Boletim
da Pesquisa
INFORMATIVO Nº 2 ANO I - CENTRO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO E SÓCIO-ECONÔMICAS/ESAG – AGO-SET/09
Editorial
Em agosto de 2009 aconteceram mudanças
nas instâncias diretivas de Pesquisa e Pós-
Graduação da ESAG: a Profa. Graziela Dias
Alperstedt passou a responder pela
Coordenação do Stricto Sensu, substituindo o
Prof. Mário Moraes, e nós assumimos a
Direção de Pesquisa e Pós-Graduação. Estas
mudanças não irão interromper o relevante
trabalho realizado pelos dois Professores – a
Profa. Graziela, em particular, compartilhando
as ações com a Comissão de Pesquisa e Pós-
Graduação do Centro – que resultou em um
salto qualitativo na elaboração,
acompanhamento e avaliação das práticas de
pesquisa e de ensino de pós-graduação em
nosso Centro.
Prova disso são os 16 projetos de pesquisa
aprovados para o período de agosto/2009 a
julho/2010, envolvendo 22 bolsistas, além de
6 acadêmicos voluntários.
Outro destaque que mostra o crescimento da
pesquisa na ESAG foi a participação de
professores e alunos em eventos brasileiros de
destaque, ocorridos nos meses de agosto e
setembro, apresentando os resultados de seus
estudos: o 4º SIMPOI (FGV/SP) – 05
professores e 03 alunos e o XXXIII EnANPAD
– 12 professores e 15 trabalhos aprovados.
Estes resultados só nos motivam a trabalhar
cada vez mais para incentivar a todos os que
desejam contribuir para a construção do
conhecimento em Administração,
comprometendo-se com o desenvolvimento da
pesquisa em nosso Centro, sob princípios
metodológico-técnicos e éticos que sustentam
o saber científico.
A próxima ação será o 19º Seminário de
Iniciação Científica da UDESC e a 4ª Semana
de Pesquisa da ESAG, de 19 a 22 de outubro
de 2009, com a apresentação, por
acadêmicos/bolsistas e seus professores, das
pesquisas realizadas no período 2008/2009,
realização de palestras com convidados
nacionais e internacionais, dentre outras
atividades relacionadas à prática da pesquisa.
Em breve estaremos disponibilizando a
programação completa do nosso evento, para
o qual contamos com a participação de todos!
Simone Ghisi Feuerschütte
Diretora de Pesquisa e Pós-Graduação da
ESAG/UDESC
Sugestões e informações para o Boletim da Pesquisa devem ser enviadas para o e-mail: pesquisaesag@udesc.br
O QUE ESTAMOS
PESQUISANDO?
Aprendizagem organizacional (AO) e
organização que aprende (OA)
As origens históricas do conceito
aprendizagem organizacional remontam as
idéias de Simon, na década de 60, quando
discutiu os limites cognitivos da
racionalidade das pessoas envolvidas nos
processos organizacionais. No final das
décadas de 60 e 70, a aprendizagem
organizacional ganhou destaque com os
trabalhos desenvolvidos por Cyert e March,
March e Olsen e Argyris, Schon. Mas foi na
década de 90 que a área ganhou impulso
significativo devido, principalmente com a
popularização das organizações que
aprendem de Peter Senge.
Duas abordagens são dominantes no estudo
da aprendizagem organizacional
identificadas pelos estudiosos da área: a
aprendizagem organizacional (AO) e a
organização de aprendizagem (que
aprende) (OA).
A abordagem da aprendizagem
organizacional é defendida pelos
acadêmicos e pesquisadores preocupados
com a construção de teorias sobre o
fenômeno com base na investigação
empírica e no rigor metodológico. Estão
voltados para o entendimento dos
processos de aprendizagem existentes na
organização – como, quando e o que se
aprende.
A abordagem da organização de
aprendizagem (que aprende) é enfatizada
pelos gestores e consultores preocupados
em verificar como as organizações podem
aprender ou quais estratégias as
organizações devem adotar para aprender
(OA). O foco está na ação e no ajuste de
ferramentas metodológicas específicas para
a realização de diagnóstico e avaliação da
qualidade dos processos de aprendizagem.
O conceito de organização que aprende
representa um adjetivo que qualifica a
organização bem-sucedida – aquela que é
capaz de implantar mudanças e desenhos
de modelos de gestão considerados, hoje,
como sendo os mais adequados.
Independente da abordagem e, por se
considerar as duas de extrema relevância,
dependendo do objetivo a ser alcançado, foi
implantado e cadastrado junto ao CNPq, em
2005, o Grupo de Pesquisa “Ensino de
Administração e Aprendizagem
Organizacional”, liderado pelo Professor Dr.
Nério Amboni.
Dentre os projetos de pesquisa desenvolvidos
pelo Grupo de Pesquisa “Ensino de
Administração e Aprendizagem
Organizacional”, coordenado pelo Prof. Nério
Amboni, podem-se destacar: Consultoria em
Administração: conceitos, tipos e
metodologias e A Produção Acadêmica de
Dissertações e Teses sobre Aprendizagem
Organizacional no Brasil: 1995 a 2008.
Os resultados do projeto de pesquisa
“Consultoria em Administração”, desenvolvido
pelos Professores Nério Amboni, Arnaldo José
de Lima e Isabela Fornari Muller revelam o
enfoque prescritivo, confirmando a utilização
dos pressupostos da abordagem da
organização que aprende (AO), enquanto que
os resultados iniciais da pesquisa, em
andamento, sobre “A Produção Acadêmica
sobre Aprendizagem Organizacional” indicam
a existência de uma bifurcação do campo
entre duas abordagens – organizações que
aprendem e aprendizagem organizacional e
de que há divergências e convergências em
relação aos conceitos, níveis e modelos de
aprendizagem organizacional considerados
nas dissertações e teses analisadas. O
assunto aprendizagem está sendo
considerado como uma questão central para a
sobrevivência e sucesso das organizações na
era do conhecimento, explica o coordenador
do projeto Professor Nério Amboni.
Prof. Nério Amboni, Dr é professor do
Curso de Graduação em Administração
Empresarial e do Mestrado Profissional
em Administração da ESAG, Chefe do
Departamento de Administração
Empresarial e Líder do Grupo de Pesquisa
Ensino de Administração e Aprendizagem
Organizacional.
Eventos
Irá acontecer
Nos dias 19 a 22 de outubro, a 4ª Semana
de Pesquisa da ESAG e 19º Seminário de
Iniciação Científica da UDESC, com
palestrantes nacionais e internacionais,
apresentação de bolsistas de iniciação
científica e professores pesquisadores, além
de oficinas e paineis.
Nos dias 08 a 10 de novembro, em
Curitiba/PR, o EnGPR e o EnEPQ 2009,
eventos da ANPAD.
 Fique por dentro
Projetos de Pesquisa do CCA/ESAG
aprovados período agosto/2009-julho/2010
A descentralização político-administrativa em Santa Catarina e a co-
produção dos serviços públicos – Profª Maria Ester Menegasso,
Bolsistas Luiz Filipe Goldfeder Reinecke e Marian El Achkar
Machado.
A produção acadêmica de dissertações e teses sobre aprendizagem
no Brasil: 1995 a 2008 - Prof. Nério Amboni, Bolsista Manuella
Ribeiro Coelho.
A relação entre o preceito da estabilidade e a gestão de
competências: possibilidades e limites para o avanço da gestão de
pessoas na administração pública – Profª Simone Ghisi
Feuerschütte, Bolsistas Nicole Mello Adada, Marina Gomes Coelho
e Luana Li Yi Ng.
Análise ergonômica dos fatores ambientais em Instituições de Longa
Permanência para Idosos (ILPI) que atendem portadores da
demência de Alzheimer, na cidade de Florianópolis-SC – Profª Maria
Aparecida Pascale.
Capital social e a aprendizagem em comunidades de prática e
desenvolvimento sócio-territorial – Profª Paula Chies Schommer,
Bolsistas Rogerio Ubiratã Hamel Bueno e Rubens Lima Moraes.
Comunicação em tempos de crise: as estratégias de comunicação
das empresas frente aos novos desafios ambientais – Prof. Carlos
Eduardo Freitas da Cunha.
Conhecendo o investidor social de Florianópolis – Profª Maria
Carolina Martinez Andion, Bolsistas Clenia de Mattia e Ingrid Victor.
Diagnóstico da estrutura administrativa do município de Santa Rosa
de Lima – Profª Emiliana Debetir, Bolsistas Maria Letícia Barbosa
Xavier, Lílian Ertel da Silva, Carla Gabriela dos S. Ferreira e Juliana
Dell'Agnello.
Estratégias de gestão ambiental e atuação no mercado externo: um
estudo nas empresas industriais catarinenses – Profª Graziela Dias
Alperstedt, Bolsistas Breno Carvalho e Bianca Borges de Araújo.
Estratégias de retenção de clientes em organizações de serviços –
Profª Jane Iara Pereira da Costa, Bolsistas Taise Laura da Silva e
Francine Manhabosco.
Estratégias e práticas de recursos humanos em empresas de Santa
Catarina – Profª Dannyela da Cunha Lemos.
Governança Corporativa: análise da função de “compliance” do
BADESC – Profª Clerilei Aparecida Bier, Bolsistas Ana Kiara de
Freitas Furlan e Felipe Dagostini.
Implementação de políticas públicas: com ou sem ‘policy orientation’
– Prof. Francisco Gabriel Heidemann, Bolsistas Douglas Ruschel e
Camila Herzmann Corrêa.
O perfil da avaliação do ensino superior dos cinco maiores cursos do
país – Prof. Mário César Barreto Moraes, Bolsista Cristiane
Hellmann de Souza.
Sistema de monitoramento do ambiente externo para pequenas
empresas de base tecnológica – Prof. Everton Luís Pellizzaro de
Lorenzi Cancellier, Bolsistas Mariana Matos de Carvalho e Ana Karin
Krawulski.
Um estudo comparativo entre carteira indexada e administração
ativa de ações – Prof. Francisco de Resende Baima.
Sugestões e informações para o Boletim da Pesquisa devem ser enviadas para o e-mail: pesquisaesag@udesc.br
Artigos Aprovados
EnANPAD 2009
Prof. Arlindo Carvalho Rocha - Accountability na administração
pública: a atuação dos Tribunais de Contas
Profª Clerilei Aparecida Bier - A co-produção do bem público e
mobilização para a cidadania: uma experiência de implementação de
um novo paradigma de democracia participativa, em co-autoria com
os Profs. Simone Ghisi Feuerschütte, Rodrigo Bousfield e Leandro
Costa Schmitz.
Prof. Everton Luiz Pellizzaro de Lorenzi Cancellier -
Comportamento estratégico, monitoramento do ambiente,
características organizacionais e desempenho em empresas de
pequeno port, em co-autoria com Elton José Blageski Junior.
Prof. Francisco Gabriel Heidemann - Processo de liderança e
maturidade em processo, em co-autoria com Vitor Hugo Klein Junior
(Mestre/ESAG).
Profª Graziela Dias Alperstedt - O trabalho voluntário em
organizações do terceiro setor: caracterização dos saberes
necessários para atuar na questão do HIV/AIDS, em co-autoria com a
Profª Simone Ghisi Feuerschütte e Fabíola Maciel Sarubbi
(Mestre/ESAG); O paradigma da complexidade e a teoria das
organizações: uma reflexão epistemológica, em co-autoria com o
Prof. Maurício Serva (UFSC) e Taísa Dias (Doutoranda/UFSC).
Prof. Leonardo Secchi - Explanatory frameworks in recent studies of
public management.
Profª Maria Carolina Martinez Andion - Por uma nova interpretação
das mudanças de paradigma na administração pública.
Prof. Maurício Custódio Serafim - Capital espiritual e sua influência
nas relações econômicas: uma análise das práticas de
empreendedorismo no seio da Igreja, em co-autoria com a Profª
Maria Carolina Martinez Andion.
Profª Paula Chies Schommer - Inserção profissional de pessoas
com deficiência: aprendendo com as práticas cotidianas de uma
experiência empresarial; Inserção profissional de pessoas com
deficiência em uma experiência no Brasil e outra em Portugal:
desafios comuns, caminhos diferentes, em co-autoria com Melissa
Santos Bahia (UFBA/CIAGS); Quinze anos de investimento social
privado no Brasil: conceito e práticas em construção, em co-autoria
com Fernando do Amaral Nogueira (FGV/EAESP).
Profª Simone Ghisi Feuerschütte - Liderança para rede de co-
produção do bem público: um estudo no Centro Cultural Escrava
Anastácia, em co-autoria com Mônica Ramos Carneiro
(Mestre/ESAG).
ENEGEP 2009
Prof. Fabiano Maury Raupp
Gestão de custos no legislativo municipal como forma de incentivar o
exercício da accountability
Investimentos ambientais no ramo de geração e distribuição de
energia elétrica: um estudo de caso, em co-autoria com Carla Lucia
Correia e Vladimir Arthur Fey.
Profs. Felipe Eugênio Kich Gontijo, Jovane Medina Azevedo e
Julibio David Ardigo
Aplicação da Metodologia S.W.O.T. no planejamento de suprimento
de aço para produção automotiva, em co-autoria com Maggie M.
Anthonijaz e Alexandre M.P.Dias; Implantação da teoria das
restrições em uma empresa do setor termoplástico: um estudo de
caso, em co-autoria com Alexandre M.P.Dias e Mauro M.Silva.
O informativo Boletim da Pesquisa é o veículo de comunicação interno do Centro
de Ciências da Administração e Sócio-Econômicas - ESAG, com distribuição
gratuita.
Diretor: Rubens Araújo de Oliveira
Diretora de Pesquisa e Pós-Graduação: Simone Ghisi Feuerschütte
Coordenadora de Pesquisa: Carla Amarilho Sagaz
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