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MANUAL DO ALUNO PARTICIPANTE DO 11 PIC 2016

http://11pic.obmep.org.br

SUMRIO
Como funcionar o 11 PIC (2016) -------------------------------------

3e4

I. Encontros presenciais e virtuais

II. Avaliaes presenciais
III. Tarefas do Portal do PIC
IV. Como participar do Portal da Matemtica
V. Como participar do Frum Hotel de Hilbert HH
A bolsa do CNPq para o PIC -----------------------------------------

Critrios de desligamento do PIC

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Observao LATEX

Observao Geogebra

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PIC a distncia ---------------------------------------------------------------

Calendrio

MANUAL DO ALUNO PARTICIPANTE DO 11 PIC 2016

http://11pic.obmep.org.br

Voc, aluno medalhista (ou meno honrosa que substitui medalhista) da OBMEP/2015,
foi convidado a participar do Programa de Iniciao Cientfica da OBMEP (PIC). Neste ano, o
PIC ser desenvolvido juntamente com o Programa de Formao de Professores e Alunos de
Licenciatura em Matemtica OBMEP na Escola.
importante que voc entenda o que o programa, conhea suas obrigaes como aluno
e se prepare para aproveitar as atividades propostas da melhor maneira possvel. Vamos l!
O QUE A INICIAO CIENTFICA?
A Iniciao Cientfica em Matemtica tem como objetivo transmitir a voc, aluno, a cultura
do estudo qualificado da Matemtica bsica, possibilitando que se familiarize com suas
tcnicas e mtodos. Pretende-se auxiliar o desenvolvimento de habilidades de leitura e
redao de textos matemticos, fomentando, de modo independente e autnomo, o
desenvolver de um raciocnio analtico e a capacidade de aprender coisas novas com
metodologias adequadas. Muitos problemas interessantes e desafiadores sero utilizados
durante o programa para que voc exercite a sua criatividade.
A EQUIPE
Como todas as atividades da OBMEP, o PIC de responsabilidade da Coordenao Geral
da OBMEP e administrado pelos seguintes grupos: Comit Acadmico; Comit Gestor;
Coordenao Acadmica; Coordenadores Regionais (CO); Coordenadores do Frum (CF);
Moderadores do Frum (MF); Professores da Educao Bsica (P); Alunos de Licenciatura em
Matemtica e Tutores a Distncia.
Os Comits Gestor e Acadmico definem e acompanham o funcionamento formal e
acadmico do programa.
A Coordenao Acadmica, sediada no IMPA, d o suporte administrativo a todas as
atividades do PIC.
Os Coordenadores Regionais, (COs), em sua maioria professores universitrios, so os
responsveis regionais pelo programa. Eles orientam os Professores da Educao Bsica (P)
no seu trabalho junto aos alunos.
Os Coordenadores do Frum (http://11pic.obmep.org.br) do suporte gestor aos
trabalhos virtuais num Frum, batizado em 2009 de Frum Hotel de Hilbert (HH). Esses
trabalhos so desenvolvidos pelos Moderadores do Frum (MF), que implementam e
acompanham as atividades dos alunos nas suas salas virtuais de Frum, corrigindo as tarefas
realizadas pelos alunos no Portal do PIC.
Os Professores da Educao Bsica trabalham com os alunos em encontros presenciais.

COMO FUNCIONAR O 11 PIC (2016)

O PIC ser composto pelas seguintes atividades:
I. Encontros presenciais e virtuais.
II. Avaliaes presenciais.
III. Tarefas para serem executadas no Portal do PIC.
IV. Atividades virtuais realizadas no Portal da Matemtica, no endereo
(http://matemtica.obmep.org.br/).
V. Discusses virtuais no Frum Hotel de Hilbert HH.
Vamos explicar cada item:
I. Os ENCONTROS PRESENCIAIS so dirigidos por Professores da Educao Bsica. Em
cada encontro presencial, os alunos recebem material e orientaes de estudos relativos aos
temas abordados.
Em nvel virtual, esses temas tambm so discutidos nas salas do Frum HH (voc
receber informaes sobre como acessar a sua sala). Essas discusses iro envolver os
alunos e os Moderadores do Frum.
II. AS AVALIAES PRESENCIAIS
Cada mdulo ser composto por

encontros presenciais e aps o ltimo desses

encontros (portanto, no primeiro encontro do mdulo seguinte) ser aplicada uma avaliao. As
questes das avaliaes so elaboradas pelos CFs, sendo iguais por nvel, N1, N2 e N3, para
todos os alunos do programa. A correo dessas avaliaes ser feita pelo Professor da
Escola Bsica responsvel pela turma do aluno. O Professor atribuir um conceito A, B, C, D
ou E para cada avaliao, seguindo critrios de correo previamente estabelecidos. Ao aluno
que no fez uma avaliao presencial, sem justificativa, ser atribudo o conceito E.
III. TAREFAS DO PORTAL DO PIC
Aps o encerramento de cada um dos mdulos, os alunos devero fazer a tarefa postada
no Portal do PIC. Cada tarefa ser constituda de duas partes:
Parte 1: 3 questes de mltipla escolha.
Parte 2: 2 questes dissertativas.
Os alunos tm um perodo limitado e determinado para postar as solues no Portal. O
incio desses perodos esto descritos no calendrio do programa que est na pgina 6, o
trmino estar estabelecido no Portal do PIC.
Quanto a avaliao do aluno nessas duas partes da tarefa:
i)

Na Parte 1, ser atribudo ao aluno um conceito A, B, C, D ou E segundo as regras

abaixo. Essa ao ser automaticamente processada pelo sistema computacional que

gerencia a estrutura do Frum.
A: 3 questes certas
B: 2 questes certas
C: 1 questo certa
3

D: nenhuma questo certa

E: tarefa no realizada
ii) As questes dissertativas da Parte 2 sero corrigidas pelo MF Moderador de Frum
responsvel pela sala virtual do aluno, sala esta inclusa no Frum. Nessa correo, o MF
atribuir um conceito A, B, C, D ou E, segundo critrios previamente estabelecidos entre os
CFs e MFs.
IV. COMO PARTICIPAR DO PORTAL DA MATEMTICA
O Portal da Matemtica livre para acesso pblico no endereo
http://matemtica.obmep.org.br/.
Ao acessar a pgina voc deve fazer seu registro clicando o cone REGISTRE-SE. Aps isso
voc poder fazer o login como usurio e ter acesso aos vrios mdulos de contedos com
vdeo-aulas, textos e testes. Escolha um mdulo de sua preferncia (relacionado com assuntos
que voc est estudando no PIC), navegue por ele e depois faa um dos testes propostos
clicando em Teste no lado esquerdo da tela. A realizao de testes, pelo menos um em
cada 60 dias, uma das obrigaes dos alunos bolsistas. A verificao da realizao de
um teste pelo aluno ser feita pelo sistema computacional e voc ser avisado se alguma outra
ao de sua parte for necessria para sua identificao na realizao do teste.
Uma sugesto clicar, logo na pgina de abertura do Portal da Matemtica, na bandeira
CONHEA O PORTAL. Voc encontrar um tutorial bem claro de como navegar pelo
ambiente, o que encontrar no Portal e quais so suas opes de estudo.
V. COMO PARTICIPAR DO FRUM HH
O Frum acessado pelo Portal do 11 PIC (2016): http://11pic.obmep.org.br.
O seu acesso ser mediante o login e a senha individuais.
Acesse o Frum com frequncia para estar em dia com os assuntos em discusso nos
encontros presenciais participe das discusses com perguntas, sugestes, dvidas e
respostas. Tente resolver os problemas e postar solues ou ideias de solues. Tire suas
dvidas sobre os textos estudados e sinta-se vontade para propor problemas correlatos aos
que estejam em estudo. esperado que semanalmente o estudante do PIC participe do Frum
postando mensagens em sua turma virtual. Entendemos que essa participao complementa e
integraliza os nossos esforos em oferecer um ambiente tutorado de estudo em que o aluno
poder contar com a ajuda de educadores no seu processo de aprendizagem.
A BOLSA DO CNPQ PARA O PIC
Voc aluno premiado da OBMEP/2015 que est participando do 11 PIC (2016) receber
uma bolsa mensal do CNPq Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e
Tecnolgico, no valor de R$ 100,00.
Ateno! S poder receber a bolsa do CNPq o aluno que, durante a vigncia do PIC,
esteja regularmente matriculado em escola pblica e mantenha um desempenho no programa
que no incorra nos critrios de desligamento (ver pg.5).
4

CRITRIOS DE DESLIGAMENTO DO PIC

Ser desligado do programa, com interrupo do pagamento da bolsa mensal, o aluno que:
1. Faltar em 6 encontros presenciais.
2. Obter conceitos D/E em 3 avaliaes presenciais (por exemplo, DDE, DDD, EDE,
EEE, DDE, etc.).
3. Obter conceito D/E na Parte 1 de 3 tarefas do Portal do PIC.
4. Obter conceitos D/E na Parte 2 de 3 tarefas do Portal do PIC.
5. Ficar um perodo maior do que 60 dias sem realizar um Teste no Portal da
Matemtica (http://matemtica.obmep.org.br/).
OBSERVAO LATEX
Todo o material que voc postar no Portal do PIC, inclusive a resoluo das tarefas, dever
ser redigido em uma linguagem especialmente desenvolvida para textos de Matemtica
Latex. Voc pode aprender a usar essa linguagem no texto LATEX disponvel no Portal do PIC,
na seo Documentos, ou consultando o responsvel pela sala da Comunidade (Portal do PIC)
acessvel no Portal do PIC.
OBSERVAO GEOGEBRA
O GeoGebra um software gratuto de Matemtica dinmica que junta geometria, lgebra e
clculo. Voc poder us-lo para inserir figuras geomtricas nas resolues de questes das
tarefas e para postagens de contedos de geometria no Frum HH. Na sala da Comunidade
(Portal do PIC) h um tpico Geogebra no qual voc poder receber instrues de como usar
o Geogebra e tirar dvidas relativas utilizao desse software.
PIC A DISTNCIA
Os alunos que residem em localidades de difcil acesso s escolas nas quais so
realizados os encontros presenciais, participaro do 11 PIC (2016) na modalidade a distncia.
Essa forma de participao inclui as seguintes atividades:
1. Reunies de estudo semanais de duas horas de durao com Tutores a distncia, por
meio de comunicao via Internet, para discusso de dvidas e solues de exerccios.
2. Realizao de tarefas no Portal do PIC: As tarefas sero as mesmas e seguiro as
mesmas regras dos alunos de turmas presenciais (ver pgs.3 e 4 ).
3.

Estudos individuais que podero ser complementados com a participao do aluno nas
suas salas virtuais do Frum HH (ver item V, pg. 4) e no Portal da Matemtica (ver item
IV, pg. 4)

A avaliao desses alunos ser feita por provas online, tarefas do Portal do PIC e
participao no Portal da Matemtica.
Os critrios de desligamento (ver acima) dos alunos do PIC a distncia sero
particularizados, dependendo das condies de cada aluno.

Calendrio
(CO Coordenador regional

P Professor da educao bsica)

semana

De
segunda

a sbado

06/jun

11/jun

Encontro 1: CO e Ps

13/jun

18/jun

Aula P com alunos: aritmtica 1

20/jun

25/jun

Aula P com alunos: contagem 1

27/jun

02/jul

Aula P com alunos: geometria 1

04/jul

09/jul

Encontro 2: CO e Ps

11/jul

16/jul

Aula P com alunos: aritmtica 2

18/jul

23/jul

FRIAS ESCOLARES

25/jul

30/jul

FRIAS ESCOLARES

01/ago

06/ago

Aula P com alunos: contagem 2

08/ago

13/ago

Aula P com alunos: geometria 2

15/ago

20/ago

Encontro 3: CO e Ps

10

22/ago

27/ago

Aula P com alunos: aritmtica 3

11

29/ago

03/set

Aula P com alunos: contagem 3

05/set

10/set

SEMANA DE PROVAS OBMEP

12

12/set

17/set

Aula P com alunos: geometria 3

13

19/set

24/set

Encontro 4: Co e Ps

14

26/set

01/out

Aula P com alunos: aritmtica 4

15

03/out

08/out

Aula P com alunos: contagem 4

16

10/out

15/out

Aula P com alunos: geometria 4

17

17/out

22/out

Encontro 5: Co e Ps

18

24/out

29/out

Aula P com alunos: aritmtica 5

19

31/out

05/nov

Aula P com alunos: contagem 5

20

07/nov

12/nov

Aula P com alunos: geometria 5

21

14/nov

19/nov

Encontro 6: CO e Ps

22

21/nov

26/nov

Aula P com alunos: aritmtica 6

23

28/nov

03/dez

Aula P com alunos: contagem 6

24

05/dez

10/dez

Aula P com alunos: geometria 6

25

12/dez

17/dez

Encontro final

Descrio

Tarefas do Portal e
Avaliaoes Presenciais

SIMULADOS

1 tarefa no Portal PIC

1 avaliao presencial

Entrega do 1 simulado

Devoluo pelos alunos do 1

simulado
Comentrios/1 simulado e
entrega do 2 simulado
2 tarefa no Portal PIC
2 avaliao presencial

Devoluo pelos alunos do 2

simulado
Comentrios/2 simulado e
entrega do 3 simulado

3 tarefa no Portal PIC

3 avaliao presencial

4 tarefa no Portal PIC

4 avaliao presencial

5 tarefa no Portal PIC

5 avaliao presencial

6 tarefa no Portal PIC

6 avaliao presencial