Informe Fonoaudiolgico

Datos relevantes
Nombre: Ladis Caas Gonzlez
Edad: 83 aos
Fecha de Nacimiento: 20 Agosto 1933
Estudios: 6to bsico
Antecedentes ocupacionales: Trabaj como costurera. A la fecha es ayudante
de la duea de casa.
Enfermedad: Dos casos de ACV en dos semanas.
Primer idioma: espaol
Idioma que habla en el hogar: espaol

Anlisis Test
I.

Habla de conversacin y exposicin

A. Respuestas sociales sencillas

Puntaje obtenido: 6 puntos. Puntaje total: 7 puntos
La paciente no puede comunicar la direccin en la que vive.
B. Conversacin libre
Transcripcin literal
Yo estuve trabajando como 3 kilos (pausa) No, comenc a costurar
cuando joven (pausa) en una mquina y yo haca trabajos (pausa) para
la mila que fuera y me llevara y yo la (pausa) trabajaba. Y despus ya
mis hijos crecieron y uno de ellos se (pausa) empez a trabajar,
entonces yo estaba grande, vieja, y me dijo: mam por qu no me
trabaja conmigo. Ya po, estuve 3 aos trabajando con l. l es el que me
ayuda. Aqu estoy con mi hija.
Yo viva en Santiago (pausa) me ca, fui a comprar y me ca en la
vereda. Me dola en la cabeza y me fui a la casa y me acost solita.
C. Descripcin de una lmina
Transcripcin literal
Yo veo aqu una duea de casa. Lavar los platos. Aqu donde est el
(pausa) el (pausa) donde se lavan y (pausa) puso en el llavero para que
sacara (pausa) lavara los platos. Ac un nio y una nia. Este est
subido al (pausa) estn arreglando una galletera y ella est esperando

que cierre eso. Y esto es un piso. Y la mam est lavando todo, como
siempre.
II.

Comprensin auditiva

A. Comprensin de palabras
Puntaje obtenido: 14 puntos. Puntaje total: 16 puntos
Sus errores fueron en reconocer man y serrucho
B. rdenes
Puntaje obtenido: 7 puntos. Puntaje total: 10 puntos
El error que la paciente comete es darse los golpecitos en los ojos y no en los
hombros, con un dedo.
C. Material ideativo complejo
Puntaje obtenido: 5 puntos. Puntaje total: 6 puntos
El descuento fue producto de la equivocacin en la pregunta se hunde un
corcho en el agua? restndole 1 punto completo aunque la otra parte del tem
estuviese correcto.

Parte I (Un sustantivo y un adjetivo)

Puntaje obtenido: 9 puntos Puntaje Total: 10 puntos
En la comprensin de rdenes simples, la paciente es capaz de comprender la
mayor parte de las instrucciones. Solo presenta dificultad en la comprensin de
un enunciado. Por lo que se puede inferir que, en rdenes simples, la paciente
es capaz de seguir una instruccin simple y realizarla sin mayores dificultades.
Parte II (Un sustantivo y dos adjetivos)
Puntaje obtenido: 6 puntos Puntaje Total: 10 puntos
Al generar un enunciado con mayor dificultad entregando rdenes con 3
elementos crticos, La paciente no logra realizar completamente la tarea. Se le
dificulta comprender los enunciados por lo que no acierta a la orden dada.
Parte III (2 series de un sustantivo y un adjetivo)
Puntaje obtenido: 9 puntos Puntaje Total: 10 puntos
La paciente reconoce gran parte de las instrucciones dadas, generando dos
rdenes simples en una oracin compuesta.
Parte IV (dos series de un sujeto y 2 adjetivos)
Puntaje obtenido: 1/2 puntos Puntaje Total: 10 puntos

Los enunciados complejos con tres elementos crticos se le hacen dificultoso y

no logra realizar por completo la tarea. Cabe destacar que, por cada oracin
logra realizar solo una orden de cada oracin.
Parte V (oraciones complejas)
Puntaje obtenido: 9 puntos Puntaje Total: 22 puntos
No logra realizar tareas de rdenes con mayor complejidad, por lo que se
procede a detener la aplicacin del test.

Observacin:
Ladis se muestra atenta y participativa a la tarea que debe realizar, con
disposicin a realizar lo que se le pide, pero en cuanto a la comprensin de
rdenes logra comprender y realizar instrucciones simples. Pero al aumentar la
complejidad de los enunciados se le dificulta realizar las tareas, necesita ayuda
y muchas veces no lo realiza de forma correcta. Muchas veces no se siente
segura de su respuesta, por lo que en vez de dar una respuesta afirmativa
daba una respuesta interrogativa.
En cuanto a la evaluacin mediante el token test, se analiza que la
comprensin de rdenes complejas se encuentra alterada.

Firma evaluador

Firma

evaluador
Camila Cano M.
Cancino

Catalina

PARTE FABIAN

III Expresin oral

Resultados:
A.-Secuencias automatizadas
Puntaje obtenido: 4 puntos Puntaje Total: 4 puntos
En la secuencias automatizadas, la paciente es capaz de recitar todas las
secuencias automticas que se le han pedido sin recibir algn tipo de ayuda,
tanto en el tem de recitar los das de la semana y las series automticas
numricas del 0 al 21.
B.1.-Repeticin de palabras
Puntaje obtenido: 5 puntos Puntaje Total: 5 puntos
En la repeticin de palabras, la paciente es capaz de comprender las
instrucciones. No presenta dificultad en la repeticin de palabras logrando el
puntaje total en dicho tem.
B.2.-Repeticin de oraciones
Puntaje obtenido: 1 puntos Puntaje Total: 2 puntos
1.- En este tem la repeticin de oraciones, la paciente es capaz de
comprender las instrucciones. No presenta dificultad en la repeticin de dicha
oracin, sin presentar dificultad articulatoria sin la presencia de elementos
extraos, logrando el puntaje total en dicho tem.
2. En este tem la repeticin de oraciones, la paciente es capaz de comprender
las instrucciones. Presenta dificultad en la repeticin de dicha oracin,
presentando
dificultad
de
tipo
parafasia
verbal
de
(relacionada
semnticamente), cdigo de error V dando su respuesta deficitaria que fue
Recoge la mesita para leer, No logrando el puntaje total en dicho tem.
C.1 Denominacin
Puntaje obtenido: 8 puntos Puntaje Total: 10 puntos
En este tem de denominacin, la paciente es capaz de comprender las
instrucciones. No presenta dificultad en la denominacin de respuestas, a su
vez no presenta dificultad articulatoria, logrando un tiempo medio de respuesta

no superior a los 5 segundos. Logrando un puntaje total de 8 puntos en dicho

tem.
2.-Test de vocabulario del Boston (Transfiera la puntuacin del cuadernillo del
test de vocabulario del Boston)
Puntaje obtenido:
Puntos puntaje total: 15 puntos
Recuento de tipos de parafasias: Resultado: 1 parafasia verbal (V)

3. Denominacin por categora (Lamina 16-18)

Puntaje obtenido: 12 puntos Puntaje Total: 12 puntos
En este tem de denominacin por categora, la paciente es capaz de
comprender las instrucciones. No presenta dificultad en la denominacin, a su
vez no presenta dificultad articulatoria, logrando una adecuada denominacin.
Logrando un puntaje total de 12 puntos en dicho tem.