de desarrollo
tecnolgico institucional, con el fin de garantizar que los diferentes integrantes de la comunidad, tengan la informacin necesaria para
participar activamente de esta propuesta de implementacin de las tecnologas de la informacin y la telecomunicacin TIC.
Divulgacin oportuna de los resultados obtenidos.

7. ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIN

El seguimiento y la evaluacin, permiten establecer el proceso del cumplimiento de los propsitos y las metas, facilitando la
determinacin de acciones correctivas.
Realizar seguimiento al diagnstico de manera semestral por parte del equipo de gestin TIC.
Realizar encuesta para medir la apropiacin de las TIC.
Evaluar el cumplimiento del plan de mantenimiento de las herramientas tecnolgicas.
Presentacin de informe escrito de sobre la revisin semestral del diagnstico.
Promover y verificar el buen uso de las TIC.
Verificar el cumplimiento de las didcticas virtuales en las aulas de clase.