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Colegio Fundadores de La Calera

Subsector: Lenguaje y Comunicacin


Docente: Nadia Snchez Segura
Curso: 5 Ao Bsico

NOTA:

EVALUACIN LECTURA COMPLEMENTARIA


Nio Terremoto
Nombre:
___________________________________________________________________Fecha:___________________
_
Indicador de logro: Leer comprensivamente un texto.
REA DE CONOCIMIENTO (1 punto c/u)
1. El autor del libro es:
a)
b)
c)
d)

Andrea Ugarte
Andrs Kalawski
Andrea Kalawski
Alfaguara

2.- Cmo comienza la historia?


a)
b)
c)
d)

Un comic
Una obra dramtica
Una historieta
Un cuento

3.- Por qu el libro se llama Nio terremoto?

4.- Dnde ocurre esta obra?

a)
b)
c)
d)

a)
b)
c)
d)

Porque comienza cuando ocurre un terremoto


Porque los nios se llamaban as
Porque cuenta la historia de una tribu shuar
Porque nadie saba con exactitud dnde ocurre el
temblor

5.- Cuntas historias distintas se cuentan en este


libro?
a)
b)
c)
d)

Dos
Una
Tres
Cuatro

7.- A quin encontraron los nios en el piso?


a)
b)
c)
d)

Al profesor
Al auxiliar
Al cocinero
Al nio terremoto

9.- La siguiente definicin corresponde a la palabra


que los nios buscaron en el diccionario, Cul
alternativa nos muestra esa palabra?
Amenaza de difamacin pblica o de otro dao para
obligar a actuar a alguien de determinada manera
a)
b)
c)
d)

En el colegio
En una bodega y en la selva
En la selva
En la biblioteca del colegio

6.- Qu libros encontraron los nios?


a)
b)
c)
d)

Origamis y Chistes
Cuentos de todo el mundo
Diccionario y enciclopedia
Todas las anteriores

8.- Cul es el motivo por el que lo encontraron


tirado en el piso?
a)
b)
c)
d)

Estaba asustado a causa del temblor


Cuando estaba nervioso le daba sueo
Se estaba escondiendo para no trabajar
Ocultaba los libros de la directora

10.- Qu tena de raro este diccionario?


a)
b)
c)
d)

Le faltaba la tapa
Llegaba hasta la letra q
Tena polvo
Aparecan dibujos

Chantaje
Abuso
Dao
Obligacin

11.- Cul es la actitud del auxiliar frente a los nios


cuando lo descubren?

12.- Qu figura hace el nio con una hoja del


libro?

a)
b)
c)
d)

a)
b)
c)
d)

Indiferente, no le interesaba lo que hagan.


Temerosa, no quera que lo acusaran.
Amistosa, le gustaba que lo fueran a ver.
Conflictiva, quera dejarlos encerrados

AREA DE COMPRENSIN (2 puntos c/u)

Un pez
Un avioncito
Cualquier cosa que tenga movimiento
Pueden ser todas las anteriores

Escribe al comienzo de cada oracin V si es verdadera y F si es falsa. Debes justificar aquellas oraciones que
consideres falsas junto a la oracin.
1. ______ La primera parte de la obra se desarrolla en una bodega.
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2. ______ El libro que ms le gust a uno de los nios era el de chistes.
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3. ______ Los Shuar eran de la India
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4. ______ El dios Etsa se juntaba siempre con el dios Iwia
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5. ______ Iwia se coma a los nios
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6. ______ La segunda historia corresponde a una leyenda
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7. ______ El auxiliar se dorma de los puros nervios
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8. ______ La bodega estaba repleta de computadores viejos.
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9. ______ La gente envo al cazador a averiguar cmo callar al nio
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10. ______ Los dioses atribuyeron el nacimiento del nio a que ellos se haban juntado
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AREA DE APLICACIN (3 puntos c/u)
1. Explica que son los Shuar y que era caracterstico de su pueblo.
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2. Qu ocurri con los dioses al despertar de su encuentro? qu hicieron con el nio?
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3.- Con quin se encuentra el cazador cuando sali a averiguar cmo callar al nio?
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AREA DE ANLISIS (4 puntos c/u)

1.- Qu relacin existe en el libro entre el nio terremoto y el fenmeno natural?


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2.- Qu le encarga la gente al cazador y por qu?
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AREA DE SNTESIS (5 puntos)
1.- Sintetiza en breves palabras la idea principal de la primera historia y luego de la segunda historia.
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2.- Qu hacen los nios y el auxiliar una vez que terminan de leer Nio terremoto?
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AREA DE EVALUACIN (6 puntos c/u)
1. Este libro no tiene final, crea el final de esta historia cuidando tu redaccin y ortografa.
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2. Dibuja a los personajes que pertenecen a la historia que est dentro de la otra historia.