01
02
03
04
05
06
07
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09
10
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12
13
14
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16
17
18
19
20
21
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23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
F. C. Y E.
EXPL. DE
LA NAT. Y
LA SOC.
GRUPO:
MAT.
ESPAOL
PRIMER GRADO
BIMESTRE:
"A"
EDUC.
FISICA
REPORTE DE CALIFICACIONES
34
ATENTAMENTE
LA MAESTRA QUE REPORTA
LA
EDUC.
ART.
BIMESTRE:
FALTAS
REPORTE DE CALIFICACI
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
9
8
8
8
8
8
8 8
8 8
6 8
6
6
9
5
8
9
8
8
8
7
6
9
6
6
9
7
8
8
6
6
8
6
6
9
6
8
9
7
6
9
5
6
8
6
7
7
6 8 7
6 7 6.5
9 10 10
5 8 8
6 7 7
8 9 8
6 8 7
9 9 9
7 8 7
9
8
9
5
9
9
9
9
7
6
8
6
8
9
9
8
6
6
5
9
7
9
6
9
5
9
9
7
9
7
7
6
6
8
9
9
7
6
6
5
9
7
8 7
6 6
9 7
5 5
7 7
8 8
8 7
8 8
6 6
7 6
6 7
6 6
7 6
8 9
8 7
7 8
6 6
6 6
7 5
8 7
6 6
9 9 9
6 8 7
9 9 9
5 8 7
7 8 8
9 10 10
7 8 8
7 8 8
7 8 7
7 8 8
7 8 7
6 8 7
7 8 8
9 10 10
7 8 8
8 8 8
6 8 7
6 6 6
5 8 8
8 8 8
6 8 7
F. C. Y
E.
EDUC.
FISICA
EDUC.
ART.
LA
ENTIDAD
DONDE
VIVO
9
9
8
CS. NAT.
MAT.
GRUPO:
"A"
ESPAOL
TERCER GRADO
9
9
8
9
9
7
FALTAS
0
0
1
1
4
0
1
0
1
0
0
34
8 8 10 10
ATENTAMENTE
EL MAESTRO QUE REPORTA
REPORTE DE CALIFICACIONES
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
EDUC.
FISICA
F. C. Y
E.
"A"
HISTORI
A
GEOG.
CS. NAT.
GRUPO:
MAT.
ESPAOL
CUARTO GRADO
ATENTAMENTE
EL MAESTRO QUE REPORTA
PROF. GUADALUPE GMEZ MORALES
IMESTRE:
EDUC.
ART.
FALTAS
TITULO
AUTOR
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
ATENTAMENTE
IXTEPEC, PUE., A 15 DE 0CTUBRE DE 2013
LA MAESTRA DE GRUPO
PROFA.
Vo.Bo.
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA
N PUBLICA
ACIN BSICA
N PRIMARIA
ZACAPOAXTLA
OAXTLA.
EXISTENCIA
OR DE LA ESCUELA
CAMPOS HERNANDEZ
Subsecretara de Administracin
Coordinacin General de Administracin
Direccin de Administracin de Bienes
Muebles e Inmuebles
PUESTO:
MAESTR0 DE GRUPO
DEPARTAMENTO:
No. EXPEDIENTE:
2325
FECHA:
15 DE OCTUBRE DE 2013
21EPR0164S
2013-2014
3 A
ESTADO FSICO
OBSERVACIONES
CANTIDAD
SERIE
MARCA
COLOR
PIZARRON
S/N
S/M
BLANCO
IME
BUENO
PIZARRON
S/N
S/M
VERDE
MAL ESTADO
BUTACAS
26
S/N
S/M
MADERA
BUENO
SILLA
S/N
S/M
MADERA
BUENO
MESA DE 120X60CM
S/N
S/M
MADERA
BUENO
MESA DE 100X35CM
S/N
S/M
MADERA
BUENO
CORTINAS
S/N
S/M
MORADO
BUENO
S/N
S/M
AZUL
BUENO
SERIE
MARCA
COLOR
EQUIPO DE COMPUTO
DESCRIPCIN DEL BIEN
IME
ESTADO FSICO
OBSERVACIONES
CONDICIONES
1.- Los Bienes Muebles (incluyendo equipo de computo) antes descritos, son los que se entregan fsicamente bajo la custodia del resguardante, en las
condiciones en que se describen.
2.- El resguardante es responsable de conformidad con la Ley de Responsabilidades de los Servidores Pblicos del Estado de Puebla, por el uso y cuidado que
deba darles.
3.- El uso de estos bienes son nica y exclusivamente para uso oficial, por tal motivo no deben utilizarlos para actividades personales.
4.- Es responsabilidad del resguardante vigilar que los bienes asignados se encuentren en su lugar de trabajo, as como de revisar que tenga la etiqueta de
identificacin en su lugar.
5.- El resguardante tiene la obligacin de comunicar inmediatamente al ADMINISTRADOR DE INVENTARIOS la prdida, robo o desaparicin de los bienes
asignados, as como de entregarlos en el caso de renuncia o cambio de adscripcin.
6.- Todos los bienes personales debern relacionarse en el resguardo, sealando que se tratan de bienes personales.
ZACAPOAXTLA, PUE.
FECHA:
ZONA:
008
ESCUELA:
NICOLAS BRAVO
LOCALIDAD:
CLAVE:
IXTEPEC
ASPECTOS
21EPR0164S
MUNICIPIO:
IXTEPEC
DESTACADO
SATISFACTORIO
SUFICIENTE
INSUFICIENTE
La asistencia es menor al 87 %.
Se observa un anlisis de
suficientes materiales
bibliogrficos.
Planeacin/Discusin en Colegiado.
La situacin problematizadora
est relacionada con el contexto,
es poco aplicable y motiva a los
docentes a buscar soluciones
La situacin problematizadora no
se relaciona con el contexto y no
es aplicable.
Discusin pedaggica y
establecimiento de Acuerdos
REALIZARON LA VISITA:
El Colegiado no considera la
situacin problematizadora ni
establece Acuerdos.
ZACAPOAXTLA, PUE.
FECHA:
ZONA:
008
ESCUELA:
LOCALIDAD:
NICOLS BRAVO
CLAVE:
IXTEPEC
21EPR0164S
GRADO/GRUPO:
MUNICIPIO:
IXTEPEC
1 A
1 B
2 A
2 B
2 C
3 A
3 B
4 A
4 B
4 C
5 A
Planeacin Didctica.
Alfabetizacin de Aula (para todos los
grados).
Rincones de: Ludoteca (focalizada a las
asignaturas y al desarrollo del
Pensamiento Crtico y Complejo),
Investigacin o Museo.
Diario del Docente. (Puede estar en la
planeacin didctica Ajustes y
Observaciones).
Diario del Alumno.
Diario del Alumno.
Portafolios (dividido por asignaturas).
Peridico Mural.
Reunin de Padres de Familia (agendas,
registros, bitcoras).
Diagnstico (1 2 Niveles de
Conceptualizacin y Estilos de
Aprendizaje/ 3 a 6 Rezago Escolar y
Estilos de Aprendizaje).
Instrumento de Evaluacin (tendiente a
evaluacin en competencias Evaluacin
Alternativa).
Inventario de Biblioteca de Aula.
Reglamento de Biblioteca del Aula.
Nmina de Inscripcin.
Plan y Programas de Estudio
2011/PEM05/MEM09/Guas Didcticas
Multigrado.
Ficheros 93 (an en electrnico).
EVALUACIN
REALIZARON LA VISITA:
5 B
5 C
6 A
6 B
6 C OBSERVACIONES
ZACAPOAXTLA, PUE.
FECHA:
ZONA:
008
ESCUELA:
NICOLS BRAVO
LOCALIDAD:
CLAVE:
IXTEPEC
21EPR0164S
MUNICIPIO:
GRADO/GRUPO:
IXTEPEC
ASIGNATURA:
TEMA:
APRENDIZAJE ESPERADO:
ASPECTOS
Existencia de la Planeacin.
DESTACADO
SATISFACTORIO
SUFICIENTE
INSUFICIENTE
Se constat la existencia de la
Planeacin del da y de das anteriores.
Se constat la existencia de la
Planeacin del da y de das anteriores
pero descontinuos.
Se constat la no existencia de la
Planeacin del da pero s tuvo de das
anteriores continuos.
Se constat la no existencia de la
Planeacin del da ni de das
anteriores.
La Planeacin tiene congruencia con el La Planeacin tiene congruencia con el La Planeacin tiene congruencia con el
tema desarrollado, se observa en ella los tema desarrollado, se observa en ella tema desarrollado, se observa en ella el
elementos necesarios para ejercer una
algunos de los elementos necesarios
mnimo de elementos necesarios para
prctica docente efectiva.
para ejercer la prctica docente.
ejercer la prctica docente.
Se realizan actividades de Inicio que
permiten mnimamente la Motivacin y
Rescate de Conocimiento Previos del
grupo.
En la Planeacin de la Clase se
consideran los 3 Estilos de
Aprendizaje, pero en la Ejecucin slo
se aterrizan 2.
*Conceptual.
*Procedimental.
*Actitudinal.
Actividades de Desarrollo:
En la Planeacin y Ejecucin de la
Clase slo se observa 1 Estilo de
Aprendizaje.
La Planeacin y su Ejecucin no considera
un proceso de evaluacin.
En la planeacin, el docente
contempla 2 recursos bibliogrficos
de SEP como apoyo a su trabajo
escolar.
En la planeacin, el docente no
contempla los recursos bibliogrficos
de SEP.
Al trmino de la jornada de
observacin se socializ con el
docente lo valorado dndole
sugerencias de mejora.
Al trmino de la jornada de
observacin no se socializ con el
docente lo valorado.
OBSERVARON:
OBSERVACIONES
SECRETARA DE EDUCACI
SUBSECRETARA DE EDUCA
DIRECCIN DE EDUCACIN
JEFATURA DEL SECTOR 14 Z
N
01
02
03
04
06
07
08
09
11
12
13
16
ATENTAMENTE
IXTEPEC, PUE., A 15 DE 0CTUBRE DE 2013
LA MAESTRA DE GRUPO
PROFA.
EL DIRECTOR DE
APOAXTLA.
NO
OBSERVACIONES
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA
12
DE MAYO
Nombre
1501203122501413
2700436135
RFC:
PEHV740405GQ
Clave presupuestal
Por medio del presente solicita permiso econmico para ausentarse de sus labores po
de
UN
MOTIVO:
13 DE MAYO
hasta el
13 DE MAYO DE
FAMILIAR
ATENTAMENTE
FIRMA DE AUTORIZACIN
LA SOLICITANTE
SELLO DE LA ESCUELA
XTLA.
DE
2016
DEZ
"B"
40405GQ0
E MAYO DE 2016
ANTE
EZ HERNNDEZ
GRUPO
OFICIO DE COMISIN
N
IXTEPEC, PUE: A
C. :
PUESTO:
FILIACION
DE
COMISION
COMISIONADO
SELLO DE LA ESCUELA
ICA
SICA
RIA
AXTLA
APOAXTLA.
N
DE
001
2013
EZ
ONADO A:
MISIONADO
HOMBRES
EDAD
11
12
13
14
15
INSCR.
3
7
2
1
1
EXIST.
3
6
2
1
1
APROB
3
6
2
1
1
REPR.
0
0
0
0
0
14
13
13
INSCR.
2
10
2
0
0
1
EXIST.
2
10
2
0
0
1
APROB
2
10
2
0
0
1
REPR.
0
0
0
0
0
0
15
15
15
INSCR.
29
EXIST.
APROB
28
REPR.
MUJERES
EDAD
11
12
13
14
15
16
EDAD
TOTAL
28
ATENTAMENTE
IXTEPEC, PUE., A 05 DE JULIO DE 2016
MAESTRO DE GRUPO
Vo.Bo.
DIRECTOR DE LA ESCUELA
ACAPOAXTLA.
1.4)
BAJA
0
1
0
0
0
BAJA
0
0
0
0
0
0
0
BAJA
1
Bo.
LA ESCUELA
NEZ SERRANO