Rebecca es una muchacha que posee una personalidad particular, por lo general es

una chica sumamente tranquila, ademas de simpatico, querendona y amable.

Cuando estaba con sus compaeros siempre se procupaba de todos ellos y tratar
de ponerse en el lugar de la otra personas.
Cuando esta en misiones o en cosas que requieren peligro, su personalidad cambia
levemente, ya que se comporta como una mujer madura y por supuesto, tratando
que los nervios no la controlen del todo, auqneu siempre preocupada de las
personas que la rodean. Quizas haber vivido todo aquello en Raccon City la cambio
levemente dndole la valenta que le haca demasiada falta, pero aun asi, su
sonrisa nunca desaparecer.

Antes de que todo este caos se desatara, Claire era una chica alegre, optimista,
confiada, apegada a su hermano y en busca siempre de las oportunidades que la
acercaran a los objetivos que tenia en mente. Luego del incidente en Raccoon City?
Siguio igual, aunque gano en confianza para manejarse en un mundo al borde de la
destruccin por su cuenta, encontrando en el camino las experiencias necesarias
que la hicieran crecer en cuanto a personalidad y valentia, limando las aristas que
le permitieron separarse de su parte adolescente para poder encarar un mayor
desafo desde una perspectiva mas adulta, sin que esto interviniera en su esencia
bsica, manteniendola siempre optimista ante la adversidad.
Siendo su hermano la nica familia que tiene, no dudara un segundo en dar vuelta
el mundo por el, as es como termina en el ojo de la tormenta. Tiene muy claros
sus valores y en donde residen sus lealtades, es un espritu libre que no se dejara
doblegar por nada, a no ser que este en juego la vida de sus seres queridos, solo
entonces, quizs, dar el brazo a torcer.

Nacida en Brooklyn en en el seno de una familia tipo que se vio rota por el
infortunio cuando la joven alcanzaba apenas los cinco aos de vida. Desde entonces
su vida pasa a ser compartida con su hermano y sus abuelos, aunque
lamentablemente no paso mucho antes que la desgracia tocara nuevamente a sus
puertas, poniendo fin a la vida de estos ltimos.
As Claire se cri junto a su hermano como nica familia y, aunque su adolescencia
fue un dolor de cabeza para Chris, ella siempre mantuvo para con el un lazo de
amor y lealtad inquebrantable. Para los diecinueve aos decidi estudiar arte en la
universidad y se alejo as de su casa y la mirada atenta de su hermano, quien a su
vez comenz una vida dedicada al deber como polica de Raccoon City.
Tan ligadas como estaban sus vidas, no es entonces sorpresa que la de Claire diera
un giro inesperado con la repentina desaparicin de su hermano, poco tiempo
despus de entrar en el escuadrn de elite conocido como S.T.A.R.S. Fue entonces
que la joven, sin dudarlo un instante, monto en su motocicleta al no encontrar
satisfactorias las respuestas al telfono y decidi investigar por su cuenta,
directamente en la ciudad que lo viera por ultima vez. Prontamente se topo de

frente con una realidad salida de la mas oscura pelcula de ficcin, donde los
muertos no estaban muertos y recorran el camino de los vivos buscando en su
carne el alimento para continuar en su vida-sin-vida, infectandolos a su vez,
engrosando filas de terror. En compaa del oficial Leon S. Kennedy, quien se viera
involucrado en el mismo escenario desesperante, pudo escapar, llevando con ellos a
Sherry Birkin, a quien encontraran recorriendo las instalaciones de la comisaria en
busca de sobrevivientes y pistas de su hermano. Y aunque no hayo a Chris aun, ella
no se dar por vencida en su bsqueda.
http://es.slideshare.net/anambalcarce/funcioes-psiquicas-4491032
FUNCIONES PSQUICAS O MENTALES

En esta segunda unidad vamos a estudiar las funciones mentales o psquicas, su clasificacin,
concepto, descripcin, bases neurolgicas y alteraciones ms frecuentes, lo que le permitir al
estudiante de medicina:
1. Entender cmo se interrelaciona el ser humano con su medio ambiente, con sus congneres
y consigo mismo, para lograr una adecuada adaptacin.
2. Proporcionarle las bases para comprender el proceso salud-enfermedad del componente
psicolgico del ser, su desarrollo natural y psicopatologa.
3. Evaluar las condiciones mentales de un posible paciente psiquitrico.
CONCEPTO Y CLASIFICACIN
Los seres vivos requieren para subsistir mantener una interaccin y comunicacin con su
entorno y consigo mismo. Dicho intercambio puede ser de energa y materia como lo hacen
formas de vida elementales- para lograr el alimento y la respiracin. Pero, adems, a medida
que se asciende en la escala filogentica la relacin se va haciendo cada vez ms elaborada y
especializada y, as, en los seres humanos la interaccin llega a lo intelectual y artstico.
El sistema encargado de dirigir la comunicacin o interaccin con el medio y consigo mismo es
el S N (sistema nervioso), merced a funciones altamente especializadas, conocidas como
funciones mentales o psquicas.
Estas funciones van a permitir:
1) La supervivencia individual y de la especie, requiriendo una serie de instintos,
motivaciones, emociones y sentimientos, que al hacerse conscientes motorizan al ser para el
logro de sus necesidades bsicas, como alimento, proteccin de inclemencias del ambiente,
procrear, defender su integridad fsica, patrimonio, familia, etc.
2) Reconocimiento de las condiciones del ambiente, lo que requiere de sensaciones y
percepcin que le permitan evaluar sus oportunidades y amenazas.
3) Hbitos adquiridos de la experiencia pasada, para atender exigencias presentes y
futuras, que requieren de procesos de aprendizaje y memoria.
4) Comunicacin consigo mismo para encontrar el sentido a la experiencia, resolver
problemas existenciales, estticos y ticos. Tambin para permitirnos reconocernos y
diferenciarnos del medio (tener conocimiento de nuestra identidad) y evaluar (y controlar)
nuestras emociones y conductas; lo que requiere de organizar conjuntos de ideas o sea pensar,
reflexionar, imaginar, calcular y soar.
5) Comunicacin con sus congneres para intercambiar informacin y convenir normas de
convivencia, lo que requiere del lenguaje: hablado y escrito.
Las funciones psquicas son interdependientes entre s, sin fronteras entre ellas; unas y otras
se condicionan y se necesitan para lograr su cometido. Por ejemplo, es necesario que exista
atencin para que se procese cualquier pensamiento, como es imprescindible que exista
memoria para que haya aprendizaje, etc. Tal y como ocurre con todas las funciones del
organismo.
Por lo dicho, una clasificacin que delimite a las funciones mentales es siempre artificial. No
obstante, tradicionalmente se han clasificado a las funciones mentales en tres grupos:

Funciones Cognitivas, Funciones Afectivas y Funciones Motoras.

FUNCIONES COGNITIVAS:
ATENCIN, SENSO-PERCEPCIN, MEMORIA, PENSAMIENTO- INTELIGENCIA,
APRENDIZAJE, LENGUAJE.
FUNCIONES AFECTIVAS:
INSTINTOS, MOTIVACIN, EMOCIONES-SENTIMIENTOS-HUMOR.
MOTORAS:
PSICOMOTRICIDAD.
Desde hace varias dcadas se incluyen a las funciones descritas, las llamadas funciones
ejecutivas (nosotros preferiramos llamarlas funciones directivas) que describe la
organizacin de muchas funciones para para programar una ejecucin: por ejemplo si
necesitamos comprar comida debemos planificar como hacerlo, por lo tanto debemos buscar
dinero, montar en el autobs, ir al mercado, etc, etc. pero tenemos contar con varios planes
en mente, por si un plan falla tener otras opciones y no quedarnos sin comer. Estas ejecuciones
o direcciones requieren de la conjuncin y organizacin de varias funciones psicolgicas.
Requieren de atencin, sensopercepcin, memoria, pensamiento y motricidad.
Cuando estas funciones se alteran se produce un trastorno mental o psicopatolgico (en cuarto
ao de la carrera van a estudiar una asignatura llamada psicopatologa que describe estas
alteraciones) que va a hacer que las personas que lo padecen no se adapten bien a su entorno,
sufran (o hagan sufrir), pierdan el control de su conducta, se expresen de manera irracional o
violen normas morales establecidas por la sociedad.
El mdico (el buen mdico, se entiende) debe saber identificar y evaluar estas funciones
mentales, conocer como se expresan normalmente, sus bases biolgicas, su desarrollo y sus
alteraciones, para sopesar el estado de salud de una persona y su grupo.

https://www.youtube.com/watch?v=qWL_jsUtWGo