Trastorno fonolgico

La dislalia fonolgica es un trastorno caracterizado por errores de

articulacin intermitentes que pueden afectar a amplias clases de
sonidos y que pueden mejorar significativamente en repeticin,
cuando se da un modelo a imitar. Se trata de una alteracin en la
adquisicin de los procesos fonolgicos. (Gallego Lpez &
Rodrguez Santos, 2009, pg. 243)

Es simplificacin de los fonemas que no corresponde a la etapa del desarrollo del

nio/a, o sea mantiene los procesos de simplificacin en las etapas en donde ya se
deberan eliminarse.
Los trastorno fonolgicos se distintos a los problemas fonolgicos y fonticos,
puesto que los ltimos se deben a dificultades de organizacin de los fonemas o
dificultades de articulacin.
Tenemos tres tipos de trastorno:
Estructura.- Es la simplificacin de las slabas convirtindolas en estructura
consonanta ms vocal.

Reduccin del grupo consonntico o del diptongo

Omisin del consonante trabante o coda silbica.

Asimilacin.- Se cambia un fonema por uno parecido.

Asimilacin idntica. Ejemplo: cuadrado por cuayayo.

Asimilacin por semejanza labial. Ejemplo: libros por biblos

Asimilacin por semejanza dental.

Sustitucin.- Reemplaza el fonema por un fonema de otro tipo.

Por ejemplo: tol por sol

Trastornos de la articulacin y expresin del habla

Es un trastorno de la expresin verbal

Causado por una alteracin en el control muscular de los

mecanismos del habla. Comprende las disfunciones motoras de la
respiracin, fonacin, resonancia, articulacin y prosodia. Son
frecuentes en el lenguaje de los nios con dficit motor, como
consecuencia de alteraciones en el sistema nervioso central, como
es el caso de la parlisis cerebral. (Cruz Rodrguez, 2004, pg. 13)

Este tipo de trastorno concierne a el mal funcionamiento de los msculos ( de

movimiento involuntarios o automticos) que hacen posible el habla como los del
rostro la laringe entre otros. Se origina en las dificultades para que las rdenes del
cerebro lleguen a travs de sistema nervioso a los msculos. Los problemas
generados desde esta etiologa son diversos y se puede a una persona que habla
muy lento, con pausas intempestivas o con problemas de respiracin, sin embargo
la capacidad de comprender y elaborar lenguaje se encuentra presentes
mentalmente, por lo cual esta discapacidad es orgnica.

BIBLIOGRAFA:
Cruz Rodrguez, R. (2004). Gua para la Atencin Educativa del Alumnado con Trastornos
en Lenguaje Oral y Escrito. Espaa: Consejera de Educacin, Ciencia y
Tecnologa.
Gallego Lpez, C., & Rodrguez Santos, F. (2009). Trastornos especficos del lenguaje.
Madrid: En: AEPap ed.