SECCIN COATEPEQUE

Coordinador:
Lic. Esteban Cifuentes Argueta

Catedrtica:
Licda. Vilma de Sigenza

Curso:
Teora Pedaggica del Nivel Medio

Estudiante:
Rotman Amelgar Sales Maldonado

Carn Universitario:
201516131

Tema:
Observacin y Administracin

Trabajo:
Establecimientos de Educacin Bsica etapa de observacin y etapa
de administracin

Fecha de Entrega:
Sbado, 23 de abril del ao 2016

LUGAR DE OBSERVACIN Y ADMINISTRACIN

Instituto Mixto de Educacin Bsica por Cooperativa
Aldea San Jorge Sintan, El Quetzal San Marcos

INFORME DE OBSERVACIN Y PARTICIPACIN ADMINISTRATIVA EN E NIVEL

MEDIO BSICO

ETAPA DE OBSERVACIN
Durante la etapa pude notar una indiferencia social, entre diferentes grupos de jvenes
que se caracterizan por pandillas identificados con rosarios de color negro o blancos
peinados inadecuados y los abusos a menores en sentido discriminatorio es increble,
seoritas con un racismo dentro de ellas inadecuados, dentro del saln de clases
docentes haciendo todo lo que pueden hacer para mantener un orden pero es temeroso
ver la manera en que algunos jvenes se comportan y responden de manera grosera y
hacen barbaridades y quizs por temor no se les llame la atencin de una manera
moderada.
Los recursos de los docentes son escasos pero lo poco con lo que cuentan son
empleados correctamente a manera que la enseanza aprendizaje sea un ejemplo
claro de lo que ellos transmiten al grupo de estudiantes con los que laboran.
A simple vista se nota parejas de jvenes y seoritas menores por lgica de 18 aos en
una relacin de noviazgo otros a escondidas detrs de las aulas, al culminar las clases
jvenes fumando cigarrillos en lugares no iluminados y con el uniforme del
establecimiento.
Hay que tomar en cuenta que el da de hoy nuestra educacin se formar integralmente
a travs de tres columnas fundamentales: Docentes, Estudiantes y padres de familia
para poder conservar los valores dentro del corazn de cada estudiante, como
docentes no podemos estar en todo lugar y como padres de familia no se tiene esa
capacidad de poder tener un cuidado de ellos en todo momento sin embargo la primera
enseanza que se lleva a cabo en casa y los reforzamientos de valores de todo ser
humano por parte de los centros educativos debe reflejarse en cada estudiante y
llevarlo siempre apegado al corazn en dondequiera que estemos en los lugares en los
que nos encontremos.
En propuestas para poder evitar todo este tipo de situaciones podramos decir que es
importante dialogar individualmente con cada estudiante que como docentes
consideremos lleve la ayuda necesaria para poder cambiar esas actitudes, considero
que el cambio puede suceder con un poco de entrega de parte de las tres partes
fundamentales para una educacin de calidad en los estudiantes. Lo bueno dentro de
todo ello es que de cada 10 estudiantes 8 son entregados al estudio de cada 10
docentes 9 aplican quizs no perfectamente pero entregan su vida y reflejar vocacin
en el servicio educativo para ayudar, ensear y mejorar nuestra educacin en
Guatemala.

AREA ADMINISTRATIVA
Durante el proceso administrativo pude recabar informacin de las diferentes funciones del mbito administrativo del plantel
como: Comisin de Cultura, comisin de deportes, comisin de adorno, comisin de disciplina, las funciones del Director,
secretario e incluso conserje. Dentro de todo ello se manejan situaciones de resolucin de casos entre estudiantes y docentes,
entre docentes y padres de familia siempre conflictivas pero hay que tratar de buscar una solucin a toda circunstancia y evitar
que genere conflicto entre una red de informacin no adecuada y pueda engrandecer la informacin y provocar problemas
jurdicos o extra judiciales.
ANEXOS
INSTITUTO BSICO POR COOPERATIVA
ALDEA SAN JORGE SINTAN, EL QUETZAL, SAN MARCOS
ACUERDO MINISTERIAL No. 665 DE FECHA 13 DE JUNIO DE 2000
PLAN OPERATIVO ANUAL POA
DIRECTOR: Auner Erineo Monterroso Cifuentes
PLAN OPERATIVO ANUAL 2016
I: PARTE INFORMATIVA
ESTABLECIMIENTO: Instituto Bsico por Cooperativa
DIRECCIN: Aldea San Jorge Sintan, El Quetzal, San Marcos
DIRECTOR: Auner Erineo Monterroso Cifuentes
CICLO ESCOLAR: 2016
II: MISION:
Instituto Bsico por Cooperativa, Somos una institucin por excelencia educativa, con varios aos de trayectoria en la formacin de jvenes y seoritas guindolos al desarrollo de sus
habilidades cientficas humanistas ensendoles metodologas innovadoras, poniendo en prctica grandes valores morales y ticos, que los ayuden a que se realicen en la vida como
excelentes humanos.
III: VISION:
Ser una institucin en excelencia educativa, lder en el mbito de la formacin integral de jvenes y seoritas aplicando metodologas innovadoras, basndose en la inculcacin de valores
morales y ticos para dar como resultados personas competentes y eficientes para responder a las diferentes necesidades que se le presenten en la vida cotidiana.
IV: JUSTIFICACION
La direccin del plantel tomando en cuenta que las actividades que se han planificado con antelacin, evitan caer en improvisaciones que conducen al fracaso y sin duda alguna limitan las
expectativas de la institucin educativa en aspectos de administracin, docencia, disciplina y funcionamiento en general del centro educativo.
Por ello, y otros aspectos colaterales se cronograma las principales actividades socioculturales, educativas, deportivas, etc., a realizarse en el presente ciclo escolar, quedando claro que el
Instituto participar en aquellas actividades que estn debidamente autorizadas por la Supervisin Educativa y rechazar aquellas que surjan como producto de la improvisacin, as se
cumplir con la Reforma Educativa cmo filosofa del Ministerio de Educacin y apoyadas por el Instituto por Cooperativa en funcin de sus compromisos adquiridos con la comunidad
educativa.

V: OBJETIVOS GENERALES
Proyectar el Instituto a nivel local y regional. Mantener el liderazgo en educacin innovadora, educando y orientando cientfica y tecnolgicamente a la juventud para alcanzar un futuro de
xito, creando las condiciones necesarias para la formacin de entes pensantes que busquen la calidad total y la excelencia. Preparar moral, cvica, tica, intelectual, as como eficientemente
a los educandos, para que al regresar de tercero bsico y al no poder continuar sus estudios, se incorporen al trabajo productivo como parte de la filosofa del plantel.
VI: PARTICIPACION COMUNITARIA
Apoyar y participar en las distintas actividades de ndole proyectiva que programen instituciones como: Supervisin Educativa, municipalidad y las contenidas en el presente plan, derivadas
de la proyeccin sociocultural, siempre y cuando no perjudiquen el normal funcionamiento del instituto y las cuales incluyen los intereses en concreto de la institucin.
Coordinar actividades de proyeccin comunitaria en mancomunidad con las comisiones internas organizadas y las que sean necesarias como iniciativa administrativa y docente.
VII: REFORMA EDUCATIVA
Cumplir con sta poltica gubernamental especficamente en lo relacionado al calendario escolar y otras metodologas educativas propuestas por el Ministerio de Educacin o la Direccin
Departamental de Educacin. Hacer funcional la misin y visin del Instituto por Cooperativa proporcionando a la juventud una formacin cientfica, acorde a la realidad nacional, con una
enseanza basada en la Reforma Educativa, como meta para alcanzar cambios en las ideologas educativas.
VIII: MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA
Organizar curso de capacitacin docente para preparar mejor al personal docente en aspectos de metodologa y tcnicas pedaggicas. Asistir a talleres de capacitaciones metodolgicas,
organizadas por la Supervisin Educativa, la Direccin Departamental de Educacin. Mejorar los instrumentos de evaluacin para reducir el ndice de repitencia y reprobacin de cursos.
Colaborar con un nuevo sistema educativo, buscando siempre mejora en todo lo que se haga en relacin a alumnos, catedrticos, y autoridades, haciendo con excelencia lo que nos
corresponde hacer con profesionalismo y sabidura.
IX: CONSOLIDAR LA PAZ
Introducir en los contenidos educativos de los cursos de Ciencias Sociales y Formacin Ciudadana, temas relacionados con los Acuerdos de Paz y Educacin para la paz.
Aplicar los mecanismos tendientes a lograr la armona y los buenos modales dentro y fuera del plantel entre alumnos y docentes en busca de la paz total.
X: DESARROLLO
ASPECTO ADMINISTRATIVO
METAS
Inicio de actividades tcnico
administrativo y docente.
Promover actividades de
mejoramiento cualitativo de la
educacin

ACTIVIDADES
Suscripcin acta inicio de labores
educativas.

Ene.

Feb.

Mar.

Abr.

Ma.

Jun.

Jul.

Ago.

Sep.

Oct.

04
04

Capacitar al personal docente.

Reunin para capacitacin en

evaluacin y planificacin

11

Elaborar el calendario y horario de

clases.

Organizacin de cursos

12

Direccin

Organizar el personal en comisiones

Programar las actividades

socioculturales y deportivas

13

Direccin

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

Direccin
Catedrticos
Alumnos

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

Direccin

Catedrticos

15
--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

Direccin
Direccin

Catedrticos
Autoridades

Fomentar hbitos de cuidado del

mobiliario y edificio escolar

Mantener informado al personal de

disposiciones ministeriales
Inicio de labores acadmicas
Promover acciones de capacitacin

Reuniones peridicas con el personal

docente
Inauguracin de clases
Mejorar la calidad del docente

31

Apoyo
Catedrticos

Inscripcin de alumnos

Responsabilizarnos por el cuidado y

buen uso de muebles e inmuebles

Al

Responsables
Direccin
Secretario
Direccin
Secretario
Dir. y cats.

21

16

18

Catedrticos

Direccin

Catedrticos

ASPECTO TECNICO
METAS
Mejorar la eficiencia interna para disminuir
el ndice de repitencia
Dar a conocer a catedrticos y junta en
general de alumnos y padres de familia, el
reglamento del instituto
Dar a conocer a catedrticos y junta directiva
el presupuesto analtico

ACTIVIDADES
Capacitar al personal docente en aspectos de
evaluacin

Ene.

Feb.

Mar.

25

Mejorar la disciplina

Abr.

Ma.

25

Jun.

Jul.

Ago.

20

Sep.

Oct.

17

22

Reunin con catedrticos y junta directiva

Responsables

Apoyo

Direccin

Catedrticos

Direccin

Catedrticos

Direccin
Contador

29
ASPECTO SOCIOCULTURAL Y DEPORTIVO

METAS

Lograr la proyeccin

ACTIVIDADES

Ene.

Feb.

Da del cario

15

Carnaval

18

Mar.

Abr.

Da mundial de la tierra

Ma.

Jun.

Jul.

Ago.

Sep.

Oct.

Responsables
Direccin
Catedrticos

18

Da de la madre

10

Da del maestro

20
ANIVERSARIO

1-

5-

Eleccin de representativas
en cada seccin para
candidatas Seorita Instituto
Presentacin, eleccin e
investidura seorita instituto.
Gimnasias, porras y papi
ftbol.
Cuadrangular de futbol y
baloncesto, noche de baile.
Da del padre

6-

Da de la Bandera

234-

Direccin
Catedrticos

02
06
16

Dir. y Cat.

16

Dir. y Cat.

17

Dir. y Cat.
18

Dir. y Cat.

FIESTAS PATRIAS
05
1-

Eleccin de representativas
por seccin.

2-

Presentacin, eleccin e
investidura seorita
independencia.

08

Dir. y Cat.

3-

Concurso de declamacin y
cancin guatemalteca.

12

Dir. y Cat.

4-

Concurso de sones, altares

patrios y folklor.
Antorcha

13

Dir. y Cat.

5-

15

Dir. y Cat.

6-

Desfile

16

Dir. Y Cat.

7-

Participacin de
actividades deportivas
con autorizacin de la
Coordinacin Tcnica
Administrativa.

Dir. y Cat.

Direccin y
catedrticas

Apoyo

ASPECTO EVALUACIONES

Primera evaluacin

Segunda evaluacin

Mejorar el proceso
evaluativo
Tercera evaluacin

Cuarta evaluacin

21 al
25

Direccin
Catedrticos

23
al 27

Direccin
Catedrticos

25 al
29

Direccin
Catedrticos

10 al
14

Direccin
Catedrticos

INSTITUTO BSICO POR COOPERATIVA,

ALDEA SAN JORGE SINTANA, EL QUETZAL, SAN MARCOS.

Identificacin del Establecimiento:

Nivel:
Ciclo Escolar:
Nombre del Director:
Coordinacin tcnica administrativa
Nombre del Coordinador
Departamento:
Municipio:
Aldea:
Jornada:
rea:

Medio.
2015.
PEM. Auner Erineo Monteroso Cifuentes.
Sector 1220.1.
Profa: Dilian Azucena Maldonado de De Len
San Marcos.
El Quetzal.
San Jorge Sintan.
Vespertina.
Rural.

INTRODUCCIN
En este documento se pretende brindar unas pinceladas de la trasformacin de actividades y programas de Enlace que propusieron. Sin embargo, cualquier herramienta de evaluacin se vuelve insuficiente cuando se procura medir superacin en el
proceso de enseanza aprendizaje personal y el impacto que esta ha tenido en una comunidad educativa. Estos datos suelen ser inalcanzables, pero se arraigan con profundidad en la vida de quienes han protagonizado el cambio.

OBJETIVOS GENERALES
Contar con un Plan Operativo Anual que permiten a las autoridades y personal docente del Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa, de Aldea San Jorge Sintan, El Quetzal, S.M. orientar sus acciones al logro de objetivos y metas para el ciclo
escolar 2016.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Se puso en prctica las polticas contenidas en el plan Operativo Anual del ciclo escolar 2015,
Se crearon propuestas de mecanismo que aumentaron la eficacia en nuestro sistema educativo

ANLISIS DEL PLAN 2015

OBJETIVOS PROPUESTOS

LOGROS OBTENIDOS

FACTORES QUE AFECTAN

2015

RECOMENDACIONES PARA MEJORAR

LOS OBJETIVOS

1.- Orientar el trabajo docente

durante el ciclo escolar.

Se logro un 100% de la orientacin

planificada.

Limitaciones de tiempo y recursos

econmicos.

Actualizar a los catedrticos en el nuevo

Curriculum Nacional Base.

2. - Planificar el proceso
educativo del ao escolar.

Fue desarrollado en 80% con

responsabilidad

Limitaciones de tiempo.

Hacer una planificacin acorde a las

necesidades de nuestra comunidad.

3.- Entrega de resultados

El control de los resultados se logro en

un 100%

Ausencia de padres de familia

Que las tarjetas de registro queden en la

direccin

4.- Apoyar a la direccin en las

programaciones de reuniones,
maestros, y padres de familia.

Se logro un 80%

Falta de apoyo de los padres de familia y

algunos catedrticos

Concienciar a los padres de familia de la

importancia para mejorar el rendimiento
educativo de sus hijos

5.- Realizar reuniones con

padres de familia y alumnos con
orientacin sobre relaciones
humanas.

Se realizaron cinco reuniones durante el

ao

Falta de inters por una relacin social

entre padres y alumnos.

Continuar con estas clases de reuniones para

beneficiar a toda la comunidad educativa..

6.- Desarrollar en el estudiante

una actitud de investigacin y
observacin y anlisis.

Se logro un 75%

Falta de recursos econmicos y centros

de investigacin.

Mejorar y tecnificar la calidad educativa en

nuestra regin.

7.- Desarrollar actividades

socioculturales en todo el ao.

Actos cvicos, culturales y sociales.

La lluvia, lo econmico, no participaron a

conciencia guatemalteca.

Que participen en actividades futuras.

ANALISIS ORGANIZACIONALES
COMISIONES

1.

2.

COMISIONES DE CULTURA Y
DEPORTES

COMISIONES DE CULTURA Y
DEPORTES

ACTIVIDADES

3.

COMISION DE DEPORTES

4.

COMISION DE EVALUACION

Da del cario
Carnaval
Da mundial de la Tierra

FECHAS

13/02/2015
18/02/2015
22/04/2015
08/05/2015
17/06/2015
25/06/2015
10/06/2015

FACTORES COADYUVANTES

LIMITANTES

Recursos econmicos

Apoyo de los padres de familia, autoridades y comercio.

Apoyo de los catedrticos y padres de familia

Apoyo de los padres de familia y catedrticos

Alumnos y catedrticos

Tardanza de algunos
alumnos

Da de la madre
Da del padre
Da del maestro
Aniversario , actividades
socio culturales y
deportivas
Presentacin de seorita
independencia
Concurso de cancin y
declamacin

07/09/2015
08/09/2015
09/09/2015
14/09/2015
15/09/2015

Todo el ao

Cada 2 meses

Poca participacin de
los estudiantes

Concurso de sones y
altar patrios
Antorcha e investidura
Desfile rescatando varios
valores nacionales
Se organiz en el curso
de educacin fsica,
campeonato de
bsquetbol y papi ftbol
interaulas
Evaluaciones
bimestrales

Participacin masiva de
los alumnos

Factor tiempo

ORGANIZACIONES

ACTIVIDADES

FECHAS

FACTORES

INTERNAS

5.- COMISIN DE ADORNO.

FACTORES COADYUVANTES

LIMITANTES

Fabricar el adorno que se utiliza para las diferentes actividades

culturales.

Todo el ao

Recursos econmicos

Maestros
Alumnos

6.- COMISIN DE ADORNO.

Se desarrollan cada una de las actividades socioculturales.

Todo el ao

Poca colaboracin de los estudiantes.

Maestros
Alumnos

7.- COMISION DE DISCIPLINA.

Se concientizo a los alumnos de su buen comportamiento

Todo el ao

Falta de colaboracin de parte de los padres de

familia.

Autoridades educativas y civiles

FUNCION ADMINISTRATIVA.

No.

1.

ACTIVIDADES

Se iniciaron las labores educativas.

CONTENIDO

Suscribir el acta respectiva.

FECHAS

02-01-2016

Cated
autorid
comun

05-01-2015 al
2.

Realizar inscripcin.

Direct
catedr

Atender a los padres de familia.

31-03-2015

3.

Inauguracin de clases

Interrelacin comunal educativa.

4.

Calendarizacin de Evaluacin.

Elaboracin de pruebas.

5.

Registro de estadsticas.

Llevar la apreciacin objetiva.

6.

Calendarizar reuniones con los padres de familia y junta directiva de la

cooperativa.

Buscar soluciones a los problemas y necesidades del

instituto.

7.

Evaluacin final.

Entrega de pruebas evaluativas a los alumnos.

23 - 01- 2015

Todo e

4 Evaluaciones

Cated
secret

Todo el ao.

Cated

10 reuniones ordinarias

Direct

20-10-2015 al

Direct

21-10-2015

8.

Entrega de papelera final a Supervisor Educativo.

Cuadros MED, memoria de labores y otros.

22-10-2015

Direct

9.

Clausura del ciclo escolar

Entrega de diplomas, certificados y elaboracin de acta

07-11-2015

Direct