Artculo de

opinin

El lenguaje de la TV abierta

La televisin chilena ha dado un giro peligroso

hacia la frivolidad, la vulgaridad y el mal gusto.
Por Francisco Leal
Es cierto que la televisin como principal objetivo entretener. Yo agregara que otra de las
misiones sustanciales de esta importante medio de comunicacin es informar y transmitir
cultura.
Lo lamentable es que en la televisin chilena se ha llegado a un peligroso grado de
entretenimiento, sobre todo con los reality show, donde si bien es cierto se produce una
nueva alternativa en las comunicaciones humanas, se ofrece un lenguaje digno de anlisis.
El mayor problema es que se malentiende el concepto de coloquialidad. Ser coloquial en la
TV no significa utilizar un lenguaje vulgar, grosero y soez.
Esta realidad es preocupante. Se le ha bajado el nivel a nuestras producciones televisivas y
las estaciones de TV, por conquistar rting y tele-audiencia, no han meditado en los riesgos
derivados del psimo lenguaje de ciertos conductores o animadores.

Absoluta frivolidad
Algo similar ocurre con los contenidos programticos. El contexto de estos programas cae
en la absoluta frivolidad, en la inconsistencia y, por supuesto, en la recurrente vulgaridad.
El colega Luis Alberto Mansilla enfatiz varios de estos aspectos en una columna de
opinin publicada recientemente en el diario La Nacin. Seal all que la degradacin
del lenguaje parece ser lo general y no lo excepcional. Agreg: Los animadores
pronuncian mal y se jactan de hablar como el hombre comn, con la ms burda
gramtica de la calle.
Y argumenta sus opiniones con ejemplos precisos. Seal: La mejor expresin para
indicar que alguien lo pase bien es decir que siente la raja; las curvilneas figuritas
que se presentan con trajes de generosos escotes no vacilan en utilizar expresiones de
estercolero y hacen referencias obsesivas a los signos viriles y a sus opciones sexuales. Los
humoristas se sienten liberados de todo pudor y sus recursos para arrancar carcajadas
fciles son los garabatos, que en la vida diaria son seales de grosera y vulgaridad.
Al referirse a los reality show, Mansilla opina que contribuyen casi a la eliminacin del
espaol. Sus jvenes protagonistas escribi en La Nacin- se manejan con giros como
cachai, heavy, sper, carrete, loco, gallo.

Lo que ofrece la TV
El meollo de esta seria realidad es que los directores de programas estn convencidos de
que eso es lo que el pblico exige. Pero ms bien aclara Mansilla- es lo que la TV
ofrece y obliga a consumir.
El asunto es serio, sin duda. Para concluir, diremos que persiste la lamentable idea de que
la cultura es aburrida. Lo que falta es talento, creatividad e iniciativa para ofrecer
programas de TV atractivos, sin necesidad de caer en la vulgaridad.

Actividades
Desde dnde y para qu nos hablan

1. A quin crees que est dirigido este artculo?

2. Qu caractersticas debiera tener el receptor (lector) para entender este
texto?
3. El emisor de este texto, maneja mayor informacin que el receptor o
ms bien plantea un punto de vista que quiere que el receptor comparta?
Fundamenta tu respuesta.
4. Con qu finalidad est escrito este texto: informar, entretener, opinar,
convencer? Fundamenta tu respuesta.
Conocer el tema
Conocer la estructura

1. Cules son las funciones de la TV que se mencionan al comienzo del

artculo?
2. Qu opina el autor del artculo respecto del cumplimiento de esas
funciones?
3. De qu manera fundamenta o argumenta la opinin sostenida
anteriormente? Copia al menos una frase textual en la que se entreguen
algunos fundamentos.
4. Cul es la conclusin con la que finaliza este artculo?
5. Qu diferencias encuentras entre este tipo de textos y los textos
informativos?

Comprender la lectura

1. Qu crees que quiso decir el autor cuando afirma: se ha llegado a un

peligroso grado de entretenimiento?
2. Cules son, segn tu parecer, las funciones que debe cumplir la
televisin?
Por qu?
3. Organcense en grupos de trabajo y debatan acerca del tema propuesto
en este artculo. Pueden usar la tcnica de debate presentada en la ficha
de produccin oral como gua de este trabajo.

Sinteticemos
1. Basndose en el texto ledo, completa los recuadros.
El artculo est dirigido a:

El emisor expresa una:

El propsito u objetivo del emisor es:

Para dar peso a su opinin se basa en:

Finaliza el artculo concluyendo que:

1. Soez

: ordinario, tosco.

2. Frivolidad : superficialidad.
3. Jactarse

: alabarse excesivamente, presumir, vanagloriarse.