Andrea Carrasco Sez.

Mayo 2016

Escuela F- 50. Villa las Estrellas.

Antrtica chilena.

Evaluacin de Lenguaje 3 bsico.

Alumno(a)_______________________________________________Fecha________________
I.- Lee atentamente y responde encerrando la respuesta correcta.
Texto N 1
CECILIA, LA HORMIGA!
Haba una vez una hormiga
que se llamaba Cecilia.
Cerca del hormiguero viva
una cigarra que siempre
se burlaba de Cecilia.
Lleg la poca seca,
el hormiguero estaba
lleno de hojas, comida
y Cecilia se meti
en el hormiguero.
La cigarra haragana ya
no rea. Y Cecilia, que era
buena, le dio unas hojitas.
La cigarra aprendi de
la hormiguita.
1. Este texto es:
a) Poesa.
b) Cuento.
c) Fbula.
d) Leyenda.
2. Cul era el nombre de la hormiguita?
a) Celia.
b) Cecilia.
c) Camila.
d) Chelita.
3. Segn el texto. Cmo se puede describir a Cecilia?
a) Trabajadora y egosta.
b) Trabajadora y buena amiga.
c) Haragana y simptica.
d) Egosta y haragana.
4. Cul es la leccin que aprendi la cigarra de la hormiguita?
a) Hay que ser previsor y guardar para los malos tiempos.
b) Hay que ser egosta para tener previsiones.
c) En la vida no todo es trabajar.
d) Debemos burlarnos de las hormigas.
5.

Elige la palabra que completa mejor cada oracin.

El mago quera ____________ a todos con sus trucos.
a) Asombrar.
b) Postergar.
c) Ansiar.
d) Obtener.

6. A veces, la comida puede __________ insectos.

a) Simular.
b) Bautizar.
c) Atraer.
d) Aclarar.
7.- La palabra hormiga tiene:
a) tres silabas
b) dos silabas
c) cuatro silabas
d) una silaba.
8.- La palabra poca segn el nmero de slabas es:
a) monoslaba
b) bislaba
c) trislaba
d) polislaba.
9.- La silaba tnica de la palabra hormiguero es:
a) mi
b) ro
c) gue
d) hor
Texto N 2
Una vuelta por el cielo
Iris y Marta abordaron un avin. Le entregaron sus boletos a
una mujer sonriente que les indic sus asientos.
-De modo que as son los aviones dijo Iris-, es como un autobs grande!.
Luego de una corta espera, la voz del piloto se escuch por un parlante. Le dio la bienvenida a los pasajeros del
avin. De pronto les dijeron a todos que se ajustaran el cinturn de seguridad. En seguida, las nias oyeron el
retumbar profundo de los motores y en un segundo el avin se dirigi hacia el cielo. Iris nunca haba volado
antes. Una vez que el avin estaba en el aire, se sorprendi al ver que todo lo de abajo se vea pequeo.
-Mira Marta! , los autos de abajo parecen de juguete!.
Las nias haban esperado el viaje con ansias. Era verano e iban a pasar dos semanas en el nuevo hogar de su
abuela en La Serena.
Habra muchos lugares que visitar, ya que las nias nunca haban visto antes el mar ni las palmeras. En el patio
de la casa de la abuela hasta haba naranjos que estaban cargados de fruta.
1. El texto trata principalmente de:
a) Mares y palmeras.
b) Una abuela favorita.
c) Un viaje de verano.
d) Cultivo de naranjas.
2. Cmo se sinti Iris al viajar en avin?
a) Preocupada.
b) Entusiasmada.
c) Aburrida.
d) Desdichada.
3. Por qu iban las nias a La Serena?
a) Para visitar a su abuela.
b) Para ver el mar.
c) Para ver a sus padres.
d) Para ver su nuevo hogar.

4. Los recuadros muestran algunas cosas que ocurrieron en el cuento.

La voz del
piloto se
escuch por
un parlante.

El avin se
dirigi
hacia el
cielo.

Qu alternativa corresponde a la casilla vaca?

a) Iris y Marta abordaron un avin.
b) Las nias oyeron el retumbar profundo de los motores.
c) Marta dijo: Los carros de abajo parecen de juguete!.
d) Le entregaron sus boletos a una mujer sonriente.
5. En La Serena, las nias probablemente querrn ir a:
a) Una escuela.
b) Un patio de juegos.
c) Una fbrica.
d) Una playa.
II.- Une la columna a con la columna b para completar el refrn: (4 ptos)
No dejes para maana

por viejo que por sabio

A quien madruga

que cien volando.

Ms vale pjaro en mano

lo que puedes hacer hoy.

Ms sabe el diablo

Dios le ayuda

III. Une cada concepto con su definicin.(4 ptos)

Poesa

aquellas palabras que sirven para nombrar un grupo de cosas, en singular.

Cuento

Texto que expresa sentimientos y emociones, se

estrofas.

Refrn

Texto que sirve para entretener y narra hechos fantsticos.

Sustantivo colectivo

escribe en versos y

son dichos breves, que representan algn aspecto del sentido comn o de
sabidura popular.

IV.- Escribe el sustantivo colectivo de las siguientes palabras(6 ptos)

a) Arboles: _______________________

b) pjaros: _______________________

c) elefantes: _____________________

d) chanchos: ______________________

e) perros: _______________________

f) msicos: ______________________