FACULTAD:

CIENCIAS PSICOLGICAS

CURSO: Prctica I: Intervencin Psicolgica Preventiva

INFORMACIN GENERAL:
Carrera:

PSICOLOGA CLNICA Y CONSEJERA SOCIAL

Ciclo: 2016

Proyecto:

AUTOESTIMA Y MANEJO DE EMOCIONES PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR.

Nombre de la Institucin: ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA ELISA MOLINA DE STHALL, ALDEA PASAC I
CANTEL, QUETZALTENANGO.
Nombre del Tallerista:

NERY CRUZ IXCOT HIDALGO

I.

II.

DESCRIPCIN DEL PROYECTO

La convivencia en el centro escolar para mucho nios y nias que asisten a la escuela, es una etapa muy interesante y linda
que quisieran recordar, sin embargo, para otros no es un perodo tan agradable como se lo esperaron.
a) COMPETENCIA GENERAL NIOS:
Conoceyaspectos
su autoestima
y desarrolla
de forma
positiva sus emociones
para mejorar
la convivencia
escolar
La autoestima
un buen de
manejo
de las emociones
en diversas
circunstancias
de la vida escolar
son fundamentales
para
tener
con sus compaeros
y compaeras.
una convivencia
escolar adecuada,
que resguarde la salud fsica y mental de cada estudiante y su familia. En el rea rural es
COMPETENCIA
GENERAL
ADOLESCENTES
Y JVENES:
pocob)probable
que la comunidad
educativa
tenga el conocimiento
necesario y le preste la debida atencin a estos elementos
Conocen
aspectos
relevantes
de
sus
emociones
y
su
autoestima
para practicarlos y as poder mejorarlos dentro del
importantes de la convivencia escolar.
entorno
escolar y familiar,
propuestas
paraescolar
mejorarbusca
la convivencia
dentro y fuera
de la escuela.
El proyecto
Autoestima
y manejogenerando
de emociones
para la concretas
convivencia
elevar la autoestima
y mejorar
el control
c) COMPETENCIA GENERAL ADULTOS:
de las emociones
de los miembros
comunidad
educativa
adolescentes,
jvenescompartidas
y adultos) de
Escuela
Oficial
Conoce, practica
y mejora de
susla actitudes
a travs
de (nios,
experiencias
y actividades
conla otros
padres
de
Rural Mixta
Elisa
Sthall.
familia
paraMolina
mejorardesu
autoestima y el manejo de sus emociones y con ello mejorar la convivencia escolar y por
Por tal razn
se desarrollarn
consecuencia
familiar. una serie de talleres ldicos para fortalecer la autoestima y mejorar el manejo de emociones y
por consecuencia mejorar las relaciones de convivencia y que la escuela sea un espacio ms agradable para nios, nias,
adolescentes, jvenes, docentes, padres de familia y otras personas que se relacionen directamente en el espacio escolar.

COMPETENCIAS A DESAROLLAR

COMPETENCIAS POR GRUPOS ETARIOS:

Nios:
1.1. Conoce la importancia de la autoestima y el manejo de sus emociones para mejorar la convivencia dentro y fuera
del entorno escolar.
1.2. Participa en actividades para mejorar la convivencia escolar mediante la prctica diaria de mejorar su autoestima
y manejar sus emociones.
1.3. Mejora la convivencia dentro y fuera del entorno escolar mediante la participacin activa en los talleres
realizados.

Adolescentes:
I.1 Conoce que es la autoestima y las emociones y cul es su importancia para mejorar nuestra forma de
desenvolvernos diariamente.
I.2 Practica en actividades para mejorar su autoestima y sus emociones para convivir de mejor manera dentro y fuera

del aula.
I.3 Genera propuestas para mejorar la convivencia escolar con sus compaeros y docentes.

Adultos:
3.1 Conoce aspectos de autoestima y emociones propias y su influencia en la convivencia escolar de sus hijos.
3.2 Participa en las actividades escolares que benefician y mejoran la autoestima y las emociones de sus hijos.
3.3 Mejora sus relaciones con sus hijos, dando como consecuencia una mejor convivencia escolar.

II.

CONTENIDOS BSICOS
NIOS:
TALLER No. 1

TALLER No.2

Reconocer las emociones bsicas.

Fomentar la autoestima infantil

Quin dirige el rumbo de

nuestra vida? (Las Emociones)
5 grandes emociones que
manejan nuestra vida. (Miedo,
Ira, Asco, Tristeza y Alegra)
Como podemos aprender a
nidentificar,
comprender,
expresar
y
controlar
las
emociones.

Qu es la Autoestima?
El origen de la baja autoestima
Cmo se construye la autoestima
infantil y su importancia
Tcnicas para fomentar la
autoestima.

TALLER No.3
Desarrollando la inteligencia
emocional de los nios.
Qu
es
la
Inteligencia
Emocional?
Aprendiendo habilidades para
desarrollar
la
inteligencia
emocional infantil.
Actividades para mejorar la
inteligencia emocional:
Actividades de relajacin y
respiracin.
Actividades para conocer y
expresar nuestros sentimientos.
Actividades para mejorar la
autoestima, el autoconocimiento
y la comunicacin verbal y no
verbal.