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PSICOLOGIA CLINICA INFANTO JUVENIL

CRONOGRAMA DE CTEDRA Y AYUDANTAS 2016


Profesora: Mara Teresa del Ro A
Ayudantes: Taina Fernndez Fleming
Fecha
1

16 Marzo

CONTENIDO

23 Marzo

Ayudantas

Definicin y alcances de la - Coordinacin de actividades y


evaluaciones a realizar en la
psicologa clnica infanto
asignatura.
juvenil.
El nio con problemas como
motivo de consulta.
Expectativas y construccin
de la primera entrevista.
Evaluacin inicial con los
padres.
Ciclo vital y diagnstico
Tcnicas comunes en la
entrevista clnica con el
nio:
Tipos de preguntas
Uso de material ldico
Uso de tcnicas proyectivas

LECTURAS MNIMAS
Wachtel, E. (1997). La clnica del nio con problemas
y su familia Buenos Aires: Amorrortu Editores. Cap. 1:
pp. 23- 47.
Ezpeleta, L. (2001). La entrevista diagnstica con
nios y adolescentes. Madrid: Editorial Sntesis. Cap.
1 y 2: pp. 15 - 57.
Wachtel, E. (1997). La clnica del nio con problemas
y su familia Buenos Aires: Amorrortu Editores. Cap.2
y 3.
Arieto, M. C. Muller, P y Mateluna, X. (2003) Clnica
Infanto-Juvenil. Herramientas para el
psicodiagnstico y nociones de psicoterapia..
Ediciones Universidad Diego Portales. Cap 3 y 7: Pp
97 -110 y 211 -233.
Freeman, J; Epston, D. y Lovobits, D. (2001) Terapia
Narrativa para Nios: Aproximacin a los conflictos
familiares a travs del juego Buenos Aires:Paids.
Primera Parte: pp. 23- 203.

30 Marzo

06 Abril

13 Abril

Etapas de la intervencin
clnica.
Uso del psicodiagnstico en
la
evaluacin
clnica.
Construccin de informes
clnicos.
La
indicacin
de
intervencin teraputica.

Wachtel, E. (1997). La clnica del nio con problemas


y su familia. Buenos Aires: Amorrortu Editores. Cap.
7y 8: pp. 227- 324

La alianza teraputica:
Terapia de juego. Exposicin
nio-familia-terapeuta.
Actuar del terapeuta: como dinmica de tipos de material
integrar conocimiento y ldico a utilizar.
actuar clnico
Ejercicio prctico: reflexionar
en grupo acerca del modo en
que uno de estos tipos de
materiales ldicos puede ser
utilizado para la evaluacin y
tratamiento de un nio.

Safram, J. y Muran, J. (2005). La alianza teraputica.


Una gua para el tratamiento relacional. Bilbao: Ed.
Escle de Brouwer. Cap. 1 pp 25- 60.

Uso de tcnicas proyectivas.


Trauma en la infancia
Duelo en el nio: Proceso y
Clase expositiva de Trauma en
manifestaciones clnicas.
la infancia. Adems de duelo en
el
nio:
proceso
y
manifestaciones
clnicas.
(horario de clases 10:00)

Cyrulnik, B. (2003). El Murmullo de los Fantasmas:


Volver a la vida despus de un trauma.
Barcelona: Editorial Gedisa. Cap 1: pp. 29- 81.

Arieto, M. C. Muller, P y Mateluna, X. (2003) Clnica


Infanto-Juvenil. Herramientas para el
psicodiagnstico y nociones de psicoterapia..
Ediciones Universidad Diego Portales. Introduccin.
Pp. 61 95.

Friedlander, M., Escudero, V. y Heatherington, L.


(2009). La alianza teraputica. En la terapia familiar
y de pareja. :Barcelona: Paids. Cap. 4.pp. 111-140.

Pereira, F. et al.(2002). Monogrfico: El Duelo.


Revista Mosaico. N 2. Pp. 9-27
Vidal, C. (2003). Declogo sobre abordaje teraputico
de la crisis familiar e individual en un proceso de
duelo. De Familias y Terapias. Volumen 17 pp. 119123.

20 Abril

Depresin
infantil
Anlisis de Informes clnicos e
Trastornos de Ansiedad.
integracin
de
contenidos
revisados.
Ejercicio prctico: Realizar un
caso
clnico
donde
se
manifieste ruptura de alianza
teraputica, frente a algn tema
ya visto y exponerlo en grupos.

27 Abril
Profesor
Invitado:
Ps.Ricardo
Bascun

4 Mayo

Problemas psicolgicos del


nio en la escuela.
o Diagnsticos
ms
frecuentes.
o Diagnsticos relacionados
con el proceso de
enseanza aprendizaje.

Herane, M de los A. (2011) Trastorno depresivo en


nios y nias: hacia una integracin sistmica. En
Morales G. y Olivari, C.(Eds), Psicoterapia de Nios,
Nias y Adolescentes: Una Mirada
Sistmico/Relacional. Santiago:Lom, pp.127-151.
Michanie, C. (2010) Trastorno del Estado de Animo.
En Fejerman,N. (comp.) Trastornos del Desarrollo en
Nios y Adolescentes Buenos Aires: Paids.pp.303368.

Almonte, C. y Montt, M. (2012). Psicopatologa


Entrega de pauta de trabajo: Infantil y de la Adolescencia. Captulo 34 "Trastorno
Construccin
de
informe por Dficit Atencional con Hiperactividad". Editorial
clnico. A partir de vieta Mediterrneo Ltda. Santiago- Chile
clnico y material proyectivo
(dibujos), realizar un plan de MINSAL (2008). Gua Clnica para la Atencin
intervencin junto a hiptesis Integral de Nias, Nios y Adolescentes con Trastorno
diagnstica sistmica.
Hipercintico/ Trastorno de la Atencin. Recuperado
de: http://www.hrrio.cl/documentos/GUIA
%20CLINICA%20THA%2028%20agosto
%2020081(final).doc

PRUEBA DE CATEDRA 1
No hay ayudanta

10

11 Mayo

Maltrato y abuso en nios I :


Evaluacin,
intervencin Uso del cuento teraputico.
inicial y derivacin.
Ejercicio prctico:
lectura
grupal de un cuento para nios.
Realizacin de reflexin sobre
situacin en la que lo utilizaran
y modo de abordaje.

Gmez, E., Muoz, M. & Haz, A.M.


Familias Multiproblemticas y en Riesgo Social:
Caractersticas e IntervencinPSYKHE
2007, Vol.16, N 2, 43-54

Barudy, J. (2001). Maltrato Infantil. Ecologa Social:


Prevencin y Reparacin. Santiago: Editorial Galdoc.
Cap. 2 y 3: pp. 39- 77.
lvarez, K. (2003 ). Abuso sexual en la niez y
adolescencia. En Almonte V, Montt S y Correa D.
Psicopatologa Infantil y de la adolescencia. Santiago:
Editorial Mediterraneo.Cap.32: Pp.486-506.

Maltrato y abuso en nios II:


Evaluacin,
intervencin Entrega de Informe clnico.
inicial y derivacin.

Lpez, V., Carrasco, C., Morales, M., lvaro Ayala,


Lpez, J. y Karmy, M. Individualizando la Violencia
Escolar: Anlisis de Prcticas
Exponer el plan de intervencin Discursivas en una Escuela Municipal de la
y tcnicas que abordaron en el Regin de Valparaso PSYKHE
2011, Vol. 20, N 2, 7-23.

18 Mayo

informe.

Medina, P., Aracena, M. y Bilbao, M., Maltrato Fsico


Infantil y Apoyo Social: Un Estudio Descriptivo Comparativo Entre Maltratadores Fsicos y No
Maltratadores de la Ciudad de Temuco. PSYKHE
2004, Vol.13, N 1, 175-189

11

12

25 de Mayo

01 Junio

La
individuacin
diferenciacin
en
adolescente.

y
el Presentacin de trabajo de
tcnicas: Seleccionar una
tcnica psicoteraputica a libre
eleccin, y realizar informe
sobre un caso clnico.

Morales, G. Los adolescentes y la terapia sistmica.


Un sujeto en contexto. En Morales G. y Olivari, C.
(Eds), Psicoterapia de Nios, Nias y Adolescentes:
Una Mirada Sistmico/Relacional. Santiago: Lom,. Pp.
11-37.

Requisito: Incluir el enfoque


sistmico de abordaje.
Trastornos de alimentacin: Ejercicio Prctico: Desarrollar Unger, C. (2011) La dictadura de la apariencia:
en grupos un caso clnico sobre Trastornos alimenticios desde una perspectiva
4

13

8 Junio

sus
principales trastornos alimenticios y
manifestaciones.
exponer de qu manera lo
abordaran.

relacional. En Morales G. y Olivari, C.(Eds),


Psicoterapia de Nios, Nias y Adolescentes: Una
Mirada Sistmico/Relacional. Santiago :Lom,. Pp.83100.

Depresin y
adolescentes

Morales,G. (2011) Depresin y duelo en la


adolescencia. En Morales G. y Olivari, C.(Eds),
Psicoterapia de Nios, Nias y Adolescentes: Una
Mirada Sistmico/Relacional. Santiago: Lom,. Pp.153164.

duelo

en
Tcnicas de intervencin en
casos de adolescentes con
depresin y que estn
vivenciando algn duelo.

14

15 Junio

Abuso de sustancias y criterios


clnicos bsicos.
Entrega de trabajos de tcnicas.
(Profesor Invitado)
Cierre de ayudanta con
actividad sobre persona del
terapeuta: construccin de
FODA personal para trabajo
con poblacin infanto juvenil.

15

22 Junio

PRUEBA DE CATEDRA 2

Olivari, C. El abuso y consumo de drogas al interior de


la familia: una propuesta sistmica de intervencin con
nios, nias y adolescentes. En Morales G. y Olivari,
C.(Eds), Psicoterapia de Nios, Nias y Adolescentes:
Una Mirada Sistmico/Relacional.Santiago:Lom,.
Pp.101- 126.

No hay ayudanta
16

29 Junio

EXAMEN SEMESTRAL
No hay ayudanta