Estadios de Cambio

Precontemplacin.- No visualiza su problema.

Contemplacin.- Se esfuerzan por comprender su adiccin, sus causas, sus consecuencias
y su posible tratamiento.
Preparacin.- Toman la decisin y se comprometen a abandonar la conducta adictiva.
Disminuyen su dosis de consumo, o tienen abstinencia espordica.
Accin.- Realiza cambios con o sin ayuda profesional. Es un compromiso importante que
requiere tiempo y energa. Cambios visibles que conllevan reconocimiento externo.
Mantenimiento.- Intenta conservar los logros manifiestos, previniendo posible recada.
Pueden tener miedo, no de la recada, sino del cambio en s, llevando a un estilo de vida
rgido.
Recada.- Es cuando las estrategias de estabilizacin y mantenimiento fallan. Estas llevan a
sentimientos de fracaso y desesperanza, culpa y frustracin, siendo la autoeficacia
seriamente afectada. Una recada es un movimiento a un estadio de preaccin.
Finalizacin.- El deseo de consumir la sustancia en cualquier situacin es nulo. La
confianza o seguridad de no consumir la sustancia en cualquier situacin es del 100%.

1.
2.
3.
4.
5.

Fuma en la actualidad?
Estas considerando seriamente dejar de fumar en los prximos 6 meses?
Planeas dejar de fumar en los prximos 30 das?
Has dejado de fumar por un perodo de al menos 24 horas durante el ao pasado?
Cunto tiempo llevas sin fumar un solo cigarrillo?

Estadios y procesos de Cambio

Precontemplacin Contemplacin
Preparacin
Accin
Mantenimiento
Aumento de la concienciacin
Relieve dramtico
Reevaluacin ambiental
Autoreevalacin
Autoliberacin
Liberacin social
Manejo de contingencias
Relaciones de ayuda
Contracondicionamiento
Control de estmulos
Aumento de la concienciacin.- Intensificacin, por parte del adicto, del procesamiento de
informacin respecto a la problemtica asociada a la conducta adictiva y a los beneficios de
modificarla. Es un proceso esencialmente cognitivo.
Autoreevalacin.- Es una valoracin cognitiva y afectiva del adicto, sobre impacto de la
conducta adictiva sobre sus valores y su manera de ser, como un reconocimiento de la
mejora significativa que representara para su vida el abandonar las drogas.
Reevaluacin ambiental.- Valoracin del estado actual de sus relaciones interpersonales,
en personas ms allegadas como es familia y los beneficios de la modificacin de su hbito
nocivo.
Relieve dramtico Vivencia de reacciones adversas en la salud, observadas y advertidas
negativamente por consumir drogas.
Autoliberacin.- Compromiso personal para decidir y elegir el cambio, requiere la
concepcin de que l es el elemento esencial del cambio porque adquirir ciertas
habilidades necesarias para cambiar.
Liberacin social.- Incremento de la capacidad de decidir y escoger, propiciado por la
toma de conciencia de la representacin social de la conducta adictiva.
Manejo de contingencias.- Estrategia conductual que aumenta la probabilidad de que
ocurra una conducta deseada asociada al no consumo.
Relaciones de ayuda.- Apoyo social y familiar, logrando apertura en algunos casos.
Contracondicionamiento.- Modificar la respuesta (cognitiva, motora o fisiolgica)
elicitada por estmulos condicionados a la conducta adictiva u otro tipo de situaciones de
riesgo, generando y desarrollando conductas alternativas.

Control de estmulos.- Evitar la exposicin a alto riesgo de consumir.

Silabo
DETALLE DE SLABOS CURSO DE ACTUALIZACIN (TERAPIA DE LAS ADICCIONES)
FUNDAMENTACIN
Asignatura del rea de formacin profesional desarrollado bajo un enfoque teraputica clnica
experimental. La formacin del participante har nfasis en el manejo de los criterios diagnsticos de
las adicciones, herramientas teraputicas y elaboracin de planes de tratamiento, el mismo que se
complementar con actividades especficas.
COMPETENCIAS
1. Elabora, implementa, ejecuta y evala programas teraputicos de base cognitivo conductual en
el
tratamiento
de
las
adicciones,
con
responsabilidad
e
iniciativa.
2. Desarrolla las actividades propias de la teraputica en adicciones, basada en las normas de tica
del psiclogo.
PROGRAMACIN ACADMICA
UNIDAD 01
LAS DROGAS Y SUS EFECTOS. CLASIFICACIONES.
a)
Conoce
una
visin
histrica
de
las
drogas.
b)
Maneja
conocimientos
bsicos
de
bioqumica
cerebral
y
de
las
adicciones
c)
Discrimina
uso
y
abuso
de
las
drogas.
d) Conoce clasificacin de las drogas y sus efectos en el Sistema Nervioso Central.
e)
Conoce
la
farmacocintica
y
farmacodinmica
de
las
drogas.
f)
Conoce
el
problema
de
la
Alcoholdependencia
y
tabaquismo.
g) Elabora mapas conceptuales de la clasificacin en adicciones.
ACTITUDES
a.
Demuestra
rigurosidad
en
la
b. Reconoce el rol del psiclogo
c. Se compromete a asumir un rol social.
CONTENIDOS DE CLASES

adquisicin
del
conocimiento
en
en la problemtica derivada de

las
las

adicciones.
adicciones.

Semana 01

Visin
sociohistrica
del
consumo
de
drogas

Historia
del
consumo

Historia
del
consumo

Historia
del
consumo

Historia
del
consumo
del
Opio.
La
Historia del consumo de los derivados de la coca. Freud y la cocana.

en
de
de
de
Guera

la

humanidad.
Alcohol.
Tabaco.
Marihuana.
del
Opio.

Semana 02

Bioqumica de las adicciones.

Conceptos
de
Patrones de consumo de drogas.
Semana 03

Bioqumica
Hiptesis clnica de
uso
y

la

cerebral.
Depauperizacin dopaminrgica.
abuso
de
drogas.


Clasificacin
de

Efectos
de
las
drogas
en
Farmacocintica y Farmacodinmica de las drogas.

las
Sistema

el

drogas.
Central.

Nervioso

Semana 04

El
alcoholismo.
Implicancias
en
la

El
tabaquismo.
Implicancias
en
la
Polticas pblicas frente al consumo de las drogas legales.

salud
salud

y
y

la
la

sociedad.
sociedad.

ACTIVIDADES
UNIDAD 02
DIAGNSTICOS CLNICOS Y DIFERENCIALES EN ADICCIONES
a)
Conoce
las
manifestaciones
clnicas
de
la
adiccin.
b)
Conoce
los
aspectos
motivacionales
del
consumo
de
sustancias.
c)
Conoce
los
criterios
diagnsticos
de
las
adicciones.
d) Discrimina los diagnsticos diferenciales en las adicciones, consumo perjudicial y consumo
dependiente.
e)
Discrimina
cuadros
asociados
al
consumo
de
sustancias.
f) Reconoce y prctica conductas contempladas en el cdigo de tica de la profesin.
g) Elabora un diagnstico clnico de una persona consumidora de sustancias.
ACTITUDES
a. Demuestra minuciosidad y rigurosidad en el conocimiento de la conducta adictiva.
CONTENIDOS DE CLASES
Semana 05

Manifestaciones
clnicas.
Sndrome

Aspecto
motivacional
del
Estadios de cambio. Procesos de cambio.

de

abstinencia.
Tolerancia.
Apetencia.
consumo
de
sustancias.

Semana 06

Criterios
diagnsticos
de
las
adicciones
convencionales.

Criterios
diagnsticos
de
las
adicciones
no
convencionales.
Ludopata.
Diagnsticos diferenciales en el consumo perjudicial y consumo dependiente.
Semana 07

Trastornos
de
Personalidad
asociada
a

Trastornos
de
Psicosis
y
Esquizofrenia
asociada
Estudio de la comorbilidad o trastornos duales en las adicciones.

la
a

la

conducta
conducta

adictiva.
adictiva.

Semana 08

Historia
Clnica

Plan
Evaluaciones complementarias.

para
Anlisis

evaluar
de

adicciones.
funcional.
tratamiento.

Semana 09
Del 30/10 al 04/11 del 2006, Examen Parcial
ACTIVIDADES
UNIDAD 03
TCNICAS COGNITIVAS CONDUCTUALES EN ADICCIONES
a)
Conoce
los
Principios
del
tratamiento
en
las
adicciones.
b) Maneja herramientas teraputicas en el tratamiento de las adicciones, derivadas del
condicionamiento
clsico.
c) Maneja herramientas teraputicas en el tratamiento de las adicciones, derivadas del autocontrol.
d) Maneja herramientas teraputicas en el tratamiento de las adicciones, derivadas de los modelos
cognitivos
conductuales.
e) Elabora un procedimiento teraputico para el tratamiento de un caso clnico.
ACTITUDES
a. Reconoce la importancia de los principios del tratamiento
b. Reconoce el rol del psiclogo en la intervencin clnica de las adicciones.
CONTENIDOS DE CLASES

en

las

adicciones.

Semana 10

Principios
del
tratamiento
en
las
adicciones

Contrato
conductual.
Conceptualizacin
e

Terapia
de
aversin.
Procedimiento
y
consideraciones
Desensibilizacin sistemtica. Procedimiento y consideraciones especiales.

NIDA.
instrucciones.
especiales.

Semana 11

Tcnica
de
Relajacin.
Procedimiento
y
consideraciones
Entrenamiento asertivo. Procedimiento y consideraciones especiales.

especiales.

Semana 12

Control
cubierto.
Procedimiento
y
consideraciones

Sensibilizacin
cubierta.
Procedimiento
y
consideraciones
Bloqueo del Pensamiento. Procedimiento y consideraciones especiales.

especiales.
especiales.

Semana 13

Esquema
de
la
Terapia
Racional

Terapia
Racional
Emotiva.
Procedimiento
y
consideraciones

Resolucin
de
problemas.
Procedimiento
y
consideraciones
Terapia conductual de grupo. Procedimiento y consideraciones especiales.
ACTIVIDADES
UNIDAD 04
PROGRAMAS TERAPUTICOS EN ADICCIONES

Emotiva.
especiales.
especiales.

a)
Conoce
la
importancia
de
la
Codependencia.
Evaluacin
y
tratamiento.
b)
Conoce
un
programa
teraputico
conductual
cognitivo
para
adicciones
c)
Conoce
un
programa
teraputico
ecolgico
d)
Conoce
un
programa
teraputico
farmacolgico.
e)
Conoce
un
programa
teraputico
americano

Homeward
Bound
Inc.
f) Conoce un programa preventivo en adicciones.
ACTITUDES
a. Tiene una visin amplia del tratamiento de las adicciones.
CONTENIDOS DE CLASES
Semana 14

La
codependencia.
Concepto.
Criterio

La
codependencia.
Programa para el tratamiento de las adicciones: Centro de Rehabilitacin de aa.

diagnstico.
Tratamiento.

Semana 15

Programa
teraputico
ecolgico:
Instituto
Programa teraputico farmacolgico: Centro Takiwasi.

Nacional

de

Salud

Mental

HD-HN

Semana 16

Programa
teraputico
americano:
Homeward
Conoce un programa preventivo en adicciones: CEDRO.

Bound

Inc.,

Dallas,

Tx.

USA.

Semana 17
Del 18/12 al 23/12 del 2006, Examen Final
ACTIVIDADES
METODOLOGA DE ENSEANZA
5.1. Las sesiones de aprendizaje parten por la exploracin de las experiencias previas del estudiante
respecto a la capacidad y/o contenido a travs de actividades especficas, y con la gua que
proporcione el docente permitir que el estudiante construya su propio conocimiento.
5.2. Se utilizarn procedimientos activos de la enseanza, como: exposiciones, vivencias de las
tcnicas, debates, discusiones grupales, evaluaciones in situ, trabajos grupales y tpicos selectos de
lectura.
5.3. Flexibilidad del slabo
MEDIOS Y MATERIALES
Equipo PC, Proyector multimedia o Data Show, Televisor, Vdeos VHS, Equipo de sonido, Equipo DVD,
Retroproyector para acetatos, Transparencias, Pizarra acrlica / plumones, Textos de consulta,
Compendio de separatas e Internet.
EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
Consideraciones

previas:

a. La evaluacin es formativa teniendo en cuenta el desempeo del alumno en las diversas

actividades
programadas.
b.
La
nota
mnima
aprobatoria
es
13
(Trece)
c.
El
70
%
de
asistencia
como
mnimo
a
las
clases.

d.
e.

Participacin

activa
Puntualidad

durante

el

desarrollo

acadmico.
responsabilidad.

Procedimiento:
El alumno ser evaluado con dos evaluaciones escritas (P) a lo largo del ciclo.
Se evaluar el promedio de los trabajos (T) presentados segn contenidos de las unidades.

Se
evaluar
la
puntualidad,
responsabilidad
y
participacin
(Ac)
El calificativo de prctica corresponder al promedio de cada una de las notas obtenidas en las
actividades que se especifiquen en el programa de prcticas, al trmino del mismo elaborar un
informe
de
caso
clnico
y
debida
exposicin.
La nota final ser segn la siguiente ponderacin: peso 2 para la evaluacin escrita (P), peso 1 para
la evaluacin de trabajos (T), peso 3 para la evaluacin actitudinal (Ac) y peso 4 para la evaluacin
de prcticas (I)
BIBLIOGRAFA
APA (1992) Manual de diagnstico y estadstico de los desrdenes mentales: DSM III - R, Masson,
Espaa.
APA (1995) Manual de diagnstico y estadstico de los desrdenes mentales: DSM IV, Masson,
Espaa.
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Amaya, D. Alvarez, M (1992) Gua para la familia con problemas de alcoholismo y drogas. Editorial
Amrica.
Panam.
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Espaa.
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Brouwer.
Espaa.
Golfried,
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Tcnicas
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Descle
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Brouwer,
Espaa.
Graa, J. (1994) Conductas adictivas: teora, evaluacin y tratamiento. Editorial Debate SA. Espaa.
Malpartida,
C.
(1995)
Adicciones:
acerca
de
la
coadiccin.
Muoz, A. (1987) Farmacodependencia: marihuana, cocana, inhalantes, alcohol y otras
dependencias.
Editorial
Impre_Jal
SA.
Mxico.
McKay, M. Davis, M. Fanning, P. (1988) Tcnicas cognitivas para el tratamiento del estrs. Edit.
Martnez
Roca,
Espaa
Navarro,
R
(1992)
Cocana.
Editorial
Libro
amigo.
Lima
Navarro,
R
(1997)
aa:
Comunidad
teraputica.
Editorial
Atenea.
Lima.
Navas, J (1988) Procesos e innovaciones de la terapia racional emotiva: una visin conductual
cognoscitiva.
1ra.
Edicin.
Jay
Ce
Printing.
Puerto
Rico.
Saavedra, A. Malpartida, C y Col (2001) Fundamentos tericos de las adicciones. Editorial Graf. Per.
Vallejos, N. (1998) Aspectos toxicolgicos de la drogodependencia. Sedronar. Argentina.
Vallejos, J. (2004) Consumo de drogas y factores de riesgo y proteccin en escolares de educacin
secundaria.
Editorial
DEVIDA.
Per.
En

biblioteca

USS.

Toledo, L (1987) Drogas: uso y abuso. Lima.

DIRECCIONES ELECTRNICAS
Neurosensibilizacin.
Disponible
en:
www.cerebroydrogas.com
National
Institute
Drugs
Abuse.
Disponible
en:
www.nida.nih.gov
Instituto
para
el
estudio
de
las
adicciones.
Disponible
en:
www.ieanet.com
Programa
Cambio.
Disponible
en:
www.programacambio.org
Las
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Disponible
en:
http://lasdrogas.net/inlink/
The
Partnership
for
a
Drug-free
America.
Disponible
en:
http://www.drugfree.org/
Revista
sudamericana
Eradicciones.
Disponible
en:
www.eradicciones.org
Plan
Nacional
sobre
Drogas.
Disponible
en:
www.pnsd.msc.es
Prevencin
de
Drogas.
Disponible
en:
www.cedro.org.pe/
Entidad
Rectora
de
drogas
en
Peru.
Disponible
en:
www.devida.gob.pe/
Substance Abuse and Mental Health Services Administration. Disponible en: www.samhsa.gov/
Programa
preventivo
en
Fronteras.
Disponible
en:
http://capt.cnsusa.com/?language=2

Program CSAP. Disponible en: http://prevention.samhsa.gov/about/default.aspx