Antecedentes del estudio

En el documento tcnico del Instituto de Adicciones (2012) Protocolo de

intervencin desde el Trabajo social en los Centros de Atencin a las
drogodependencias del Instituto de Adicciones se plante facilitar la tarea de los
trabajadores sociales, aportando diferentes metodologas y estrategias de intervencin,
tanto individuales como familiares, grupales y comunitarias y recopilando experiencias
de buenas prcticas en la intervencin social en adicciones. El Protocolo seala que el
trabajador social tiene asignado un importante papel en el proceso de intervencin, ya
que es necesario atender y cubrir un nmero importante de necesidades sociales y
dedicar un mayor esfuerzo a la integracin laboral y social de colectivos con
necesidades especiales.
Cabello y Mrquez (2009) elaboraron su trabajo especial de grado denominado
Importancia del rol del trabajador social en el rea socioeducativa de las escuelas
bsicas del municipio sucre. Estado Sucre. Ao escolar: 2008- 2009 para optar por el
ttulo de Licenciadas en trabajo social en la Universidad de Oriente. El objetivo que
present esta investigacin fue analizar la importancia del rol del Trabajador social en el
rea Socioeducativa en las Escuelas Bsicas del Municipio Sucre. Estado Sucre. Ao
Escolar 2008 2009. El nivel de la investigacin fue descriptivo, puesto que, se
diagnostic la realidad existente en las Escuelas Bsicas, adems de la caracterizacin
de otros aspectos que determinaron la importancia del rol del Trabajador social en
dichas instituciones. A su vez, desarrollaron un diseo basado en el estudio de campo,
esto debido a que la recoleccin de datos fue directamente obtenida de los sujetos de
estudio a travs de la tcnica de la entrevista semiestructurada basada en una serie de
preguntas abiertas y cerradas aplicadas a los trabajadores sociales, docentes, padres y/o
representantes de las escuelas del Municipio Sucre.
Las autoras se motivaron a realizar esta investigacin para identificar el papel que
juega el trabajador social en el rea socioeducativa y determinar su importancia para las
instituciones educativas, los docentes de aula, los padres y/o representantes de manera
de lograr la determinacin de las funciones de ste profesional en este mbito. Como
resultado, lograron obtener el conocimiento amplio sobre el rol que desempea el
Trabajador social en el rea educativa. El estudio consultado represent aport como
informacin resaltante para esta investigacin, en cuanto a la metodologa empleada.

Otro trabajo que tiene pertinencia con la investigacin fue el de Pizano (2010),
que desarroll un trabajo especial de grado denominado Propuesta de Proyecto
Factible de Diseo Organizacional para la Fundacin de Educacin e Industria
(FUNDEI) para optar al ttulo de Especialista en Desarrollo Organizacional en la
Universidad Catlica Andrs Bello. Estableci como objetivo general desarrollar una
metodologa de diseo organizacional para FUNDEI, zona metropolitana de Caracas. La
metodologa se plante a travs de una propuesta de proyecto factible.
El trabajo mencionado aport aumentar el posicionamiento estratgico de
FUNDEI con la finalidad de potenciar el servicio y desarrollar el portafolio de
productos y servicios necesarios para lograr la diversificacin de sus ingresos
econmicos.
Dicho trabajo de grado aport parte del material terico y metodolgico para
justificar la elaboracin del proyecto factible.